思想品德教育教學(xué)工作總結(jié)
思想品德教育教學(xué)工作總結(jié)
阜陽十六中學(xué)蔣雅莎
201*年201*年整個一學(xué)年我擔(dān)任七年級兩個班的思想品德教育教學(xué)工作,我本著認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教育教學(xué)工作。經(jīng)過這一年多的教育實(shí)踐工作,我收獲頗多,有經(jīng)驗(yàn),有教訓(xùn),有挫折也有喜悅。為了使工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)在對本學(xué)年的教育教學(xué)工作做一些總結(jié),分享一下教育心得。
思想品德顧名思義在教授知識的同時更加要注重對學(xué)生思想以及道德方面的培養(yǎng),鼓勵學(xué)生確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。為了達(dá)到這個目的,我從以下幾個方面做起:
1、熟悉《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》
《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們教師教授初中政治的指向標(biāo),通過對于該課程標(biāo)準(zhǔn)的研讀,使我對于初中思想品德教育教學(xué)內(nèi)容有了明確的認(rèn)識和把握,有助于我在教育教學(xué)工作中做到有張有弛。
2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課
教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。作為一名新教師,明白自己對教材的生疏,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。因?yàn)閭湔n不充分或者備得不好,不僅會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,還會影響教學(xué)效果和學(xué)生對于知識的掌握。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并加入生活元素來吸引學(xué)生注意力,課后及時對該課作出總結(jié)。一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺,這也使我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上。
3、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量作為一名新教師,缺乏教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是其弱點(diǎn),于是怎樣把在學(xué)校學(xué)到的理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教學(xué)內(nèi)容成了我日常非常重要的一項(xiàng)工作。為了增強(qiáng)自己的教育教學(xué)能力,我除了注重研究教材以外,還不忘積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。于是,在七年級下半學(xué)年,我參加了學(xué)校舉辦的青年教師大獎賽,沒想到第一次試水就取得了不錯的成績,還被推薦到區(qū)里參加優(yōu)質(zhì)課比賽,可是這次優(yōu)質(zhì)課也讓我體會到了“人外有人,天外有天”這句話的含義,我只取得了第三名,這也是我看了自己的差距,也更加堅定了我要繼續(xù)鍛煉,學(xué)習(xí)的決心。
4、認(rèn)真教學(xué)工作,積極推進(jìn)素質(zhì)教育
思想品德教材的編寫內(nèi)容,最大的特點(diǎn)是讓學(xué)生在課堂上自主學(xué)習(xí)、合作探究、鼓勵學(xué)生大膽提出問題、探索問題,通過學(xué)習(xí)探究,自己去感悟生活中的一個道理。事實(shí)證明在課堂上,讓學(xué)生的思維更活躍,就越能提出有價值的問題,同時也越能給老師帶來教學(xué)靈感,增強(qiáng)教學(xué)效果,從而達(dá)到一個雙贏的局面。
5、布置作業(yè)有針對性,認(rèn)真批改作業(yè)
通過對學(xué)生的作業(yè)、練習(xí)檢查學(xué)生對學(xué)科知識的掌握情況,并在每次作業(yè)批改中總結(jié)學(xué)生存在的問題和薄弱的環(huán)節(jié),從而能夠針對性的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
教育學(xué)家陶行知先生說過“捧著一顆心來,不帶半根草去”,教育是愛心事業(yè),要教好一個學(xué)生并不難,但是要教好3個班100個學(xué)生就必須真正全心全意的付出。人生有涯而教學(xué)無涯,教學(xué)無止境。新課程觀也提出了更高的要求,需要我不斷的鍛煉和學(xué)習(xí),具有更強(qiáng)的駕馭課堂,調(diào)控課堂的能力。
以上是就我的一些教學(xué)體會,我也要在以后的教學(xué)工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)水平,在各位老師、前輩的指導(dǎo)下,取得更好的成績,做一名合格的好老師。
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初中思想品德教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)
一、基本情況
