學(xué)校工作總結(jié)講話

老師們、同學(xué)們:

金秋九月，秋高氣爽，碩果飄香，在全黨深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，舉國上下認(rèn)真貫徹落實(shí)全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的熱潮中，我們滿懷豪情迎來了第26個教師節(jié)。今天，全院師生在這里隆重舉行慶祝教師節(jié)暨表彰大會，在此，我代表學(xué)院黨委、行政向辛勤耕耘在第一線的全體教師和默默奉獻(xiàn)在各個崗位上的教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！向新來我院工作的老師表示熱烈的歡迎！向獲得“我心目中最敬愛的老師”榮譽(yù)稱號的各位老師表示衷心的祝賀！

我國素有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，任何一個人的成長，都離不開教師的培養(yǎng)教育，教師不僅是知識的傳播者、創(chuàng)新者，亦是人類靈魂的工程師。所以，肩負(fù)教書育人崇高使命的人民教師越來越受到人們和全社會的廣泛尊重。教師在經(jīng)濟(jì)建設(shè)社會發(fā)展中的作用日益突出，教師的社會地位正在空前提高。

老師們、同學(xué)們，鄂爾多斯職業(yè)學(xué)院是適應(yīng)我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展要求的產(chǎn)物，作為一所新組建的全日制普通高等職業(yè)院校，建院以來，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職員工，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以十七大和十七屆四中全會精神為指導(dǎo)，始終堅持“質(zhì)量立校，人才興校，創(chuàng)新強(qiáng)校，管理塑�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，秉持“科學(xué)辦學(xué)，特色辦學(xué)，開放辦學(xué)”的理念,立足實(shí)際，解放思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為謀求學(xué)院科學(xué)發(fā)展之路進(jìn)行了不懈的努力和探索：科學(xué)設(shè)置機(jī)構(gòu)，合理開設(shè)專業(yè)，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，逐步理清發(fā)展思路，建立規(guī)章制度，加強(qiáng)隊伍建設(shè),改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量，各項工作都取得了長足的發(fā)展，學(xué)院的面貌正在發(fā)生深刻的變化，社會聲譽(yù)和社會影響力進(jìn)一步擴(kuò)大，學(xué)院發(fā)展邁出了堅實(shí)的步伐。

特別是這一年來，學(xué)院以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，辦學(xué)治校的能力和水平不斷提高。結(jié)合鄂爾多斯市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的實(shí)際，緊緊圍繞辦什么樣的大學(xué)，怎樣辦好大學(xué)，怎樣打造辦學(xué)特色，怎樣實(shí)現(xiàn)科學(xué)辦學(xué)，怎樣適應(yīng)鄂爾多斯經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展對人才的需求這些問題進(jìn)行了認(rèn)真的思考和實(shí)踐。一年來，我們堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的路線方針政策，用中國特色社會主義理論體系武裝師生的頭腦，教育、引導(dǎo)全院師生牢固樹立社會主義核心價值體系，扎實(shí)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，學(xué)院科學(xué)發(fā)展、快速發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的水平明顯提高，我們堅持以改革為動力，學(xué)院人事制度、干部管理制度、工資制度等各項制度的改革不斷引向深入，廣大教職工的工作熱情有所提高，聰明才智得到充分發(fā)揮。

我們緊緊圍繞我市“結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新強(qiáng)市”“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、集約發(fā)展”兩大戰(zhàn)略，密切結(jié)合加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式對人才的需求來構(gòu)建專業(yè)結(jié)構(gòu)，完善人才培養(yǎng)方案，一年多來經(jīng)批準(zhǔn)的新專業(yè)達(dá)9項，一批符合我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的，旨在培養(yǎng)高素質(zhì)、技能型人才的專業(yè)集群正在形成。

我們堅持開門辦學(xué)，校企合作、工學(xué)結(jié)合、校校聯(lián)合、產(chǎn)學(xué)研融合已初見成效，與山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京電子科技職業(yè)學(xué)院、清華紫荊精英酒店管理學(xué)院簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，與一些鄂爾多斯知名大企業(yè)建立了校企合作關(guān)系。

我們高度重視加強(qiáng)干部隊伍、師資隊伍建設(shè)。一批學(xué)歷高、能力強(qiáng)的教職工走上了管理和領(lǐng)導(dǎo)崗位。選聘了一大批高學(xué)歷的專業(yè)課教師，引進(jìn)了一些專業(yè)帶頭人和緊缺專業(yè)教師，派部分專業(yè)課教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉和考察，鼓勵教師獲取“雙師資格”，有計劃地派年輕教師外出進(jìn)修和培訓(xùn)。

