華龍初中201*年度師德師風教育活動總結(jié)

華龍初中201*年度師德師風教育活動總結(jié)

根據(jù)全縣教育系統(tǒng)集中開展師德師風教育活動的總體要求，關(guān)于開展師德師風集中教育活動的安排意見精神，結(jié)合我校教職工職業(yè)道德建設(shè)的實際，為進一步提高廣大教師的職業(yè)道德水平，努力建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教師隊伍，我校集中開展了師德師風教育活動，現(xiàn)就整個活動情況作以總結(jié)：

一、領(lǐng)導高度重視，建立組織，明確任務(wù)

為搞好我校師德師風集中教育活動，我校成立了師德師風集中教育活動領(lǐng)導小組，組長：畢政明，副組長：高應(yīng)梨，成員：畢金新，胡正東，陳衛(wèi)星。領(lǐng)導小組負責該項工作開展的指導、協(xié)調(diào)、督查工作。下設(shè)了師德師風集中教育活動領(lǐng)導小組辦公室，并由畢政明、畢金新負責辦公室工作。同時，確定了全校師德師風建設(shè)由一把手親自抓、分管領(lǐng)導具體抓師德師風建設(shè)工作，并制定了《師德師風集中教育活動實施方案》確定了本次活動的主題是“明師道鑄師德?lián)P師風”。召開了師德師風集中教育活動動員大會，宣布了這次活動的意義及重要性，明確了個階段的任務(wù)。由于加強了領(lǐng)導，我校的師德師風教育活動一開始就走上了正軌。

二、集中教育活動過程

1、學習、提高階段。我們采取了單周集中學習、雙周分散學習、平時自學的形式，并且要求每人每周學習時間不少于1個半小時。主要學習了鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學習莘縣教育局規(guī)定的“三項教育”活動的內(nèi)容組織教職工認真學習了《教師感動中國汶

川大地震英雄事跡選》。在學習時教師做到了三有：有學習內(nèi)容、有學習筆記、有心得體會。此階段我校集中學習了6次，分組學習、討論4次，教師的思想素質(zhì)得到了提高。

2、討論階段。組織教職工對照教師職業(yè)道德規(guī)范，認真開展討論，明確了新時期師德師風建設(shè)的具體要求，并針對“5.12”汶川大地震中的英雄教師事跡及“范跑跑”事件進行了大討論，開展了“如何結(jié)合實際發(fā)揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神”、“如何關(guān)愛學生”、“怎樣和同事、家長和諧相處”、“如何促進教師專業(yè)成長”等內(nèi)容的大討論，全體教職工寫出了心得體會。

3、分析評議、查擺問題階段。按照新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范六十條》，組織教師開展自評、互評，重點進行“五查五看”活動。對所查找出的問題，制定切實可行的整改方案，采取有力措施逐項逐條整改，力爭做到師德“零違規(guī)”，使每個教師的師德師風得到進一步好轉(zhuǎn)，學校各項工作得到有力推進，真正使我校教師隊伍成為一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊伍，成為一支讓學生、家長、社會滿意的隊伍。

三、開展形式多樣的師德師風教育活動

為進一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為，學校圍繞師德師風教育活動主題，開展多種形式教育活動，全面提升全校教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。

1、開展“百名教師訪百家”活動。學校擬定了《教師家訪活動實施方案》，廣泛征求學生家長意見，并對各科任教師進行評議，要求教師撰寫好家訪札記和家訪個案。

2、舉辦師德師風演講比賽活動。學校舉辦了“師德師風演講比賽”。演講中，教師們以自己的認識、體會、故事，暢談了師德師風的重要性，抒發(fā)了對教育的熱愛之情。

3、開展了“我心目中的教師”征文活動。在學生中廣泛開展“我心目中的教師”征文活動，讓教師充分認識到新時期教師應(yīng)具備的新形象。

4、開展“三聯(lián)三幫”活動。學校校委會成員聯(lián)系一名教師，幫助教師搞好教育教學工作，學科教師、每班前三名優(yōu)秀學生聯(lián)系一名學困生搞好學習，并建立“學困生轉(zhuǎn)化檔案”，使幫助學困生工作從學校、教師、學生三個層面得到具體落實，不斷增強師德師風建設(shè)的活力。

5、開展教師人生格言、教育格言、教師忌語征集活動。通過人生格言、教育格言的征集，更加堅定了教師教育理想與信念，使師德師風建設(shè)提高到一個新的高度。

6、開展“學先模見行動”崗位創(chuàng)建活動。組織教職工認真學習了《教師感動中國汶川大地震英雄事跡選》，深切體會教師的愛與責任，激發(fā)全體教職工學先模見行動、立足崗位爭奉獻的工作熱情。

