清水鋪鎮(zhèn)中心校教研工作總結(jié)

XX中心校教研工作總結(jié)

本學(xué)期，XX中心校在鎮(zhèn)黨委的關(guān)懷重視下，在區(qū)主管部門(mén)的具體指導(dǎo)下，繼續(xù)全面貫徹執(zhí)行國(guó)家課程方案，努力踐行我區(qū)十二五教育改革和發(fā)展規(guī)劃的宏觀目標(biāo)。營(yíng)造教育教學(xué)的和諧氛圍，構(gòu)建教育均衡發(fā)展的態(tài)勢(shì)。緊緊圍繞區(qū)教育局教研室實(shí)施教育質(zhì)量提升行動(dòng)的工作要點(diǎn)，牢固樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的意識(shí)，有條不紊地開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，以期實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教研工作的新跨越。

一、立足常規(guī)，履行教研工作職責(zé)

1、堅(jiān)持各項(xiàng)會(huì)議制度化、規(guī)范化。學(xué)期初，中心學(xué)校依次組織召開(kāi)了XX中心校教育工作會(huì)議和教研工作會(huì)議。會(huì)上，確定了目標(biāo)，落實(shí)了任務(wù)，強(qiáng)化了細(xì)則，切實(shí)為本學(xué)期的教育教學(xué)工作的開(kāi)展，做好了充分的準(zhǔn)備和有效的引領(lǐng)。此后，相關(guān)人員又參加了縣教研室召開(kāi)的教研工作會(huì)議，進(jìn)一步確立了本年度的工作目標(biāo)和主要內(nèi)容，為優(yōu)化開(kāi)展教研工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。

2、積極開(kāi)展教科研論文評(píng)比。本期，我們積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，根據(jù)各級(jí)部門(mén)的文件精神，先后開(kāi)展了師生論文評(píng)比活動(dòng)。相繼報(bào)送給區(qū)教育局教研室稿件十幾篇。通過(guò)論文評(píng)比、煥發(fā)了廣大教師投身教學(xué)研究的熱情，極大地提高了教師參與教科研的積極性，使我鎮(zhèn)呈現(xiàn)出人人參與教學(xué)研究的態(tài)勢(shì)。3、繼續(xù)開(kāi)展“片區(qū)”評(píng)比活動(dòng)。本期，中心學(xué)校根據(jù)七星關(guān)區(qū)教研室的安排，4月19日-20日組織了第六片區(qū)小學(xué)科學(xué)、思品優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。利用片區(qū)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，推進(jìn)了我鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)的開(kāi)展。

4、組織召開(kāi)小學(xué)畢業(yè)班的研討會(huì)。四月中旬，中心學(xué)校為了提高小學(xué)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步營(yíng)造小學(xué)畢業(yè)班的研討氛圍，加強(qiáng)小學(xué)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量管理，積極開(kāi)展了小學(xué)畢業(yè)班學(xué)科教學(xué)與復(fù)習(xí)研討會(huì)的活動(dòng)。會(huì)上，小學(xué)就研討主題分別展開(kāi)交流討論，參會(huì)人員暢所欲言、集思廣益，明確了任務(wù)，鼓足了干勁，收到了很好的效果。二、加強(qiáng)督導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)管理功能

1、堅(jiān)持檢查與視導(dǎo)。為了全面了解我鎮(zhèn)各校教學(xué)現(xiàn)狀，研究教學(xué)規(guī)律，指導(dǎo)教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校教師教學(xué)水平的提升和學(xué)校教學(xué)工作，中心學(xué)校于6月5-10日對(duì)所屬村級(jí)學(xué)校教師工作、學(xué)校工作進(jìn)行檢查督導(dǎo)。檢查一般分初、中、末三次，分別側(cè)重計(jì)劃的落實(shí)，校本課程的開(kāi)設(shè)和教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展情況。視導(dǎo)重點(diǎn)是課堂教學(xué)，也包括備課、作業(yè)批改和學(xué)校的教學(xué)教研及校本開(kāi)發(fā)的現(xiàn)狀。著力采取聽(tīng)、查、看、講等形式進(jìn)行，力爭(zhēng)做到及時(shí)點(diǎn)評(píng)交流反饋，從面加強(qiáng)學(xué)校課堂教學(xué)及各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)管理。