本人本學(xué)期擔(dān)任七、八、九年級共九個班級的思想品德課教學(xué),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過自己的努力工作,嚴(yán)格按照上級的指示,以及教學(xué)的要求認(rèn)真履行自己的各項(xiàng)職責(zé)。一學(xué)期來,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的治學(xué)態(tài)度,以勤懇、頑強(qiáng)和堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),有計劃、有組織、有步驟地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù),取得了良好的成績,F(xiàn)總結(jié)如下:
二、在思想政治方面
具有較高的政治理論水平和思想覺悟,在工作中以科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo),積極學(xué)習(xí)、宣傳并執(zhí)行黨的路線、方針和政策,忠實(shí)地履行自己的職責(zé);努力實(shí)踐“三個代表”的重要思想,關(guān)心國家大事,關(guān)心學(xué)校的發(fā)展;不信謠,不傳謠,決不做有損國家、社會和集體的事;決不做違背教師職業(yè)道德和有損教師形象的事;能積極參加學(xué)校和科組組織的政治理論學(xué)習(xí)活動;堅持升國旗儀式;積極要求上進(jìn),能以教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在社會上,嚴(yán)以律己,以良好的師德師風(fēng)行事,遵紀(jì)守法,遵守社會公德。一學(xué)期來,能以強(qiáng)烈的事業(yè)心,責(zé)任感和自我犧牲精神,顧全學(xué)校大局,維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益,維護(hù)學(xué)校的名譽(yù)。本人身體和心理健康,能適應(yīng)各項(xiàng)工作,服從學(xué)校工作安排;能做到出滿勤,從不無故遲到、早退和缺課,堅持上班簽到,從不讓人代簽;熱愛教育事業(yè),關(guān)愛學(xué)生,且能結(jié)合思想品德課的特點(diǎn),教書育人,每周利用課余找學(xué)生談話,糾正他們的錯誤行為;利用假期時間和學(xué)生家長聯(lián)系,反映學(xué)生在校的思想及學(xué)習(xí)情況;同時,平時較注重個人品德修養(yǎng),嚴(yán)以自律,潔身自愛,決不參加打麻將等賭博活動;團(tuán)結(jié)同志,互相合作,為其他教師提供力所能及的幫助;遵紀(jì)守法,嚴(yán)格執(zhí)行“教師十不準(zhǔn)”要求,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德。
三、在教學(xué)工作方面
堅持做到與時俱進(jìn),勇于開拓創(chuàng)新。開學(xué)前制定科學(xué)的學(xué)期教學(xué)計劃和單元教學(xué)計劃,使教學(xué)有計劃、有組織、有步驟;平時較注重自身理論知識的學(xué)習(xí)以及教學(xué)能力的提高,積極探究符合學(xué)生實(shí)際的、先進(jìn)的、科學(xué)的教學(xué)方法和模式,積極推行素質(zhì)教育。作為科任教師,我十分注重研究初中思想品德課教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n,積極參加科組活動和集體備課組活動,幫助、參與和指導(dǎo)其他教師備課和上課。同事來聽課時,認(rèn)真上好公開課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。本人備課時,不但備學(xué)生,而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細(xì)的準(zhǔn)備,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課作出總結(jié)及反思;平時每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好理論知識,還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格,樹立良好的人生觀、世界觀和價值觀。由于所教課本是新版本教材,所以明白自己對教材的生疏,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)資料;為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、上網(wǎng)等多樣形式,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。能制定好復(fù)習(xí)計劃,并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助后進(jìn)生。本學(xué)期在扎實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)基礎(chǔ)上,在教學(xué)實(shí)踐中施行“自主、合作、探究“學(xué)習(xí)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,實(shí)現(xiàn)了由單一的知識傳授向綜合能力的培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變、實(shí)現(xiàn)學(xué)生由被動接受知識向主動獲取知識轉(zhuǎn)變,使學(xué)生的創(chuàng)新思維和分析問題、解決問題的能力、以及思想品德,行為習(xí)慣均得到了提高,也極大地提高了學(xué)生的積極性、
