小手拉大手活動(dòng) 本文簡(jiǎn)介：

2017年8月31日星期四多云大手拉小手今天下午翟老師進(jìn)班的時(shí)候，告訴我們一個(gè)消息。老師說(shuō)，今天我們不唱歌，來(lái)舉行一個(gè)大手拉小手的活動(dòng)，我們四年級(jí)的同學(xué)帶著一年級(jí)的新同學(xué)參觀我們美麗的校園。我們來(lái)到教學(xué)樓前，排好隊(duì)，我分配到的是一三班的一位小妹妹，我拉著她的手。這個(gè)小妹妹大大的眼睛，濃濃的眉毛，非常

小手拉大手活動(dòng) 本文內(nèi)容：

2017年8月31日 星期四 多云

大手拉小手

今天下午翟老師進(jìn)班的時(shí)候，告訴我們一個(gè)消息。老師說(shuō)，今天我們不唱歌，來(lái)舉行一個(gè)大手拉小手的活動(dòng)，我們四年級(jí)的同學(xué)帶著一年級(jí)的新同學(xué)參觀我們美麗的校園。

我們來(lái)到教學(xué)樓前，排好隊(duì)，我分配到的是一三班的一位小妹妹，我拉著她的手。這個(gè)小妹妹大大的眼睛，濃濃的眉毛，非常地可愛。我問(wèn)到：“小妹妹，你叫什么名字呀？能告訴哥哥嗎？”“我叫董希�！毙∶妹梦⑿χ�回答到。我像一名導(dǎo)游一樣，拉著小妹妹的手，從教學(xué)樓出發(fā)，先來(lái)到了學(xué)校的門崗，我指著榮譽(yù)墻說(shuō)：“這是我們學(xué)校的榮譽(yù)墻，上面都是我們學(xué)校獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)�！毙∶妹脝�(wèn)指著一個(gè)字問(wèn)我：“哥哥，那個(gè)字念什么？”我說(shuō)：“這個(gè)字念‘特’，是我們獲得的一個(gè)非常高的獎(jiǎng)項(xiàng)，特等獎(jiǎng)。”

我又拉著她來(lái)到了中學(xué)部的門口，我告訴小妹妹，這是初中部，你一定要好好學(xué)習(xí)，這樣就可以來(lái)這里上初中，這是我們馬村最好的初中。我又帶著小妹妹來(lái)到籃球場(chǎng)，指著里面說(shuō)：“里面正在維修的是我們的跑道和足球場(chǎng)，我們可以在這里踢足球，再有半個(gè)月，球場(chǎng)就鋪好了，我們就可以在這里盡情地踢球了�！�

接著，我們又來(lái)到了公寓樓，我對(duì)小妹妹說(shuō)：“這是公寓樓，是學(xué)生們住宿的地方，有些辦公室也在這里�！弊詈�，我們又來(lái)到了餐廳門口，對(duì)小妹妹說(shuō)：“這是餐廳，午托生和住校生吃飯的地方。餐廳的二樓是一個(gè)階梯教室，全校有活動(dòng)的話，就會(huì)在這里舉行。”

今天，這次的小手拉大手活動(dòng)，我感覺我真的長(zhǎng)大了，也想起了我剛來(lái)到這所學(xué)校的情景，當(dāng)時(shí)作為一年級(jí)的新生，什么也不知道，什么都是陌生的，也非常希望能得到幫助。以后，看到小弟弟小妹妹有什么需要幫助的，我一定熱心幫助他們！

小手拉大手

八月三十一日 星期四 陰

午讀時(shí)間，老師讓我們?cè)诮虒W(xué)樓前面集合，帶領(lǐng)一年級(jí)的新同學(xué)參觀校園！

我們大手拉小手和一年級(jí)的小同學(xué)參觀了整個(gè)校園，領(lǐng)略了我們學(xué)校的整個(gè)風(fēng)采！我們第一站來(lái)到了學(xué)校門口的榮譽(yù)墻，給他介紹了我們學(xué)校歷年來(lái)所獲得的榮譽(yù)：優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)，才藝大獎(jiǎng)，體育大獎(jiǎng)……第二站去了還未裝修好的籃球場(chǎng)：這是咱們的籃球場(chǎng)，如果想打籃球就來(lái)這兒，以后陽(yáng)光課間，就是你們跑操的地方；第三站籃球場(chǎng)旁邊的操場(chǎng)：新裝修的塑膠跑道，煥然一新，以后我們上體育課，開運(yùn)動(dòng)會(huì)都在這里。第四站來(lái)到了公寓樓，一樓有圖書室，舞蹈室，各種功能室，二樓以上是住校生和午托生休息的地方。第五站，來(lái)到了餐廳，這是學(xué)生吃飯的地方。第六站我們來(lái)到了中學(xué)教學(xué)樓，這是焦作市最高的中學(xué)之一，我們都要好好學(xué)習(xí)，考上我們的初中！最后一站，我們來(lái)到了中學(xué)的宿舍樓，一樓是校長(zhǎng)的辦公室，財(cái)務(wù)室，油印室……二樓以上是中學(xué)生的宿舍！

