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幼兒園保教工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-26 16:57:28 | 移動端:幼兒園保教工作總結(jié)

幼兒園保教工作總結(jié)

幼兒園保教工作總結(jié)

保教工作是幼兒園工作的生命線,優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期我園仍堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),以深入的常規(guī)督導(dǎo),以觀摩、研討、交流、總結(jié)促教科研,以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環(huán)境。在園委會成員的部署、組織下,在全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下,幼兒園保教工作在做穩(wěn)、做實(shí)上大顯成效,保教質(zhì)量進(jìn)一步提升。現(xiàn)具體總結(jié)如下:

一、教育教學(xué)工作

1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃,要求教師提前一周上交周計(jì)劃,并做到認(rèn)真的查閱,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo)。對教師備課仍然一月一檢查,加大了評價(jià)力度,規(guī)范要求,使教師做到課前有教案、有教具,作好充分的課前準(zhǔn)備,保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展。深入班級聽課,檢查一日生活常規(guī)管理工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。學(xué)期末,要求教師上交教育筆記、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié),做到有檢查,有記錄,把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核,使各項(xiàng)工作走向制度化,規(guī)范化。通過長期堅(jiān)持,絕大部分教師都已形成了自覺上繳教案和計(jì)劃的良好習(xí)慣。

2、在扎實(shí)的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。

按照園務(wù)計(jì)劃定期組織開展教研活動,本學(xué)期重點(diǎn)圍繞藝術(shù)領(lǐng)域(音樂、美術(shù))目標(biāo)和教育實(shí)踐中存在的問題,運(yùn)用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略,通過優(yōu)質(zhì)課的評選觀摩活動開展了園本教研。在園本教研中,我們注重對綱要的理解和領(lǐng)悟,對新教材的靈活把握和運(yùn)用。在比賽中,各位參賽教師都能認(rèn)真對待,利用休息時(shí)間積極準(zhǔn)備;在觀摩中,聽課教師都能虛心學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,吸取精粹。大家在反思總結(jié)、交流研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。由此證明我園有一支好學(xué)上進(jìn),團(tuán)結(jié)敬業(yè),綜合素質(zhì)很高的教師隊(duì)伍。

二、保育工作

1、安全工作放首位。

安全是我們一切工作的重中之重,我們時(shí)刻將保護(hù)幼兒安全放在工作的首位,雖然有專門領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作,但保教工作從未放松對安全的管理,從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地到對教師時(shí)時(shí)刻刻的要求,防火、防燙、防摔、防電、防水等,盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

2、加強(qiáng)常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查。

通過“一天一檢查,一周一匯,一月一小結(jié)”的方式,提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作,加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;各班家園聯(lián)系欄,向家長宣傳育兒知識;做好對傳染疾病的預(yù)防工作,如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣;加強(qiáng)戶外鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì);加強(qiáng)對衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性----保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適。

3、努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境,發(fā)揮隱性教育功能。環(huán)境是幼兒賴以生活和認(rèn)知的基本條件。一方面,各班教師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境(如創(chuàng)設(shè)各類活動區(qū)角,制作富有教育意義的墻飾)。另一方面,努力為幼兒創(chuàng)造相對寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境。通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響,起到了良好的教育效果。

4、強(qiáng)化服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。

幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。為提高保育服務(wù)質(zhì)量,讓孩子生活舒心,家長放心,我們首先要做到四心,即“關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心”。從每日的各個(gè)環(huán)節(jié)入手,把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口,加強(qiáng)護(hù)理照顧,并要關(guān)注特殊兒童的成長變化,在生活、學(xué)習(xí)、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導(dǎo),使特殊兒童得到轉(zhuǎn)變,用實(shí)際行動體現(xiàn)教師的四心。

三、大型活動1、推廣了新早操。

為提高幼兒早操的參與率和運(yùn)動率,三月份編制并學(xué)習(xí)了新的幼兒器械操。新器械操節(jié)奏歡快,韻律感強(qiáng),動作富有童趣,更符合幼兒年齡特點(diǎn),大大地調(diào)動了幼兒、教師運(yùn)動的積極性。

