201*年民辦永昌學校學生團總支工作總結

201*年民辦永昌學校學生團總支工作總結

201*-11

一、指導思想

201*年以來，上海市民辦永昌學校團總支工作在團市委、團區(qū)委和學校黨政領導的指導下，為了進一步貫徹落實胡錦濤總書記《致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信》精神，引導我校少先隊員們和團員們爭當“四好少年”，使廣大團員青年緊密地團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，認真學習貫徹黨的十七屆五中全會和九屆市委十三次全會精神。以實現(xiàn)團隊工作內容、形式和手段的創(chuàng)新為重點，以實踐育人為基本途徑，繼續(xù)深化《兩綱》教育和中學生素質拓展計劃，大力推進素質教育，不斷培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實踐能力，竭誠為青少年學生的身心健康成長服務。二、基礎工作方面1、

工作計劃：每個新學期的開始會制定整個學期的工作計劃，并交給檔案室經

行保存。整個學期的工作按照工作計劃一步一步的開展2、

班子健全、按時換屆：本學期9月底，我校就進行了各班大隊干部選舉工作，

學校團隊工作的好壞在很大程度上取決于團隊干部的素質。在少先隊建隊日前期，學校領導對新上任團隊干部進行了崗位培訓，明確了每位干部的責任意識、奉獻意識和關愛他人意識。每月開展一次干部系列培訓，如發(fā)揮團干部的能力、讓每個團隊干部都保持先進性等。開學伊始，便制定了團總支工作計劃，將團隊及時換屆選舉與團員素質教育隊伍建設作為團總支本學期的重點工作，健全支部結構，建設自動化團支部。加強團隊干部隊伍素質建設，全面啟動校級團總支、大隊部委員改選方案，組建好新一屆改選委員會籌備組，調整和改選好校級團委委員組織機構，做到一人一職，責任到人制。3、4、

按時收繳團費、并做好團費管理工作

訂閱團報團刊：一名優(yōu)秀的團員是要不斷的加強理論基礎的學習，團報團刊

作為理論學習的一個渠道。和以往相比，為了加強理論知識的學習，每個團支部增訂了《青年報》，有助于每位團員對國家大事的了解和理論學習的研究，提高學生的責任意識和民族感情。5、年度統(tǒng)計、積極配合區(qū)少工委和團委做好共青團上海市民辦永昌學校總支委

員會團員的年度統(tǒng)計工作。6、

例會出席：每周會召開部分團員會議，了解團支部內出現(xiàn)的問題。而每個團

支部也會根據(jù)自己班級的問題進行討論，開展自己支部的會議，就如：在少先隊建隊日時，大家都學習了胡錦濤總書記《致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信》精神，以爭當四好少年為題大家經行討論。7、

信息工作：初三有一名團干部負責宣傳工作，管理信息通知。各班的團支書

會對自己班級內搞的活動資料進行管理，然后到團辦公室經行歸檔。每月固定會將相關組織生活與開展活動情況圖片及新聞稿發(fā)送給校園網(wǎng)管信息員處，有特殊活動時還會及時上報最新信息，及時有效做到下情上達。8、

組織生活和教育評議:每個學期校團總支都會組織團員赴中共“一大”會址

參觀,并在那里進行新的一批團員宣誓入團的儀式。利用學生的兩個假期開展各項活動，組織團員們觀了民防博物館和漁陽里團遺址紀念館。本學期我校團總支還召開了盧灣區(qū)第十三次團員代表大會，經過全校團員代表的投票，選出我校參加團代會的團員代表。三、中心工作

理論學習：本學年積極開展形式多樣的團課教育，如：入團第一課教育、讓團徽在團旗下更閃耀、努力爭當一名合格的共青團員等。主題鮮明，并以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，認真學習貫徹黨的十七屆五中全會和九屆市委十三次全會精神。集合上海市盧灣區(qū)共青團十三次大表大會為主線，大力宣傳區(qū)十三大思想，為共青團員提出新的標準和要求，并加強老團員思想意識教育，對于新發(fā)展的團員同學高標準嚴要求。

