頭道營(yíng)子實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作總結(jié)

201*201*學(xué)年上學(xué)期德育工作總結(jié)

一、抓常規(guī)促養(yǎng)成

認(rèn)真貫徹落實(shí)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、等方針政策，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義、民族精神、感恩孝親、誠(chéng)信、道德法制教育，習(xí)慣養(yǎng)成教育。創(chuàng)新班級(jí)、學(xué)校、家庭、社會(huì)“四位一體”教育模式。結(jié)合我校德育工作實(shí)際情況，狠抓德育常規(guī)管理，積極研究德育方法，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性。

1、發(fā)揮了學(xué)校德育的主體作用。完善了德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度對(duì)師生進(jìn)行常規(guī)管理。

2、加強(qiáng)了班主任素質(zhì)的培訓(xùn)。開學(xué)的第一個(gè)星期對(duì)全校的班主任進(jìn)行一次短期的培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、班級(jí)常規(guī)工作、班主任的職責(zé)、家訪的藝術(shù)等方面的培訓(xùn)，讓班主任明確了學(xué)校德育工作思路和具體措施。堅(jiān)持每月召開一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，通過班主任工作會(huì)議，全面總結(jié)一個(gè)月的班本德育工作，并指出在教育工作中存在的各種問題，根據(jù)班級(jí)中出現(xiàn)的問題，讓班級(jí)管理優(yōu)秀的班主任談班級(jí)管理方法，給全校各班主任提供了學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，提高了各班的管理水平。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。

（1）加強(qiáng)值周工作管理。尤其今年搬遷到新樓以后，進(jìn)一步明確責(zé)任分工，有兩名帶班領(lǐng)導(dǎo)宏觀調(diào)控、兩名值周教師、兩名值周學(xué)生積極配合領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)檢查和評(píng)比，各樓層都有兩名教師進(jìn)行樓道管理，每天都有兩名教師對(duì)學(xué)生午休進(jìn)行午間管理，嚴(yán)格執(zhí)行值周工作的各項(xiàng)制度，時(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行看管。每周一升旗儀式后由上周教師做工作總結(jié)、頒發(fā)“文明紅旗”，由本周值周教師從德育、教學(xué)、安全、活動(dòng)等各方面進(jìn)行做工作安排，實(shí)施了日查、周評(píng)、月累、學(xué)期末總評(píng)的管理方法,認(rèn)真做好每周“文明紅旗班”的評(píng)比。將結(jié)果計(jì)入到班主任評(píng)價(jià)中。

（2）嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng)，根據(jù)每周安排、節(jié)歷活動(dòng)或節(jié)日慶祝活動(dòng)，用學(xué)生自己身邊的典型進(jìn)行教育，激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心。

4、落實(shí)教育局“四位雙主體”。按著要求制定方案，并按“四位雙主體”四個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行開展活動(dòng)，尤其各班在期末將開展的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，多角度、多側(cè)面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

5、對(duì)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)，在2周進(jìn)行了檢查，3

6年級(jí)進(jìn)行了知識(shí)測(cè)試。

6、各班“德育導(dǎo)師”常抓不懈，任課教師對(duì)受導(dǎo)學(xué)生，通過不同形式、不同方法措施進(jìn)行了受導(dǎo)、培養(yǎng)，根據(jù)跟蹤情況，撰寫了案例。

7、201*年9月1日各班觀看了開學(xué)第一課，46年級(jí)撰寫了觀后感。9月開展了弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)，各班撰寫了班會(huì)、總結(jié)材料。9月開展了班級(jí)文化建設(shè)評(píng)價(jià)活動(dòng)。9月末開展了慶“十一”隊(duì)列操舞比賽活動(dòng)。9月我校舉行了美文朗讀比賽活動(dòng)，效果非常好，推選六年二班學(xué)生誦讀視頻報(bào)送赤峰市教育局。11月11日開始每天晚上第二個(gè)自習(xí)組織學(xué)生觀看“尋找最美孝心少年”視頻，五六年級(jí)學(xué)生撰寫了體會(huì)文章。11月大隊(duì)部搞了感恩孝親教育活動(dòng)，各班圍繞教育主題，紛紛開展了主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們懂得了感恩父母、跟恩老師、跟恩社會(huì)，效果很好。