主動性、教學(xué)效果較明顯,所教學(xué)生期末考試七年級思想品德科合格率68%,平均分在70分以上,八年級思想品德科合格率90%,平均分在85分以上,九年級思想品德科合格率60%以上,平均分在66分以上,其中八、九年級本人所教科目統(tǒng)考中全縣排名第三,實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。
四、認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性
對學(xué)生的作業(yè)批改及時,認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問
題做出分類總結(jié),利用課前或課后進(jìn)行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢,。
五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教育
在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時加大
了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)。提高后進(jìn)生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對于個別差生,每周利用課間時間與其傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,幫助他們解決有深度的習(xí)題。另外,經(jīng)常利用賴飛龍、張南生、唐秋紅等本校同學(xué)的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,從而樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,并在實(shí)際生活中踐行。經(jīng)過本人細(xì)心指導(dǎo),培養(yǎng)了黃夢雪、張佳麗、陳丹紅、伍家玉等一批尖子生,使他們的學(xué)習(xí)成績又上了一個臺階;經(jīng)過本人耐心教育,轉(zhuǎn)化了鄒文智、羅鵬高、王展、黃一峰、王裕國、李國隆等一部分后進(jìn)生,使他們在德、智、美方面都有了很大的提高。
六、在教研教改方面。
本學(xué)期能夠積極參加教研教改。結(jié)合思想品德的教學(xué)內(nèi)容和新課程的特點(diǎn),有目的,有意識地在課堂教學(xué)中實(shí)踐,感性材料理性化,書本知識生活化、語言表達(dá)多樣化,觀察分析解決問題多角度化。并能及時在課余時間、科組學(xué)習(xí)時總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),相互交流,全面提高了自身的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)。課余時間認(rèn)真閱讀全國教育教學(xué)刊物,了解當(dāng)前教育動態(tài)。積極撰寫教學(xué)論文參賽,其中一篇論文獲縣級二等獎,一篇論文獲省級三等獎。同時,積極參加了課件制作培訓(xùn)及考試、教師個人博客培訓(xùn),教師之間相互聽課18節(jié),集體備課6節(jié)。做到教師間虛心學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同提高。另外,我還參加大學(xué)本科函授學(xué)習(xí),已修完三門課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容及考試。經(jīng)過努力,本人的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高。
七、存在的問題及改進(jìn)措施
1、存在的問題。由于本人教學(xué)任務(wù)繁重,以至在教育教學(xué)方面存在一些問題,表現(xiàn)在:①在課堂教學(xué)中沒有充分利用多媒體進(jìn)行授課。②僅注重課堂教學(xué),但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠。③有時對后進(jìn)生的教育不夠委婉。④對七年級教學(xué)關(guān)注不夠,成績未達(dá)理想
2、改進(jìn)措施:①更深入課堂和學(xué)生實(shí)際,發(fā)現(xiàn)問題及時處理;②進(jìn)一步提高自身的綜合素質(zhì),不斷適應(yīng)新課程改革和素質(zhì)教育的需要;③教學(xué)成績再上一個臺階;④發(fā)表一兩篇省級論文;⑤組織一次政治科教研活動;⑥充分利用多媒體進(jìn)行授課⑦加強(qiáng)對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練;⑧對后進(jìn)生的教育注意方式、方法。
八、今后努力方向
在今后的教育教學(xué)工作中,本人將不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),吸取失敗的教訓(xùn),以科學(xué)發(fā)展觀和新課程理論為指導(dǎo),大膽創(chuàng)新,勇于進(jìn)取,力爭全面提高自己的課堂教學(xué)水平、教育管理水平、教研教改水平、團(tuán)結(jié)合作水平、信息應(yīng)用水平,力爭教學(xué)成績更上一個臺階!
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