學(xué)生管理工作進(jìn)一步加強(qiáng)，招生就業(yè)工作取得良好成績，今年畢業(yè)的438名學(xué)生全部實(shí)現(xiàn)就業(yè)，今年招生絕大多數(shù)專業(yè)已圓滿完成計劃。

教學(xué)質(zhì)量有所提高，科研管理工作有效推進(jìn)，電大和復(fù)轉(zhuǎn)軍人培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。教職工學(xué)生思想政治教育積極展開，校園文化發(fā)展方興未艾。這些成績的取得，是全體教職員工團(tuán)結(jié)奮斗、辛勤工作的結(jié)果，也是上級黨政和全社會關(guān)心重視支持的結(jié)果，同時我們也要清醒地認(rèn)識到，我們工作中還有許多亟待解決的問題：諸如雖然完成了從成人類師范教育向高職教育專業(yè)和名稱的轉(zhuǎn)變，但領(lǐng)導(dǎo)和教職工的管理方式、思維方式、教學(xué)方式等還沒有完全在高職教育的軌道上入軌運(yùn)行；學(xué)院的中長期規(guī)劃和計劃還有待于進(jìn)一步完善；專業(yè)設(shè)置如何凸顯我們的優(yōu)勢和特色還需要深入研究；教師隊伍的結(jié)構(gòu)不夠合理，“雙師型”教師缺乏，師資隊伍尚不能適應(yīng)技能型人才培養(yǎng)的需要；新校區(qū)建設(shè)需要加快、教學(xué)設(shè)備的配備購置任務(wù)繁重。我們也必須清醒地看到,職業(yè)教育仍然是我區(qū)各類教育的薄弱環(huán)節(jié),我市高等職業(yè)教育剛剛起步，面臨的困難和曲折不言而喻。全社會對職業(yè)教育的認(rèn)識還有待于進(jìn)一步提高，政府落實(shí)職業(yè)教育的政策尚須進(jìn)一步加大力度，職業(yè)教育的新型管理體制和運(yùn)行機(jī)制急需完善。但是這些都是前進(jìn)中的困難，發(fā)展中的問題，我們將會依靠自己的智慧和辛勤的努力戰(zhàn)勝困難，解決問題、創(chuàng)造我院美好的未來。

老師們，同學(xué)們，今年教師節(jié)的主題是“貫徹全國教育工作會議精神，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展”。我們要以貫徹胡錦濤總書記、溫家寶總理在全國教育工作會議上重要講話精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以《規(guī)劃綱要》為統(tǒng)領(lǐng)，科學(xué)制定我院“十二五”規(guī)劃。落實(shí)和完成好各階段任務(wù)，推動我院的改革和發(fā)展；進(jìn)一步抓好學(xué)院的各項管理工作，爭取教學(xué)上水平、管理上軌道、服務(wù)上層次，把學(xué)院的各項工作逐步推向深入，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)院的協(xié)調(diào)健康發(fā)展；進(jìn)一步制定、完善、落實(shí)學(xué)院各項規(guī)章制度；加快新校區(qū)建設(shè)；要更新觀念，不斷創(chuàng)新，盡快實(shí)現(xiàn)辦學(xué)理念、辦學(xué)、體制和機(jī)制的根本轉(zhuǎn)變。

老師們，同學(xué)們，新的學(xué)年，我們面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀賦予了我們新的任務(wù)和使命，大量的工作等待著我們?nèi)ヌ剿骱吐鋵?shí)，為此，全院教職員工要同心同德，群策群力，為學(xué)院各項工作實(shí)現(xiàn)新跨越、躍上新臺階而不懈努力。在這里，我向大家提三點(diǎn)希望：

第一，忠誠事業(yè)，不辱使命。教師是神圣而光榮的職業(yè)，肩負(fù)著教書育人、薪火相傳的光榮使命，承擔(dān)著為國家和民族培養(yǎng)高素質(zhì)人才的歷史重任。黨和政府對職業(yè)教育提出了很高的要求，學(xué)生和家長對學(xué)校工作寄予了很高的希望，用人單位和全社會對新時代的大學(xué)生充滿了期待。我希望全院教職工承擔(dān)起歷史使命和時代的重任，忠誠事業(yè)、勤奮工作，使自己無愧于人民教師的光榮稱號。

第二，以德立身、為人師表。溫家寶總理指出：“教師個人的范例，對于學(xué)生心靈的健康成長是任何東西都不可代替的最燦爛的陽光。”我希望全院教師，真正做到“學(xué)為人師，行為世范”，以自己淵博的學(xué)識、高尚的品行教育、影響廣大學(xué)生，以自身突出的業(yè)績和人格魅力去贏得全社會的尊重。

