四年級(jí)學(xué)生日記 5篇 本文簡(jiǎn)介:
2018年2月9日:放炮下午,我們一家人去了姥姥家,主要目的是去看望姥姥?煽赐旰,大人們還在聊天,我卻什么事都不能干。這時(shí),我看見(jiàn)外面有人向前丟了一個(gè)炮竹,炮竹立刻炸開(kāi)了。我立刻對(duì)此產(chǎn)生了興趣。于是,我向媽媽要了十元錢,跑到邊上的商店,買了一條“刮炮”。一買回來(lái),我就打開(kāi)了一盒。我拿出一個(gè)鞭炮,
四年級(jí)學(xué)生日記 5篇 本文內(nèi)容:
2018年2月9日:放炮
下午,我們一家人去了姥姥家,主要目的是去看望姥姥?煽赐旰,大人們還在聊天,我卻什么事都不能干。
這時(shí),我看見(jiàn)外面有人向前丟了一個(gè)炮竹,炮竹立刻炸開(kāi)了。我立刻對(duì)此產(chǎn)生了興趣。于是,我向媽媽要了十元錢,跑到邊上的商店,買了一條“刮炮”。一買回來(lái),我就打開(kāi)了一盒。我拿出一個(gè)鞭炮,在刮紙上一刮,炮立刻就被點(diǎn)著了,我使出全身的力氣,向前一拋。炮先是冒了白煙,然后白煙退去,最后,一聲巨響,炮炸開(kāi)了。之后,我又放了很多炮。放炮可真好玩。
點(diǎn)評(píng):看他觀察得多么仔細(xì)呀!記錄的是細(xì)致呀!我們都需要這樣的耐心。
2月10日 :床上的趣事
早上,我和表弟一起醒來(lái)了。我們并沒(méi)有立刻起床,而是躺著聊天。我和他一起鉆到了床尾。我把頭縮進(jìn)了被子里,他也把頭縮進(jìn)了被子里。他對(duì)我說(shuō):“你看,我是一只海龜。我被鯊魚打到了北極,北極熊又把我打了回去。我就被當(dāng)成了他們的球!蔽倚α。
點(diǎn)評(píng):如果你豎起耳朵聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)到很多有意思的話語(yǔ)。如果你有心記,它就會(huì)變成一個(gè)很有趣的故事。
2月12日:把手割破了
下午,媽媽看我嘴唇特干,就叫我去喝水。我去拿杯子,可杯子放在我使勁伸手才能夠到的地方。正當(dāng)我把杯子往下端時(shí),杯子的蓋子翻了下來(lái),砸到了杯子的把手上,立刻,杯子的把手和蓋子都粉碎了,一個(gè)碎片劃到了我的手上,立刻鮮血直流。我趕緊拿紙把手包住了,可血還是止不住。奇怪的是一點(diǎn)都不疼,但我看著紙上的血,我的心呀,不禁為自己的手疼了。
點(diǎn)評(píng):這是一件很小的事,可是每個(gè)環(huán)節(jié)都寫到了。
2月26日:開(kāi)學(xué)了
早上,媽媽一大早就把我叫了起來(lái)。我正嘀咕著要干嘛呢,媽媽大叫:“再不起床就遲到了!”這時(shí)我才想起來(lái),今天開(kāi)學(xué)呀!我看了看表,都六點(diǎn)五十了,還有十分鐘到七點(diǎn),再不出發(fā)的話就真的要遲到。我趕快起床,準(zhǔn)備好就出發(fā)了。在路上,我想著:終于可以見(jiàn)到同學(xué)了,也終于可以上學(xué)了。我恨死放假了,每次都要回學(xué)校收心。真是太難了!我都有點(diǎn)想一直在學(xué)校上學(xué)呢。
點(diǎn)評(píng):
放假后要收心,這是每個(gè)同學(xué)都感到痛苦的事情吧!作者這篇日記可真是道出了萬(wàn)千學(xué)生的苦痛。收心,太難了。對(duì)小孩如此,對(duì)大人也一樣。
心玩野了,要再收回來(lái),怎么收才不那么痛苦呢?有人是“長(zhǎng)痛不如短痛”,立即狠狠地約束自己;有人是慢慢來(lái)。不管怎樣,該收心時(shí)就得收心,否則心就散了。
心散了,神就散了,心神是一回事,心神渙散,人就完了。所以,意識(shí)到要收心,非常重要。能夠意識(shí)到這一點(diǎn),就能做到收心。
古人說(shuō),心如猿猴。在《西游記》里,孫悟空就是心的化身,看他多么頑皮呀!但是,一顆收放自如的心,又能做出多少貢獻(xiàn),創(chuàng)造出多少奇跡呀!
希望大家都練就“及時(shí)收心-隨時(shí)放心”的本領(lǐng)。
3月2日:濃濃的火藥味
下午,我在房里看書,耳邊聽(tīng)到爆竹的聲音,我還以為北京連春節(jié)都不放炮呢!沒(méi)想到過(guò)元宵也能放呀!這時(shí),一串鞭炮仿佛在我邊上炸開(kāi)了。我還以為誰(shuí)來(lái)我家放炮了呢!我還聞見(jiàn)了火藥味,這火藥味跟剛打完仗似的。為什么我放的時(shí)候聞不到呢?原來(lái)呀,我放的時(shí)候很開(kāi)心,哪有時(shí)間去聞呀!
點(diǎn)評(píng):
這是一篇觀察作文。觀察了什么呢?首先是聽(tīng)到的,然后是聞到的氣味。作者發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象:在放鞭炮的時(shí)候,根本沒(méi)聞到火藥味。因?yàn)橹活櫡疟夼,玩得太專注了?墒,閑下來(lái)時(shí),作為一個(gè)旁觀者,就聞到了那股濃濃的氣味。
這篇日記體現(xiàn)了作者的什么狀態(tài)呢?就是打開(kāi)耳朵去聆聽(tīng),打開(kāi)嗅覺(jué)去聞了。我們?nèi)擞醒、耳、鼻、舌、手、腳、身體,心靈,你在寫日記時(shí),你的感官是不是都打開(kāi)著呢?
如果你找不到寫的材料,你是不是該讓自己的身體各部分都參與進(jìn)來(lái)呢?去看看,去聽(tīng)聽(tīng),去聞聞,去吃吃,去摸摸,去踩踩,趴下去感受,或者靜靜地用心去體會(huì)。
人是活的,只要活著,整個(gè)世界都是我們寫作的對(duì)象。
四年級(jí)學(xué)生日記 5篇 本文關(guān)鍵詞:四年級(jí),日記,學(xué)生
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