2、重視學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。本學(xué)期，中心學(xué)校都將各校的教師學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，作為首要任務(wù)加以落實(shí)。倡導(dǎo)各校積極選派廣大教師參加各級(jí)、各類(lèi)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。切實(shí)遵照上級(jí)部門(mén)的指示精神，組織相關(guān)學(xué)校教師參加各級(jí)各類(lèi)的觀摩學(xué)習(xí)與研討、培訓(xùn)活動(dòng)。

3、深入開(kāi)展教科研專(zhuān)題研究。本學(xué)期，中心學(xué)校堅(jiān)持以研促教，以研促學(xué)，積極引領(lǐng)各校大力開(kāi)展課題研究活動(dòng)。小學(xué)的課題研究正在如火如荼地組織實(shí)施，其課題研究種類(lèi)較為豐富，包括了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科方面的內(nèi)容。其中閱讀教學(xué)、作文創(chuàng)新、信息技術(shù)、課程資源和校本實(shí)施的課題研究意義重大，具有很高的實(shí)用價(jià)值和推廣價(jià)值。課題研究已成為學(xué)校提升品位，提高辦學(xué)水準(zhǔn)和質(zhì)量的重要尺度。

4、精心組織成績(jī)測(cè)評(píng)活動(dòng)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。本學(xué)期各年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)是考查各年段教學(xué)目標(biāo)是否落實(shí)的關(guān)鍵。本學(xué)期，依據(jù)教研室的文件精神，中心學(xué)校結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，組織了小學(xué)畢業(yè)考試和非畢業(yè)班期末考試的工作。由鎮(zhèn)中心學(xué)校統(tǒng)一組織，實(shí)行統(tǒng)一安排考試，統(tǒng)一閱卷登統(tǒng)分。以學(xué)科總分確定統(tǒng)計(jì)對(duì)象，計(jì)算出各科均分、優(yōu)秀率、良好率、合格率。小學(xué)畢業(yè)考試和非畢業(yè)班期末考試，按在校學(xué)生數(shù)，分班級(jí)、學(xué)科計(jì)算出學(xué)科均分、優(yōu)秀率、良好率和合格率。中心校將檢測(cè)成績(jī)復(fù)核打印成冊(cè)，且進(jìn)行分析，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。由此促動(dòng)各�；ハ喔�(jìng)爭(zhēng)與激勵(lì)，有效促進(jìn)各校提高教學(xué)質(zhì)量。三、打造特色，樹(shù)立學(xué)校教育品牌

1、積極參加名項(xiàng)競(jìng)賽演出活動(dòng)。本學(xué)期，中心學(xué)校遵照上級(jí)文件精神，及時(shí)通知安排相關(guān)中小學(xué)，踴躍參加各級(jí)各類(lèi)的競(jìng)賽演出活動(dòng)。以此為契機(jī)，調(diào)動(dòng)廣大師生勇于參賽的積極性，認(rèn)識(shí)樂(lè)于表現(xiàn)的重要性，以教學(xué)活動(dòng)帶動(dòng)競(jìng)賽，以競(jìng)賽促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)，來(lái)充分展現(xiàn)各校素質(zhì)教育的豐碩成果。

2、強(qiáng)化校本教研和校本教材開(kāi)發(fā)。落實(shí)課程改革的重要方面，還在于加強(qiáng)校本研修，從課程標(biāo)準(zhǔn)和教材培訓(xùn)抓起。中心學(xué)校倡導(dǎo)立足學(xué)校，立足課堂，以生為本，積極開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)的校本教研活動(dòng)。