2、開展了“元旦”慶;顒印

為了讓孩子過一個(gè)愉快難忘的節(jié)日,今年“元旦”節(jié)我園舉辦了大型文藝匯演活動。全園100多名幼兒登臺亮相,載歌載舞,表演了舞蹈、英口語、等形式多樣的節(jié)目,展示了自己的風(fēng)采。這次活動,充分向家長展現(xiàn)了我園孩子們活潑可愛,積極向上的精神風(fēng)貌,同時(shí)也讓家長、社會公眾進(jìn)一步了解我園的工作,樹立了幼兒園的良好社會形象。

3、加強(qiáng)了幼兒特長的訓(xùn)練和管理。

精選有特長愛好、基本功過硬的優(yōu)秀教師任教,投入資金購買、錄制教材,制定詳盡合理的教學(xué)計(jì)劃,規(guī)范興趣班的教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃的審核、教學(xué)實(shí)施的督察、成果匯報(bào)的考核等,并適當(dāng)提高任教老師的待遇,調(diào)動教師工作積極性,使興趣班的活動真正有實(shí)效。在園內(nèi)大型活動的組織安排上,我們發(fā)揮教研組長和班組長的集體智慧,群策群力,做到分工協(xié)作,目標(biāo)明確,既平衡了各組的工作量,又發(fā)動了全體教師的力量,這些大型活動都舉行的圓滿成功。

四、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作

要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量,必須有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍。為讓教師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個(gè)層次,本學(xué)期,我園繼續(xù)對教師的琴法基本功進(jìn)行了園本培訓(xùn)。通過“理論指導(dǎo)---曲目練習(xí)----集中考核”的方式促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)步。五、家長工作

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,努力做好家長工作,爭取家長的理解、支持與密切配合,非常重要。本學(xué)年,我園仍堅(jiān)持家長會、觀察記錄、家教園地、家園聯(lián)系冊、家長開放日等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作,使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作,從而更加支持、配合教師的教育活動,搭建了良好的家園共育模式。

七、反思及下學(xué)期工作重點(diǎn)1、繼續(xù)加強(qiáng)新課程的學(xué)習(xí),在活動后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更理性的思考;

2、繼續(xù)加強(qiáng)教師園本培訓(xùn),規(guī)范帶教工作,思考帶教形式的多樣性。

3、注重開展戶外活動,力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展;4、注重資料的積累與收集,保證各類案頭資料的質(zhì)量;5、發(fā)動年級組長的帶頭作用,讓她們接受更多的實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會,武裝她們的教育理論思想,提高她們的教學(xué)實(shí)踐能力,并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用,以點(diǎn)帶面,促動其他教師共同成長

走過激動,走過欣喜,這半年仍然是不平凡的一學(xué)期,因?yàn)橛幸蝗嚎蓯鄣臒o私無悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁創(chuàng)造了輝煌,使我們的幼兒園充滿希望。我們相信,在新的學(xué)年,我們會繼續(xù)執(zhí)著耕耘,收獲更大的希望。

云臺鎮(zhèn)西城幼兒園201*.12.

擴(kuò)展閱讀:201*年幼兒園保教主任工作總結(jié)

201*年幼兒園保教主任工作總結(jié)親愛的各位老師朋友們:大家上午好!

首先感謝各位今天的準(zhǔn)時(shí)的到來,參加我們本學(xué)期最后一次集體會議。今天我們的收獲帶來了吉祥,在這發(fā)錢的喜慶的日子里,在這珍貴的大好時(shí)光里,向各位優(yōu)秀的老師門問候一聲,大家早上好。春風(fēng)中踏出堅(jiān)實(shí)的腳步,夏日里撒下辛勤的汗珠,秋季收獲豐碩的成果,冬雪上描繪美好的藍(lán)圖,俗話說:“一年之際在于春,一日之計(jì)在于晨”,在這個(gè)清爽的夏季清晨里,我們又迎來了新的一天,新的生活,新的暑假,為了保持整個(gè)會場的秩序,使我們都能渡過一個(gè)快樂溫馨的早晨,在會議開始之前,請伙伴們調(diào)整好坐姿,面向前臺,并將您的手機(jī)調(diào)整到靜音或者關(guān)閉狀態(tài)。好了,感謝大家的配合,及對我工作的認(rèn)可和支持。回想這半年來,我憂心忡忡,追問自己是否能給今后的日子留點(diǎn)激勵與喝彩,還是遺憾與慚愧,請讓我用形象的比喻來述說。假如,把幼兒園的保教工作比喻成“一臺晚會”,那么,在我的幕后有那任勞任怨、真才實(shí)干的園長在導(dǎo)演,還有那默默無聞、認(rèn)真肯干的一線教師在登臺亮相,我只不夠是個(gè)小小主持人在執(zhí)行程序而已!巴頃钡馁|(zhì)量在于導(dǎo)演的策劃,更在于演員的演技,因此,我的業(yè)績微不足道。但不管怎樣也借此機(jī)會對我半年來的工作進(jìn)行回顧與反思。保教工作是幼兒園工作的生命線,優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期我園仍堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),以深入的常規(guī)督導(dǎo),以觀摩、研討、交流、總結(jié)促教科研,以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環(huán)境。在全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下,幼兒園保教工作在做穩(wěn)、做實(shí)上大顯成效,保教質(zhì)量進(jìn)一步提升,F(xiàn)具體總結(jié)如下:一找準(zhǔn)定位,協(xié)作園長工作

