數(shù)學教師年度考核個人總結
數(shù)學教師年度考核個人總結一、政治思想
:超越自我,熱心為教育
的微薄之力。。在每
年我擔崗位上,我
201*年,本著對教育事業(yè)的一片癡情,
任小學數(shù)學教學、副班主任、中隊輔導員、學校中心組教研員、學校課題組
都能盡職盡責,盡心盡力。對學生傾注了百般的愛心,努力做學生喜愛的好老師。二、教研能力
:學校數(shù)學中心教研組,我工作,熱心參加學校舉行的
”教學中如何培養(yǎng)學生問題意識的
教研活動。是廣西教》課題組
;是
育科學“十五”規(guī)劃A類課題《“三維
校本教研“用激勵性語言評價學生的識
一切教育實踐操作,
”的者。我潛心現(xiàn)代教育理論,用的理論知
總結經(jīng)驗,多次撰寫專業(yè)論文,課堂教案,教學案例。五月份由我執(zhí)筆”教學中如何培養(yǎng)學生問題意識的
》結題報告,受到
的認可,
寫下一萬多字的《“三維
學校被評為市級“先進課題組”,我被評為“課題于交流數(shù)學思維的過程》被評為課題
優(yōu)秀
先進工作者”,我的課題案例評析《培養(yǎng)學生樂獎。
還有兩篇教學隨筆在《來賓日報》上發(fā)表。
上半年受興賓區(qū)教育局邀請“送課下鄉(xiāng)”,到寺山鄉(xiāng)和遷江鎮(zhèn)上了兩節(jié)數(shù)學課堂展示課;下半年承擔了一節(jié)校級公開教研課,
聽課老師的
評價。此外,我熱衷于聽課評課活動,僅秋季學期就就聽課
潘月慧老師參加校級“秋實杯”比賽榮
多達42節(jié),并用心寫下多篇聽課感受發(fā)布在ME數(shù)學博客上。
獲一等獎;三、教學成績
:鐘曉玲老師參加市級選拔賽一等獎。
年的上半年,我任教五(2)班的數(shù)學教學。教學,學生成績進步,期末成績由原
來的倒數(shù)前進了六個名次。下半年連任六(2)班數(shù)學教學。我盡用我的人格魅力使學生愛學、
樂學,注意培養(yǎng)學生的數(shù)學興趣,在每一次作業(yè)中看到學生的進步。學生由喜歡我到喜歡數(shù)學課,由喜歡數(shù)學課到喜歡寫數(shù)學作業(yè)。我驚喜地看到原來只考了18分的同學在我的耐心教育下,他端正了學習學習成績也四、考勤情況
質的飛躍,:
班上的中等
。我相信,只要有付出,就
會有收獲。
,一年里,我績
屬于
遵守學,我將
出勤制度,努力,
不遲到,不早退,全年出滿勤;厥
。,展望未來,成
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初中數(shù)學教師年度考核總結
本學期,本人擔任初二(1),(2)班數(shù)學課教學和班主任工作。一學期來,本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設,提高師德水平為重點,以提高教育教學成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務。
一、加強學習,努力提高自身素質。一方面,認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個代表”重要思想,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認真學習新課改理論,努力提高業(yè)務能力,參加自學考試,努力提高自己的學歷水平。通過學習,轉變了以前的工作觀、學生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。
二、以身作則,嚴格遵守工作紀律。一方面,在工作中,本人能夠嚴格要求自己,模范遵守學校的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會。另一方面,本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關心愛護學生,不體罰,變相體罰學生,建立了良好的師生關系,在學生中樹立了良好的形象。
三、強化常規(guī),提高課堂教學效率。
本學期,本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎,力求在備課的過程中即備教材又備學生,準確把握教學重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎上,精心制作多媒體課件,備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運用多種教學方法,利用多種教學手段,充分調動學生的多種感官,激發(fā)學生的學習興趣,向課堂40分要質量,努力提高課堂教學效率;在課后,認真及時批改作業(yè),及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,積極落實分層施教的原則,狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,進行階段性檢測,及時了解學情,以便對癥下藥,調整教學策略。認真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,博采眾長,提高教學水平。一學期來,本人共聽課15節(jié),完成了學校規(guī)定的聽課任務。
四、加強研討,努力提高教研水平。
在課堂教學中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進教學方法,在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時,大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試,充分發(fā)揮學生的主體作用,使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。
五、加強協(xié)調,狠抓群體育人工作。
從教導處工作的分工,本人主要負責初二年級的各項工作,因此,本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系,積極參加年級組及政教處組織的各項活動。同時,本人加強與同備課組教師之間的聯(lián)系,盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材、教法,共同備寫教案、制作課件、出試卷。本人還積極參與群體育人工作。嚴格按照學校和年級組的要求,對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育和學風教育,隨時校正學生的不良行為。特別是按照年級組的要求,在課間十分鐘加強對學生的管理教育,使所任課班級學生的課間行為大為規(guī)范;并認真負責所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作,為學校的群體育人工作做出了應有的貢獻。
六、正視自我,明確今后努力方向
1、進一步加強對新課改的認識,在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學
生學習積極性的同時,努力提高課堂教學的效率。
2、狠抓檢查,落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,抓在手上;3、加強學生的閱讀訓練,開闊學生的視野,拓寬學生思路,提高學生解決問題的能力;
4、采取措施,加強訓練,落實知識點。
5、加強對學生的管理教育,努力教學提高成績。
6、加強與科任之間的聯(lián)系,共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。
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