7、開展“評選最滿意教師”活動。根據(jù)學校師德師風實際，學校把“評選最滿意教師”與“三愛教育”活動、“師德承諾”活動結(jié)合起來，使“評選最滿意教師”工作收到最好的效果。學校經(jīng)過廣泛地民主評議，推選出了學校的師德典型代表。

8、開展了面向社會、面向家長、面向?qū)W生的“師德承諾”活動。全體教師從思想品德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面，以“我的

承諾”的形式，向家長公開做出承諾，自覺接受學生、家長和社會各界的監(jiān)督。

9、開展“五查五看”活動。認真開展師德警示教育和自查自糾活動，組織全體教師自覺開展“五查五看”活動。

10、組織師德評議。對照《教師職業(yè)道德行為規(guī)范六十條》、新頒布的《中小學職業(yè)道德規(guī)范》，組織教師開展自評、互評，開展嚴肅認真的批評與自我批評，深挖思想根源，明確努力方向。

11、健全師德檔案，完善制度，強化考核。借本次活動的東風，結(jié)合我校實際，將進一步完善和健全師德師風學習制度、考核獎懲制度，強化師德師風考核工作，實行職稱晉升、干部提拔任用、評優(yōu)樹模“師德一票否決制”。

四、師德師風集中教育活動成果顯著

這次開展師德師風集中教育活動，取得了顯著效果。

1、全體教職工受到了深刻的教育，形成了“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、淡泊名利、志存高遠、教書育人、為人師表”的良好氛圍。

2、再次洗滌了廣大教師的心靈，使廣大教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平進一步提高，教書育人、管理育人、服務(wù)育人的自覺性進一步增強。

3、也再次凈化了學校這片圣土，使莘莘學子求學環(huán)境更加優(yōu)化，已經(jīng)形成了一個積極向上、和諧、融洽的氛圍，進一步增強了教職工的凝聚力，提高了戰(zhàn)斗力。

目前，我校教師決心以《胡錦濤在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話》

為指導，按照胡總書記要求那樣，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、淡泊名利、志存高遠、自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想，本職工作與祖國發(fā)展，人民幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯、樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴，人人滿意的教師。

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華龍初中201*年師德師風教育活動計劃

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。為深入開展師德師風教育活動，根據(jù)教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》的精神，特制定本活動計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“當人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標，以“學為人師、行為世范”為準則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，以解決教師隊伍中的突出問題為關(guān)鍵，引導廣大教育工作者嚴格遵守師德規(guī)范，大力弘揚高尚師德，切實提高師德素養(yǎng)，造就一支讓人民滿意的教師隊伍。二、主要任務(wù)

通過師德師風教育活動，努力實現(xiàn)“五個求實效”，即：堅持用先進的理論武裝頭腦，在提高教師政治素質(zhì)師德素養(yǎng)上求實效；注重教書育人，在提高教育教學質(zhì)量上求實效；增強服務(wù)意識，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學生上求實效；解決教師隊伍中存在的突出問題，在樹立教師良好形象上求實效；推進我校各項工作，在促進我�！盃幭葎�(chuàng)優(yōu)”、“爭先進位”上求實效。三、參加對象

我校全體在職教職員工。四、具體要求

開展師德師風教育活動，是提高教師隊伍素質(zhì)的重要途徑，是辦好人民滿意教育的客觀要求，也是率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要保證。我校要結(jié)合本單位實際，采取有效措施，切實抓緊、抓實、抓好，抓出成效。

1.充分認識開展師德師風教育活動的重要性和必要性。

教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生成長的引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來。必須從確保黨的事業(yè)后繼有人和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達的高度，從全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復興的高度，從落實科學發(fā)展觀，落實科教興國、人才強國戰(zhàn)略的高度，充分認識新時期加強和改進師德建設(shè)的重要意義。長

期以來，廣大教師教書育人、敬業(yè)奉獻，贏得了全社會的尊重。同時也必須看到，在市場經(jīng)濟條件和開放環(huán)境下，學校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況新問題和新的挑戰(zhàn)；人民群眾對于優(yōu)質(zhì)教育日益增長的需求，對教師素質(zhì)提出了新的更高的要求。師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié)。教師隊伍的師德水平和全面素質(zhì)亟待進一步提高，師德建設(shè)工作亟待進一步加強和改進，師德建設(shè)的制度環(huán)境亟待進一步改善。在新的歷史時期，加強和改進師德建設(shè)是一項刻不容緩的緊迫任務(wù)。2.堅持以正面教育為主。

要認真分析教師隊伍現(xiàn)狀，緊密聯(lián)系教師思想和工作實際，有針對性地開展師德師風教育活動。我校將通過集中輔導、專題研討、會議交流等多種形式，引導教職工深化對黨的教育方針的理解，提高依法執(zhí)教、廉潔從教的自覺性；要通過參加有關(guān)圖片展覽、收看電影電視片等生動直觀的形式，組織教職工回顧教育發(fā)展的歷史，感受赤壁教育改革和發(fā)展的巨大成就，引導教職工進一步增強率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的信心和決心；同時要精心組織“師德師風”大討論，引導教職工師對照教師職業(yè)道德規(guī)范，緊密聯(lián)系自身實際表現(xiàn)，認真思考在新形勢下當一名受人尊敬的教職工應(yīng)具備哪些條件，自己人生格言是什么，在此基礎(chǔ)上進行集中交流。