推優(yōu)入團、入黨：抓好團隊伍的建設，提高團員的榜樣性和示范性，是團員隊伍建設的重要工作，本學年里我校團組織進一步加強團干部隊伍建設，提高團干部隊伍的整體素質，加強團員的思想教育，提高團員隊伍的整體素質，能較好的促進學校的德育工作。進一步規(guī)范入團程序，嚴把入團關。在團員發(fā)展上，始終堅持實行團員發(fā)展公示制，接受團內外學生的評議監(jiān)督，團員入團前還要進行團隊知識考試以及各科老師的評議，考試不過關者一或任課老師評定有異議者律不得入團。我校團組織的隊伍不斷壯大。一批又一批的學生中的優(yōu)秀分子，在思想上、政治水平上得到了很大的提高，把優(yōu)秀的青年學生吸引到黨組織周圍，增強了團組織的凝聚力，大大激發(fā)了同學們要求進步的熱情。

干部培訓：我校團支部定期對每個支部的干部進行培訓，保持先進行的教育。要求每周四中午召開干部會議，每月對干部進行考核。對干部在基層團組織建設方面進行了詳細展開，要求團干部深化思想政治教育，重視團的思想陣地作用，加強政治理論學習，開展豐富的團日活動，并加強工作能力。

圍繞黨政建設和諧校園：我校團總支深入貫徹落實科學發(fā)展觀，創(chuàng)建和諧校園。1，建立和諧的師生關系，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。2，建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。3，建立好的學風、好的校風。倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。為了理想而努力拼搏。打造和諧的教育氛圍。4，建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事�？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

志愿者管理與日常活動：每支校志愿者服務隊都在校團總支的統(tǒng)一志愿服務培訓部通過培訓承擔起志愿服務任務，并定期開展志愿服務活動。并有效的和少先隊志愿者整合，資源共享�，F(xiàn)有志愿服務隊有：（1）瑞金街道社區(qū)志愿者服務隊（2）雛鷹假日志愿者小隊（3）“熒火蟲”愛護環(huán)境志愿者服務隊（4）“蒲公英”文明行動志愿者服務隊（5）“迎世博去陋習”文明督導志愿隊（6）校園文明禮儀示范志愿隊（7）建德路口“小小交通協(xié)管員”志愿服務隊四、主題活動1、“五四”青年節(jié)

結合“五一”國際勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)舉辦的主題班會活動，旨在弘揚民族精神，培養(yǎng)和展示大家的人文素質，進一步增強團員們明確當前社會思想領域是非、善惡、美丑的界限，促進良好教育作風的形成，體現(xiàn)教育工作者奮發(fā)向上的精神風貌。在勞動節(jié)與五四青年節(jié)之時，我們還學唱《勞動最光榮》，這更使我們感到了勞動精神的可貴。總之，勞動節(jié)與青年節(jié)我們將理論與實際相結合，相信同學們從中學到了很多。

2、世博系列活動：

今年最熱門的話題就是世博，我校迎世博舉辦了一系列的活動，如世博倒計時100天活動、世博征文、攝影比賽和我眼中的世博繪畫比賽，在世博開幕之后全校師生和家長參觀世博館，學生們手上的相機記錄了上海的變化。我校的5組家庭被選為世博陽光家庭，在世博期間經行接待工作，和云南小朋友一一結對，我校的五位同學獲得上海市與云南省共同舉辦的“共享世博陽光”大型公益活動的“世博陽光小主人”。稱號3、慶祝祖國六十一歲生日

各班召開了迎國慶形式多樣的主題班隊會，唱響“我和我的祖國”；在歌聲中贊美了祖國的偉大，在詩歌朗誦中體會了祖國的偉大變遷。各班還結合世博場館的知識，經行了世博知多少的主題問答，讓主題班隊會的內容更加豐富多彩。同學們在熱情高昂的“我愛你，中國”中寫下了對祖國的祝福語，優(yōu)秀的句子還在學校門口的大屏幕上滾動播報。

