九年級歷史教研活動總結(jié)

201*--201*學(xué)年度第一學(xué)期歷史教研組教研活動總結(jié)

九年級歷史組

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期工作已經(jīng)接近尾聲�；仡櫛緦W(xué)期教研組工作，有成功的一面，也有一些失誤。為了在今后的工作中更好地貫徹執(zhí)行黨的教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使歷史教研組的各項(xiàng)工作能夠上一個(gè)新的臺階，現(xiàn)總結(jié)本學(xué)期工作如下:

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我們始終以新課程改革為指針，堅(jiān)持“不拋棄、不放棄”的育人理念，全員德育，培養(yǎng)師生良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)主人翁精神；繼續(xù)搞好“四段式”課堂教學(xué)模式，讓師生人人有興趣、人人有特長，讓班班有目標(biāo)、有特色、有成效；鍛煉師生自信心，提升辦學(xué)品位，鑄就良好聲譽(yù)。

二、工作及方法：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及我校的“四段式”課堂教學(xué)模式，更新教育教學(xué)觀念。本學(xué)期，我們歷史組將組織本組成員繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新理念和好的教學(xué)范例。在學(xué)習(xí)過程中不斷討論，各抒己見，暢所欲言，并在學(xué)習(xí)、討論的基礎(chǔ)上，把這些先進(jìn)的理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去。在教學(xué)中，真正做到立足課標(biāo)、立足教材、立足學(xué)生，做到課標(biāo)與教材相結(jié)合、課上與課下相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、考試與非考試相結(jié)合；同時(shí)做到五個(gè)落實(shí)，即思想落實(shí)、精力落實(shí)、行動落實(shí)、督導(dǎo)落實(shí)，最后達(dá)到質(zhì)量落實(shí)。

2、備好課。備課是上課的前提和基礎(chǔ)。本學(xué)期，我們?nèi)匀徊捎眉�體備課的方式，互通有無，集群體智慧與一節(jié)課。備課時(shí)依據(jù)導(dǎo)學(xué)講義。在集體備課的基礎(chǔ)上，個(gè)人再根據(jù)自己的實(shí)際及學(xué)生的實(shí)際修備，并修改電子稿。同時(shí)，利用課余時(shí)間認(rèn)真修改導(dǎo)學(xué)講義，以供今后更好的使用。

3、努力上好每一節(jié)課。本學(xué)期，我們九年級的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)九年級的歷史，然后再復(fù)習(xí)八年級課本。主要進(jìn)行兩輪復(fù)習(xí)，然后再進(jìn)行模擬訓(xùn)練。復(fù)習(xí)時(shí)，我們首先充分利用導(dǎo)學(xué)講義。同時(shí)，運(yùn)用“四段式”教學(xué)模式，踐行“不拋棄、不放棄”的育人理念。另外，在課堂上，我們還充分體現(xiàn)自己的基本功：語言組織能力要強(qiáng)，駕馭課堂的水平要高，板書要美觀大方從而達(dá)到課堂效果好、效率高的目的。

4、認(rèn)真批改作業(yè)。本學(xué)期，學(xué)生手頭的資料書比較多。因此，布置作業(yè)時(shí)，我們首先集體選題，有所側(cè)重，分清層次，針對性強(qiáng)，以使每個(gè)學(xué)生都有收獲。對作業(yè)有布置有落實(shí)。不僅全收，更要全改，有機(jī)會還面批面改。同時(shí)，及時(shí)記錄作業(yè)批改過程中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行分類、總結(jié)，并利用課堂進(jìn)行有針對性的講評，從而做到有的放矢。

5、做好補(bǔ)困工作。為踐行“不拋棄、不放棄”的育人理念，我們必須及時(shí)做好補(bǔ)困工作。補(bǔ)困時(shí)做到有計(jì)劃、有對象、有記錄。記錄時(shí)，要素齊全：有時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、措施、效果。同時(shí)，在進(jìn)行補(bǔ)困時(shí)，也要讓補(bǔ)困對象作好記錄，以切實(shí)保障補(bǔ)困效果。

三、考勤方面：

本學(xué)期，學(xué)校又進(jìn)一步制定、完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，作為歷史組的成員，我們都按照學(xué)校的規(guī)定，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，并做到了：不遲到、不早退、不曠課，有事及時(shí)請假；嚴(yán)于律己，搞好配合。不斷約束自己、完善自己。