3、開(kāi)展教研組長(zhǎng)研討活動(dòng)。其一，各校各年級(jí)教研組于開(kāi)學(xué)初研究本學(xué)期的教科研工作，暢談新課改的經(jīng)驗(yàn)與困惑、制定相應(yīng)的具體細(xì)則。統(tǒng)一意見(jiàn)，力爭(zhēng)“五抓”:a抓備課b抓上課c抓作業(yè)批改d抓課后輔導(dǎo)e抓教后反思。其二，各教研組每月設(shè)定一個(gè)檢查重點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，敦促各班級(jí)教師“上足、教好”，及進(jìn)交流反饋評(píng)議。其三，各校學(xué)科教研組分初、中、末對(duì)教師的教學(xué)行為進(jìn)行有效管理。定期進(jìn)行集體備課活動(dòng)，針對(duì)教案與作業(yè)中反饋的問(wèn)題，定期進(jìn)行交流、研討，集思廣益，化解疑難，整理記錄備案。4、開(kāi)展校內(nèi)外研討課活動(dòng)。每學(xué)期，各校均舉行組內(nèi)公開(kāi)課，校內(nèi)公開(kāi)課及校際研討課，課后均進(jìn)行交流評(píng)課活動(dòng)。中心學(xué)校著力開(kāi)展青年教師的課堂研討活動(dòng)，擴(kuò)大教研工作的參與面，增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性，積極推進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的全面展開(kāi)。

5、、以校為本，彰顯特色。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在前進(jìn)。新世紀(jì)需要?jiǎng)?chuàng)造性的人才，因而我們的教育需要力抓素質(zhì)教育，真正促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我鎮(zhèn)各校在加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理的同時(shí)，立足本校實(shí)際，挖掘資源彰顯特色，力爭(zhēng)多方位打造學(xué)校品牌，提升辦學(xué)品味。中心校廣播站開(kāi)播正常，成為校園亮麗的“窗口”。其四，共建家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮橋梁紐帶作用。學(xué)校的生存與發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)群體的大力支持和有效監(jiān)督。我鎮(zhèn)各校均能重視家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)，堅(jiān)持家訪(fǎng)，堅(jiān)持召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)多種渠道來(lái)與家長(zhǎng)溝通交流達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)齊抓共管的目標(biāo)。其中，城區(qū)小學(xué)均重視構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的教育體系，開(kāi)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

回首過(guò)去的學(xué)年，我鎮(zhèn)教研工作碩果累累。但是展望未來(lái)的新學(xué)期，我們還有許多方面工作需要做實(shí)做細(xì)做活。在質(zhì)量上下功夫，在活動(dòng)上求創(chuàng)新，在特色上做文章，為我鎮(zhèn)教研工作再創(chuàng)輝煌奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

XX中心校教務(wù)處201*年7月

XX中心校教研工作

總

201*年7

結(jié)

月

擴(kuò)展閱讀：清水中心校教學(xué)常規(guī)自查自評(píng)匯報(bào)2

201*年秋季學(xué)期清水鋪鎮(zhèn)中心校教學(xué)常規(guī)管理自查自評(píng)報(bào)告

為認(rèn)真貫徹落實(shí)“黔基教發(fā)（201*）85號(hào)文件”和“畢

教通（201*）259號(hào)”《關(guān)于對(duì)全市各縣區(qū)市直中小學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)常規(guī)管理檢查的通知》及七星教研（201*）55號(hào)文件的精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，因此，我校在全鎮(zhèn)范圍小學(xué)開(kāi)展了規(guī)范辦學(xué)行為自查自評(píng)�，F(xiàn)在將我校進(jìn)行自查情況匯報(bào)如下。一、對(duì)辦學(xué)思想自查情況

減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，我校從樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿(mǎn)意教育，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，建設(shè)和諧社會(huì)的必然要求出發(fā)，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分認(rèn)識(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性，采取切實(shí)有效措施，提升教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，做到減負(fù)增效，堅(jiān)決把學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái)。各校認(rèn)真貫徹落實(shí)執(zhí)行黨的教育方針，把培養(yǎng)創(chuàng)新型復(fù)合人才作為學(xué)校培養(yǎng)合格人才的目標(biāo)。面向全體學(xué)生教師自覺(jué)遵守和履行“十個(gè)不”的承諾。

二、對(duì)課程設(shè)置和計(jì)劃總結(jié)自查情況1、課程設(shè)置我鎮(zhèn)各小學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各門(mén)課程，沒(méi)有隨意增減課程和課時(shí)。教師都按課標(biāo)或教學(xué)大綱要求進(jìn)行教學(xué)，沒(méi)有隨意提高或降低教學(xué)難度，能科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度，沒(méi)有隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。無(wú)占用體育、藝術(shù)、品德與社會(huì)、科學(xué)等課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課的行為，確保學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。