4、“省下一份零用錢”重陽敬老傳統(tǒng)節(jié)慶活動

每年的重陽節(jié)，我校都會與三個社區(qū)經行聯(lián)誼，每個中隊會獻上花籃送給爺爺奶奶們，大隊部還對每個中隊的花籃經行評比。今年正逢世博年，傳統(tǒng)節(jié)日有帶上了時代的氣息，和以往的重陽敬老節(jié)有所不同，我校少年隊員不僅為爺爺奶奶獻上了精彩的節(jié)目，更為爺爺奶奶們送上了自己親手制作的世博卡片。5、大手牽小手初中團帶隊互助小分隊

拉手活動一向是我校的傳統(tǒng)項目，高年級的學哥學姐與低年級的學弟學妹以班級為單位結成對子，在本學期六年級入學典禮上，初三的團名們就送上了給弟弟妹妹的一封信，希望他們趕快投入到集體的懷抱中。本學期的期中考試即將來臨，高年級同學拉著弟弟妹妹的手，互幫互助，共同進步，一起參加誠信考試

我校的鼓號隊的隊員都是初三年級的學生，本學期在六年的學生中又新招了一批，老隊員和新隊員經行兩兩結對，特別是吹小號的隊員，幾位優(yōu)秀的隊員對低年級的同學一一示范，對節(jié)奏、音高經行輔導，經過三個月的交流學習，新一批的鼓號隊成員能熟練的在升旗儀式上展露風采。這些新的鼓號隊隊員們在自己的班的主題班會上的進退場上也有出色的表演

大隊部組織各班中隊長對我校的一日行為規(guī)范經行檢查，有大隊部發(fā)出倡議書對課間休息、兩操情況、午餐的餐具擺放、吃點心情況經行檢查。全校的隊員都參與近來，一年級的小隊員們也可以檢查高年級哥哥姐姐。6、增強團員責任意識的主題教育活動

我校一直持續(xù)下來一個習慣，就是每位學生每月省下2元錢，為更好的幫助那些有困難的學生。

各團支部開展的每月養(yǎng)成一個好習慣，如了把一件事情做到底、孝敬父母尊敬長輩、做事情有計劃、堅持每天鍛煉身體、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天、耐心聽他人說話、認真寫字、在錯誤中反思自己、微笑待人、說了就一定要努力去做、自己的事情自己做好。進行自己選擇目標，自我測試、父母評測和班主任的評估，把每個很小的事情都養(yǎng)成良好的習慣。

我校的特色就是培養(yǎng)每一位少年隊員成為“健康、高雅、誠信、感恩”的社會有用人才。在這次期中考試時，我校高年級的隊員對全校經行了倡議，對八年級二個中隊經行無人監(jiān)考考試。

每周五的中午是團隊廣播，廣播員是校廣播部的同學，廣播員播報一些最近的國家大事，增加每位隊員的愛國主義熱情。7、特色志愿服務隊：

在全校開展“勞動最光榮”的活動，比如在校園內撿垃圾、種植物，以自己的實際行動、用自己辛勤的勞動來為校園添一份美麗與整潔。同時，我校同學還到紹興公園進行公益勞動，比如清潔公園內的體育用具，打掃公園內的地面環(huán)境，如撿垃圾等。另外，我校同學還在五一勞動節(jié)和五四青年節(jié)時刷紹興路上的垃圾桶，我們堅信，我們的一份勞動，能給我們的班級、我們的學校、我們的社會增添一份美好。我們用自己的行為證明證明著：我們長大了，我們徹底擺脫了稚嫩的童年時代，成為了青年。這是令我們感到可喜可賀的。今年是世博年，在暑假期間各支部的團員們還去了設在復興公園門口的城市站點經行體驗活動，體會了志愿者們的辛苦，8、金山素質教育基地活動：

