201*四群教育活動個人總結

四群教育工作個人工作總結

為深入貫徹黨的群眾路線教育實踐活動，根據(jù)州委組織部、州委“四群”辦工作領導組的安排部署，本人嚴格按照工作職責和任務要求，認真調研制定自己的工作計劃，堅持努力學習，貼近實際，貼近生活，貼近群眾，深入調研，深入群眾，積極工作，�？偨Y反思，認真履行工作職責，較好的完成了各項工作計劃和任務�，F(xiàn)將201*年“四群”教育工作開展情況簡要匯報如下：

一、工作開展情況

一是進行專題調研。深入調查，結合實際，展開對我校和扶貧點實際情況進行調研。每周對班級調研不少于1次，對宿舍走訪調研不少于1次，以調研日志的形式記錄調研結果。本人曾率我校領導班子多次深入XX村進行調研，做到下得去，駐得進，能安心，為扶貧點做了大量工作：全力支持送教下鄉(xiāng)、教師培訓、農(nóng)民工技能培訓等幫扶活動。積極努力地提出解決田房村飲水方案，在幫助全校師生都能夠喝到干凈水、放心水上盡自己微薄之力。

二是深化民情走訪。深入基層師生中，零距離傾聽師生的訴求，幫助師生解決困難，每周聯(lián)系班級不少于1個，聯(lián)系學生不少于3名，聯(lián)系教師不少于4名，聯(lián)系學生宿舍不少于4間。其中，本人固定聯(lián)系學生4名，幫助學生解決實際學習和生活中的問題。同時還通過召開教師代表座談會、單獨談心等活動，征集學校管理在以人為本、執(zhí)政為民、密切聯(lián)系群眾方面存在一些不到位的問題；牢固樹立服務師

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生觀念，切實做到思想上尊重師生、感情上貼近師生、工作上依靠師生。在XX村走訪后，與16名貧困學生進行幫扶，并承諾要給予XX村的文化扶貧支持。

三是認真填寫民情卡。包括民情表、民情日記、民情登記表、“四群教育”聯(lián)系表。詳細記錄了固定聯(lián)系學生家庭、學習及生活情況和XX村調研的基本情況，并撰寫民情論文一篇。通過直接聯(lián)系、深入師生和扶貧點的形式，向群眾討教，聽取建議，促膝談心，真實感受群眾的情緒，真誠聽取群眾的呼聲，如實反映群眾的意愿。將所見、所聞、所思、所悟、所為，真正到工作中去，切實把存在的突出問題找準，提出切實可行的解決方法。

二、工作做法

1、抓學習，強自身。為進一步做好本職工作，提高對群眾工作的認識水平，切實增強做好新形勢下群眾工作的責任感和緊迫感，更好的服務于群眾。我始終堅持學習，努力提高工作水平，主要學習了“四群”教育相關文件精神，省委書記秦光榮在全省開展“四群”教育的重要講話等。通過學習，不僅提高了認識，進一步豐富了理論知識，理清了工作思路，增強了自身素質，也為做好新形勢下群眾工作，奠定了良好的基礎。

2、做好事、辦實事。結合本校實際，努力改善學校搬遷后教師面臨的工作和生活上的困難；進行優(yōu)化教學資源的專業(yè)分組；積極探索中專職業(yè)學校發(fā)展未來之路。另一方面，對扶貧點調研時做出承諾：一是只要XX村的學生到我校就讀，學習技術，我校將免除學費、住

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宿費，并給以一定補助，資助其完成學業(yè)；二是如有需要，我校將組織教師到XX村開展農(nóng)民工技能培訓和農(nóng)業(yè)科學知識講座，提高村民的勞作素養(yǎng)；三是盡學校的力量，給予XX村文化建設一定支持，

3、身體力行，認真開展群眾走訪民情調研。實地了解群眾在生活上最迫切、最需要解決的困難和問題，充分聽取群眾的意見和建議。對存在困難的群眾，盡自己能力幫助他們，不能幫助的也會記錄下來，同有關部門協(xié)商看能否幫助解決。切切實實出實招、辦實事，為困難群眾排憂解難。