3.切實解決師德建設(shè)中的突出問題。

我校將堅決反對工作不思進取、敷衍塞職；堅決反對譏諷、歧視、侮辱等體罰和變相體罰學生的行為；堅決反對指責和訓斥學生家長；堅決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品；堅決反對索要或接受學生、家長財物、宴請、辦私事等以教謀私的行為；堅決反對搞有償家教；堅決反對參與賭博、迷信、色情和邪教活動；堅決反對擅自停課、缺課、離崗；堅決反對在招生、考試等工作中的不正之風和違紀違法行為。

4.深入開展“兩走進兩服務(wù)”活動。

我校將努力增強服務(wù)意識，積極開展“兩走進兩服務(wù)”活動，即：走進家庭，服務(wù)學生；走進社區(qū)，服務(wù)群眾。組織教職工走進學生家庭，聽取學生及家長的意見和建議，與困難家庭結(jié)對幫扶，與貧困學生結(jié)對助學，真心誠意為家長學生

辦好事、辦實事；組織教職工走進社區(qū)，聽取群眾意見和建議，為社區(qū)居民提供服務(wù)。

5.堅持聯(lián)系教育工作實際。

我校將根據(jù)教育工作實際和教師隊伍的現(xiàn)狀，堅持把開展師德師風建設(shè)教育活動與率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化結(jié)合起來，與學校的爭先進位結(jié)合起來，與提高教育教學質(zhì)量結(jié)合起來，與辦人民滿意的教育結(jié)合起來，教育引導教職工不斷提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變工作作風，爭當“為人師表的榜樣、教書育人的模范、教育教學的能手、開拓創(chuàng)新的先鋒、廉潔從教的標兵”。6.加強師德師風制度建設(shè)。

我校要因地制宜，制定可操作的實施辦法，完善師德師風建設(shè)規(guī)章制度，建立師德師風建設(shè)工作評估制度，構(gòu)建科學有效的師德建設(shè)工作監(jiān)督評估體系，建立師德建設(shè)長效機制。堅持懲防并舉、注重預防，抓住教育、制度、監(jiān)督三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，努力構(gòu)建符合實際的預防和懲治機制。7.建立信息反饋機制。

我校要高度重視師德師風教育活動的信息反饋，確定一名信息員，具體負責收集、整理、上報學校師德師風教育活動的工作信息、成功經(jīng)驗和先進事跡。要認真做好師德師風教育活動的宣傳報道工作，廣泛宣傳師德師風教育活動中涌現(xiàn)的先進人物和事跡，擴大社會影響，增進社會了解，樹立教育的良好形象。五、活動計劃安排

二月：1、組織全體教師學習縣教育局召開的開學工作會議暨黨風廉政效能行風會議精神。

2、制定師德師風建設(shè)工作計劃。

三月：1、開展“師德教育月”活動。2、開展“關(guān)愛生命”安全教育系列活動。

3、開展教育活動“一名黨員一面旗幟”主題活動。

四月：1、學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。

2、學習、落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。

五月：1、開展“轉(zhuǎn)作風、優(yōu)環(huán)境”的系列活動。2、組織開展民主“評先評優(yōu)”活動。

3、開展“愛生行動”系列活動全員關(guān)愛、幫教“問題學生”。

六月：1、召開教職工大會民主評議學校中層以上干部。2、開展師德考核。

七月：1.召開行風建設(shè)研討會，邀請學校行風監(jiān)督員進行民主評議。八月：1、邀請全校家長對教師師德師風進行量化測評。

2、召開班主任德育工作研討會。

九月：1.組織開展“師德建設(shè)月”活動。2、開展好民族精神教育月的相關(guān)活動。

3、組織共產(chǎn)黨員與幫教對象（問題學生）開展活動。

十月：1、組織教師學習《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》。

2、組織教師認真貫徹落實十七屆五中全會精神。

十一月：1、開展行風建設(shè)自查自糾“回頭看”活動。2、黨支部與群團工作研討會。

十二月：1、在全校開展“講黨性、重品行、做表率、共創(chuàng)和諧校園”系列活動。

2、開展“慶元旦迎新年”教工文體活動。3、開展民主評議、測評入黨發(fā)展對象的活動。4、學校德育工作研討會，依法治校研討會。

201*年1月：1、教職工、各處室進行年終總結(jié)。

2、召開師德師風建設(shè)工作總結(jié)會。

3、組織召開民主生活會。

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