英語備課組工作總結(jié)
九年級英語集備總結(jié)
本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,這學(xué)期以來,我們九年級英語備課組,在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,全體教師通過團結(jié)協(xié)作、共同努力,順利完成各項工作。在即將結(jié)束之際,對本學(xué)期所做的工作進行回顧,以利新學(xué)期工作更好開展。具體工作總結(jié)如下:
1、加強備課組建設(shè)。我們備課組的全體老師都十分自覺、主動地互相聽課,認真做好聽課筆記,并在課后交換意見,互相學(xué)習,共同進步。
2、按照計劃,每周進行一次集體備課,內(nèi)容:討論教學(xué)進度、確定重點難點、梳理一周教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法,布置出好相關(guān)練習題。每位教師再根據(jù)自己班級的實際情況做適當?shù)恼{(diào)整。這樣一來,每位教師都能在集體備課時吸收、借鑒一些其他教師的好點子,充實在自己的課堂中,享受到備課組教師集體的智慧。
3、全體備課組老師積極參加各級各類的校內(nèi)外教研活動,包括參加市優(yōu)質(zhì)課評比觀摩活動,通過聽課學(xué)習,取眾家之長,補己之短,以達到提高自我的教學(xué)水平和能力的目的。
4、認真上好每一堂課,熱情輔導(dǎo)學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習、復(fù)習和完成作業(yè)。及時批閱和講評作業(yè),幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣。并做好單元、期中、期末考試的總結(jié)與分析。
5、注重發(fā)揮集體智慧,分工合作,認真地做好各類教學(xué)資料的設(shè)計,精心設(shè)計每個單元的練習題、單元測驗以及期中、期末考試的復(fù)習題和專項復(fù)習題等。
雖然本學(xué)期,我們英語備課組取得了一定的成績,但也有不足之處:
1。由于辦公室比較分散,對于教學(xué)中出現(xiàn)的問題不能及時探討,尋求方法解決。
2。隨著減負的實施和知識難度的增加,班級中在英語學(xué)習上的困難生增多,班級的平均分下降,班與班之間的差距加大。
措施:與備課組全體成員討論,協(xié)商,改變原有的教學(xué)觀念與教學(xué)方法,提高學(xué)生學(xué)習英語的興趣和課堂效率,與家庭取得聯(lián)系,提高學(xué)生的自主學(xué)習能力。
雖然我們的工作還不算完美,但總的來說,我們八年級英語備課組是個和諧的團體,是個生氣勃勃的團隊,相信今后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一如既往的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定會更加謙虛謹慎,我們將繼續(xù)提高自身素質(zhì),虛心學(xué)習,吸收他們的精華,達到共同進步。力爭在各方面的工作都能更上一層樓。
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高二英語教研組工作總結(jié)
本學(xué)期以來,高二英語備課組8位老師緊緊圍繞著學(xué)校的中心工作,認真研究高二英語教材(牛津英語模塊5和模塊6),積極探索并實施與新課程理念相適應(yīng)的教學(xué)方法,努力創(chuàng)新高效課堂的教學(xué)模式,致力于提高高二年級英語教研組的教育教學(xué)質(zhì)量,通過這一階段的努力,起到了一定效果,取得了一定成績。一、工作回顧1、開學(xué)之初,教研組老師共同商討制定了詳細的高二英語教研組教學(xué)計劃,并以此作為我們的工作指導(dǎo)方案來貫徹實施。堅持集體備課制度,一周至少進行一次集體備課,主要內(nèi)容是總結(jié)反思上一單元教學(xué)工作,布置安排下一單元教學(xué)工作,并及時交流學(xué)生動態(tài),分析學(xué)情,重點是研讀討論教材,在深刻理解新課程標準的基礎(chǔ)上,分析教學(xué)內(nèi)容,把握教學(xué)重難點,設(shè)計適當?shù)慕虒W(xué)方法,致力于提高課堂教學(xué)效率。在平時的教學(xué)中,教研組內(nèi)的老師也經(jīng)常溝通,相互聽課,互通情況,共通商討,出謀劃策。可以說,高二英語教研組是一個團結(jié)、合作、務(wù)實、高效的備課組。
