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荷花舞蹈藝術(shù)學(xué)校工作總結(jié)工作總結(jié)

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荷花舞蹈藝術(shù)學(xué)校工作總結(jié)工作總結(jié)

荷花舞蹈藝術(shù)學(xué)校201*年度工作總結(jié)

撫順市荷花舞蹈藝術(shù)學(xué)校成立于201*年,經(jīng)過了幾年的時間我校在市、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下逐步發(fā)展壯大變成一所正規(guī)化的藝術(shù)類培訓(xùn)學(xué)校。學(xué),F(xiàn)有學(xué)員300多人,開設(shè)專6個學(xué)校特色專業(yè),擁有教師15人,專業(yè)教師10人以上,畢業(yè)學(xué)員考入全國、省、市級藝術(shù)類專業(yè)學(xué)校以及我市藝術(shù)類招考的重點高中。

當(dāng)今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn),領(lǐng)導(dǎo)者決策的挑戰(zhàn),教師素質(zhì)的挑戰(zhàn),課程多樣化的挑戰(zhàn),課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn),這是一場教育改革。

教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理能力,其次要求教師學(xué)會自我管理,加強(qiáng)教育專業(yè)化,提高“求實、求真、求新”的教學(xué)研究能力。所以今年以來,學(xué)校在教育、教學(xué)管理上,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,采用剛性管理手段,糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法,依法治校,科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理,加強(qiáng)教育、教學(xué)的過程管理,重視評價手段的探究。

由于對外整體環(huán)境的影響,社會不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響,家庭環(huán)境的影響,使德育工作面臨人的精神因素。傳統(tǒng)文化體系說教式的挑戰(zhàn),學(xué)校工作本著貼近學(xué)生,少一點說教,多一點行動的精神,創(chuàng)設(shè)德育的載體,設(shè)計德育平臺,充分利用教育資源制定切實有效的操作方法。每周一舉行教師工作例會,布置交流、商討、研究學(xué)校德育工作。使學(xué)校德育工作有目標(biāo)、有計劃、有步驟、有落實、有總結(jié)、有督查的開展,取得一定成效。學(xué)校能夠穩(wěn)步的發(fā)展總結(jié)如下:

一、準(zhǔn)確把握課改理念,創(chuàng)設(shè)機(jī)會,聚焦課堂熱點

1、理念更新

教師明確教學(xué)不再是同步教學(xué),教學(xué)過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識和技能,教師的活動不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。教學(xué)應(yīng)是一種以主題為中心來組織探究式、合作式的學(xué)習(xí)。教學(xué)過程應(yīng)是展開以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心的教學(xué),以學(xué)生自身設(shè)定的課題為中心進(jìn)行自主式,能動式的學(xué)習(xí)過程。學(xué)生的活動應(yīng)在活動中尋求反省性思維,發(fā)展為相互表達(dá)和領(lǐng)悟的活動,在表達(dá)和領(lǐng)悟中琢磨自己的認(rèn)識。總之,學(xué)校改革的中心課題課堂改革。

2、聚焦課堂

以學(xué)習(xí)為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎(chǔ)展開的。課堂教學(xué)中,尋求“朝氣蓬勃”,尋求學(xué)生的“發(fā)表力”和“表現(xiàn)力”。構(gòu)建生動活潑的交換見解的課堂模式,營造學(xué)生竊竊私語的課堂氣氛。提倡課堂教學(xué)的溝通主要是傾聽關(guān)系。課堂上學(xué)生開放身心,“傾聽”他人聲音,覺察他人的思考和感悟的細(xì)微差別,構(gòu)筑仔細(xì)地回應(yīng)他人投射過來話語,這樣的課堂能夠作為多樣個性的學(xué)生彼此學(xué)習(xí)的空間得以再生。教師亦應(yīng)以傾聽者的身份出現(xiàn)。

3、科學(xué)評價

課堂教學(xué)改變過去以目標(biāo)來設(shè)定課題,以教學(xué)過程的效果和效率來實現(xiàn)目標(biāo)。最后用考查來量化做出評價,以學(xué)習(xí)的個性與共性為基礎(chǔ)的“目標(biāo)成就評價”的模式,構(gòu)建成為“主題探究表達(dá)”的模式。尋求一種以主題為中心組織活動式、合作式、探究式的學(xué)習(xí)過程,借助文字來表達(dá)學(xué)習(xí)的各種價值,這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,強(qiáng)化學(xué)生個體體驗和簽賞,讓學(xué)生具有創(chuàng)新思維,有鮮明個性。教師必須改變以往單一的評價觀念,創(chuàng)立一個全方位的評價體系。