4、做好宣傳，營造良好工作氛圍。為切實抓好、抓緊“四群”教育工作，貫徹落實實行干部直接聯(lián)系群眾制度。通過召開群眾會、戶主會，利用黑板報、宣傳欄、張貼“四群”教育主題標語等方式大力宣傳開展“四群”教育，通過宣傳，加強了與群眾間的溝通互動，引導激勵著群眾參與到其中來，營造良好的參與氛圍。

三、工作計劃

在下一步的工作中，要牢固樹立群眾觀點，堅持群眾路線，關心群眾利益，做好群眾工作，與人民群眾密切聯(lián)系，增進與群眾的感情。結合本校和扶貧點的具體情況，認真分析研究新時期、新形勢下群眾工作的特點和規(guī)律，了解掌握基群眾對改善民生的期盼和解決問題的訴求，努力為群眾辦實事、解難題、謀福祉；要帶頭認真落實和執(zhí)行干部直接聯(lián)系群眾制度，切實改善黨群干群關系，真心誠意服務群眾。

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開展“四群”工作總結

盈江縣民族小學孟成忠

按照學校黨支部“四群”工作的安排，我嚴格按照工作職責和任務要求，堅持努力學習，貼近實際，貼近生活，貼近群眾，深入調研，深入群眾，積極工作，做到下得去，駐的住，能安心，認真履行工作職責，較好的完成了各項工作計劃和任務�，F(xiàn)將入聯(lián)系戶以來“四群”教育工作開展情況總結如下：一、開展工作情況

根據(jù)學校黨支部“四群”工作安排，確定幫扶1名學生，每月家訪不少于1次，辦實事，認真開展“三深入、四聯(lián)戶”活動，建立了“三卡”聯(lián)戶制度，一是做好家訪工作記錄，二是入住幫扶對象家至少一天，三是撰寫工作總結。

二、工作的做法

1、抓學習，強自身。為進一步做好本職工作，提高教育教學工作的水平，切實增強做好新形勢下教學工作的責任感和緊迫感，更好的服務于學生。我始終堅持學習，努力提高工作水平，主要學習了教育局黨委“四群”教育相關文件精神。通過學習，不僅提高了認識，進一步豐富了理論知識，理清了工作思路，增強了自身素質，也為做好新形勢下教學工作，奠定了良好的基礎。

2、精心計劃，明確思路，確保工作順利開展。按照學校黨支部“四群”辦工作安排，我及時確定一年級52班的徐興晨為幫扶對象，第一時間與家長聯(lián)系，討論、分析了徐興晨的學習情況。并與家長達

成共識，如何把孩子教育好。同時還要求家長全心全意配合老師做好教育教學工作，竭盡所能為學生辦實事。明確提出力爭把“四群”工作落到實處，促進學生各方面都得到發(fā)展。

3、做好宣傳教育工作。為切實抓好、抓緊“四群”教育工作，通過召開家長會、家訪、電話聯(lián)系等方式，與學生家長溝通探討學生教育問題，及時發(fā)現(xiàn)并解決學生存在的問題。通過宣傳，加強了與學生、家長間的溝通互動，引導激勵著學生、家長參與到其中來，營造良好的學習氛圍。

4、身體力行，實地了解他們在教育、學習生活上最迫切、最需要解決的困難和問題，充分聽取學生、家長的意見和建議。對存在困難盡自己能力幫助他們，不能幫助的也會記錄下來，同學校有關部門協(xié)商看能否幫助解決。切切實實出實招、辦實事，為學習困難的學生排憂解難。

三、以后努力方向

在以后的工作中，要牢固樹立群眾觀點，堅持群眾路線，關心群眾利益，做好群眾工作。與學生家長密切聯(lián)系，增進教師、學生與家長之間的感情。發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，使教學工作更上一層樓。

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