市坪民族中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動工作總結(jié)

市坪民族中學(xué)

“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動工作

總結(jié)

根據(jù)《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》和《市關(guān)于“師德建設(shè)年”活動的實施意見》，我校201*201*年度為師德師風(fēng)建設(shè)年，一年來，全校教職工提高認(rèn)識，振奮精神，以創(chuàng)建國家級示范校為目標(biāo)，加強師德師風(fēng)建設(shè)，塑造良好的為人師表形象，全面提高我校教師職業(yè)道德水平，大力推進師德師風(fēng)建設(shè)，取得了顯著成效。絕大多數(shù)教師自覺樹立了為人師表、育人為本、勇于創(chuàng)新的師德風(fēng)范，認(rèn)真查找我校師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題，杜絕違反教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象發(fā)生，促進了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。特進行總結(jié)如下。

一、指導(dǎo)方針清晰明確工作方案詳實細(xì)致

根據(jù)縣師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的意見，我校以做“人民滿意的教師”為主題，以規(guī)范教師從教行為為重點，以建立師德教育長效機制，把依法治教和以德治教結(jié)合起來，使廣大教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，建立新型師生關(guān)系，提高職業(yè)使命感和幸福感，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，為教育事業(yè)改革發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻為指導(dǎo)思想，制訂了細(xì)致的工作方案和詳實的活動配檔表。把學(xué)習(xí)內(nèi)容安排在全年各個關(guān)鍵時間，并且每月安排一次全校性的大活動，把師德師風(fēng)建設(shè)活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動、爭創(chuàng)國家中等職業(yè)教育改革發(fā)

展示范學(xué)校工作、以及高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)工作和校園文化建設(shè)有機結(jié)合起來，保證活動確有成效。各教研究組（處、室）認(rèn)真落實“教書育人、管理育人和服務(wù)育人”的師德建設(shè)活動內(nèi)容，通過活動強化了師德教育，弘揚了高尚師德，引導(dǎo)廣大教師和管理、服務(wù)人員熱愛職業(yè)教育事業(yè)，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，展示了我校教師隊伍良好風(fēng)貌，促進了學(xué)校和諧科學(xué)發(fā)展。

二、學(xué)習(xí)宣傳氛圍濃厚全員參與師德建設(shè)

我校召開了全�！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)年”動員大會，校長和書記分別做了動員報告和提出了師德建設(shè)年活動要求。廣大教師提高了認(rèn)識，明確了活動的意義。會后我們立即行動起來，在教學(xué)樓走廊、校內(nèi)宣傳欄、教師準(zhǔn)備室等適宜場所設(shè)置師德建設(shè)相關(guān)名言警句，營造弘揚高尚師德的濃厚氛圍，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義。

學(xué)校和各部（處）領(lǐng)導(dǎo)做到逢會必講師德師風(fēng)建設(shè)，大力宣傳“師德師風(fēng)建設(shè)年”要求。按工作方案要求，每周四下午教研活動時間都要先安排師德教育內(nèi)容，組織廣大教師和行政后勤人員深入學(xué)習(xí)討論《教師法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《新時期教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師五比五看》、《教師十不準(zhǔn)》、《教師忌語四十條》等師德教育材料，使廣大教職工樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想觀念，明確自己的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，增強法制意識，轉(zhuǎn)變教育觀念，依法執(zhí)教、以德執(zhí)教、以信立教、為人師表，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信、愉悅的師生關(guān)系。

三、教育活動豐富多彩深化落實扎實有效

1、結(jié)合工作實際，各部門圍繞管理育人、服務(wù)育人開展多項活動引領(lǐng)師德建設(shè)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，把理論學(xué)習(xí)放在首位，以黨的路線方針政策引領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)校工作。班子成員先后組織學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》的主要內(nèi)容和《胡錦濤總書記在紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的講話》，引導(dǎo)全體教師正確分析形勢，進一步統(tǒng)一思想，幫助青年師生樹立崇高理想，堅定愛黨愛國的信念，錘煉奮斗奉獻的品德，努力提高綜合素質(zhì)。加快學(xué)校建設(shè)步伐，以創(chuàng)先爭優(yōu)和師德建設(shè)成果，推動學(xué)校各項事業(yè)更好更快發(fā)展。