2、積極參與各級各類教學(xué)教研活動,堅持科研興教。為了適應(yīng)高中新課程改革,教研組教師都積極參與各類教學(xué)教研活動,努力提高自身專業(yè)化水平,走科研興教之路。通過學(xué)習新課程標準,聯(lián)系教學(xué)實際,備課組積極參加校內(nèi)的每一次教研活動。每位老師都分別開了組內(nèi)公開課。同時教研組還走出校門,積極參與省、市教研活動,吸取其他學(xué)校優(yōu)秀的教學(xué)資源,為我所用。通過各種教研活動,我們的教師不斷地鍛煉提高著自身的英語素養(yǎng),壯大了教研組力量。3、積極組織學(xué)生參加各項英語課外競賽活動,配合提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,高二英語教研組積極組織近400名學(xué)生參加英語閱讀大賽第一輪網(wǎng)上答題。隨后,我們又積極指導(dǎo)和幫助選手參加中學(xué)生英語閱讀大賽第二輪比賽并取得兩個二等獎的好成績。二、總結(jié)問題
1、一些學(xué)生在思想上、態(tài)度上有放松或放棄的現(xiàn)象,從而導(dǎo)致破罐子破摔。2、基礎(chǔ)知識不夠扎實,靈活運用語言的技能相對薄弱。
3、我們“滿堂灌”的授課模式,壓抑了學(xué)生的英語的學(xué)習興趣,束縛了英語學(xué)科的獨特魅力。
三、解決方案
針對上述問題,我們的做法是:
1、加強理論學(xué)習,改變教學(xué)觀念,盡快熟悉新課標,并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐。高中新課程已正式全面實施,困難與挑戰(zhàn)均很大。我們認真學(xué)習了新課標,并了解到,教師要樹立“以人為本”的教育觀,時刻記住學(xué)生才是教育的對象,一切應(yīng)以學(xué)生為中心,注重學(xué)生的個性及差異性,這是時代的要求。我們并不是只要求學(xué)生學(xué)會幾個單詞、記住一些語法規(guī)則,而是通過英語這門學(xué)科的學(xué)習,讓學(xué)生掌握學(xué)習英語的策略和方法,并具有良好的學(xué)習心態(tài)和濃厚的學(xué)習興趣,為今后更漫長的終身學(xué)習、全面學(xué)習奠定基礎(chǔ)。
2、在備課組內(nèi)加強聽課評課活動。本學(xué)期,我們一如既往,在備課組內(nèi)開展互相聽課評課活動。通過堅持這個教學(xué)常規(guī),保證備課組的教學(xué)質(zhì)量和教師的取長補短。
3、把握好教材的深度與難度,在注重學(xué)生活動能力培養(yǎng)的同時,扎實抓好英語基礎(chǔ)知識的積累。學(xué)生基礎(chǔ)知識比較薄弱,而我們的教學(xué)時間又相對不足,在這種情況下,我們要求向四十五分鐘要質(zhì)量,盡量利用教材作例子,鞏固基礎(chǔ)知識。與此同時,我們也進行了相應(yīng)的練習,并在詞匯、完成句子、書面表達等方面作了專題輔導(dǎo)和訓(xùn)練。我們精心編排印刷了“完成句子臨場技法及針對訓(xùn)練”等。
4、加強對高考信息的研究。我們認真研究了近幾年的高考試題,制定了有效的措施,確保在進行常規(guī)教學(xué)的同時適量適當?shù)刈⑷敫呖坚槍Ω叨A段的相關(guān)知識。
5、有意識地培養(yǎng)學(xué)生對英語的持久興趣,激勵學(xué)生不斷處于較佳的學(xué)習狀態(tài)之中,使他們對英語樂學(xué)、善學(xué)、會學(xué),學(xué)而忘我,樂此不疲。給學(xué)生創(chuàng)造一個開放寬松的教學(xué)環(huán)境,使學(xué)生們懷著輕松愉快的心情投入學(xué)習,自然就敢大膽發(fā)言,積極思維,進而產(chǎn)生濃厚的學(xué)習興趣。
歲月崢嶸須搏拼,年華瀟灑莫蹉跎。在學(xué)校、年級組、教研組領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,通過一學(xué)期的努力,高二英語教研組的工作得以順利開展,并取得了卓有成效的成績,整個年級英語科的學(xué)習呈現(xiàn)出蒸蒸日上,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定快速提高的喜人局面。面臨學(xué)生程度起點低,升學(xué)競爭激烈的嚴峻形勢,我們還要付出更多的努力,反思我們的教育教學(xué)行為,不斷地找差距,找問題,并想辦法解決。
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