總之，本學(xué)期，我們歷史組一直一如既往、精誠團(tuán)結(jié)、努力工作！相信，在今后的工作中，我們還會再接再厲，再上一個(gè)新臺階！

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初中歷史教研活動小結(jié)

合陳初中歷史備課組教研活動小結(jié)（201*至201*學(xué)年第一學(xué)期）備課組組長：朱潤泉本期主要做的工作如下：

1、凸現(xiàn)現(xiàn)代課程理念,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展.個(gè)性發(fā)展和終身發(fā)展,本期利用各種機(jī)會加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研理論學(xué)習(xí).。

2、深入學(xué)生實(shí)際,及時(shí)了解學(xué)生的心理特征,學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)動機(jī),興趣,愛好及方法等.

3、針對各種可能出現(xiàn)的問題,課前積極組織同科教師進(jìn)行集體備課,或突破難點(diǎn),或選擇教法和學(xué)法,或設(shè)計(jì)作業(yè),或營造情景.

4、圍繞縣教學(xué)開放周活動,積極參加歷史教研組組織的出謀劃策,集思廣益的聽課,評課活動.

5、積極主動地參加其他教研組和學(xué)校組織開展的公開課,青年教師匯報(bào)課,校優(yōu)質(zhì)課評比活動。聽課節(jié)數(shù)達(dá)20節(jié)左右。

6、及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況，組織本年級歷史教師精心設(shè)計(jì)單元，期中練習(xí)題。針對學(xué)生還存在的問題和不足，及時(shí)會診，查漏補(bǔ)詘。7、_開展課外輔導(dǎo)，課外活動和研究性學(xué)習(xí)活動，如（1）、歷史人物訪談。（2）、交流歷史學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)。（3）、歷史專題報(bào)告會。（4）、觀看愛國主義影視片。（5）、學(xué)習(xí)方法，復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。（6）、社會生活情況調(diào)查。從而培養(yǎng)了學(xué)生興趣，拓展其視野，并與同組教師交流心得。8、努力開展課題研究，圍繞《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史課堂教學(xué)的整合》《幫助，學(xué)生做好材料分析題之初探》，群策群力鉆理論，查資料，重實(shí)踐。9、努力突出歷史教學(xué)的過程和方法，拓展歷史的教育功能，注重人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人功能。

10、通過多樣化方法和現(xiàn)代化手段，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高歷史教學(xué)質(zhì)量。

二、取得的主要工作成績：

1、積累了一定的教科研理論和方法，為今后的教育教學(xué)奠定了更好的基礎(chǔ)。2、本組的各項(xiàng)教研教改活動，取得較好成績3、課外活動亦取得一定的效果。學(xué)生在活動中學(xué)會了做人，掌握了歷史知識。

4、課題研究取得階段性成果，以計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)為輔助工具，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)資源與學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教學(xué)要素、教學(xué)環(huán)節(jié)的整合，為學(xué)生提供自主、合作、探究學(xué)習(xí)歷史的環(huán)境和氛圍；落實(shí)學(xué)生主體精神，充分發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)的原動力和內(nèi)驅(qū)力；培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)、信息素養(yǎng)和科學(xué)精神。此外，學(xué)生的材料解析水平有了一定的提高。

三、存在的不足：

1、集體備課有時(shí)針對性不強(qiáng)，特別是在具體的課堂教學(xué)中，往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整。

2、新課程的理念落實(shí)得不夠到位，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。3、課題研究亦有流于形式的時(shí)候，以致實(shí)質(zhì)性的工作做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。4、課外活動的開展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊，總體效果亦有不如人意之處。四。今后努力的方向：

1、加強(qiáng)集體備課的針對性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。2、有意識地強(qiáng)化落實(shí)新課程理念，突出學(xué)生的主體意識。

3、實(shí)質(zhì)性地開展課題研究，少一點(diǎn)形式，多一點(diǎn)具體的內(nèi)容。

4、加強(qiáng)課外活動的指導(dǎo)和引導(dǎo)，做學(xué)生自主，合作，探究學(xué)習(xí)的伙伴。

201*.01.

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