校圖書館與宣教處結(jié)合“世界讀書日”組織開展了“圖書館服務(wù)宣傳周活動”，向全校師生發(fā)起了讀書倡議，在校園醒目位置進行活動咨詢和利用條幅進行宣傳，營造良好的校園書香氛圍。

為提高全體師生員工凝聚力，進一步明確辦學(xué)理念和辦學(xué)思路，彰顯特色、引領(lǐng)行動。學(xué)校正式確定厚德立身強藝立業(yè)的校訓(xùn)，團結(jié)勤奮務(wù)實創(chuàng)新的校風(fēng)，相信每一個學(xué)生發(fā)展每一個學(xué)生的教風(fēng)，手腦并用勤學(xué)敏行的學(xué)風(fēng)。教風(fēng)反映出學(xué)校秉持以人為本的辦學(xué)理念，充分相信每一位學(xué)生都有不斷發(fā)展的動機和潛能，每一個學(xué)生都有自我實現(xiàn)的價值追求。教師必須尊重、關(guān)愛每一個學(xué)生，充分發(fā)掘?qū)W生的潛能，給學(xué)生創(chuàng)造平臺，讓每一個學(xué)生在適合自己的領(lǐng)域獲得個性發(fā)展，讓每一個學(xué)生享受到成功的喜悅，為每一位學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。一訓(xùn)三風(fēng)和�；帐俏倚＝�50多年辦學(xué)歷史文化的積淀，是

我校辦學(xué)定位和辦學(xué)理念的總結(jié)提煉，是校園精神的綜合與濃縮，是學(xué)校文化靈魂和辦學(xué)軟實力的體現(xiàn)。是我校以文化建設(shè)促師德建設(shè)的重要措施。

管理人員與后勤保障工作者把中央對新聞工作者進行開展“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動的“走轉(zhuǎn)改”變成“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改形象”活動，主動深入各部門和教學(xué)單位，查找教室、辦公室的水電和辦公用品等后勤保障工作的漏洞，逐條記錄師生反映的問題，迅速落實解決措施，令廣大教職工深受感動。

2、與教育教學(xué)和學(xué)生管理工作緊密結(jié)合，促進教師各項素質(zhì)的提高

結(jié)合教學(xué)工作實際，配合建立高素質(zhì)教師隊伍的需要，我們開展了如“活力課堂”觀摩、青年教師課件制作比賽、教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽、青年教師培訓(xùn)等一系列教師活動，以及全校師生共同參與的文明修身活動、愛國主義教育活動和職業(yè)技能大賽。

我校開展了“佩黨徽、亮身份、樹形象、作表率”主題實踐活動，鄉(xiāng)黨委要求各黨支部充分認(rèn)識佩戴黨徽的重要意義，明確黨員佩帶黨徽的行動目標(biāo)，處處牢記黨員身份，發(fā)揮先鋒模范作用，做到支部領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織；勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐；建立制度，完善機制；輿論配合，表彰先進，使這一活動搞得有聲有色，逐步建立在學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、工作作風(fēng)建設(shè)過程中黨員發(fā)揮作用的長效機制，用實際行動為黨旗添光彩，為人民謀利益。

按照師德師風(fēng)建設(shè)年活動安排，我校還在全體教師中開展了師德

形象研討、師德演講比賽、師德經(jīng)驗介紹活動，還在學(xué)生中開展了“我最喜愛的老師”評選活動。結(jié)合黨委組織的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，舉行了先模人物事跡報告會；評選縣級師德標(biāo)兵兩人（徐波和謝良軍同志）。一系列活動的開展大力推動了我校師德師風(fēng)建設(shè)，調(diào)動了廣大教師的教學(xué)積極性，提升了教學(xué)業(yè)務(wù)水平。各教學(xué)部門舉行了師德經(jīng)驗交流會，老師們爭相介紹自己在教學(xué)、班主任和管理工作中以高尚師德感染教育學(xué)生的經(jīng)驗，讓教師有成就感、自豪感。

3、開展教師培訓(xùn)活動，多角度拉動教師師德水平和專業(yè)素質(zhì)的提高

四、樹先模人物，積極營造爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍

我校在教學(xué)實踐過程中造就了一支綜合素質(zhì)高，實踐技能強，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師隊伍，為進一步推動師德師風(fēng)建設(shè)工作，我們認(rèn)真抓好檢查評比、選樹典型、表彰獎勵三個環(huán)節(jié)，把評選表彰與加強師德建設(shè)緊密結(jié)合，大力弘揚“學(xué)為人師、行為世范”的高尚品德和無私奉獻精神，營造重視教師師德師風(fēng)建設(shè)的氛圍，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