二、完善制度建設(shè),強(qiáng)化三類課程管理,凸現(xiàn)學(xué)校科學(xué)教育辦學(xué)特色1、簡化教學(xué)管理環(huán)節(jié),采用“雙管齊下”的方法,強(qiáng)化中層核心管理的力度。學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人”制度,由中層核心管理人員擔(dān)當(dāng)教學(xué)質(zhì)量的第一評價者和監(jiān)督者,在他們管理下,各教師能自覺地定期保質(zhì)開展研究活動,組織教師間相互聽課、評課。在他們管理下,各級領(lǐng)導(dǎo)深入年級組隨班跟蹤,及時而全面地掌握全校日常教學(xué)情況,大大提高教學(xué)管理的效率。

2、建立完善“家長委員會”監(jiān)督機(jī)制。選舉產(chǎn)生了新一屆家長委員會。針對學(xué)校泊日常管理的整體情況,家委會進(jìn)行有效的監(jiān)督,及時反饋,彌補(bǔ)學(xué)校管理上的疏漏。家委會定期委派家長代表就提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率方面分期分批進(jìn)行講座,使廣大家長能積極配合學(xué)校做好二期課改工作。

3、從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發(fā)。兩類課在課表上排定,確保教學(xué)時間,上課教師集體討論,分頭操作,管理人員既審核兩類課程的教學(xué)內(nèi)容,又深入第一線共同參與研究、探索,收效甚大。充分調(diào)動了教師、學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。初步構(gòu)建了課程研究的框架,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和科學(xué)探究能力。制定了拓展型課程管理制度,對課程的開設(shè)、考核作了具體的規(guī)定,建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)過程監(jiān)控管理,完善課程評價機(jī)制,有效提升課程質(zhì)量。

學(xué)校堅持全面的教育觀,堅持“以人為本,以德興校、尚藝崇文、嚴(yán)訓(xùn)苦學(xué)”的教學(xué)理念,形成“實在、突破、深入”的教學(xué)主線,在教學(xué)、訓(xùn)練上成績顯著。在完成教學(xué)任務(wù)的同時,教育科研工作也在這學(xué)年同步展開。以老帶新,加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),是促進(jìn)教研組發(fā)展的一項重要工作。公開課作為一種教研活動,能督促教師特別是青年教師業(yè)務(wù)文化學(xué)習(xí)和進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,有助于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。如何有效地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),并充分發(fā)揮其優(yōu)勢,是我,F(xiàn)在進(jìn)行教學(xué)模式改革的突破口。

三、找準(zhǔn)切入點,有針對性地開展工作。

把握學(xué)校重點工作,把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線,把加強(qiáng)學(xué)校德育工作作為重要工作,把深入學(xué)習(xí)教學(xué)新世界觀念新教改作為重點工作,把認(rèn)真履行崗位職責(zé),真抓實干、務(wù)實工作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)作為學(xué)校第一要務(wù)。

四、教師隊伍精干,凝聚力強(qiáng)。

1、有一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障,我校始終把加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提高教師教育教學(xué)能力為工作的重點之一。

2、“關(guān)愛學(xué)員,讓每一個學(xué)員都得到成功;善待教師,讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,因此,建立培養(yǎng)一支師德高尚、水平過硬、學(xué)員滿意的高素質(zhì)教師隊伍成為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校在校長帶領(lǐng)下、以學(xué)校自培為主的培訓(xùn)計劃。全體教師一起積極探索、求真、發(fā)展,大力推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容改革,整體提升學(xué)校知名度,加快教育改革步伐,扎實穩(wěn)妥地推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。在濃厚的教學(xué)氛圍中,涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責(zé)任感都很強(qiáng)的老師。他們從不計較個人得失,愛校如家,把整顆心都撲在學(xué)員身上,早出晚歸,從學(xué)習(xí),生活,思想,愛好等各方面無微不至地關(guān)懷著每一個學(xué)員的成長。學(xué)校需要這樣的好老師,學(xué)校感謝這樣的好老師!

五、學(xué)校明確辦學(xué)目標(biāo),依法治校

1、為使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,一年來,學(xué)校根據(jù)新形

勢的需要,不斷完善各項管理制度,使各項制度更趨科學(xué)化和人性化,全面營造“校以育人為本,師以敬業(yè)為樂,生以成長為志”的辦學(xué)氛圍。

2、學(xué)校以“面向市場,依法治!睘橹笇(dǎo)思想,明確辦學(xué)目標(biāo)為:“辦特點,創(chuàng)品牌”學(xué)校施行校董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度,繼續(xù)施行領(lǐng)導(dǎo)考核制度,建立評價機(jī)制,樹立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識,進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感,做到了工作層層有人抓,事事有人問的良好格局。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則,大膽開拓,民主管理,不斷創(chuàng)新,做了大量工作,取得了可喜成績。開學(xué)至今,學(xué)校未發(fā)生任何安全責(zé)任事故和師生違法犯罪現(xiàn)象。各部門的各項工作都能夠想在前面,走在前面,干在前面,深受全體教職員工好評。