2、計(jì)劃總結(jié)自查

我鎮(zhèn)各小學(xué)校都建立健全教學(xué)常規(guī)，要求教師優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過(guò)程，以提高每一堂課的質(zhì)量和效益，中心校統(tǒng)一制定教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)，定時(shí)定期對(duì)教師教學(xué)計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)校有教學(xué)工作計(jì)劃、總結(jié)，各教研組、任課教師有教學(xué)教研工作計(jì)劃、總結(jié)并且呈常態(tài)化和規(guī)范化。按要求在相應(yīng)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃中體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育內(nèi)容。

三、教學(xué)過(guò)程管理自查情況1、備課

學(xué)校有教學(xué)常規(guī)管理制度，制度對(duì)教師備、上、批、輔、考、研有具體要求，并按要求檢查量化，體現(xiàn)過(guò)程管理，期末納入教師績(jī)效考核；有集體備課相關(guān)管理規(guī)定、集體備課教案及個(gè)人教案（集體備課教案要體現(xiàn)備課過(guò)程及個(gè)性化設(shè)計(jì)）。備課用字規(guī)范。2、上課

學(xué)校制定課堂教學(xué)管理相關(guān)制度，有定期和不定期地對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行檢查、隨堂聽(tīng)課計(jì)劃，有檢查記錄、聽(tīng)課、評(píng)課記錄，問(wèn)題整改意見(jiàn)（校務(wù)日志有記錄）；學(xué)校有組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的具體安排，教研組開(kāi)展學(xué)習(xí)新課標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科滲透法制教育等教研活動(dòng)。課堂教學(xué)使用普通話(huà)。3、作業(yè)布置與批改

教學(xué)常規(guī)管理制度中有作業(yè)布置與批改的具體要求，學(xué)校按計(jì)劃組織檢查和評(píng)比，有檢查、評(píng)比記錄，有量化結(jié)果。對(duì)存在的問(wèn)題有整改意見(jiàn)。4、輔導(dǎo)

學(xué)校有學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃，有具體要求和具體措施，做到定時(shí)間、定對(duì)象、定內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，輔導(dǎo)形式多樣，建立學(xué)生輔導(dǎo)檔案和教師責(zé)任檔案，有檢查記錄。5、檢測(cè)與評(píng)價(jià)

各校根據(jù)（黔教基發(fā)201*85號(hào)）文件要求完善教學(xué)常規(guī)管理制度，按規(guī)定組織考試，有考試、成績(jī)登記表、質(zhì)量分析、講評(píng)等相關(guān)資料，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，制定相應(yīng)的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。6、課外活動(dòng)

學(xué)校能根據(jù)學(xué)生年齡特征經(jīng)常開(kāi)展形式多樣的課外小組活動(dòng)，內(nèi)容豐富多彩，記錄齊全，保證學(xué)生每天不少于一小時(shí)體育及室外活動(dòng)時(shí)間。四、教改及教科研活動(dòng)自查情況1、課改推進(jìn)

學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度中有推進(jìn)課改工作的相關(guān)要求，學(xué)校按要求每學(xué)年開(kāi)展2次以上大型課改活動(dòng)，開(kāi)展校本培訓(xùn)及校本教研，開(kāi)展提升教師課堂教學(xué)力的相關(guān)活動(dòng)，針對(duì)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行研究，有針對(duì)性地開(kāi)展培訓(xùn)及聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，教師課堂教學(xué)效率不斷提升，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有所提高。2、校本教研活動(dòng)

學(xué)校制定并完善的校本教研制度，定時(shí)、定人、定內(nèi)容開(kāi)展教研活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣。3、聽(tīng)課評(píng)課

學(xué)校有行政領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課制度，教師聽(tīng)課、評(píng)課相關(guān)規(guī)定，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師聽(tīng)、評(píng)課記錄，有瞬時(shí)點(diǎn)評(píng)及綜合性評(píng)價(jià)，各位教師按要求完成每期不少于8節(jié)、學(xué)校領(lǐng)分管領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)的聽(tīng)課任務(wù)。4、教師培訓(xùn)培養(yǎng)

