中心學(xué)校教研工作計劃與總結(jié)

萬全鎮(zhèn)中心學(xué)校201*201*學(xué)年度

語文教研工作總結(jié)

本學(xué)年來，我們語文教研組在市教研室崔靜芳老師的正確引導(dǎo)下，在鎮(zhèn)中心學(xué)校王一瓊校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以年初制定的教研工作計劃為指導(dǎo)，已經(jīng)圓滿完成了本學(xué)年度的語文教研工作，且取得了不少驕人的成績，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評�，F(xiàn)在總結(jié)起來，主要取得了以下的成績：

首先，校本教研活動的開展促進(jìn)了我校課堂教學(xué)水平的整體提高。一次次的討論，一次次的交流，使大家對當(dāng)前的語文教學(xué)有了更清晰的認(rèn)識，大家在各自的課堂教學(xué)中努力實踐，勇于嘗試，不斷反思，課堂教學(xué)水平有了不同程度的提高。每一次的校本教研活動大家都能認(rèn)真對待，備課組里相互討論，相互學(xué)習(xí)，每位老師上出自己的最高水平。老師們都能認(rèn)真聽課。從上的一些公開課中，我們能感受到一些老師對課堂教學(xué)的思考、探索，更能感受到一些老師課堂教學(xué)的進(jìn)步、提高。通過這樣的活動，我校整體的課堂教學(xué)水平有了提高。

其次、創(chuàng)新改革已結(jié)出了豐碩的成果。

我校通過校本教研活動的開展，又培養(yǎng)了不少新的教學(xué)拔尖人才。如萬全中學(xué)的范愛紅老師所授的《五柳先生傳》就受到了全鎮(zhèn)聽課老師的一致好評，而且我們還帶動了許多中年老師參與了教研活動，如萬中的喻虹老師就主動承擔(dān)起了樣本教研活動的授課任務(wù)，還有永中，簡中的一些中年老師也積極的參與了校本教研活動。

最后、一股教研熱已在我校教師中悄然掀起。

在少數(shù)骨干教師和學(xué)科帶頭人的引導(dǎo)下，我校的語文老師都能積極主動參與教學(xué)研究，現(xiàn)在已形成一支學(xué)習(xí)型、科研型的教師科研隊伍。語文老師在教學(xué)研究方面的文章也有所增加，質(zhì)量也比以前有了明顯提高。特別是中嶺中學(xué)的一些資教生老師更是熱情高漲。

我們相信在鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)�體語文教師的共同努力下，我們?nèi)f全鎮(zhèn)中心學(xué)校的語文教研活動一定會取得更輝煌的成就。

萬全鎮(zhèn)中心學(xué)校201*201*年學(xué)年度

語文教研工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，語文教研組將在市教研室崔老師的正確引導(dǎo)下，深化語文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點，扎實有效地開展工作。

二、工作目標(biāo)

注重常規(guī)教學(xué)狠抓作文教學(xué)加強校本教研

三、具體措施

（一）繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

我們將在本學(xué)年度中開展新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論、新課程理念下的語文教學(xué)論文和案例評比等活動，以多種方式來學(xué)習(xí)新課程，把握新課程。從而幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。通過不斷的學(xué)習(xí)、討論、交流，讓教研組全體成員提高思想認(rèn)識，樹立正確的價值觀，以良好的師德形象立足教育。堅持理論學(xué)習(xí)，重點以學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論和技術(shù)、說課議課及課題研究和模式探討為主，以不斷提高教師課堂教學(xué)能力和教研水平。

（二）注重教學(xué)改革和教學(xué)科研

教學(xué)改革和教學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量的根本，我們要求每位語文教師都能積極參與教研組、備課組的公開課、研討課，積極研討、思考。通過我校組織的校本教研活動來提高自己的課堂教學(xué)水平。（三）確立教研課題

繼續(xù)以校本教研為課題，以"優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)訓(xùn)練，提高課堂教學(xué)效率"為標(biāo)準(zhǔn)，精心設(shè)計，并能充分利用現(xiàn)有電教設(shè)備及自制教具等進(jìn)行課堂教學(xué)，注重實效（四）鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文我們要鼓勵教師積極的撰寫教育教學(xué)論文，與同行共同分享自己的科研成果也可以提升自己的科研水平，豐富自己的科研積累。

擴展閱讀：中心學(xué)校教研工作匯報及下學(xué)期工作思路.