8、我校把“習(xí)慣養(yǎng)成教育”作為德育特色，提出了“六年奠基一生，習(xí)慣成就未來”的教育目標(biāo)。我們首先從認(rèn)知內(nèi)容入手，學(xué)校德育處編寫了《養(yǎng)成教育周訓(xùn)練實(shí)施計(jì)劃》，我們還遵循“面向全體、知行統(tǒng)一、循序漸進(jìn)”的原則，將良好行為習(xí)慣教育與每周的主題活動(dòng)結(jié)合起來，形成了習(xí)慣教育的第一條線索，即每周一個(gè)好習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生在不同時(shí)段學(xué)習(xí)、生活側(cè)重點(diǎn)的不同，將每個(gè)學(xué)期的教育主題定位于“一個(gè)主題習(xí)慣培養(yǎng)”，如，第一周根據(jù)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)有點(diǎn)散漫，我們就確立了：物品擺放習(xí)慣，要求學(xué)生做到正確擺放課桌椅、物品、文具、掃除用具；正確張貼和布置教室文化及學(xué)生園地，有審美意識(shí)等，一直到第十八周，到第十九周、二十周要求老師養(yǎng)成總結(jié)、歸檔習(xí)慣，考試、評(píng)價(jià)習(xí)慣等。學(xué)校還堅(jiān)持開展“每天習(xí)慣十分鐘”活動(dòng)，將每天晨會(huì)的十分鐘定為習(xí)慣養(yǎng)成時(shí)間。每一周的每一天，學(xué)校德育處配合值周教師做好學(xué)生系列養(yǎng)成教育，周一為衛(wèi)生與習(xí)慣養(yǎng)成教育，檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，室內(nèi)外衛(wèi)生，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)掌握衛(wèi)生常識(shí)；周二為閱讀與習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生閱讀健康有益的書籍；周三為書寫與習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生形成良好的書寫習(xí)慣；周四為安全與習(xí)慣養(yǎng)成時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力；周五為文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練，在師生的共同努力下，學(xué)生通過每天的訓(xùn)練逐漸將已經(jīng)習(xí)得的習(xí)慣認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為習(xí)慣養(yǎng)成。學(xué)期末將開展文明班級(jí)、文明少先隊(duì)員評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià),每周一評(píng),每月一小結(jié)。圍繞“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”，在全體學(xué)生中開展“文明好少年”爭(zhēng)章活動(dòng)。德育處制訂詳細(xì)的評(píng)比要求，先由學(xué)生互評(píng)、組評(píng)，再由班主任組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)議，將評(píng)議結(jié)果期末上報(bào)德育處。學(xué)期末，學(xué)校將對(duì)一學(xué)年來獲得“文明好少年”集中進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。將評(píng)比結(jié)果列入學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)記錄

袋,也作為評(píng)選市、縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的依據(jù)。年末評(píng)出90名誠(chéng)信好少年進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

9、繼續(xù)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的法制教育，交通安全知識(shí)教育，毒品知識(shí)教育的主題活動(dòng),通過辦手抄報(bào)、出�？�、答普法答卷、圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊(duì)會(huì)，少年之聲廣播等形式，把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校�培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

二、重視關(guān)工委、家長(zhǎng)學(xué)校工作（一）關(guān)愛貧困學(xué)生

1、各班成立由班主任任組長(zhǎng)的關(guān)愛小組。在學(xué)校統(tǒng)一要求下，由各班自發(fā)組織學(xué)生進(jìn)行開展關(guān)愛活動(dòng)，并做好記載。

2、今年上學(xué)期我校又有5名學(xué)生（陳佳敏、李湘、霍金柱、叢新宇、周秀穎）得到了“赤峰愛心家園”的大力資助，每學(xué)年資助資金4001000元，還有衣服鞋帽。