我記得去年我跟園長來到萸江的時(shí)候,我就沖著這個(gè)保教主任來的,不為別的,不是因?yàn)檫@個(gè)主任有多了不起,是這個(gè)職位可以去讓我有進(jìn)取,我為了這個(gè)職位我改掉了遲到的毛病,改掉了上班的隨意性,我學(xué)會了寬容,學(xué)會了人際關(guān)系的處理。因此,我在班子成員中找準(zhǔn)定位、擺正位置,做到分工不分家,互通有無,在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外,對園內(nèi)的其它工作也從不推諉,總是舍身處地為幼兒園著想,站在全局的角度,盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,盡量減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時(shí)與園長、后勤主任,老師們一起同心協(xié)力,互相協(xié)助,共同做好幼兒園的全方位管理工作。所以我希望在座的各位老師能給自己定個(gè)目標(biāo),找準(zhǔn)自己的方向,提升自己的同時(shí),來提高我們的保教工作質(zhì)量,做到心中有園,以園為家。

二、教育教學(xué)工作

1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃,要求教師提前一周準(zhǔn)備出周計(jì)劃,并做到認(rèn)真的查閱,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo)。而各位老師的教學(xué)備課方面,可不是那么理想,備好課是上好課的前提。昨天上午,我對各位老師備課本/聽課筆記/業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)/會議記錄/工作總結(jié)等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查,F(xiàn)做一反饋:

A、多數(shù)教師都能做到提早備課,聽課筆記達(dá)到17節(jié),會議及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都有記錄,其中有:胡玲/羅玉佩/袁贊勝/吳樣/劉沙等老師的字跡清晰,書寫漂亮,干凈,認(rèn)真對待。有部分老師的書寫潦草,格式不正確,態(tài)度不認(rèn)真,我們在檢查幼兒的作業(yè)的時(shí)候都知道一看哪個(gè)小朋友的作業(yè)的時(shí)候書寫好看的就覺得舒服,相反書寫馬虎的就有點(diǎn)生氣,你們是不是也可以去反思自己這方面呢。這里有:戴歡妮,陳艷紅,鄧能燕。

B.發(fā)現(xiàn)有老師將我們的筆記本當(dāng)草稿紙?jiān)谏厦鎭y涂亂畫,這種行為有點(diǎn)為幼兒化了,我們天天與幼兒打交道,告訴他們怎么書寫漂亮,保持紙張干凈,而我們相反自己都沒有做好,怎么去教育孩子們。C、除個(gè)別老師外,大部分教師都能及時(shí)做好反思,但是反思的內(nèi)容過于簡短,老師的反思活動中沒有重/難點(diǎn)的突出,我們應(yīng)該本著活動的實(shí)踐性,針對性,反省性,時(shí)效性及過程性來對自己活動課的反思,它不同于個(gè)案分析,隨筆。有的老師格式都弄錯了,在反思的活動中又將自己那節(jié)活動完整的抄了一篇,對于這樣的話,我要提出批評,不會的不懂的,我們都可以去學(xué),去看,去查,不能老局限在自己是新手,著名的心理學(xué)家林崇德提出:“優(yōu)秀教師=教學(xué)過程+反思”的成長模式。下學(xué)期我會與各位老師來一起學(xué)習(xí)幼兒園教學(xué)活動反思的理論學(xué)習(xí),讓你們都成為優(yōu)秀教師。

