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中班9月份班級總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-26 16:55:27 | 移動(dòng)端:中班9月份班級總結(jié)

中班9月份班級總結(jié)

中班9月份班級總結(jié)

中班9月份新進(jìn)4名幼兒,分別是崔嘉躍、王晨陽、付子博和韓澤正。中班現(xiàn)在男生女生各13人,一共26人。

*我們先安撫新生幼兒情緒,使幼兒在僅僅一周時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)了我們的班集體,幼兒情緒穩(wěn)定之后,我們針對中班幼兒年齡所需布置班級。

*為幼兒編排號碼及相應(yīng)水杯桌椅的配對,孩子們用一個(gè)月的時(shí)間就記住了他們所對應(yīng)的位置,但還是有少數(shù)幼兒不能大聲說出自己的號碼。

*我們班的張雅晴小朋友從來都不與老師說話,也不與老師有一些親密的接觸(如:抱一抱、拉拉手.......)現(xiàn)在她允許老師拉拉手或輕輕的撫摸一下,用點(diǎn)頭或搖頭來表達(dá)自己的想法,這也是一個(gè)小進(jìn)步。

*關(guān)于進(jìn)餐,總會(huì)令我們很頭疼,幼兒進(jìn)餐速度慢,而且還挑食,餐后衛(wèi)生差總會(huì)讓我們很著急,后來,我們就對進(jìn)餐慢的幼兒制定了計(jì)劃,用餐時(shí)先給進(jìn)餐慢的幼兒先盛,并且少盛,盡量讓幼兒自己吃,因考慮到飯菜不會(huì)冷掉偶爾會(huì)喂一下,慢慢的,我們班幼兒進(jìn)餐速度有了些許提高。對于餐具的正確使用方法,我班還有一位小朋友(韓鼎澳)不會(huì)使用餐具,這個(gè)問題我們已在本月家長會(huì)中提到,希望家長配合我們老師在家及時(shí)對幼兒進(jìn)行糾正提醒。

*我們還對如何正確搬放小椅子展開教育活動(dòng),30%幼兒拿椅子時(shí)隨意取放,對此,我們應(yīng)及時(shí)提醒幼兒,起身后推放小椅子幼兒們均都可以做到,只有元嘉澤小朋友對此比較隨意,我們應(yīng)多加提醒。

*元嘉澤小朋友在我班也不算是新生,之前又送過一段時(shí)間,中間由于某種原因在家休了一段時(shí)間,再次送來時(shí)又開始鬧情緒,而且還有不坐小椅子亂跑的情況,我們也曾有失職讓他偷溜出去的情況,為此,我們應(yīng)自我反省,隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),確保每個(gè)幼兒都在老師的視線范圍之內(nèi)。

最后,我們會(huì)針對本月工作的失誤及不足,在下一個(gè)月逐步完成,我們?nèi)焕蠋熞矔?huì)齊心協(xié)力把我們的班集體搞的更好。

童杰幼兒園中班201*年10月6日

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幼兒園中班九月份工作總結(jié)

時(shí)間過得真快!剛剛迎接來新學(xué)期的第一個(gè)月九月,現(xiàn)在就要跟九月說再見了。回顧這個(gè)忙碌的九月,炎熱的天氣讓我們汗水直流,但同時(shí)我們又可以和可愛的孩子們共同游戲、共同生活,這讓我們無比的快樂!現(xiàn)將本月總結(jié)如下:一、教育教學(xué)工作

本月我們開展了“朋友見面真開心””這個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng)。“朋友見面真開心”引領(lǐng)幼兒學(xué)會(huì)結(jié)交朋友,學(xué)會(huì)融入群體,為自己、為他人共同營造一個(gè)友愛的情感氛圍,把微笑送給朋友,從朋友那兒汲取歡樂,給朋友帶去歡樂。在語言活動(dòng)“微笑”中,幼兒懂得只要有愛心,不管能力大小都可以幫助別人;在美術(shù)活動(dòng)“手拉手”中,幼兒嘗試用記號筆沿虛線描畫并涂上自己喜歡的顏色,表現(xiàn)出好朋友間的親密關(guān)系。我們還開設(shè)了與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng),如美術(shù)區(qū)的“我為朋友畫張像”,讓幼兒大膽地用繪畫的方法表現(xiàn)自己的好朋友;生活區(qū)的“挑花繩”讓幼兒接觸到傳統(tǒng)的民間游戲,鍛煉手眼協(xié)作能力,體驗(yàn)到玩花繩的樂趣。

本月我園進(jìn)行了一次專家講座。邀請家長來園學(xué)習(xí)共同關(guān)注孩子的成長。二、衛(wèi)生保育工作

隨著秋季傳染病的到來,本月我們重點(diǎn)做好預(yù)防“紅眼病”的發(fā)生。班級加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作,延長消毒時(shí)間,勤開窗通風(fēng),將傳染性疾病控制住,不讓“紅眼病”更廣泛地傳播。同時(shí)我們還督促幼兒用肥皂洗手,不要用手揉眼睛等。秋季氣候干燥,我們提醒幼兒多喝水,多吃瓜果蔬菜。本月我們配合園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種的宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作,我班幼兒進(jìn)行了麻疹的預(yù)防接種工作。三、家長工作

請家長帶植物充實(shí)了植物角,還請家長和孩子一起收集薯片罐頭,用來放鉛筆、剪刀,現(xiàn)在我們班里的鉛筆、剪刀有了各自的家,一組一組分開放置,既整齊美觀,又實(shí)用方便。在此感謝那些配合我們的家長,有了你們的支持,我們的工作才能很好的完成,再次謝謝你們,希望你們能一如既往地配合我們、支持我們!

我們的工作還有需要改進(jìn)的方面,比如:六位新小朋友的適應(yīng)問題,如常規(guī)、習(xí)慣的養(yǎng)成。下月我們將繼續(xù)對個(gè)別幼兒的行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)幫助與指導(dǎo)。

中一班教師:顧老師201*年9月

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