五、建立師德考核制度，規(guī)范教師從教行為

建立師德考核和師德檔案制度，期中教學(xué)檢查是我校堅持多年的管理制度，多年來始終把師德師風(fēng)檢查放在首位，通過教師自評、教學(xué)單位檢查、學(xué)生評教等方式。我們建立了師德考評制度和師德檔案制度，按照市里的要求科學(xué)合理地全面考核教師的教育教學(xué)行為。實行“師德一票否決制”，把師德表現(xiàn)作為教師績效考核的首要依據(jù)，

凡出現(xiàn)違背師德準(zhǔn)則行為的教師不得參與職務(wù)職稱聘任、進修深造和評優(yōu)獎勵。

下階段要配合教育局對“師德師風(fēng)建設(shè)年活動”開展情況的工作檢查，做好各部門師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)梳理工作，對學(xué)�！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)年”活動的總體情況和存在的問題作出全面總結(jié)和分析，進一步凝聚人心、促進和諧，爭做依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、廉潔從教、遵守紀(jì)律的模范。為建立一支擁有師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、博學(xué)篤行、勇于創(chuàng)新的教師隊伍，為開創(chuàng)學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展新局面而努力奮斗！

市坪民族中學(xué)

201*-9-

擴展閱讀：市坪民族中學(xué)師德風(fēng)建設(shè)工作方案.doc

市坪民族中學(xué)

師德師風(fēng)建設(shè)活動工作方案

為進一步貫徹落實黨的十七大會議精神和“三個代表”重要思想，全面落實黨的教育方針，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀。以縣委、縣政府“三個建設(shè)年”和“四幫四促”活動為契機。進一步大力宣傳廣大教師愛崗敬業(yè)和無私奉獻的精神，著力解決我校師德建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)和教師隊伍建設(shè)中的突出問題，切實加強我校教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立良好的師表形象，打造一支作風(fēng)優(yōu)良的教師隊伍，不斷推進我校校風(fēng)建設(shè)，遵照正教科通[201*]105號文件精神，為保證為期一年的師德師風(fēng)建設(shè)活動收到實實在在的效果，結(jié)合我校實際，特制定《市坪民族中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動工作方案》。一、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的教育理念，以“愛國守法、愛崗敬業(yè)、教書育人、關(guān)愛學(xué)生、尊敬家長、為人師表"為核心，針對我校師德建設(shè)和教師隊伍中存在的突出問題，集中開展師德建設(shè)活動。通過師德建設(shè)教育活動，著力解決教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表的問題，使教師的師德素養(yǎng)有新的提升，進一步提高廣大教師的師德水平，進一步樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想和信念，并轉(zhuǎn)化為“熱愛教育、熱愛本職工作、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生”的具體行動，大力弘揚高尚師德,努力造就一支讓人民滿意的教師隊伍。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：何世國(校長兼黨支部書記)副組長：謝世斌（副校長）謝永強（副校長）成員：吳興誼付汝松羅平謝良軍王志芳

鄭勝童波胡剛黃鍇均申學(xué)停高宇飛徐立吳中應(yīng)譚向文

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室政教處，由付汝松同志擔(dān)任辦公室主任，由黃鍇均具體負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)工作。

三、時間安排及對象

活動時間：本次師德專項教育活動時間為12個月，從201*年9月開始，至201*年9月結(jié)束。

參加對象：市坪民族中學(xué)全體在職教職工。四、步驟方法

師德師風(fēng)建設(shè)活動工作分四個階段進行。

第一階段：宣傳動員、組織學(xué)習(xí)階段(201*年9月--12月)1、學(xué)校利用校園廣播進行宣傳報道，同時進行工作安排。2、召開教職工師德師風(fēng)建設(shè)活動動員大會。

3、教師個人按照學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動方案制定個人活動措施，作出師德承諾，并將師德承諾在學(xué)校公示欄進行張?zhí)��?/p>