10月22日，愛心家園7名志愿者來到我校有德育主任叢培玉老師帶領(lǐng)，對(duì)6名貧困生進(jìn)行了家訪，5個(gè)多小時(shí)形成160里地，怕山坡，過冰河曾去了盆底溝、南溝、二道營(yíng)子、等村，了解學(xué)生及家長(zhǎng)衣食住行情況，他們很是辛苦，對(duì)貧困生家庭掌握了第一手材料，等待資助。

3、針對(duì)其他貧困生，學(xué)校、班主任、任課教師根據(jù)學(xué)生需求，隨時(shí)隨地進(jìn)行幫扶，有的給墊付校服款、有的給買學(xué)習(xí)文具，有的墊付餐飲費(fèi)等，有很多老師為了幫扶貧困生，竟把自己孩子的衣服、學(xué)習(xí)用具無私的奉獻(xiàn)給了他們。學(xué)校經(jīng)常給貧困生免“和諧德育”書款、試卷費(fèi)、練習(xí)冊(cè)款。如：學(xué)校給五年三班辛志民同學(xué)免除費(fèi)用1600多元，使他們對(duì)學(xué)習(xí)充滿希望。

4、幫扶后進(jìn)生。我對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，根據(jù)各班后進(jìn)生情況，責(zé)成教導(dǎo)處出臺(tái)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施，各任課教師通過操作“德育導(dǎo)師”對(duì)貧困生有針對(duì)性輔導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

5、關(guān)愛留守孩子。根據(jù)“五生”調(diào)查，我校留守學(xué)生呈上升趨勢(shì)。這些留守學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)等方方面面，在不同程度上都存在著很大的問題。如何讓這些留守孩子，能安心在校學(xué)習(xí)，能健康成長(zhǎng)？學(xué)校采取了一系列的辦法和措施，并取得了一些成效。

6、10月30日，市關(guān)工委常務(wù)副主任李雙臨、縣政府副縣長(zhǎng)劉國(guó)印、縣關(guān)工委李樹春主任、胡主任、周局長(zhǎng)，鎮(zhèn)政府白書記、崔書記、鄭校長(zhǎng)來我校檢查關(guān)工委工作，參觀了王朝武藝術(shù)少年宮、學(xué)校校容校貌、校園文化建設(shè)、畫室、音樂廳及其他多功能廳，又檢查了學(xué)校關(guān)工委及家長(zhǎng)學(xué)校的組織建設(shè)、檔案材料等，非常滿意。市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)又特意給40個(gè)貧困生贈(zèng)送了書包，鎮(zhèn)黨委崔書記當(dāng)場(chǎng)向六年一班王艷玲捐贈(zèng)了500

元現(xiàn)金，感動(dòng)的貧困生潸然淚下。

（二）、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)素質(zhì)

