新沂機關幼兒園師德工作總結
新沂機關幼兒園師德工作總結
為進一步樹立我園教職工教書育人,為人師表的良好風貌,辦人民滿意的教育,根據(jù)上級文件精神,結合幼兒園工作的實際情況,對全園教職工不斷加強師德教育,開展了一系列的師德建設活動,現(xiàn)總結如下:
一、領導高度重視,健全組織機構
我園領導高度重視師德建設工作,把師德建設工作擺上議事日程,定期召開會議,統(tǒng)一思想認識,增強抓好師德建設的責任感和緊迫感。同時,研究制定師德建設活動方案,成立師德建設領導小組,部署師德建設活動,每項活動領導做到心中有數(shù),指導到位。二、加強理論學習,提高思想素質
1.學校有計劃有步驟地抓好學習教育活動,組織教師認真學習了《教師法》、《教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),提高教師的法律意識,增強依法治校的能力和水平。
2.幼兒園利用政治學習時間,組織教師學習,引導教師正確理解教師職業(yè)道德內涵,把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī),提高認識、規(guī)范行為。通過學習,對教師進行了職業(yè)道德教育,提高了教師教書育人水平,端正了教育思想,真心實意地關心、愛護、每一位幼兒,促進幼兒身心健康發(fā)展。
三、豐富活動載體,開展系列活動。
1.根據(jù)上級文件精神,召開了全體教師動員大會,園領導作了師德建設工作的動員部署,每位教師引起了高度重視,增強了參加這次活動的自覺性,結合自身實際,制定了師德修養(yǎng)計劃。
2.3月11日開展了“踐行師德、創(chuàng)先爭優(yōu)、辦人民滿意教育”誓師大會。會上黨員代表張玉梅、青年團員代表葉玲分別代表黨員和青年團員發(fā)言,她們表示:要努力發(fā)揚任勞任怨的奉獻精神,堅持“五帶頭”的標準,以飽滿的工作熱情,扎實的工作作風,投入到“創(chuàng)先爭優(yōu)”的活動中去,做“模范幼教人”,做每個幼兒的貼心人。黨支部書記王雪梅同志向全體教師提出了本年度師德的標準和要求,并以此為契機,將進行踐行師德、創(chuàng)先爭優(yōu)系列活動。
3.6月7日舉行了“機關幼兒園教職工師德公開承諾活動”,會上鄭芳敏、尹俊芳兩位老師分別代表黨員和青年教師進行了莊嚴的承諾,王雪梅園長進行了總結講話,要求大家認真對待并踐行自己的承諾:依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),關愛學生,尊重家長、廉潔從教,為人師表。4.在教師中實施了“五師”教育工程:
(1)鑄師魂,要求教師具有“四心”:關愛幼兒愛心,了解幼兒細心,教育幼兒耐心,服務幼兒熱心。
(2)育師德,要求教師做到“三愛”:愛事業(yè),愛崗位,愛幼兒。對待幼兒有“三心”:愛心、耐心、責任心。
(3)樹師表,要求教師實現(xiàn)“四三二一”目標:四高高度的覺悟、高度的社會責任感、高尚的道德情操、高超的教學藝術;三種精神奉獻精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神;二嚴嚴肅的自我修養(yǎng)、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度;一強強化為人師表意識。
(4)正師風,通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范,加強教師的職業(yè)道德建設。(5)練師能,對不同層次的教師提出不同的要求,加強年輕教師業(yè)務技能的培訓力度,充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,鼓勵教師積極鉆研業(yè)務。為了提升教師的基本素質,上學期,組織全體教師進行了“教師基本功比賽”活動。
“五師”教育工程的實施,強化了教師的職業(yè)道德意識,教師們在教育崗位上無私奉獻,悉心育人,她們用愛塑造愛,用心靈雕塑心靈!盀榱艘磺杏變旱陌l(fā)展,為了幼兒的一生發(fā)展”而積極投身于課程改革的實踐中,取得了累累的教育碩果,我園的保教質量及管理水平得到家長及社會各界的廣泛贊譽。
5.開展了愛生工程家訪活動,幼兒園號召全體教師積極參與愛生工程,人人爭做愛生模范,教師利用休息時間,根據(jù)幼兒的家庭狀況和思想動態(tài),有針對性地進行家訪,做幼兒家長耐心細致的思想工作,使幼兒及家長感受到陽光般的溫暖。
半年來,我園從各方面全力提高教師的綜合素質,加大教職員工的學習力度,師德建設風氣濃厚,打造了一批思想好、業(yè)務精、富于創(chuàng)新的教師隊伍,在平日的教育教學中,教師的各方面表現(xiàn)均得到廣大家長和社會的認可。今后,我們將繼續(xù)把師德工作扎實有效地開展下去,以促進我園各項工作更上新臺階。
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幼兒園師德工作總結