六、辦學(xué)個性鮮明,教育效果顯著

1、民辦學(xué)!耙再|(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展”。因此,必須以特色教學(xué)

為窗口,擴(kuò)大學(xué)校的社會影響。以個別化教學(xué)作為我校辦學(xué)的一大特色,并取得了社會的認(rèn)可,現(xiàn)在已在全校范展開。老師們在教學(xué)教育過程中結(jié)合課例,聯(lián)系實踐,對新課程的進(jìn)行學(xué)習(xí)、對新觀念進(jìn)行滲透、對新方法的進(jìn)行運用。

七、活動豐富多彩,開發(fā)學(xué)生潛能

1、學(xué)校通過各種豐富多彩的活動,開發(fā)學(xué)員的潛能、發(fā)展個性特長,促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。運用專題講座、報告會等形式,深入進(jìn)行法制教育和行規(guī)教育;運用學(xué)科活動、組織學(xué)員自我宣傳、自我教育,為特長學(xué)員提供鍛煉的機(jī)會,讓他們在活動中展現(xiàn)自己的特長,體現(xiàn)成功的喜悅。

2、學(xué)校還建立了學(xué)員聯(lián)系卡,與學(xué)員定期溝通聯(lián)系,對學(xué)員進(jìn)行跟蹤訪問。實現(xiàn)了學(xué)校教育、社會教育的統(tǒng)一,營造了一種大教育環(huán)境。

八、存在問題

我校在教研上個別老教師還跟不上;在學(xué)校管理上,還存在漏洞。在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過程當(dāng)中,還存在許多不科學(xué)的方法和手段等等,

當(dāng)然可能還有其他的不足,我們將認(rèn)真思考量化評估的結(jié)果,尋找差距,查清原由所在,將在下學(xué)年的工作計劃中,重點對以上問題進(jìn)行解決,爭取使學(xué)校的整體水平再升一個臺階!

擴(kuò)展閱讀:荔舞飛揚藝術(shù)學(xué)校201*年秋期工作總結(jié)

荔舞飛揚藝術(shù)學(xué)校201*年秋期工作總結(jié)

201*年是學(xué)校辦校的第九個年頭。學(xué)校一直堅持崇高的審美理想,傳播先進(jìn)的文化,奉獻(xiàn)精品力作的辦學(xué)理念,使得更好的發(fā)揮舞蹈藝術(shù)陶冶心靈〃振奮精神的作用。認(rèn)真貫徹和落實中國舞蹈家協(xié)會第九次全國代表大會上的精神。引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)員樹立正確的價值取向和高尚藝術(shù)追求。做社會舞蹈行業(yè)中的領(lǐng)軍藝術(shù)學(xué)校;仡201*年成績卓著,展望201*年任重而道遠(yuǎn)。

一、發(fā)展中把握好荔舞飛揚藝術(shù)學(xué)校性質(zhì),確保藝術(shù)教育健康發(fā)展。

1、自建校以來,始終把遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策,遵守社會道德風(fēng)尚,堅持專業(yè)、專一、專注的教學(xué)理念,精心打造自己的品牌,立足愛心、耐心、信心的辦學(xué)思想,致力于培養(yǎng)舞蹈人才,全面提升廣大青少年及兒童的綜合素質(zhì)作為我校的宗旨,特別是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的教育改革期中,我校始終堅持把社會利益方在首位。增設(shè)了鋼琴、聲樂、播音主持、成人拉丁舞、成人現(xiàn)代舞等課程。

2、在轟轟烈烈的教育改革中,荔舞飛揚藝術(shù)學(xué)校正處在新的質(zhì)的飛躍期。面對眾多的競爭對手,我們依然能保證我們的學(xué)員人數(shù),F(xiàn)有1687名學(xué)員,共開設(shè)有113個班,其中中國舞84個,現(xiàn)代舞8個,拉丁舞12個,街舞1個,表演班2個,播音主持班6個。

二、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),健全教師管理制度,以教學(xué)質(zhì)量確保社會、人才、效益雙豐收。

學(xué)校先后完成了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),把教師分為全職、兼職、助教等別,建立了教師管理制度和管理模式,并把人性化管理、人性化教育,大膽的引入到實際管理中,特別是在今年組織我們的教師到云南采風(fēng)之旅,大大加強(qiáng)了教師之間的凝聚力。特邀國家一級演員來我校為教師培訓(xùn),大大的規(guī)范了教師上課的教學(xué)內(nèi)容,也學(xué)到了不少教學(xué)經(jīng)念,提高了教師綜合素質(zhì)。