本學(xué)期在關(guān)工委、德育處精心籌劃組織下，我校每學(xué)期由家長(zhǎng)學(xué)校組織召開了兩次大型的家長(zhǎng)會(huì)。開學(xué)初召開了全校性的家長(zhǎng)會(huì)，有高延安校長(zhǎng)主講，內(nèi)容有：“改進(jìn)教育方法，培養(yǎng)孩子成人成才”，“培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、生活習(xí)慣”以及我校的未來展望等；201*年10月，我校在餐廳成功召開了一次一至五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，有799名家長(zhǎng)參加，會(huì)上安排了三項(xiàng)內(nèi)容：一是請(qǐng)教育局家長(zhǎng)學(xué)校方淑艷老師以《家長(zhǎng)如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力》為主題專題講座，二是由高校長(zhǎng)以《如何做好家庭教育當(dāng)一名合格的學(xué)生家長(zhǎng)》為主題，從六個(gè)方面對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了講解、培訓(xùn)與溝通。他要求家長(zhǎng)要關(guān)心和了解自己的孩子、要搞好家庭教育就要真正了解孩子關(guān)心孩子；要講究教育方法和藝術(shù)，對(duì)孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的訓(xùn)斥打罵；家長(zhǎng)要有良好的習(xí)慣和道德修養(yǎng)，在言行上做好孩子的榜樣；關(guān)注孩子的身體健康；注重學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成教育；家校聯(lián)系方面。另外，他根據(jù)學(xué)校搬遷到新樓以后學(xué)校的建設(shè)投入、教育教學(xué)、學(xué)生管理、交通安全等多方面給家長(zhǎng)進(jìn)行的講解。三是由各班主任針對(duì)本班、學(xué)生實(shí)際同家長(zhǎng)進(jìn)行了細(xì)致的交流與溝通，特別是在學(xué)生的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、生活、禮貌等習(xí)慣養(yǎng)成教育上做了詳細(xì)的培訓(xùn)，其效果非常好。會(huì)議結(jié)束后，學(xué)校安監(jiān)辦又給家長(zhǎng)發(fā)放了《針對(duì)冬季學(xué)生安全工作致家長(zhǎng)的一封信》、德育處發(fā)放了《家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)調(diào)查表》。三個(gè)多小時(shí)的家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，給家長(zhǎng)洗了腦、充了電，大家一致表態(tài)：要認(rèn)真閱讀縣關(guān)工委《家庭教育》報(bào)、教育局《家長(zhǎng)教育簡(jiǎn)報(bào)》豐富教育知識(shí)，更新教育觀念，改變教育方法。要大力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，為辦好農(nóng)村特色學(xué)校貢獻(xiàn)力量。

（三）、學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走

1、校關(guān)工委組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的發(fā)展史，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定信念，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，做好自己的工作。

2、動(dòng)員全校學(xué)生踴躍征訂《中華魂》讀本、縣關(guān)工委《家庭教育》報(bào)，縣教育局《家庭教育簡(jiǎn)報(bào)》。全校學(xué)生家長(zhǎng)達(dá)到人手一冊(cè)、一份，關(guān)工委要求各班開展主題教育活動(dòng)。今年我校學(xué)生李志偉參加了教育局、關(guān)工委、廣播電視局、宣傳部聯(lián)合組織的“理想點(diǎn)亮人生”主題演講活動(dòng)，取得了全國(guó)第二名的好成績(jī)，頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，我獲得了優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

3、我校涌現(xiàn)出85名美德少年在教師節(jié)期間受到學(xué)校表獎(jiǎng)。201*.10我校榮獲縣級(jí)“關(guān)愛先進(jìn)集體”稱號(hào)。

4、三至六年級(jí)學(xué)生通過《普法》、《守則》、《規(guī)范》答卷，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和幫教工作，減少少年違法犯罪。

總之、成績(jī)代表過去。通過本學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育、未成年思想道德教育、安全教育、法制教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、“四位雙主體”的有效實(shí)施，學(xué)生的道德提升了，文明禮貌蔚然成風(fēng)，為我校生命教育及素質(zhì)教育的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

201*年12月

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頭道營(yíng)子實(shí)驗(yàn)小學(xué)

201*201*學(xué)年德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以胡錦濤科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以“生態(tài)德育”為主要載體，深入貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)工作，開展好民族精神教育、社會(huì)主義榮辱觀教育、細(xì)節(jié)文明教育、感恩教育等活動(dòng)，不斷提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。

二、工作思路：

1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。2、抓住兩條主線：學(xué)科教學(xué)，活動(dòng)滲透。

3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻�(gè)觀念：變灌輸為引導(dǎo)，變單方面為全方位，變他律為自律。

4、拓寬四種渠道：班級(jí)、學(xué)校、家庭、社會(huì)。（四位雙主體）5、搞好五種教育：養(yǎng)成教育，感恩教育，民族精神教育，文明禮儀教育，社會(huì)榮辱觀教育等。

6、達(dá)到六種目標(biāo)：身體素質(zhì)較好，學(xué)習(xí)成績(jī)較高，懂得感恩他人，個(gè)人習(xí)慣較好，懂得團(tuán)結(jié)互助，思想道德較高。