中心校上學(xué)期工作匯報及下學(xué)期工作思路

一、近期工作匯報：

配合上級教育行政部門工作重點，我鎮(zhèn)近期重點抓好了以下四項工作。一是在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)扎實開展“解放思想、干事創(chuàng)業(yè)，努力實現(xiàn)超常規(guī)、跨越式發(fā)展大討論”、“三級連創(chuàng)”、“向先進(jìn)學(xué)習(xí)、向成功開刀、向一流跨越”系列活動，激發(fā)全鎮(zhèn)教師愛崗敬業(yè)、趕超先進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)、爭創(chuàng)一流的工作熱情。開學(xué)之初，我鎮(zhèn)通過專題會議、座談會、板報、宣傳欄等形式和手段，對“三個活動”的內(nèi)容進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開展了一場“解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、銳意進(jìn)取、爭創(chuàng)一流”的大討論，同時，對活動的開展情況定期檢查、督導(dǎo)、總結(jié)、評估，各校對照先進(jìn)找差距，定措施，抓典型，對擺查中發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，促其提高�；顒娱_展扎實有效，先進(jìn)典型脫穎而出。位南學(xué)區(qū)閻成文同志為新競爭上崗校長，他家離學(xué)校三十多里路，但他從沒有遲到、早退過一次，經(jīng)常吃住在學(xué)校，為五里最薄弱學(xué)區(qū)默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘，在他的領(lǐng)導(dǎo)帶動下，全學(xué)區(qū)教師對今后工作充滿了信心，干勁十足。中年教師劉振太老師，二十年如一日，始終擔(dān)任多個畢業(yè)班教學(xué)工作，他深入研究教改動向，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，教育教學(xué)始終走在全市的前列，受到濰坊市中考獎勵表彰。三個活動的扎實開展進(jìn)一步激發(fā)了全鎮(zhèn)教師愛崗敬業(yè)、趕超先進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)、爭創(chuàng)一流的工作熱情。

二是做好人事制度改革后續(xù)工作，保障學(xué)校工作穩(wěn)定發(fā)展。結(jié)合今年我市人事制度改革工作，我鎮(zhèn)深入推行干部教師聘任制、競爭上崗制，自中心校領(lǐng)導(dǎo)班子到中小學(xué)校長及各校中層正職均經(jīng)過答辯考核，競爭上崗。近期對校際交流人員，進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，重新上崗；對提前離崗人員做好了分流、安置等后續(xù)工作，保證了在職和離崗教師順心滿意，使教師隊伍合理流動機制和競爭激勵機制得以完善，學(xué)校工作得以穩(wěn)步發(fā)展。

三是做好新課程推廣工作，促進(jìn)教師教學(xué)理念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)軌。新課程的實驗推廣工作是本學(xué)年教育教學(xué)工作的重中之重，為迅速轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念及教學(xué)行為的轉(zhuǎn)軌，我們除了采取走出去學(xué)，請進(jìn)來教的措施外，還在鎮(zhèn)內(nèi)廣

泛開展實驗教師觀摩研討、個案教學(xué)研討及單科教學(xué)研討等，近期先后成功舉辦了英語、語文教學(xué)研討會，這些措施的落實，促使教師迅速提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)新課改的需要。