D。老師們的學(xué)期工作總結(jié)有點(diǎn)抄襲現(xiàn)象,有的可以說根本就不符合你現(xiàn)在的代班情況,我們不需要強(qiáng)調(diào)你要用多少個(gè)書面用語,或者優(yōu)美詞語來形容的總結(jié),我們需要真實(shí)的你們的想法和對自己工作方面的總結(jié),可以不要太長,把握好幾個(gè)方面來總結(jié),我想對于各位老師來說不難,所以下學(xué)期建議老師用手寫的方式來總結(jié)自己的工作。

2、在扎實(shí)的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。

按照園務(wù)計(jì)劃定期組織開展教研活動,本學(xué)期開展了兩輪教研活動研討,重點(diǎn)圍繞健康領(lǐng)域目標(biāo)和教育實(shí)踐中存在的問題,運(yùn)用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略,通過以競賽的方式,我們評選出了優(yōu)秀的老師,選出了好的課題,推選出陳艷紅老師的《彩色水瓶操》活動課,經(jīng)過我們開展多次觀摩活動研討,此活動成功的參加省健康領(lǐng)域的活動比賽。在園本教研中,我們注重對綱要的理解和領(lǐng)悟,對新教材的靈活把握和運(yùn)用。在比賽中,各位參賽教師都能認(rèn)真對待,利用休息時(shí)間積極準(zhǔn)備;在觀摩中,聽課教師都能虛心學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,吸取精粹。大家在反思總結(jié)、交流研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。由此證明我園有一支好學(xué)上進(jìn),團(tuán)結(jié)敬業(yè),綜合素質(zhì)很高的教師隊(duì)伍。三、保育工作1、安全工作放首位。

本學(xué)年我們又平安的度過了一個(gè)安全學(xué)期,這學(xué)期在保育員老師的配合下,我們幼兒園除了大二有一名幼兒輕度燙傷外無一例大的安全事故發(fā)生,安全是我們一切工作的重中之重,我們時(shí)刻將保護(hù)幼兒安全放在工作的首位,雖然有專門領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作,但保教工作從未放松對安全的管理,從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地到對教師時(shí)時(shí)刻刻的要求,防火、防燙、防摔、防電、防水等,盡量杜絕意外事故的發(fā)生。2、加強(qiáng)常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查。

通過“三天一檢查,一周一匯”的方式,提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作,加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;各班家園聯(lián)系欄,向家長宣傳育兒知識;做好對傳染疾病的預(yù)防工作,如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣;加強(qiáng)戶外鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì);加強(qiáng)對衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性----保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適。

3、努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境,發(fā)揮隱性教育功能。環(huán)境是幼兒賴以生活和認(rèn)知的基本條件。一方面,各班教師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境(如創(chuàng)設(shè)各類活動區(qū)角,制作富有教育意義的墻飾)。另一方面,努力為幼兒創(chuàng)造相對寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境(如大班組的有幼小銜接活動及游玩活動)。通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響,起到了良好的教育效果。

4、強(qiáng)化服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。

幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。為提高保育服務(wù)質(zhì)量,讓孩子生活舒心,家長放心,我們首先要做到四心,即“關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心”。從每日的各個(gè)環(huán)節(jié)入手,把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口,加強(qiáng)護(hù)理照顧,,用實(shí)際行動體現(xiàn)教師的四心。四、大型活動1、開學(xué)典禮。

活動有序,調(diào)理清晰,各位大班老師工作效率高,合作意識強(qiáng),充分體現(xiàn)了教師間高度的凝聚力。2、開展了家長座談會

各班都能夠有針對性的對本班的情況做詳細(xì)的匯報(bào)

3.三。八節(jié)的親自感恩活動,調(diào)動了家長的積極性,提高了家長配合意識,增進(jìn)了親子感情。4.開展了幼兒安全知識講座,通過觀看幻燈片,情境表演等多種形式豐富了幼兒安全常識。5.召開了家委會會議,宣傳了我園的優(yōu)質(zhì)服務(wù)特色,充分發(fā)揮了家園合作的橋梁作用