三、主要工作：

（一）積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程一是以“堅(jiān)持人與社會(huì)共同進(jìn)步”為教育主題，以愛國(guó)主義為核心，全面開展理想教育、愛國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等；二是以“堅(jiān)持人與人一起成長(zhǎng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠(chéng)信教育；三是以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動(dòng)物益鳥教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

（二）開展學(xué)生品德“文明少年”評(píng)選活動(dòng)

根據(jù)寧城縣文明辦、教育局、團(tuán)縣委通知精神和我校制定的“文明學(xué)生評(píng)選條件”，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，從學(xué)生做人的基本道德準(zhǔn)則入手，繼續(xù)落實(shí)“微笑待人、每天為父母做力所能及的事、主動(dòng)打招呼、及時(shí)感謝別人的幫助、按規(guī)章辦事、說了就要努力做到、用好每一元錢、集體的事一起干、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”等十個(gè)道德好習(xí)慣的培養(yǎng)，著重開展好誠(chéng)信教育：1、起點(diǎn)要低：根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，從"不說謊話"入手，這是誠(chéng)信品格的最基本要求。2、內(nèi)容要實(shí)：教師在教育學(xué)生的過程中，要著眼于實(shí)際，立足于具體，用學(xué)生看得見、想得出的事例來激起共鳴，求得認(rèn)同，尤其要用身邊的事教育身邊的人，以產(chǎn)生"親近感"，盡量少用陳年舊事，避免“間距感”，而“不食人間煙火”超凡脫俗式的空洞說教，應(yīng)當(dāng)廢棄。3、針對(duì)性要強(qiáng)：①針對(duì)學(xué)生道德實(shí)踐中的糊涂認(rèn)識(shí)，有的放矢地進(jìn)行教育。②針對(duì)學(xué)生虛榮心理、失寵失重心理、嫉妒心理，及時(shí)進(jìn)行教育引導(dǎo)。真正讓“誠(chéng)信”成為時(shí)時(shí)、事事、人人的行為準(zhǔn)則。4、循序漸進(jìn)：教學(xué)內(nèi)容上要體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的遞進(jìn)性，低年級(jí)以“不說謊話”、“不隨便拿別人東西”、“借東西、撿東西要?dú)w還”，中年級(jí)以“不隱瞞錯(cuò)誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”為主，高年級(jí)則以“不弄虛作假”、“不欺詐他人”、“與人相處講信用”為主。

（三）大力開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育

一是要牢牢把握愛國(guó)主義教育這個(gè)核心，進(jìn)行中國(guó)近代史、現(xiàn)代史和國(guó)情教育。二是繼續(xù)開展愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)（中華魂讀本、古詩(shī)經(jīng)典中華美文），使廣大青少年學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的自豪感、責(zé)任感和使命感。三是要把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育的重點(diǎn)。9月份是全國(guó)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月”，要結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、9.20公民道德宣傳日和迎國(guó)慶等活動(dòng)，集中開展好宣傳教育活動(dòng)。四是要切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對(duì)陶冶學(xué)生道德情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)具有不可替代的重要作用。學(xué)校要規(guī)范升國(guó)旗儀式，利用好“少年之聲”廣播、校園網(wǎng)（教育發(fā)展網(wǎng)：，平安校園網(wǎng)：

）、園地、櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地，通過召開主題班會(huì)、辦手抄報(bào)、歌唱愛國(guó)主義歌曲，觀看愛國(guó)主義影視片、參加上級(jí)科技創(chuàng)新大賽等活動(dòng)，營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。（四）深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育

根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”和爭(zhēng)做“日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)生”、“日常行為規(guī)范示范生”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，（9月份第三周舉行學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比），重視值日崗隊(duì)伍建設(shè)，完善星級(jí)考評(píng)制度，根據(jù)我校提出的《養(yǎng)成教育二十五條》和十八個(gè)周訓(xùn)練點(diǎn)（每周一個(gè)），通過養(yǎng)成教育系列活動(dòng)，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到我校提出的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步）。

（五）深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動(dòng)