四是做好薄弱學(xué)校建設(shè)工作，促進(jìn)教育全面發(fā)展。根據(jù)我鎮(zhèn)教育發(fā)展不平衡現(xiàn)象，本學(xué)期重點加強了薄弱學(xué)校建設(shè)，對于薄弱學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了優(yōu)勝劣汰，競聘上崗，對其管理、教學(xué)、師資等薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行定單位、定領(lǐng)導(dǎo)、定人員的幫扶結(jié)對工作，并通過送課進(jìn)校、教師調(diào)配、外出學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)輪崗等措施促其整改提高，保證全鎮(zhèn)教育的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。二、本學(xué)期工作思路1、

抓學(xué)習(xí)，加強兩支隊伍建設(shè)。

學(xué)政治，加強黨員干部隊伍建設(shè)。本學(xué)期通過校長例會、干部座談會等形式，將市教育局“三個活動”的學(xué)習(xí)、貫徹、落實貫穿學(xué)期實施。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一支知法懂法、依法治校、敢想敢干、率先垂范的黨員干部隊伍。

學(xué)業(yè)務(wù)，加強教師隊伍建設(shè)。各校繼續(xù)抓好周三、周六的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教委和學(xué)校把學(xué)習(xí)納入重要議事日程，定期檢查、督導(dǎo)、評估。通過學(xué)習(xí)，鍛造一支業(yè)務(wù)精深的專業(yè)教師隊伍。

2、抓管理，將中小學(xué)規(guī)范化管理引向深入。

近年來，全鎮(zhèn)學(xué)校管理工作得到了社會的認(rèn)可，新學(xué)年我們將積極探索新形勢下學(xué)校管理、教師管理、學(xué)生管理的新方法、新思路，建立科學(xué)、民主的管理機制。一是由制度管理向人本管理過渡，對教師不能一聘了之，要關(guān)愛他們，幫助他們，提高他們，建立一套有人情味的教師管理辦法；二是提高規(guī)范化學(xué)校的檔次，爭取創(chuàng)辦一所濰坊市規(guī)范化學(xué)校，一所省級規(guī)范化學(xué)校。3、

抓教研，全面提高教育質(zhì)量。

以教研教改為切入點，深化課堂教學(xué)改革，是提高教育質(zhì)量的有效途徑。本學(xué)年我們的教研重點一是研究新教法，新學(xué)法，要通過對新課程的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)過程。二是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生的學(xué)習(xí)情感，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵其進(jìn)步，激發(fā)起奮進(jìn)。通過近期教學(xué)工作會議、重

點學(xué)科研討會激勵名校、名師、名生的產(chǎn)生。4、

抓信息技術(shù)，促進(jìn)教育向現(xiàn)代化邁進(jìn)。

在進(jìn)一步充實薄弱學(xué)校硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，重點搞好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合實驗工作，以此推動教育的現(xiàn)代化進(jìn)程。5、

抓普及，確保義務(wù)教育成果。

作為山區(qū)大鎮(zhèn)，經(jīng)濟基礎(chǔ)較差。為保證每一個孩子有學(xué)上，有書讀，我們將進(jìn)一步建立資助貧困學(xué)生就學(xué)制度，通過設(shè)立政府獎勵基金、學(xué)校獎學(xué)金、貧困學(xué)生救助金及“三免”政策等措施，努力使每一位貧困學(xué)生接受義務(wù)階段教育，確保義務(wù)教育成果。6、

抓全面，三教統(tǒng)籌，四輪齊轉(zhuǎn)，中小幼成全面發(fā)展。

中心校要統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)發(fā)展，促使幼兒教育繼續(xù)向規(guī)范化邁進(jìn)，爭取在年內(nèi)有一至二處園所創(chuàng)辦成為濰坊市規(guī)范化園所。成人中心校爭取在基地加農(nóng)戶加效益的辦學(xué)思路指導(dǎo)下，大力實施富民工程，辦出成果，辦出實效，促進(jìn)教育的全面發(fā)展。

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