4、黨支部和學(xué)校行政認(rèn)真組織廣大教師開展學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)主要內(nèi)容為：《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的重要講話；《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》和《貴州省教育廳關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的實施意見》、《貴州省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（201*2020年）》等文件；中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材《新時期師德修養(yǎng)》；學(xué)習(xí)宣傳韋正雄、陸永康等師德標(biāo)兵以及我市教師隊伍中涌現(xiàn)出的先進典型。重點是胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神。5、學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，采用集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)講座、討論交流與個人自學(xué)相結(jié)合的方式，力求學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。教師個人利用網(wǎng)絡(luò)和在圖書室借閱以上學(xué)習(xí)資料，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動小組安排三次集中學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《貴州省教育廳關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的實施意見》、《貴州省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（201*2020年）》、學(xué)習(xí)宣傳韋正雄、陸永康等師德標(biāo)兵以及我市教師隊伍中涌現(xiàn)出的先進典型。通過學(xué)習(xí)和討論，使廣大教師充分認(rèn)識到加強自身師德修養(yǎng)的重要性、必要性和緊迫性，充分認(rèn)識到做好青少年思想道德建設(shè)工作的深遠(yuǎn)意義，引導(dǎo)教師自覺以“學(xué)為人師、行為示范”為永恒的職業(yè)追求。

6、充分利用校報、廣播、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)和校務(wù)公開欄等宣傳陣地，貫徹落實《正安縣中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”、“十認(rèn)真”》和師德師風(fēng)建設(shè)“五要八不準(zhǔn)”等規(guī)定。

7、在學(xué)習(xí)階段，教師每人讀書筆記不少于10000字，每位教師至少撰寫1篇不少于1500字的學(xué)習(xí)心得體會，相關(guān)資料存入教師繼續(xù)教育檔案。

第二階段：檢查對照、自我反思階段(201*年10月201*年2月)

在第一階段宣傳學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，努力開展廣泛征求群眾意見，采取召開座談會，個別談話、發(fā)放征求意見表，對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作存在的不足和突出問題，進行認(rèn)真的反思和自查。教職工要在進行深入學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，按照教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、新時期教師師德修養(yǎng)等要求，尤其是胡錦濤總書記對廣大教師提出的“四點希望”，同時認(rèn)真組織好教職工開展檢查對照和自我反思，以考風(fēng)考紀(jì)為抓手，以“學(xué)生滿意，家長滿意，社會滿意”為標(biāo)準(zhǔn)，以“五比五看”為主要內(nèi)容（比愛崗敬業(yè)，看工作責(zé)任和管理、教學(xué)的實績；比關(guān)愛學(xué)生，看理解學(xué)的態(tài)度和關(guān)心學(xué)生的行動；比教書育人，看教書育人的思想觀念、實績水平和業(yè)績成果；比為人師表，看文明守紀(jì)、無私奉獻；比終身學(xué)習(xí)，看自習(xí)和教研究的行為和實效）。教師個人進行反思自查，撰寫分析自查報告（報告內(nèi)容包括：主要成績、存在問題、原因分析、整改措施）。認(rèn)真寫好學(xué)校自查報告，同時開展?jié)M意度測評。

第三階段：整改提高階段(201*年3月8月)

結(jié)合我校實際制訂切實可行的整改方案。整改要在解決實際問題上下功夫，把是否解決了社會、家長、學(xué)生反映強烈、通過努力能夠解決的突出問題和社會、家長、學(xué)生是否滿意作為衡量師德專項教育活動成效的重要標(biāo)志。在整改提高階段，要開展專項評議活動，要堅持邊整邊改。重點抓好六個環(huán)節(jié)：

1、廣泛征求意見。

通過社會各界，特別是基層廣大群眾評議師德師風(fēng)，借助學(xué)校家長委員會的作用，開展面對面的評議。采取個別訪談、召開教師、學(xué)生、家長等各種代表征求意見座談會，發(fā)放師德調(diào)查問卷、征求意見表、設(shè)立征求意見箱等適當(dāng)方式廣泛征求意見，并將征求到的意見如實向教師進行反饋。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要多渠道、多層次地征求有關(guān)方面的意見。教師也要主動征求和聽取各方面意見。

