201*201*學年下學期高三政治教師教學工作總結(jié)
201*~201*學年下學期高三政治教師教學工作總結(jié)
王東升
本學期本人擔任高三(12)、(13)兩個文科班的政治科教學工作。本學期以來,本人認真?zhèn)湔n,上課,及時批改作業(yè),講評作業(yè),做好課后輔導工作;認真研究新課改課程標準和高考考試說明,探索高考動向;嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不但學會知識,更學會做人,為學生走向社會打下了堅實的基礎(chǔ);并不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,順利完成了教育教學任務.現(xiàn)將本人在本期教學工作中的經(jīng)驗與體會總結(jié)如下:一、學生現(xiàn)狀
本學期以來,由于是高三,大都數(shù)學生都能勤學好問,一般都能都取得明顯的進步,但不足之處仍突出,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、政治成績相對落后,基礎(chǔ)跟不上;A(chǔ)薄弱點很多,綜合做題能力較差,學習上不善于自己糾錯總結(jié)。
2、知識面比較狹窄,知識點欠缺仍很多。
3、學習不注重科學方法,不能及時落實復習、鞏固提高。
4、在答題習慣和學習方法上仍然欠佳。答政治題時仍然喜歡漫天撒網(wǎng),針對性不強。5、不善利用零碎時間,閑散事比較多。
6、深入研究思考少,主動學習質(zhì)疑少,學習被動,不愛動腦、動手。7、有時易灰心,戰(zhàn)勝困難的勇氣不足,自信心還需錘煉。二、教學措施
1、備好每一節(jié)課。充分利用資料,深入研究高考,保證備課質(zhì)量,同時注意根據(jù)學生實際實行有效教法,保證課堂上充分讓學生活動。
2、完成的教學任務。重視學生的基礎(chǔ)知識的夯實。教學中,對于基礎(chǔ)知識,要求每個學生過關(guān),并對過關(guān)情況作出登記。
3、精選習題,準確定位。習題注重考察學生的思維能力,幫助學生進行知識遷移。在設制習題時,盡量體現(xiàn)時代特點和熱點,增強高考實戰(zhàn)功能。在系統(tǒng)的復習過程中,我們政治組準備了適量的復習練習題,從中選出適合學生特點,時量恰當、難度適中、緊扣時事的練習題,印發(fā)給學生。并注意做完批改,做好錯誤率統(tǒng)計,并針對學生在練習過程中出現(xiàn)的問題做好試卷分析,備好試卷講評課。力求都做到選、練、閱、講四環(huán)節(jié)完美結(jié)合。4、上好每一節(jié)課,講練結(jié)合。一切圍繞學生,讓每一個學生動起來,讓每一個學生落實扎實、練習有效、效率高、動手動口動腦。每堂課爭取留10到15鐘讓學生做練習,培養(yǎng)其獨立思考能力。每個章節(jié)結(jié)束后,學生完成好《導與練》教師集中講解。另外,教師布置重要的主觀題,學生上交并由教師批閱。對于平時的試卷,教師選擇有代表性的題型進行講解,要求學生主動送交老師面批。
5、做好課后輔導。課后必要的輔導是加強學生知識的重要方法,接受學生的提問,認真給他們講解。對于一些上課不用心,下課卻來問的同學,我也不介意,讓學生掌握他眼前的難題其實是最好的教育方法;對于成績優(yōu)秀的學生,要求主動找老師面批作業(yè)和試卷;對于成績較差的學生,多做鼓勵,對其學習提出符合實際的要求,同樣可以獲得成功的喜悅,增強學習興趣和信心。自習課期間,堅持到班級了解實情,進行個別輔導,主要精力放在幫助學生答疑。
6、理論聯(lián)系實際,努力結(jié)合時事背景進行教學。這樣既增強了課堂的生動性,又能讓學生熟悉時事材料,還促進了學生分析、解決問題的能力。通過收集網(wǎng)上信息,充實課堂信息量。搜集一些以時事政治為背景的材料分析題,使學生緊跟時代的足音,從容迎接高考。7、重視對學生的學法指導。對于文科學生,記憶是很重要的,合理的記憶方法很必要。讓學生懂得遺忘規(guī)律,及時和不定時的復習。加強對答題在指導,要求學生掌握必要的答題方式方法。尤其是主觀題,要求:審好題;表述科學;善于用專業(yè)術(shù)語;格式規(guī)范;言簡意賅;善于回歸教材等。
8、做好培優(yōu)補差工作。針對學生的現(xiàn)狀制定自己的培優(yōu)補差工作,如果學生出現(xiàn)心理不穩(wěn)定,上課不專心的現(xiàn)象,我都會主動找他談話,和他交流,讓他們有效的放松自己的心情,專心投入到學習上來。對于差生,我一直特殊的關(guān)注,經(jīng)常在下課時分和他們隨便聊聊,關(guān)心他們的學習生活。有必要的時候,給予方法上的指導。