6。中班組"童心,童話,同成長“故事比賽,活動有序,環(huán)環(huán)相扣,幼兒表現(xiàn)出彩,家長參與評價(jià)好。7.大班組的“創(chuàng)意小書”展覽,幼兒詩歌內(nèi)容豐富,制作精美,體現(xiàn)了家園合作意識強(qiáng)。同時(shí),開展的“幼兒詩歌朗誦會”活動開展的很好,讓孩子們養(yǎng)成了傾聽的好習(xí)慣。

8.四月底的春游活動題材新穎,大班組主題游園活動,通過走入小學(xué)課堂,給家長和孩子們新的感受。中班的“親子蔬菜同樂會”充分的利用家長資源,結(jié)合半日觀摩活動的形式更深入人新,帶給家長和孩子不一樣的感受。

9.老干局慰問活動,與爺爺奶奶共同度過了一個(gè)快樂的上午,讓孩子們懂得了怎樣去保護(hù)和愛戴老人。10.為讓孩子過一個(gè)愉快難忘的節(jié)日,今年六一節(jié)我園舉辦了大型文藝匯演活動。全園200多名幼兒登臺亮相,載歌載舞,表演了舞蹈、模仿秀、童話劇等形式多樣的節(jié)目,展示了自己的風(fēng)采。這次活動,充分向家長展現(xiàn)了我園孩子們活潑可愛,積極向上的精神風(fēng)貌,同時(shí)也讓家長、社會公眾進(jìn)一步了解我園的工作,樹立了幼兒園的良好社會形象。12、加強(qiáng)了幼兒特長班的管理。精選有特長愛好、基本功過硬的優(yōu)秀教師任教,個(gè)興趣班教師規(guī)范興趣班的教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃的審核、教學(xué)實(shí)施的督察、成果匯報(bào)的考核等,并適當(dāng)提高任教老師的待遇,調(diào)動教師工作積極性,使興趣班的活動真正有實(shí)效。

13.大班組的“畢業(yè)典禮”的活動,通過這次畢業(yè)典禮暨文藝匯演,發(fā)現(xiàn)孩子真是長大了,想想這幾年的幼兒園生活,老師們陪著孩子們一步一步的走過來的日子,我們哭了,因?yàn)槲覀兩岵坏煤⒆,舍不得他們帶給我們的快樂,調(diào)皮的他們一下懂事了很多,活動場上哭聲一片,孩子們眼中的不舍及愛是那么的難忘,這種情景被我們細(xì)心的羅主任用鏡頭捕捉到了,同時(shí)可喜的事情,我們上了省教育網(wǎng)。

14.中班的期末匯報(bào)活動,三個(gè)班節(jié)目內(nèi)容豐富,各班有各班的特點(diǎn),中一班幼兒能力提高快,幼兒表演很給力,可惜在班級配合方面及活動布局方面欠缺,稍微有點(diǎn)亂。

中二班,教師之間的配合力度強(qiáng),三位老師很默契,孩子們的表演井然有序,成功完成。

中三,老師的調(diào)度力很強(qiáng),幼兒表演很出彩,集體組織表演運(yùn)用了不同的隊(duì)形和方法,讓整個(gè)活動舉行的很圓滿,但是要注意的是主班教師的隨意性語言要改改。

在園內(nèi)大型活動的組織安排上,我們發(fā)揮了集體智慧,群策群力,做到分工協(xié)作,目標(biāo)明確,既平衡了各組的工作量,又發(fā)動了全體教師的力量,這些大型活動都舉行的圓滿成功。五,本學(xué)期主要存在的問題:

1.部分教師對自己的職責(zé)不清,工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)。2.制度制定有疏漏,落實(shí)不夠。

3.年輕教師增多,群體出現(xiàn)有懶散的現(xiàn)象,教師隊(duì)伍中個(gè)別老師教態(tài)及工作態(tài)度方面隨意性大,生活作風(fēng)有影響園內(nèi)整體形象,請老師們注意,時(shí)刻提醒著自己,你是一名幼兒教師,你的一言,一行都有人在看著。

六、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作

要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量,必須有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍。為讓教師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個(gè)層次,下學(xué)期,我園將對教師的琴法基本功,電腦幻燈片,及音樂剪輯進(jìn)行了園本培訓(xùn)。七、家長工作