2、開展交心談心活動。

教師之間、教師與學(xué)生之間和教師與校長之間要廣泛開展交心談心活動，溝通思想，相互提醒，增進了解、促進團結(jié)。

3、開好師德建設(shè)專題會。

要組織學(xué)生評教、家長評教、社會評教活動，開展教師評領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)評教師和教師之間互評等，通過各方評、領(lǐng)導(dǎo)點、查找是否存在體罰學(xué)生、有償家教、不關(guān)愛學(xué)生等突出問題。要以學(xué)科教研組為單位開好師德建設(shè)專題會，逐個進行對照檢查、自我批評，教師之間進行相互評議、開展批評。開展評議要堅持“團結(jié)批評團結(jié)”的原則。

4、向教師反饋意見。

學(xué)校、學(xué)科教研組要向每個教師反饋征求到的意見，針對存在的突出問題，幫助教師提高認(rèn)識，找準(zhǔn)問題存在的根源，提出明確解決問題的方法。

5、制定整改方案。

對教師、學(xué)生、家長反映的問題要認(rèn)真進行梳理，針對征求到的意見、自我查找出的問題，制定整改措施。教師個人、學(xué)科教研組、學(xué)校要分別制定整改措施，明確整改重點，確定整改時限，落實整改責(zé)任。

6、認(rèn)真進行整改。

結(jié)合我校實際情況和師德建設(shè)中普遍性問題，提出對教師行為的具體要求，進一步加強制定和完善師德建設(shè)的各項規(guī)章制度。要努力探索師德建設(shè)的制度創(chuàng)新，逐步形成師德建設(shè)的長效管理機制。

7、監(jiān)督機制

為進一步健全“組織保障、教育培訓(xùn)、師德實踐、監(jiān)督制約、考核獎懲”五項師德建設(shè)的長效機制，確保師德建設(shè)工作的順利開展，特制定以下監(jiān)督小組：

組長：何世國

副組長：謝世斌謝永強韓繼錫

成員：付汝松吳興誼羅平王志芳童波第四階段：總結(jié)表彰階段(201*年8月9月)

1、認(rèn)真做好師德師風(fēng)建設(shè)活動工作總結(jié)，同時做好師德標(biāo)兵評選活動。

2、總結(jié)提高階段，注意發(fā)現(xiàn)師德建設(shè)中的新思路、新舉措及先進典型。對師德師風(fēng)建設(shè)活動中創(chuàng)造的師德建設(shè)的經(jīng)驗和制度要及時組織交流推廣；對突出的師德先進事跡、典型人物要大力宣傳和表彰；對師德行為不規(guī)范，師德表現(xiàn)不佳的教師，要加強思想政治工作，以教育為主，正面引導(dǎo)，不斷提高教師師德水平。四、工作要求

（一）堅持以人為本、正面引導(dǎo)、教育為主的原則

開展師德師風(fēng)建設(shè)活動要緊密結(jié)合教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，堅持以典型引路、用評議促建、憑制度規(guī)范、靠機制保證，精心組織，認(rèn)真實施。對師德中出現(xiàn)的問題要采取學(xué)習(xí)討論、開展批評與自我批評、提高認(rèn)識的辦法來解決，最終提高我校教師師德水平和整體素質(zhì)，培養(yǎng)一批愛生樂教、教書育人的典型，警示那些師德失范、風(fēng)紀(jì)不正的教師，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。在教育活動中不要偏離正面引導(dǎo)、教育為主的原則。在專項教育活動期間要確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序，不能以任何理由和借口停課或影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

(二)強化監(jiān)督措施、建立長效機制

學(xué)校設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督電話（08526090284）、師德師風(fēng)意見箱：建立和完善師德考核機制，要堅持每學(xué)年度對教師進行一次師德考核，并把考核結(jié)果記入個人檔案，作為教師考核獎懲、評優(yōu)晉級的重要依據(jù)。為推動我校教師師德師風(fēng)建設(shè)活動的順利開展，領(lǐng)導(dǎo)小組要全程監(jiān)督，隨機督查教師學(xué)習(xí)、整改情況，對師德師風(fēng)建設(shè)中好的經(jīng)驗和做法進行推廣，對師德表現(xiàn)不佳的教師要及時勸誡，對有嚴(yán)重失德行為、影響惡劣者，要嚴(yán)肅處理，并與評先晉職和績效工資掛鉤。

市坪民族中學(xué)

201*-10-08

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