第三，要愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。廣大教職工要時刻牢記自己肩負(fù)的神圣職責(zé)，以學(xué)校事業(yè)為重，時刻牢記“校興我榮，校衰我恥”，學(xué)院的事業(yè)是我們大家共同的事業(yè)，學(xué)院的發(fā)展離不開每一位教職工的勤勉工作。

老師們，同學(xué)們，鄂爾多斯職業(yè)學(xué)院的今天艱難曲折，鄂爾多斯職業(yè)學(xué)院的明天輝煌燦爛，未來的路上會簇滿鮮花和笑臉。一座一流的現(xiàn)代化的鄂爾多斯職業(yè)學(xué)院正在拔地而起。鄂爾多斯職業(yè)學(xué)院的前景廣闊，它將在鄂爾多斯經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展建設(shè)中發(fā)揮重要作用，它將給鄂爾多斯的歷史添上濃墨重彩的一筆。讓我們滿懷對事業(yè)的激情和對美好未來的憧憬，振奮精神，團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，為創(chuàng)造鄂爾多斯職業(yè)學(xué)院美好的明天而努力奮斗！

最后，祝全體教職工節(jié)日快樂，身體健康，生活愉快！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！收獲希望！謝謝大家！

擴(kuò)展閱讀：學(xué)校半期工作總結(jié)發(fā)言稿

楊斜鎮(zhèn)林華小學(xué)201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期

半期工作小結(jié)

轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期已經(jīng)過去了，本學(xué)期來，按照教育體育局有關(guān)文件精神，根據(jù)楊斜中心校教育教學(xué)工作計劃，我校工作的重心已轉(zhuǎn)移到提高教育教學(xué)質(zhì)量上來。教育教學(xué)工作沿著學(xué)校教學(xué)總體思路順利進(jìn)行，基本完成了前半學(xué)期的各項工作任務(wù)，先就教學(xué)各項工作開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)管理完善制度

開學(xué)以來，學(xué)校根據(jù)以前教學(xué)常規(guī)管理不夠規(guī)范，措施不夠得力的情況，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行辦法》，對教師的課堂出勤、課堂紀(jì)律、備課、上課、課后反思、作業(yè)批閱等許多方面的工作進(jìn)行了重新規(guī)定，重視了課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教研工作、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的過程性監(jiān)督管理，采取量化管理的辦法，將教師過程性教學(xué)工作開展情況與評優(yōu)樹模，績效工資以及年終考核掛鉤，并嚴(yán)格了監(jiān)督檢查措施，切實(shí)提高了學(xué)校常規(guī)管理的力度。從此，教師上課遲到早退、違反課堂紀(jì)律的情況明顯減少。教學(xué)常規(guī)管理工作逐步趨于規(guī)范。教學(xué)秩序也明顯好轉(zhuǎn)。

二、加強(qiáng)落實(shí)，提高工作的實(shí)效性

本學(xué)期以來，學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)工作計劃周周做了扎實(shí)安排。1、組織開展了新教師匯報教學(xué)活動。學(xué)校組成由校長任組長的課堂教學(xué)評價小組，對新調(diào)入教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了聽評，并專門召開總結(jié)會議，對新教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了反饋評價，提出了一些改進(jìn)的措施和指導(dǎo)意見。

2、為了活躍校園文化生活，由少先隊組織開展了美文誦讀比賽，共有30名學(xué)生參加了比賽。這次活動的成功開展，在全校師生中營造了非常好的氛圍。

3、為全面推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)教研工作，調(diào)動和發(fā)揮全體教師教學(xué)工作的積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，增強(qiáng)教改意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，學(xué)校組織了教師的優(yōu)質(zhì)課賽講活動，評選出王小平陳巧煥2名教師參加鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課賽講活動。

4、開展教學(xué)常規(guī)過程性督查活動，9月底、10月底，教務(wù)處按照教學(xué)工作計劃安排，實(shí)行了教學(xué)工作月檢查制度，對全校教師的教案、作業(yè)、聽課記錄、學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行了專項檢查，通過檢查，發(fā)現(xiàn)各項工作整體情況還是比較好的，但是還是存在很多需要改進(jìn)的地方。這兩次檢查結(jié)果將作為教師平時考核結(jié)果，記入教師期末綜合考核成績中。

5、11月13日，學(xué)校組織了期中質(zhì)量檢測工作，此次檢測采取學(xué)校統(tǒng)一制卷，統(tǒng)一時間和科目，統(tǒng)一組織卷面分析，科任教師自己測試的方式進(jìn)行。但從整個檢測過程來看，本次檢測還是成功的，卷面錯誤極少，整個檢測過程進(jìn)展順利。檢測過程組織也很周密。檢測結(jié)束后，科任教師及時進(jìn)行了卷面分析。