在金山我們有另外個非常大的校區(qū)，每個學期各個年級都會去那里經行封閉式的學習。初三年級的各團支部在金山的實踐活動中舉行了一次了學習心得交流活動。組織支部中的每一位團員根據(jù)自己的學習情況，圍繞自己在學習教育階段的收獲，結合思想認識，認真作好學習總結，寫好心得體會。在金山實踐學習教育階段結束之前，組織了一次學習心得交流活動。同樣組織一次了民主評議。廣泛開展談心活動，進一步溝通思想，相互提醒，幫助發(fā)現(xiàn)各自存在的問題，增進了解和團結。召開專題民主生活會，每一名團員在會上要開展批評與自我批評，找準自己在思想、學習、作風和工作等方面存在的問題及原因

9、萬千民族打擊樂：

我校的萬千民族打擊樂隊成立多年并多次參加大型的演出和比賽，現(xiàn)在擴大到了二隊，越來越多的同學參與進來，在本次學習節(jié)上學校的民校隊由原來的一隊擴族打擊樂隊和舞龍舞獅隊為大家奉獻上了精彩的演出，民族音樂和舞龍舞獅都是民族的文化，讓學生們對中國的文化有繼續(xù)和傳承。

我校的團員們在學習中得到知識，在活動中得到快樂，實現(xiàn)全體團員們的自治自律，從而更加推進學生的全面發(fā)展。充分培養(yǎng)每一位團員成為“健康、高雅、誠信、感恩”的社會有用人才。我校的團總支及各學生支部的建設均有了較大的進展。

民辦永昌學校團總支

201*-

擴展閱讀：民辦永昌學校201*學年第二學期德育工作計劃

上海市民辦私立永昌學校201*學年第二學期德育工作計劃

一、指導思想：

通過學習《國家201*2020年中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,以及進一步學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，全面推進落實“兩綱”教育，以中國共產黨建黨九十周年華誕為契機，以“構建溫馨教室，營造和諧校園”為抓手，著力提升教師的育德能力和意識，營造安全文明的育人氛圍；繼續(xù)發(fā)揚我校特色德育優(yōu)勢，在實踐中培養(yǎng)學生的民族精神，法制意識和良好的道德行為規(guī)范，把學生培養(yǎng)成具有駕馭人生之能耐的健康、高雅、誠信、感恩的有用之才。

二、本學期學生德育工作的主要內容：

（一）結合建黨九十周年、學雷鋒活動以及區(qū)“后世博”活動，加強民族精神教育。1、在寒假組織各年級開展了以“我們的節(jié)日”為題的各項活動的基礎上進行學生作品展示及評比活動；初中部的同學把社會實踐活動和“與社區(qū)老黨員結對”活動結合起來，同學們以社會實踐活動小組為單位，走訪社區(qū)老黨員，聽他們講述自己的黨員生涯和歷程。通過互動，同學們進一步直觀地了解了中國共產黨，了解了黨員的品質和生活，深化民族精神教育和傳統(tǒng)美德教育。

2、繼續(xù)以“我從世博得到的啟示”為主題進一步開展“后世博”系列活動，引導學生自覺踐行文明禮儀，在自我教育中提升學生自身素質，用實際行動體現(xiàn)學生的責任感、自信心、自尊心、獨立意識等品質。

3、各年級以少先隊中小隊為單位開展學雷鋒活動，要求從身邊小事做起，從自身出發(fā)，尋找不足，提高學雷鋒活動實效性。（詳見少先隊工作計劃）

4、結合學校紅五月傳統(tǒng)，舉行“紅歌我來唱”校藝術節(jié)活動，以歌、詩、書、畫等形式來幾年建黨九十周年華誕。

（二）進一步推進“構建溫馨教室，營造和諧校園”的工作，進一步開展生命教育。1、為形成良好師生氛圍，我�！皹嫿�溫馨教室，營造和諧校園”的工作從構建“師生共同成長的樂園”著手，各班班主任選取“健康、高雅、誠信、感恩”中的一項為主題通過主題班、隊會課的形態(tài)，有計劃、有目的地開展情景化的認知教育課，引導不同年齡層的學生在認知沖突和思想對話中進行交往；另外讓師生共同編寫溫馨小故事，把發(fā)生在我們身邊的點滴溫馨記錄下來，由師生共同編寫成冊，形成我校特色內涵的溫馨教室，促進我校師生關系、生生關系、師生心理、課堂教學等方面有長足改善。