學(xué)校制定切合本校實(shí)際的近期和中長(zhǎng)期教師培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃，有實(shí)施計(jì)劃、有總結(jié)。每期安排教師外出培訓(xùn)和參加各種網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，每月組織教師進(jìn)行校本培訓(xùn)一次。5、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

健全教師業(yè)務(wù)檔案，制定“十二五”教師繼續(xù)教育工程實(shí)施方案及每學(xué)期教師培訓(xùn)計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)展教師培訓(xùn)工作，有教師參加省、市教科研論文發(fā)表證明，在各級(jí)刊物發(fā)表的論文復(fù)印件，撰寫(xiě)教學(xué)教研總結(jié)、案例分析、教育敘事、自我反思、論文以及各種學(xué)習(xí)心得等。6、校本課題研究

制定校本課題研究計(jì)劃，開(kāi)展課題研究相應(yīng)資料。地、市立項(xiàng)的課題有立項(xiàng)文件、開(kāi)題報(bào)告、課題實(shí)施情況（市“六個(gè)三”工程課題有季報(bào)、半年報(bào)和年報(bào)材料）。五、教學(xué)科研成果及辦學(xué)條件自查情況

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量高（分類(lèi)按鞏固率、合格率、優(yōu)分率、提高率）；學(xué)生精神狀態(tài)好，健康活潑、積極向上、陽(yáng)光樂(lè)觀；教科研成果顯著，論文在國(guó)家、市、區(qū)級(jí)刊物發(fā)表，201*年獲得區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的教師多達(dá)30余人；積極組織師生參加和承擔(dān)區(qū)級(jí)以上教研活動(dòng)，成績(jī)突出。

六、自查評(píng)分情況

七星關(guān)區(qū)清水鋪鎮(zhèn)中心校教育教學(xué)常規(guī)管理自評(píng)