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,努力做好家長工作,爭取家長的理解、支持與密切配合,非常重要。本學(xué)年,我園仍堅(jiān)持家長會、觀察記錄、家教園地、家園聯(lián)系冊、家長開放日等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作,使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作,從而更加支持、配合教師的教育活動,搭建了良好的家園共育模式。但是各班級的家教園地的更新及內(nèi)容的完善需要做到兩周一更換。八、反思及下學(xué)期工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí),在活動后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更理性的思考;2、加強(qiáng)教師園本培訓(xùn),規(guī)范帶教工作,思考帶教形式的多樣性。2、注重開展戶外活動,力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展;3、注重資料的積累與收集,保證各類案頭資料的質(zhì)量;

4、發(fā)動主班的帶頭作用,讓她們接受更多的實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會,武裝她們的教育理論思想,提高她們的教學(xué)實(shí)踐能力,并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用,以點(diǎn)帶面,促動其他教師共同成長八,點(diǎn)評各位教師優(yōu)缺點(diǎn)及等級分?jǐn)?shù)評定結(jié)果第一名:

劉莎:(97分)對待工作就像她的繪畫一樣,認(rèn)真,干凈,細(xì)心,工整,一絲不茍,同時(shí)我們的工作更要同畫面的創(chuàng)意性及靈活性掛鉤,這樣你才會有新的突破點(diǎn),你們班的孩子才會在你的精心帶領(lǐng)下能力有增長。

諶鑫:(95.5分)對待工作就像他們班組織的活動一樣,有很強(qiáng)的調(diào)動力,能夠很好的充分發(fā)揮及挖掘幼兒的能力和利用家長資源,做事情快中有質(zhì)量。思想活躍,有創(chuàng)意。但是在面對我們的書面筆記時(shí)請將你對工作的認(rèn)真放在我們的記錄上好嗎?還有本學(xué)期你的幼兒個(gè)案分析沒有寫,提出來批評一次哦。

戴歡妮:(91分)對待工作認(rèn)真,不怕苦,敢于挑重?fù)?dān),全園教師中她是一個(gè)唯一沒有遲到的教師,從這點(diǎn)可以看出她的集體榮譽(yù)感很強(qiáng),這學(xué)期的你進(jìn)步不小,粗中有細(xì),班級管理很到位,家長工作做得很好,你們班也是全園家長配合意識最強(qiáng)的。但是我們的工作更需要你拿出你穿衣的風(fēng)格來,要求自己對待工作能夠更精致,班級配合方面能夠象你買衣服一樣豪爽,面對自己的書面記錄方面能夠更整潔。第二名:

黃夙:(86.5分)對待工作如同她喜歡吃零食一樣,不挑剔,喜歡,好奇,愿意什么都去嘗試,堅(jiān)持到底。面對家長工作方面,全園配班中,她是做家長工作最到位的一位老師,溝通有技巧,說話溫柔,所以我們大家都要跟她學(xué)學(xué)。同時(shí)我們更能夠看到你有主見的那一面,班級工作配合上,多讓自己有主角的意識,培養(yǎng)自己的教研水平,提高專業(yè)技能,保持一顆學(xué)習(xí)的心。

袁贊勝:(86.5分)對待你的工作就象你站在臺上做主持一樣,認(rèn)真,一絲不茍。班級工作中如同你們班的六一舞蹈一樣,舒服,組織力度強(qiáng)。班上的幼兒在你的帶領(lǐng)下也如同你穿衣的風(fēng)格那么精致。同時(shí)你的文字功底,感染了我們,讓我們學(xué)會了如何認(rèn)真做好每周的檢查工作及書面總結(jié)。做為主班老師的我們很辛苦,我們要學(xué)會多調(diào)動,發(fā)揮班上每位老師的優(yōu)勢,讓他們多分擔(dān),多擔(dān)待,多深入家長群體,這樣我們的工作才會做得更完美。我們喜歡你的笑,喜歡你說話的聲音,我們愿意你能在我們這個(gè)大家庭快樂的生活,你就像我們的大姐姐一樣,我們的進(jìn)步需要你的幫助。