2、積極參加市、區(qū)“構建溫馨教室，營造和諧校園”的各項活動，充分展示我校的經驗、方法，在分享交流的過程中體會溫馨，轉變觀念，深刻認識“溫馨教室”建設的內涵，提升教師育德能力。

（三）塑造未成年人健全人格，養(yǎng)成良好行為規(guī)范。

1、積極參加新一輪的市、區(qū)行為規(guī)范評比，從思想認識、實踐操作、實際效果這三方面入手，建章立制，完善永昌學校學生處罰條例，特別是教師要認真解讀和有效實施并重視、突出過程，使學生養(yǎng)成良好道德習慣，學生道德素質不斷提高。

2、把以形成的班徽和班風口號布置在教室中，以之為抓手，形成有永昌特色的班級文化，通過這一活動提升班級凝聚力，培養(yǎng)學生的主人翁意識。

3、完善心理輔導工作，定時開放心理輔導咨詢室，以身邊的案例為抓手，分析典型案例解決實際問題。4、繼續(xù)學習《中學生行為規(guī)范》，力求從符合年齡特征的小事做起，切實改掉陋習，養(yǎng)成良好行為習慣。本學期繼續(xù)加大突擊檢查力度，將檢查結果反饋給班主任，并要求予以立即整改；建立流動紅旗制，每周一升旗儀式頒發(fā)，激勵并督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣；狠抓不按時完成作業(yè)這一陋習，家校聯(lián)手形成監(jiān)管網(wǎng)，從低年級抓起，切實提高班風、學風。

具體活動日程安排，詳見德育工作日程安排表。三、隊伍建設：

1、健全管理機制，完善評價體系。

為了完善學校對班主任工作成績和能力的評定，進一步明確、落實年級組長、班主任工作職責，我們根據(jù)我校的實際情況，進一步完善班主任考核制度，對班主任加大自身素質及班主任工作技能的考核力度。

2、班主任培訓。

我校將通過班主任專業(yè)化發(fā)展系列培訓和研修，提升班主任“敬業(yè)愛崗”的道德情操和文化修養(yǎng)，使班主任工作以心育心，以德育德，以人格教育人格。

3、班主任工作。

（1）在班主任工作中，繼續(xù)要求班主任做到“人到，心到”，關注細節(jié)，提高班主任工作效率和工作藝術。

（2）共同匯編“構建溫馨教室，營造和諧校園”溫馨小故事集和主題班、隊會教案集。（3）認真完成各年級學生綜合素質測評。

（4）充分發(fā)揮家校聯(lián)作用，通過班主任的家庭教育指導工作，規(guī)范家長學校工作。（5）完成德育課題的研究內容，并形成有價值的實踐經驗。

四、德育常規(guī)工作：

1.加強學生日常行為規(guī)范的檢查、落實，培養(yǎng)學生自律、自理能力。

2.班主任組織引導學生在討論的基礎上，制定學生“品德測評”的目標，輔導學生做好網(wǎng)上綜合素質測評中有關素質活動內容的填寫，關注學生成長軌跡和最近發(fā)展區(qū)，適時調整目標要求。

3.完善永昌學校學生處罰條例，重視、突出過程，使學生養(yǎng)成良好道德習慣，學生道德素質不斷提高，達到學生自我教育的目的。

4.積極做好家校聯(lián)系工作，堅持以情育人，人文關懷；充分發(fā)揮家長學校和社區(qū)教育的輻射功能，并召開本學年校、年級、班級家委會會議，與家長達成教育共識，形成學校、家庭、社區(qū)理想的教育體系。

5.本學期升旗儀式主題、執(zhí)勤班級及兩報安排、評比詳見大隊部安排表。

五、目標：

1.力爭學校評上市行為規(guī)范示范校。

2.全面營造和諧、文明、健康、向上的校園氛圍。

3.提高班主任素質和班級管理水平，形成一支有先進工作理念并能行之有效地開展班

主任工作的班主任隊伍。

201*年2月

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