9、千方百計提高自己的業(yè)務素質(zhì)。學習別人的經(jīng)驗,提高自己的知識素養(yǎng);積極主動聽課,積極參加各種政治教學教研活動;廣泛讀書,積累資料。認真研究新課程標準和考試說明,把握新課改的高考的動向。三、教學體會
1、扎實做事,精湛業(yè)務,提升素養(yǎng)。任何時候,都要學習鉆研業(yè)務,永遠謙虛務實;認真敬業(yè),做好自己的本職工作,盡心盡力。2、要結(jié)合教學實際,敢于創(chuàng)新,敢于探索。
3、教師更要自信,更要有一顆健康、積極的心態(tài)。
4、教師要不斷積累教學資料和教學經(jīng)驗,要形成自己的知識體系和教學風格。
5、關(guān)愛自己和他人,尊重學生。不要怕學生基礎(chǔ)差,要想學生之所想,急學生之所需,從實際出發(fā),用真誠感動學生,用激情激勵學生,用方法指導學生,用知識充實學生,用毅力推動學生,用創(chuàng)造改變學生。
四、工作中存在的問題和需要改進的方面
1、教法已形成定勢思維,一些課教學效率不高,效果比較差。
2、對教材的研究還要深入。很多內(nèi)容,沒有充分挖掘其應有的思想性,不能根據(jù)社會熱點和難點,找到高考的切入點。從題目設置上看,有些題缺乏對教材內(nèi)容的發(fā)揮,不能很好的進行知識遷移。
3、輔導效果要提高。無論是作業(yè)或試卷面批,還是對一般同學的答疑,似乎效果不是很明顯。一方面是輔導的學生比較多,一方面是沒有找到更科學合理的輔導方法。另外,學生的思想和心理方面的輔導明顯不夠。
4、難以做到因人而教。對于上課,一部分成績好的的同學,覺得復習課效率不高,對于成績較差的同學,覺得內(nèi)容深且多,沒有把不同層次能力的學生很好的協(xié)調(diào)起來。
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201*201*學年下學期高一政治教學工作總結(jié)
姚冰冰
本學期,我擔任高一年級一、二、三、四班政治科教學工作,高一年段是基礎(chǔ)年段,但是由于高二上學期就面臨會考的任務,所以高一下學期的政治教學工作還是非常重要的,F(xiàn)將本學期我的教學工作總結(jié)如下:一、思想上進,為人師表
本學期中,我能夠堅持做到嚴格遵守教師的職業(yè)道德,工作中做到盡職盡責。自學遵守規(guī)章制度,團結(jié)同事,關(guān)心集體,服從分配,能圓滿完成領(lǐng)導布置的任務,虛心向有經(jīng)驗的教師學習,取長補短。二、認真?zhèn)湔n,力爭上好每堂課
本學期教學任務是高中必修二《政治生活》和必修三《文化生活》兩單元,而理科班前十三周每周的課時為兩節(jié)課,因此課時比較緊張。每一堂我都做到認真?zhèn)湔n,認真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯。在了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣的基礎(chǔ)上采取相應的教學方法和手段;旧献龅矫恳惶谜n都制作教學課件,查找大量的資料,通過文字、圖片、視頻等方式擴充學生的知識面,加強學生對課堂知識的理解。在課堂上組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣。并且通過練習,定時的小測鞏固課堂知識。作業(yè)、測試都做到及時地批改,仔細校正學生的錯誤。三、做好幫扶工作
我所擔任教學的班級中有不少雙差生,對于這部分學生,我做到公平公正地對待他們,不歧視任何一個學生。通過談心了解他們的想法,找出每個學生的優(yōu)點、缺點、潛在的優(yōu)點、缺點,新的生長點。用發(fā)展的眼光看待學生,積極對待學生的每一個閃光點,施以恰如其分的鼓勵性評價,培養(yǎng)他們對學習的興趣。四、積極參與教研活動,提高自身素質(zhì)
本學期,政治教研級開展了組內(nèi)片段教學比賽,我虛心向組內(nèi)同事學習,特別是李佐清老師和陳曉斌老師,積極參與交流,做到正視身不足,以期提高自身的教學水平和業(yè)務水平。當今社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。
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