羅玉佩:佩佩的工作態(tài)度來說是我們?nèi)珗@最認(rèn)真的一位,這學(xué)期不管在班級配合方面,教育教學(xué)方面,佩佩都做得很到位,尤其是教具教學(xué)準(zhǔn)備方面有創(chuàng)意,手工制作也進(jìn)步很大。同時(shí)她們班的配合默契方面可以說是全園最好的,配班積極主動分擔(dān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)角活動的制作,在莎莎的帶領(lǐng)下,我們小佩同志也成為了一個(gè)很好的創(chuàng)意老師。保育員顏老師也能分擔(dān)班級教育教學(xué)及參與環(huán)境布置,班主任劉莎老師能夠配合保育員做好班級衛(wèi)生工作的協(xié)助,好幾次我都看見她有在幫著洗碗,也就是為什么她們班的流動紅旗是全園最多的原因。他們真正的做到了保教沒有分家,相互配合,團(tuán)結(jié)一致。希望各班向他們學(xué)習(xí)。鄧能艷:(82分)對待工作如同她的英語,參與西方的文化,班級孩子們很喜歡上鄧?yán)蠋煹恼n,因?yàn)檎n堂活躍,教師口齒清晰,有調(diào)理,理論知識強(qiáng)硬,反思力度強(qiáng)。調(diào)動了全園班級與老師學(xué)英語的積極性。同時(shí)我們也要加強(qiáng)班級配合意識,深入家長群體,吸取別人所給你提出的意見。第三名:

陳艷紅:(79分)借《龜兔賽跑》的故事中角色來比喻你,你是那只聰明,跑步速度快的兔子,自己全方面素質(zhì)很好,不管是反思能力,教學(xué)能力,專業(yè)能力無可厚非你都是最棒的,擁有這么多優(yōu)勢,我們?nèi)绻c你賽跑,我們都會被你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后面,但是你的隨意性,自我控制能力,工作配合意識淡薄,會讓你落后,以至于你不如一只什么都不會,只會“認(rèn)真不偷懶”埋頭苦干的烏龜。相信自己,不管你面對什么困難,就像你的舞蹈一樣,能夠干凈俐落,面對生活能夠如你的肢體動作那么優(yōu)美,富有挑戰(zhàn)性。吳:(76.5分)首先提出表揚(yáng)的是,吳的書面記錄是我們?nèi)珗@老師中做得最認(rèn)真的一個(gè),作為年輕老師,她本著學(xué)習(xí)的心,堅(jiān)持以年輕教師備詳案的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,而且課前準(zhǔn)備也很充分。在調(diào)查問卷中我們能看到吳老師在孩子們的心中和家長的心中印象很好。可是工作不盡是在書面上要認(rèn)真,我們更要全面,你要加強(qiáng)班級配合意識,不能帶情緒上班,要有主角意識,想到什么就做什么,你要拋掉嬌氣的外套,去重新審核自己,把自己放在學(xué)習(xí)的角度,去努力發(fā)現(xiàn)自己的不足。不能老是去等待別人安排你。劉曙:(70.5分)對待工作比較認(rèn)真,配合意識強(qiáng),做事情快,性格好,小姑娘年齡雖然小,但是性格很好,呵呵!跟我這么一個(gè)人呢搭班確實(shí)很累,因?yàn)轭櫦蓤@內(nèi)事情去了,大部分時(shí)間都是她在班上,從來沒有怨言,很體貼我,今天借在會上的時(shí)間,跟你和游老師說聲謝謝!謝謝你們兩個(gè)對我工作的配合及寬容。可是在工作中也有很多沒有做到位,一,由于沒有經(jīng)驗(yàn),所以在工作上迷失了方向,不知道自己該如何去做好。二,缺乏跟家長的溝通及幼兒情感的教育,總是等著去安排。三,小姑娘記性不太好,和我有得一比啊,我是東西總會忘記,她是總會忘記該做什么,日常工作不太嚴(yán)謹(jǐn),隨意性有點(diǎn)大,沒有嚴(yán)格要求自己。四,要多反思自己,要做到不懂就問,不會就學(xué),。四,也許老師們的穿衣我沒有發(fā)言權(quán),但是作為一名幼師的話,我們要保持教師清純、可愛、休閑的風(fēng)格,所以你以后也得注意一下你的風(fēng)格哦!好了,這是我這學(xué)年最大的感受。雖在工作中已竭盡全力,但時(shí)有不盡人意的地方,可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任,感受到來自老師們的理解與支持,使我在新的學(xué)年里信心滿懷、動力十足,爭取更大的進(jìn)步,更好地服務(wù)社會、家長與幼兒。

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