這就是我們以后生活和學(xué)習(xí)的地方！我當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游，帶著我的小游客參觀了我們美麗的校園！大手拉小手的活動(dòng)很有意義！

2017年8月31日 星期四 多云

今天下午，學(xué)校組織了一次小手拉大手的活動(dòng)。是由四年級(jí)的同學(xué)每人帶領(lǐng)一個(gè)新來(lái)的一批一年級(jí)小學(xué)生，帶著他們一起參觀一下他們未來(lái)要在這里上學(xué)的學(xué)校。

我領(lǐng)著一個(gè)小手肉乎乎的，眼睛小小的，皮膚嫩嫩的，活潑可愛的小男孩。在參觀的一路上，我告訴了他關(guān)于學(xué)校的許多事情。我邊走邊問(wèn)：“小朋友，你知道這個(gè)廣告欄上的這位爺爺是誰(shuí)嗎？ 他猶豫了一會(huì)兒，回答道：“嗯，習(xí)近平�！蔽乙宦牐�就告訴他：“這樣是很不禮貌的，應(yīng)該叫習(xí)爺爺或者是習(xí)主席才對(duì)�！彼�點(diǎn)了點(diǎn)頭。

參觀以后，我就要和那個(gè)小朋友揮手說(shuō)告別了。于是，我對(duì)他說(shuō)：“等姐姐有時(shí)間啦，就陪你玩，好嗎？”他高興地說(shuō)：“好！”就這樣，我和他告別了。

這個(gè)活動(dòng)真有意思，我好喜歡這個(gè)活動(dòng)呀！

2017年8月31日 星期四 多云

我們已經(jīng)上四年級(jí)了，而也有一些新的學(xué)生剛剛進(jìn)入學(xué)校。我們作為一年級(jí)學(xué)生的校友，要帶他們參觀我們的學(xué)校。我們先在樓下排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)分配。我領(lǐng)到了一個(gè)水靈靈的小姑娘，她非常含蓄，看起來(lái)很懂事。

我們帶她開始參觀起學(xué)校來(lái)。我們首先進(jìn)過(guò)了初中部，我對(duì)那個(gè)小妹妹說(shuō)：“看，這是實(shí)驗(yàn)學(xué)校的初中部。它是焦作市最好的初中之一，你長(zhǎng)大學(xué)習(xí)好就可以到這里來(lái)學(xué)習(xí)�！蔽医o小妹妹很耐心地講，可小妹妹路上一句話也不說(shuō)。

這次大手拉小手活動(dòng)結(jié)束了。老師告訴我們：“一年級(jí)小朋友和我們是兄弟班，他們遇到困難的時(shí)候，我們要幫助他們�！�

這次大手拉小手活動(dòng)真是意義非凡呢。

大手拉小手

今天下午，我們學(xué)校組織了一次大手拉小手的活動(dòng)。我們需要帶著一年級(jí)的小朋友來(lái)參觀我們的校園。并給他們進(jìn)行講解。讓他們熟悉這個(gè)校園。

我們排好隊(duì)，來(lái)到一三班的旁邊，因?yàn)槲覀円彩菑囊蝗�班慢慢的升到四三班。于是，我們帶著他們把學(xué)校給轉(zhuǎn)了一圈，并且十分熱情的給她們進(jìn)行講解。

那個(gè)小女孩似乎十分滿意，一路上，那個(gè)小女孩認(rèn)真的聽著我的講解，什么也沒(méi)說(shuō)。每次講解的時(shí)候，她就朝著我手指的方向看。每次講完時(shí)，我問(wèn)她知不知道，她會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。用肢體上的語(yǔ)言來(lái)表示她會(huì)了。我覺得這個(gè)小女孩十分可愛，十分的活潑。一見面就給我留下了好印象。

這次活動(dòng)可真開心��！不僅了感覺自己成長(zhǎng)了，而且還在校園里發(fā)現(xiàn)了許多新東西。

 

大手拉小手

開學(xué)了，我升四年級(jí)了，同時(shí)學(xué)校也迎來(lái)了一批一年級(jí)的新生。我作為他們的學(xué)長(zhǎng)，我要在他們有困難的時(shí)候給予他們幫助。