評(píng)價(jià)檢查權(quán)類(lèi)別項(xiàng)目重評(píng)估要點(diǎn)評(píng)估方法自評(píng)分實(shí)得分5分辦學(xué)思想認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，辦學(xué)目標(biāo)5明確、辦學(xué)任務(wù)落實(shí)，面向全體學(xué)生，聽(tīng)匯報(bào)、查資料、分促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。自覺(jué)遵守和履行個(gè)別訪(fǎng)談“十個(gè)不”的承諾和“三個(gè)踐行”。課程設(shè)置與計(jì)劃總結(jié)5分按教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃、查看學(xué)�？傉n程表課程2教學(xué)內(nèi)容要求，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，及班級(jí)課程表，查設(shè)置分不任意增減。教案。學(xué)校有教學(xué)工作計(jì)劃、總結(jié)，各教研組、查看計(jì)劃、總結(jié)等計(jì)劃3任課教師有教學(xué)教研工作計(jì)劃、總結(jié)并相關(guān)資料及落實(shí)情總結(jié)分且呈常態(tài)化和規(guī)范化。況。2分3分教學(xué)過(guò)程輔導(dǎo)有針對(duì)性，注重個(gè)別輔導(dǎo)，做到定管時(shí)間、定對(duì)象、定內(nèi)容，采用集中、分理3類(lèi)、面批、談話(huà)等多種形式輔導(dǎo)。建立輔導(dǎo)分學(xué)生輔導(dǎo)檔案和教師責(zé)任檔案，落實(shí)配套措施，及時(shí)檢查輔導(dǎo)效果。60分嚴(yán)格控制考試次數(shù)，全面考查學(xué)生的“雙基”和智能的發(fā)展情況。采取口試、檢測(cè)10筆試、技能測(cè)試相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)與分過(guò)程的考查和質(zhì)量的考核。做好考試成評(píng)價(jià)績(jī)的登記、統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析及評(píng)講工作。進(jìn)行多元的激勵(lì)性評(píng)價(jià)。經(jīng)常開(kāi)展課外小組活動(dòng)，形式靈活多課外2樣，內(nèi)容豐富多彩，記錄項(xiàng)目齊全（計(jì)活動(dòng)分劃、安排、形式、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)）。積極推進(jìn)新課程改革，形成良好的課改氛圍，學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展全校性的大型課改活動(dòng)2次以上，且收效明顯；根據(jù)課課改5課堂課推進(jìn)分程改革的要求進(jìn)行課堂教學(xué)改革，教學(xué)中體現(xiàn)新課程改革的新理念和新改要求，體現(xiàn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方及式的轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)效率和質(zhì)量高。教科研活動(dòng)25分學(xué)校有備課制度及檢查備課情況記錄；查各學(xué)科教案，查15備課集體和個(gè)人備課相結(jié)合，有教案或教學(xué)相關(guān)制度及檢查記14分分設(shè)計(jì)等。錄。隨堂聽(tīng)課，走訪(fǎng)教按新課標(biāo)要求組織課堂教學(xué)，有機(jī)滲透師、學(xué)生，查相關(guān)19分20德育、法制教育，教學(xué)效果好；學(xué)校有上課制度、教學(xué)日志或分詳細(xì)的課堂教學(xué)檢查計(jì)劃，并有檢查記評(píng)教活動(dòng)等檢查記錄。錄。學(xué)校有關(guān)于作業(yè)布置與批改的相關(guān)規(guī)作業(yè)5分５定并有檢查記錄；作業(yè)布置適量、有梯查各學(xué)科作業(yè)及相布置分度且形式多樣,作業(yè)批改及時(shí)、規(guī)范，關(guān)資料。批改評(píng)語(yǔ)恰當(dāng)。查各學(xué)科相關(guān)資料及訪(fǎng)問(wèn)、座談等。3分查各學(xué)科相關(guān)資料。10分問(wèn)卷及訪(fǎng)談，查相關(guān)資料2分查相關(guān)計(jì)劃、簡(jiǎn)報(bào)、聽(tīng)課等。5分校本5有完善的校本教研制度，定時(shí)、定人、查相關(guān)制度與活動(dòng)5分教研分定內(nèi)容開(kāi)展教研活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣。簡(jiǎn)報(bào)、記錄等。活動(dòng)學(xué)校有聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課制度；領(lǐng)導(dǎo)、聽(tīng)課5教師聽(tīng)課評(píng)課記錄詳實(shí)；聽(tīng)課標(biāo)準(zhǔn)按有評(píng)課分關(guān)要求執(zhí)行。教師3學(xué)校制定切合本校實(shí)際的近期和中長(zhǎng)培訓(xùn)分期教師培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃，有實(shí)施、有總結(jié)。培養(yǎng)查相關(guān)制度與聽(tīng)課5分評(píng)課記錄。查相關(guān)制度與活動(dòng)3分簡(jiǎn)報(bào)、記錄等。建立健全教師業(yè)務(wù)檔案、有特色；根據(jù)學(xué)校實(shí)際實(shí)施中小學(xué)繼續(xù)教育工程；學(xué)教師5校傳幫帶有計(jì)劃、有實(shí)施、有總結(jié)、有專(zhuān)業(yè)分效果；教師積極撰寫(xiě)教學(xué)教研總結(jié)、案發(fā)展例分析、教育敘事、自我反思、論文以及各種學(xué)習(xí)心得等。學(xué)校制定校本課題研究計(jì)劃，積極開(kāi)展校本課題研究。學(xué)校積極承擔(dān)國(guó)家、省、市2課題課題研究，特別是市教育局提出的以分研究“六個(gè)三工程”為主要內(nèi)容的育人模式的實(shí)驗(yàn)研究。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量高（分類(lèi)按鞏固率、合格率、優(yōu)分率、提高率）；學(xué)生精神狀態(tài)教學(xué)科研好，健康活潑、積極向上、陽(yáng)光樂(lè)觀；成果10教科研成果顯著，論文、論著或教科研及辦學(xué)成效分成果獲國(guó)家、省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)及在全體教師中占的比例達(dá)30％以上；積極10分組織師生參加和承擔(dān)縣級(jí)以上教研活動(dòng)，成績(jī)突出。

查記錄、相關(guān)材料、獲獎(jiǎng)證書(shū)等。5分查資料。2分查資料、座談、訪(fǎng)談等。10分清水鋪鎮(zhèn)中心校201*年11月19日

七星關(guān)區(qū)清水鋪鎮(zhèn)中心校201*-201*學(xué)年第一學(xué)期

教學(xué)常規(guī)管理自查自評(píng)報(bào)告

清水中心校201*年11月

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