師德師風(fēng)教育教學(xué)工作總結(jié)

師德師風(fēng)教育教學(xué)工作總結(jié)

201*年度，我在師德師風(fēng)教育教學(xué)方面始終從嚴(yán)要求自己，為使自己成長(zhǎng)為一名合格的教育工作者而努力。我認(rèn)為，師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。教師作為一種特殊職業(yè)，其社會(huì)作用是巨大而又深遠(yuǎn)，但日常工作卻是平平凡凡、默默無聞的。在這里沒有顯赫一時(shí)的財(cái)富和權(quán)力，沒有令人羨慕的榮耀和名聲，也沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有一顆熱愛和忠誠于教育事業(yè)的心。因此，我決心把“愛國守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”作為自己的行動(dòng)指南，不斷提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期里，我認(rèn)真工作，積極進(jìn)取，不斷提高自己作為一個(gè)教師所必備的良好師德。我主要從以下幾方面入手。

一．認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，提高自身的師德素養(yǎng)。

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校組織各種教育理論學(xué)習(xí)，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事，更好地完成教書育人的職責(zé)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵守社會(huì)公德，忠于人民的教育事業(yè)，為人師表。堅(jiān)持以身作則，嚴(yán)于律己，增強(qiáng)自控能力，始終保持良好，平和的心境，精神飽滿地投入到工作中。平時(shí)積極參加全校各種集體活動(dòng)，支持并配合組里搞好各種教研活動(dòng)。在平時(shí)，我也經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，努力營造一個(gè)好老師的形象。二．堅(jiān)持依法執(zhí)教，做好學(xué)生的心理健康教育工作。

教育是學(xué)校一切工作的重心，而德育工作的秘訣就“愛”。

“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛就更困難了。所以，在教育教學(xué)工作中，我首先了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛好等進(jìn)行了解。其次，尊重、理解、信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，理解學(xué)生的要求和想法，信任他們的潛能，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。作為一名老師，我有責(zé)任引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)的彼岸；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。

三．不斷提高自己的專業(yè)水平，在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。

教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。一個(gè)優(yōu)秀教師必是一個(gè)擁有豐富文化底蘊(yùn)的人，一個(gè)具有高超教育智慧的人，一個(gè)擁有宏闊課程視野的人，一個(gè)具有遠(yuǎn)大職業(yè)境界的人。尤其在“知識(shí)爆炸”的今天，我們這些師者要讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，否則，我們那點(diǎn)兒知識(shí)只能是一桶死水。

教師教書育人的行為應(yīng)當(dāng)朝著正確的方向發(fā)展，這樣才能有效地克服和防止“應(yīng)試教育”傾向下種種消極后果。因此，師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)就顯得十分重要。而師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索，才能外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，才不會(huì)在深化教育改革的今天落伍。我決心今后更加努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，以自己的人格魅力去影響感化學(xué)生，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。

擴(kuò)展閱讀：201*學(xué)年師德師風(fēng)教育工作總結(jié)

201*春季師德師風(fēng)提高教育年工作總結(jié)

根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，我校在201*學(xué)年開展了師德師風(fēng)提高教育的各項(xiàng)

實(shí)施工作（歷經(jīng)其三階段：一、學(xué)習(xí)教育階段；二、對(duì)照檢查階段；三、整改提高階段），均已圓滿完成，現(xiàn)將各項(xiàng)工作總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)。通過師德師風(fēng)提高教育活動(dòng)，針對(duì)我校師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)中存在問題，促進(jìn)廣大教師重德為師，愛崗敬業(yè)，依法治學(xué)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，努力建設(shè)和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。二、目標(biāo)要求

師德師風(fēng)提高教育活動(dòng)對(duì)我校教師提出了更高的目標(biāo)要求：

1、通過再組織學(xué)習(xí)教育先進(jìn)典型人物師德風(fēng)范，充分激發(fā)廣大教師增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，促進(jìn)教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。

2、通過組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，規(guī)范辦學(xué)行為，提高廣大教師政治思想素質(zhì)和教師職業(yè)道德水平。

3、通過師德師風(fēng)教育活動(dòng)，促進(jìn)逐步建立和落實(shí)師德教育與教師個(gè)人年度工作考核、職稱職務(wù)評(píng)聘等相桂鉤的長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制，確保師德風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。

總而言之，師德師風(fēng)提高教育活動(dòng)開展過程中，力求打造誠信教育，力爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的好教師為標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)糾結(jié)合，糾建并舉，增強(qiáng)教師教書育人，以身

作則的社會(huì)責(zé)任感，從而努力營造一個(gè)一切為了學(xué)生的主旋律的重點(diǎn)，為人民服務(wù)而教育的家長(zhǎng)放心，學(xué)生舒心、教師安心的學(xué)校，把我校師德師風(fēng)提高教育活動(dòng)推向一個(gè)更高、更新的臺(tái)階。三、顯著成效