一要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等四部委《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》，大力宣傳《預(yù)防未成年犯罪法》和《學(xué)生人身傷害事故處理辦法》；二要大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力，積極做好事前的防范工作；三要加強(qiáng)教師的值周、值日、值宿制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故；四要嚴(yán)格學(xué)生的考勤制度，建立班級(jí)通訊錄和班級(jí)日志，發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課缺席，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，履行好告知義務(wù)；五要嚴(yán)格學(xué)生上下學(xué)路上的交通安全管理，要求學(xué)生十二周歲以下的學(xué)生禁止騎車上下學(xué)；六要嚴(yán)格門衛(wèi)管理，建立來客登記制度，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校；七要加強(qiáng)住宿生的一日常規(guī)訓(xùn)練，嚴(yán)格規(guī)范住宿生的管理制度；八要落實(shí)安全工作責(zé)任制度，定期檢查校舍、教育裝備和活動(dòng)設(shè)施，防患于未然。九要通過觀看專題片、講座、板報(bào)、專欄等途徑，積極開展健康行為和衛(wèi)生知識(shí)的教育，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)；十要從抓好校園的衛(wèi)生保潔工作出發(fā)，加大監(jiān)督力度，每周保證兩大掃（周一、周三）、三小掃（周二、周四、周五），促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（六）努力推進(jìn)心理健康教育。

廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部制定的《中小學(xué)心理健康指導(dǎo)綱要》，自治區(qū)教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育工作意見》，充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的重要意義，努力推進(jìn)學(xué)校的心理健康教育，逐步建立起在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下、以班主任為骨干、全體教師共同參與的心理健康教育工作體制并做好德育導(dǎo)師工作。

（七）充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育作用。

一是全面開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)方式與新課程學(xué)習(xí)方式的整合研究，進(jìn)一步完善“雛鷹爭(zhēng)章”體系；二是緊扣“人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”、“人與社會(huì)共同進(jìn)步”、“人與人一起成長(zhǎng)”三大主題，積極開展體驗(yàn)教育；三是以深化常項(xiàng)工作為抓手，努力營(yíng)造少先隊(duì)濃厚的文化氛圍，增強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)的影響力；四是抓好體衛(wèi)藝工作的落實(shí)與管理，大力開展好第二課堂活動(dòng)、豐富間操課內(nèi)容，迎接上級(jí)藝術(shù)教育檢查；五是建設(shè)規(guī)范的少先隊(duì)室，做好中隊(duì)輔導(dǎo)員理論培訓(xùn)，開展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，推進(jìn)少先隊(duì)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。（八）做好學(xué)生法律宣傳及教育

今年是國(guó)家提出的“六五普法”宣傳年，我校根據(jù)國(guó)家教育部通知要求，做好學(xué)生的法律學(xué)習(xí)、宣傳及教育活動(dòng)。通過各種主題班會(huì)，校園廣播、板報(bào)櫥窗進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生了解《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)法、懂法、用法，提高法律意識(shí)。

（九）做好值周管理工作

做好值周工作是學(xué)校常規(guī)工作檢查與評(píng)價(jià)、促進(jìn)教學(xué)與活動(dòng)的重要組成部分，按著《值周工作管理細(xì)則》、《習(xí)慣養(yǎng)成周訓(xùn)練計(jì)劃》、行事歷、節(jié)歷活動(dòng)、各處室要求，做好工作安排、檢查、管理與評(píng)價(jià)，尤其是學(xué)生午睡管理、就餐管理、乘車學(xué)生管理等，確實(shí)讓值周工作發(fā)揮育人實(shí)效。

（十）構(gòu)建德育工作社會(huì)化機(jī)制。

一是整合德育人力資源，發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委組織、校外輔導(dǎo)員及社會(huì)各界人士對(duì)青少年學(xué)生的教育作用；二是發(fā)揮“四位雙主體”作用，做好班級(jí)、學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系與溝通；三是充分挖掘社區(qū)教育資源，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，參與社區(qū)服務(wù)，使學(xué)校德育“小課堂”與社會(huì)生活“大課堂”有機(jī)地結(jié)合起來，使學(xué)生成為社會(huì)化的人。

德育處

201*年8月28日

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