三.狠抓學(xué)校維穩(wěn)工作,爭創(chuàng)“平安校園”。

安全工作重于泰山。本期，各校完善了安全管理責(zé)任制，進(jìn)一步細(xì)化了安全管理職責(zé)，簽定了各類安全責(zé)任書，學(xué)習(xí)了各種安全預(yù)案，鞏固了師生對預(yù)案的熟悉程度，提高了教職工在突發(fā)事故時的應(yīng)急處理能力。學(xué)校后勤加強(qiáng)了安全工作的檢查力度，在安全教育、校舍檢查、處突反應(yīng)、食品衛(wèi)生等方面作了大量工作，確保了全期無一安全責(zé)任事故發(fā)生。學(xué)校按照中心校及上級領(lǐng)導(dǎo)主管部門有關(guān)通知精神,認(rèn)真開展了學(xué)校維穩(wěn)工作，積極創(chuàng)建平安校園,積極開展法律知識進(jìn)校園活動，不斷整理完善了檔案,制定了學(xué)校維穩(wěn)工作制度,輪流值班人員安排表，安全工作實(shí)施細(xì)則，全方位實(shí)施安全工作,學(xué)生放學(xué)排隊,晚自習(xí)值班，學(xué)校對校園內(nèi)體育設(shè)施,公共設(shè)施,教室內(nèi)的用電,取暖設(shè)施,教師宿舍各種用電取暖設(shè)施時常檢查,及時排除安全隱患。學(xué)校對教師宿舍、學(xué)生宿舍的用電、取暖等安全設(shè)施全部進(jìn)行了檢查。

四、強(qiáng)化安全管理，改善辦學(xué)條件，搞好后勤服務(wù)

1、學(xué)校不斷完善財產(chǎn)的保管和使用管理制度，提高財務(wù)利用率和保存率，并在下?lián)芙?jīng)費(fèi)緊張的情況下，開源節(jié)流，最大限度地滿足了教學(xué)需要。

2、改善辦學(xué)條件，完善辦學(xué)設(shè)施。本期，學(xué)校改善了教師辦公條件，充分調(diào)動了教師的積極性，確保教育教學(xué)正常進(jìn)行。

五、手足口病防控工作常抓不懈

根據(jù)手足口病發(fā)展趨勢，根據(jù)上級的要求，果斷做出預(yù)防預(yù)案。學(xué)校成立了預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組，消毒領(lǐng)導(dǎo)小組，制定和完善了各種制度，配備了體溫計、消毒設(shè)施、消毒液等，對學(xué)生進(jìn)行了預(yù)防手足口病知識宣講。為預(yù)防疫情在校內(nèi)的發(fā)生，要求各班每天早晨、中午對學(xué)生進(jìn)行晨午檢，并由一名教師專門負(fù)責(zé)手足口病的檢測登記及報告。

六、存在的問題

盡管本學(xué)期我校的教學(xué)工作按照計劃，大部分工作基本得到了落實(shí)，但是還是存在著許多不盡人意的地方：

1、年輕教師的課堂教學(xué)存在很多問題，尤其是組織教學(xué)欠缺，教學(xué)經(jīng)驗不足，從對教材的處理、駕馭課堂的能力、教學(xué)目標(biāo)的確定、重難點(diǎn)的把握、教學(xué)過程的的設(shè)計，教學(xué)方法的恰當(dāng)運(yùn)用，現(xiàn)代教育技術(shù)的合理運(yùn)用等很多方面都亟待提高。

2、各項工作落實(shí)過程中存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象，出現(xiàn)的問題不能夠及時總結(jié)，吸取教訓(xùn)，致使很多工作效率不高，效果不明顯。

3、工作安排下去以后，督查不夠，執(zhí)行工作的負(fù)責(zé)人思想松懈。很多工作執(zhí)行不徹底，制度執(zhí)行不嚴(yán)格。

4、部分學(xué)生家長出外務(wù)工，學(xué)校與家庭教育難以協(xié)調(diào)一致，形成了留守孩子中的問題。繼續(xù)加強(qiáng)留守兒童教育與管理是一項艱巨而長期的任務(wù)。

總之，這半學(xué)期以來，我校教學(xué)工作按照學(xué)校總體思路，絕大多數(shù)工作任務(wù)得到了落實(shí)，也取得了一定的成績，后半學(xué)期，我們將吸取前半學(xué)期工作中的經(jīng)驗和教學(xué)，繼續(xù)抓實(shí)抓好各項工作，爭取在完成學(xué)校正常教學(xué)工作任務(wù)的同時，使學(xué)校的教學(xué)工作取得讓人滿意的成績。

林華小學(xué)201*-11-

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