在加強(qiáng)教師隊伍的同時,先后出臺了教師守則,學(xué)生守則,安全提示,家長須知,前臺、值周教師職責(zé),教師檔案,教師獎懲等制度和條例,并將學(xué)校將辦學(xué)許可證、榮譽張掛上墻。在學(xué)校設(shè)立‘意見箱’,接受多方的監(jiān)督和評價,旨在不斷推高教學(xué)質(zhì)量,掛一些學(xué)生蓬勃向上、努力進(jìn)取為主題的照片和警示牌,還有醫(yī)藥急救箱,這些工作的開展不但配合了教學(xué)工作,也改變了我校的環(huán)境衛(wèi)生,也得到了家長的好評,為我校的教學(xué)工作注入了動力。

三、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌,以活動促教學(xué)成果更上臺階。

1、荔舞飛揚藝術(shù)學(xué)校在許多優(yōu)秀教師的支持下,在學(xué)員的共同努力下,逐步樹立起品牌,宣傳工作中始終以一種務(wù)實求真的態(tài)度和作風(fēng)來面對廣大家長和學(xué)員,有學(xué)校的招生簡介,建立了校園網(wǎng)站;dzlwfy.com方便社會各界來了解學(xué)校的最新資訊。

2、為了充分展示我校的教學(xué)成果和藝術(shù)教育的特點,積極為學(xué)員創(chuàng)造更多的舞臺表演機(jī)會,其中也取得了非常優(yōu)異的成績。主要的教學(xué)成果和活動有;順利完成了1687名學(xué)員的113個班級的教學(xué)任務(wù),考級成績優(yōu)生率比上年提高;參加達(dá)州市第一屆龍舟節(jié)文化的表演;由學(xué)校獨自承辦的六一兒童節(jié)即少兒直通車開進(jìn)達(dá)州;與達(dá)州市武警支隊聯(lián)誼的‘’綠色鑄軍魂,八一譜華章‘’藝術(shù)節(jié)上,更是讓小朋友體念到了另外一種整齊劃一的生活和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律;中心廣場演藝大廳舉辦的‘’在陽光下的花朵‘’藝術(shù)節(jié)下,展現(xiàn)了我們荔舞的風(fēng)采;四川省少兒直通車開進(jìn)臺灣,我們的13名學(xué)員參加了此次活動,明年我們將會進(jìn)軍香港;參加達(dá)州首屆婚博的演出;中國藝術(shù)人才大賽,拉丁舞蹈到杭州到重慶的比賽,都取得了很好的成績,其中我們的青年教師吳希獲得了拉丁個人組【倫巴】第一名的好成績;小學(xué)升初中,初中升高中,我們的學(xué)生都是以第一二名的成績被錄。粎⒓铀拇ㄊ∥璧讣覅f(xié)會舉辦的‘’星光燦爛‘’舞蹈大賽,獲得了最高榮譽獎----優(yōu)秀組織獎;到我們的農(nóng)村教學(xué)基地復(fù)興區(qū)慰問演出;應(yīng)四川文聯(lián),四川省舞蹈家協(xié)會的邀請參加建黨九十周年大型兒童情景劇的演出,這是對我校藝術(shù)教育的一種肯定和認(rèn)可。

四、熱衷公益,回報社會。

1、對貧困的學(xué)生減免學(xué)費以及賑災(zāi)等活動的方式來回報社會。五、繼續(xù)開拓創(chuàng)新,做好201*年各項工作。

1、加強(qiáng)教師管理制度和師資隊伍,以更高的教學(xué)質(zhì)量,更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),更有創(chuàng)新的思維完成我們的教學(xué)任務(wù),將我們的獎懲落到實處,以此勉勵我們的教師隊伍。

2、加強(qiáng)學(xué)員管理制度,認(rèn)真做好各班的學(xué)員花名冊的電子文檔,設(shè)立專屬的榮譽展柜,榮譽室,光榮榜等,以此來激勵學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣和進(jìn)取。

3.狠抓教學(xué)中學(xué)員的安全工作。4、做好春秋、暑期、秋期、寒假招生宣傳報名工作,擴(kuò)大生源的覆蓋面,特別是高段學(xué)員,下期準(zhǔn)備向文理學(xué)院進(jìn)軍。

5、組織學(xué)員參加考級,考校,競賽活動,為各專業(yè)院校培養(yǎng)藝術(shù)人才。

6、充分利用媒體等窗口,擴(kuò)大學(xué)校的影響力。

荔舞飛揚藝術(shù)學(xué)校二0一0年十二月二十七日

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