201*年秋二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)
201*年秋二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)
時(shí)光飛逝,一個(gè)緊張、充實(shí)、忙碌而有序的學(xué)期即將結(jié)束。一學(xué)期以來,我們一、二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組的八位教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下,認(rèn)真落實(shí)了教導(dǎo)處的各項(xiàng)任務(wù),深入開展教學(xué)研究,努力提高課堂教學(xué)效率,切實(shí)提高教育教學(xué)的有效性,F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡(jiǎn)單匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)全組教師的觀摩學(xué)習(xí),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍。1.為進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神,全組教師觀看了教參光盤里名師課堂實(shí)錄,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。
2.創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、互相交流的學(xué)習(xí)氣氛。本學(xué)期我們一、二年級(jí)任課老師經(jīng)常聚在一起商討教學(xué)中碰到的各種問題,對(duì)問題暢所欲言,發(fā)表自己對(duì)問題的看法,這樣不僅加深對(duì)問題的理解,而且更好地提高了對(duì)新理念的理解和教育教學(xué)水平
3.加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí),切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合,進(jìn)一步提高教師的信息意識(shí)和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。本學(xué)期我們?nèi)M教師的上課都采用多媒體的輔助教學(xué),平時(shí)能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上網(wǎng)了解教學(xué)信息和課改新動(dòng)態(tài)。二、加強(qiáng)常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)。
本學(xué)期,我們教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理,并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作,使備課、上課、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,每個(gè)教師都能從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。
2.一學(xué)期來,我們組都能按要求備足備好課,大都能寫好詳案,部分教師能及時(shí)寫好教后反思。
3.一學(xué)期中全組教師積極參與聽課,并及時(shí)寫好聽課反思或評(píng)價(jià)。我們組的聽課數(shù)都有15節(jié)。
4.我們組針對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì),作業(yè)量等問題進(jìn)行討論,在平時(shí)布置了有價(jià)值的,體現(xiàn)“新課標(biāo)”的特點(diǎn)的作業(yè)。
5.在輔導(dǎo)學(xué)生方面,經(jīng)過每位教師的努力,這學(xué)期這方面效果還不錯(cuò),差生大幅度的減少,我們幾個(gè)人教的班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)基本看不到不及格了。三、存在的不足
1、上課和評(píng)課的積極性和水平仍有待于進(jìn)步,對(duì)所聽的課缺少交流和思考。這方面應(yīng)在下學(xué)期加強(qiáng)。
2、運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。我們的理論水平仍存在著欠缺。在下學(xué)期我們將更進(jìn)一步鼓勵(lì)教師多多地閱讀教育刊物,多寫寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì),以理論來指導(dǎo)、武裝我們的實(shí)踐。
縱觀本學(xué)期的工作,既扎扎實(shí)實(shí),又有改革和創(chuàng)新。今后,相信我們的數(shù)學(xué)組會(huì)越來越出色!
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201*年秋學(xué)期二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)
一學(xué)期的工作伴隨著新年腳步的到來,即將接近尾聲。本學(xué)期本人任教的是二、三年級(jí)的數(shù)學(xué),在這一學(xué)期中,伴隨著有成功也有失敗,在忙碌中有收獲,圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期的點(diǎn)滴感受如下:
一、抓實(shí)常規(guī),保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n:上好課的前提是備好每一節(jié)課,為了備好課,要求自己首先做到熟練地掌握教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目的,并做到:通過本節(jié)課教給學(xué)生哪些知識(shí),哪些是重點(diǎn)、難點(diǎn),學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)哪些問題;其次了解學(xué)生,每上新課前都要明確學(xué)生對(duì)上節(jié)課知識(shí)的學(xué)習(xí)情況,因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)是環(huán)環(huán)相扣的。每一節(jié)課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。
2、認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,對(duì)學(xué)生的錯(cuò)題要求及時(shí)更正,并進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。二、注意學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、認(rèn)真獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè),有錯(cuò)自覺改正的習(xí)慣。2、書寫工整、格式規(guī)范的習(xí)慣。3、認(rèn)真閱讀數(shù)學(xué)課本的習(xí)慣。4、發(fā)現(xiàn)問題,提出問題的習(xí)慣。三、合理地組織教學(xué)活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
1、組織學(xué)生競(jìng)爭(zhēng),同班同學(xué)與同學(xué)之間競(jìng)爭(zhēng)。如在練習(xí)口算題時(shí),我們搞競(jìng)賽看誰做得又對(duì)又快,就限定一分鐘時(shí)間,我剛說完“開始”,大家就全身心投入競(jìng)賽之中。
2、在教學(xué)中,我盡量遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,側(cè)重訓(xùn)練學(xué)生思維的深刻、靈活、發(fā)散、創(chuàng)新等品質(zhì)。通過我的努力,學(xué)生們的數(shù)學(xué)思維能力有了較大的提升。
在有所收獲的同時(shí),我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足:性格急躁急于求成;在數(shù)學(xué)教學(xué)方面還需大膽地去“放”,把更多的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,大力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí),讓小組合作學(xué)習(xí)發(fā)揮它應(yīng)有的作用。另外數(shù)學(xué)與實(shí)際生活是緊密相聯(lián)的,所以在教學(xué)的時(shí)候還應(yīng)更多的貼進(jìn)生活,讓自己的教學(xué)取得更好的效果。因此我還需要不斷地努力,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行教學(xué)研究和探索,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
馬槽小學(xué):景聯(lián)玉201*年1月18日
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