在師德師風(fēng)提高教育活動(dòng)中,科學(xué)合理靈活安排,做到學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和教育教學(xué)工作兩不誤，保證學(xué)習(xí)教育時(shí)間，在開學(xué)上課之前，利用間周一政治學(xué)習(xí)的時(shí)間集中全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式和方法靈活多樣，我們以集中學(xué)習(xí)為主，同時(shí)做到集中與分散相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)教師個(gè)人進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方式多種多樣，我們科學(xué)、合理、靈活的安排，采取了靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和方法，使得我校開展師德師風(fēng)提高教育活動(dòng)和常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)工作互不影響，而且能互相促進(jìn)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，重在建立規(guī)范和引導(dǎo)機(jī)制，教育和引導(dǎo)廣大教職工模范履行崗位職責(zé)，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)。在實(shí)施過程當(dāng)中，集思廣益，保證師德師風(fēng)提高教育活動(dòng)順利地進(jìn)行，把師德師風(fēng)教育活動(dòng)同廣大教職工的教學(xué)、教研工作緊密地聯(lián)合起來，同實(shí)現(xiàn)我校的改革發(fā)展的總體目標(biāo)結(jié)合起來，充分調(diào)動(dòng)教職員工的教書育人、服務(wù)育人、管理育人的積極性。師生的道德都有了很大的提高。

“既注重形式，更講求實(shí)效”。這是我校在201*年向全體教師會(huì)議上提出的，如今做到了，且我校在各方面均取得了顯著成效。（1）造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

在提高學(xué)習(xí)教育階段的教育活動(dòng)中，首先讓教師對(duì)愛崗敬業(yè)，依法治教，忠誠于人民的教育事業(yè)有了更高，更深的思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了教師做好教育教學(xué)工作的事業(yè)心，責(zé)任感，使教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平有一個(gè)根本提高。接著，教師通過學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，給予個(gè)人很好的定位，尋找教育教學(xué)中個(gè)人的不足和差距。再結(jié)合個(gè)人剖析，認(rèn)真進(jìn)行深入分析和總結(jié)，以此達(dá)到學(xué)習(xí)檢查深入學(xué)習(xí)提高的效果。（2）精心營造一個(gè)和諧的教書育人的教學(xué)環(huán)境

我校在第一、二階段通過座談會(huì)，發(fā)放調(diào)查問卷等各種方式，對(duì)個(gè)別教師

態(tài)度不認(rèn)真等問題，進(jìn)行個(gè)別談話，點(diǎn)名批評(píng)并限期改正，真正讓教師意識(shí)到提高全面素質(zhì)的必要性。還有我校在教育時(shí)間最早實(shí)行校務(wù)、政務(wù)公開的實(shí)施工作過程尚存在的不足，即缺少對(duì)教職員工的解釋工作，所產(chǎn)生的誤會(huì)。我校籃球比賽，科組活動(dòng)等多種方式溝通領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的關(guān)系，在工作、生活中、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處處以身作則，嚴(yán)格要求自己，關(guān)心教師的工作、生活�，F(xiàn)在，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師之間的關(guān)系相當(dāng)融洽，真正營造一個(gè)和諧的教書育人的教學(xué)環(huán)境。（3）展現(xiàn)更好的未來

一是結(jié)合黨員保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，開好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，班子成員之間要通過剖析本單位師德師風(fēng)存在問題，通過民主評(píng)議，開展批評(píng)和自我批評(píng)，促進(jìn)形成講團(tuán)結(jié)、求共進(jìn)的班子集體。

二是通過學(xué)科教研組民主生活會(huì)，本著互相幫助、共同進(jìn)步的原則，組織全體教師開展個(gè)人自評(píng)，教師互評(píng)，廣泛開展批評(píng)和自我批評(píng)。開展批評(píng)和自我評(píng)的基本要求是：從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，堅(jiān)持實(shí)事求是和“懲前毖后，治病救人”，暢所欲言。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師都要根據(jù)群眾評(píng)議意見，尤其針對(duì)剖析師德風(fēng)存在問題，認(rèn)真進(jìn)行深入分析和總結(jié)。校黨支部還針對(duì)校內(nèi)在師德師風(fēng)提高教育活動(dòng)中表現(xiàn)突出的師生進(jìn)行黨知識(shí)宣傳教育學(xué)習(xí),讓他們?cè)谡�治思想素質(zhì)方面更加進(jìn)步,為廣大師生樹立學(xué)習(xí)的新榜樣,為爭(zhēng)創(chuàng)更高素質(zhì)的教師隊(duì)伍及更和諧育人環(huán)境而奮進(jìn)。

通過此次師德師風(fēng)提高教育活動(dòng)，我們學(xué)校進(jìn)一步真正推行陽光教育工程，不停留在學(xué)習(xí)階段的現(xiàn)狀上，決不能把此項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)成一個(gè)暫時(shí)的形式，走過場(chǎng)，而是扎扎實(shí)實(shí)地去不斷完善，長(zhǎng)期實(shí)施，為爭(zhēng)創(chuàng)示范性學(xué)校而更加努力奮斗。

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