今天下午，我們學(xué)校就組織了一場(chǎng)“大手拉小手”的愛心活動(dòng)。學(xué)校讓我們四年級(jí)的學(xué)生每一個(gè)人都帶著一名一年級(jí)的新生參觀自己的學(xué)校。我的幫助對(duì)象是一個(gè)可愛的小姑娘，她和我站在一起的時(shí)候，身高只達(dá)到我的肩膀位置，這時(shí)候我突發(fā)感想，我剛來(lái)到實(shí)驗(yàn)學(xué)校上一年級(jí)的時(shí)候估計(jì)也是這么高吧！

小姑娘估計(jì)是對(duì)我和新學(xué)校有一些陌生，所以在我剛開始拉著她的手在學(xué)校里參觀，給她講解每一個(gè)地方的名稱和作用的時(shí)候，小姑娘一個(gè)字也不說(shuō)，顯得很緊張。不過(guò)到后來(lái)，我們?cè)谝黄鹩幸恍�時(shí)間后，她慢慢的放開了，在我問(wèn)她是哪個(gè)班坐在哪個(gè)位置的時(shí)候，她笑著回答了我。于是我就又對(duì)她說(shuō)：“你要在這里好好學(xué)習(xí)，要是我下課后有時(shí)間了就會(huì)到班里找你玩兒的�！彼�回答我說(shuō)：“好呀！大哥哥你可要經(jīng)常來(lái)帶我玩兒�！蔽掖饝�(yīng)的對(duì)她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這次的“大手拉小手”活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義，這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，不光是個(gè)子長(zhǎng)了，我也變得成熟了許多。

2017年8月31日 星期四 多云

大手拉小手

今天，學(xué)校舉行了一項(xiàng)活動(dòng)，叫做：《大手拉小手》，也就是讓我們這些高年級(jí)的同學(xué)每人帶著一位剛?cè)雽W(xué)的小弟弟或者小妹妹 ，來(lái)參觀我們的校園。

我?guī)Я艘晃恍∶妹茫�我們從中學(xué)部來(lái)參觀，我告訴她：“這就是中學(xué)部，你們長(zhǎng)大了就可以到這里來(lái)上學(xué)，在這里上學(xué)的一般就是上完小學(xué)六年級(jí)才來(lái)這里上學(xué)。”

我們又來(lái)到校門前，這里有著榮譽(yù)墻，我對(duì)她解說(shuō)：“這里掛的都是一些很棒的獎(jiǎng)狀，你知道這是誰(shuí)得的嗎？”他脫口而出：“我們的學(xué)校！”我情不自禁地給了她一個(gè)大拇指！

我們來(lái)到國(guó)旗旁，我告訴她：“我們每個(gè)星期一都會(huì)來(lái)到國(guó)旗前升國(guó)旗。”

我們來(lái)到操場(chǎng)，我說(shuō)：“這就是你們要跑步的地方，你們還可以到那個(gè)天臺(tái)上看我們學(xué)校和其它學(xué)校的足球比賽！”

我們來(lái)到宿舍樓，我正要解說(shuō)，誰(shuí)知道，那位小姑娘幾乎都是在給我講解，她說(shuō)：“這里是我們和午托生睡覺的地方。這里是中學(xué)部里面的學(xué)生和老師吃飯的地方！這里是我們小學(xué)生吃飯的地方�！蔽覇�(wèn)他：“你是住校生吧！”她說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)！”��！怪不得這么詳細(xì)的解說(shuō)這幾個(gè)地方！

時(shí)間過(guò)得真快！我們把小朋友送到了班級(jí)里，就回班上課了！

2017年 8月31日 周四 天氣：晴

今天下午，老師讓我們同桌兩個(gè)手拉手，帶一年級(jí)的新同學(xué)來(lái)參觀校園。

我們來(lái)到了樓下，見到一年級(jí)的新同學(xué)一個(gè)比一個(gè)可愛，真是開心極了！我?guī)Я艘粋�(gè)調(diào)皮的小男孩，原來(lái)他們是一三班的同學(xué)。我們用一個(gè)個(gè)大手拉著他們的小手，帶著他們參觀了整個(gè)校園，并且告訴他要講普通話，我還認(rèn)認(rèn)真真的給他講著操場(chǎng)和在那里舉行的一些活動(dòng)；告訴他校園里的紫荊樹到了春天會(huì)開出紫色花朵，美麗極了！我還給他講關(guān)于櫻桃樹的故事：那是我們上一年級(jí)的時(shí)候，老師給我們每人都品嘗了這顆樹上的果實(shí)，那是我吃過(guò)最甜的櫻桃了。

參觀完校園，這位新同學(xué)還夸贊我講的真是太好了！最后，我們依依不舍的和他們分開了。

這次活動(dòng)，讓我覺得自己像個(gè)大人似的，因?yàn)槲覀兡芙o予他們關(guān)懷、溫暖和幫助。

小手拉大手活動(dòng) 本文關(guān)鍵詞：大手，小手，活動(dòng)

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