當今和未來的競爭,說到底是人才的競爭。我們幼兒園肩負著二十一世紀人才的奠基任務,每一位幼兒教師對幼兒一生的發(fā)展都起著深遠的影響。正確的教育理念,多元的知識結構,扎實的教育技能固然重要,然而教師的道德德素養(yǎng)更是影響每一個孩子一生發(fā)展的重要影響因素。立足于現(xiàn)代幼兒教育新觀念,我園堅持以“三個代表”的重要思想為指導,以《教育法》、《教師法》和各級關于幼兒教師道德建設的規(guī)定為依據(jù),全面加強了教師思想道德建設,牢固樹立了“以人為本、敬業(yè)奉獻”的崇高師德,在全園形成了人人有師德、個個比奉獻的良好氛圍,夯實了全體教師的思想道德品質。以下是開展的幾方面工作:
一、加強學習轉觀念,提高教師素質師德是教師之魂。
我園從轉變教師教育觀念入手,有序開展了系列活動。首先,組織全體教師學習了《幼兒園教育發(fā)展綱要》。在活動中,教育學習與撰寫心得相結合、研討與講座相交替,幫助教師更新觀念。通過活動,教師們進一步增強了以幼兒為本的教育理念。其次,我園組織教師學習了各級黨委有關《精神文明建設》的方針文件,提高全體教職工的政策水平和思想覺悟,并按上級教委的要求,開展了《師德、師風大討論》。廣大教職工對當前的教育狀況進行了熱烈的討論,通過學習討論,對應該樹立什么樣的職業(yè)道德、樹立什么樣的價值觀、教師觀,建立什么樣新型的師幼關系,都有了新的認識與提高。再次,開展讀書活動,使教師認識到只要堅持不懈地讀書自學,就可以運用自身的
智慧和經驗,事半功倍地取得教學與自學的最佳功效。通過系列活動,教師們自覺增強了教書育人和與時俱進密切相關的思想意識,激起了為崇高的教育事業(yè)而獻身的信念,增強了要做善于學習、不斷創(chuàng)新、具有人格魅力的好教師的奮斗目標。
二、創(chuàng)設環(huán)境、提供舞臺,把觀念落實到行為。
良好的環(huán)境是不說話的隱性教育。我園注重為教師們創(chuàng)設正氣、平等、寬松的心理環(huán)境。首先,園領導以身垂范,起到了很好的模范榜樣作用。園領導班子作為一個幼兒園的靈魂,注重從自我做起,講政治、講學習、講正氣,弘揚正氣,自覺抵制不良思想,并注重對青年教師進行前途理想、集體主義、社會主義的思想熏陶,引導教師樹立遠大理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。園領導與教師始終保持著平等融洽的和諧關系,不擺架子、不說空話、不唱高調。我園領導常以平常心態(tài)與年輕的教師交流談心。與她們談家常,講生活,對青年教師予以思想熏陶。當教職工中發(fā)展不良苗頭時,班子人員及時找其談話,深入了解情況,及時予以引導教育。其次,注重提供活動的機會,讓年青教師的思想交流碰撞。在五四青年節(jié)前夕,我園開展了五四青年演講活動,開展了以“二十一世紀幼兒教師新形象”為主題的演講競賽。每一位青年教師都作了精彩演講,取得了良好效果。在平時的教育教學活動中,我園定期開展班主任工作經驗交流會,做到師德交流與工作促進相輔相成。再次,我園注重在園內樹立優(yōu)秀教師典型,組織教師學習身邊的先進事例,并結合報刊雜志上的典型事跡做為學習借鑒的榜樣,利用大會宣講、版板宣傳等多種形式宣傳教育,推進我校教師師德整體水平的提高。我園強調每位教師要外塑
形象,內強素質,樹立良好的形象。教師的言行舉上,是衡量一個教師文明程度高低和標準之一。我園新制定了教師文明忌語,使教師的語言得到了規(guī)范;增設了意見箱,以便家長對教師的言行予以監(jiān)督,鞭策我園搞好師德建設。據(jù)深入調查了解,我園教職工無一參與“黃、賭、毒”活動,無一違法亂紀現(xiàn)象,家長對我園教師評價良好。三、增加師德建設的投入。
思想道德建設是一項潛移默化的長期熏陶工作,我園注重“潤物細無聲”的移情工作。我園一半教師以前在鎮(zhèn)上從事過幼兒園教學,因幼教改制,多年脫離幼兒園,思想觀念比較落后,而新招入的6名幼師畢業(yè)生則思維活、觀念新。根據(jù)我園的教師特點和新時期的時代特點,特別注重師德建設的實效性。我園實施了青藍工程,以老帶新,以新影響老。并且在三月底,我園特地組織教師參觀了縣幼的系列活動,幫助教師擴大眼界,汲取新觀念。為豐富教師文化生活,我園訂閱了多種報刊雜志,開設了教師閱覽室。本學期,為每位教師添置了園服,使教師們精神面貌煥然一新。我園在加大幼兒園硬件環(huán)境的再投入的同時,還注重讓每一位教師為幼兒創(chuàng)設良好的心理環(huán)境。“我能行!我真棒!”等一些教育理念都顯性地上了墻。
總之,我園通過多種活動,開展師德師風建設,教育了全體教師,有效推進了我園的各項工作上了新臺階。展望未來,任重而道遠,師德建設是一項長青工程,我園將不懈努力,不斷賦予它新的內涵,讓我園教師形象之花開得永遠燦爛。
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