201*~201*學(xué)年度第二學(xué)期羅江初中德育工作總結(jié)

201*~201*學(xué)年度第二學(xué)期羅江初中德育工作總結(jié)

德育教育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育教學(xué)工作落實的前提和基礎(chǔ)。在本學(xué)期的學(xué)校的德育工作中，我們以學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標，以全校上下齊抓共管、提高學(xué)生的自我管理能力為措施，加強了我校的德育教育工作的力度。通過本學(xué)期的德育教育工作，使學(xué)生的各方面能力有了大幅度的提高，我校的德育教育取得了顯著的成績。為了進一步促進我校的德育教育工作的開展，更好地做好學(xué)校的德育教育工作，現(xiàn)特對我校本學(xué)期的德育教育工作總結(jié)如下。

一、以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《教師職業(yè)道德》的學(xué)習(xí)為動力，建立一支優(yōu)秀的德育工作骨干隊伍。

建立一支優(yōu)秀的德育工作骨干隊伍，是搞好學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)。學(xué)校把德育工作放在首位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重點抓，分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓，班主任工作突出抓。為了提高教師的教育素質(zhì)，我們利用課余時間組織全體教師加強“三個代表”理論及《教師職業(yè)道德》、《未成年人保護法》的學(xué)習(xí)，提高了全體教師德育教育業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時也提高了教師對德育教育工作重要性的認識，同時，結(jié)合心理教育理論的學(xué)習(xí)，把德育教育與心理指導(dǎo)相結(jié)合，提高了德育教育工作的質(zhì)量，加大了德育教育工作的力度，取得了非常好的效果。選出業(yè)務(wù)素質(zhì)高，品德優(yōu)秀的教師擔任班主任，重點抓德育教育工作。采用學(xué)校、社會、家庭教育相結(jié)合的方法，抓住家長走進新課改活動開展的契機，全方位的開展學(xué)生的德育教育工作。由于以上措施的落實，由于全體教師的共同努力，我校的德育教育水平有了大幅度的提高，促進了我校各方面工作的開展。

二、以學(xué)生良好的道德品質(zhì)的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)為目標，加大教育力度，全方位地提高學(xué)生的素質(zhì)。

德育教育工作要以學(xué)生良好的道德品質(zhì)的養(yǎng)成教育和良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)為目標。鑒于此，我們加強了學(xué)生良好的生活、行為習(xí)慣及自覺性的培養(yǎng)，從個人衛(wèi)生的管理到安全知識的掌握，從遵規(guī)守紀自覺性的培養(yǎng)到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，在提高學(xué)生法律意識的同時我們還注意了學(xué)生自我防范知識的學(xué)習(xí)。對應(yīng)各方面知識的學(xué)習(xí)，開展豐富多彩的學(xué)生活動，在活動中初步達到了學(xué)生自我教育的目的。通過本學(xué)期的德育教育活動，不但使我校的德育教育工作上了新臺階，而且對我校的教育教學(xué)工作的開展起到了推動作用。

三、寓德育教育于活動、游戲之中，以活動促發(fā)展，以活動促提高。

德育教育特別是針小學(xué)生的德育教育，要避免簡單的說教。從這一點出發(fā)，我們結(jié)合小學(xué)生的心理、生理特點，遵循以活動促發(fā)展，以活動促提高的原則，寓德育教育于活動之中，通過豐富多彩的活動的開展，對學(xué)生進行潛移默化的德育教育。充分利用每周一次的升國旗儀式，通過國旗下的講話對學(xué)生進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，充分發(fā)揮宣傳櫥窗、板報、班會、共青團、少先隊活動等，加強了對學(xué)生的思想品德教育，組織學(xué)生觀看愛國主義影片，組織學(xué)生參加籃球賽等，在加強學(xué)生思想品德教育的同時，也使學(xué)生受到了鍛煉，使學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、團隊意識得到強化和提高。在組織學(xué)生進行豐富多彩的德育教育活動的同時，我們堅持了“四會”的制度，取得了很好的效果。一是結(jié)合時事形勢及學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，及時地召開主題班會；二是結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作的開展情況，每雙周召開一次班主任會議，通過班主任會議，交流德育教育工作經(jīng)驗，對典型問題進行研討。通過班主任會議的落實，及時總結(jié)經(jīng)驗，不但加強了德育教育工作的落實，也提高了教師的德育教育水平。三是每學(xué)期召開兩次班主任工作經(jīng)驗交流會，選出學(xué)生管理工作成績突出的教師做經(jīng)驗介紹，達到了以點帶面，共同提高的目的。四是結(jié)合家長走進新課改的實施，及時地召開家長會，對學(xué)生的思想品德進步情況及時反饋給學(xué)生家長，讓家長不但了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進步情況，還要了解學(xué)生的思想進步情況，征求學(xué)生家長對學(xué)生思想品德教育的支持和協(xié)助，讓家長參與學(xué)生的德育教育。

另外，我校還開展了儉樸教育，強化了學(xué)生的節(jié)約意識，讓學(xué)生養(yǎng)成艱苦奮斗、樸實治學(xué)的精神，從學(xué)生時代形成環(huán)保、反對浪費的思想。

開展了感恩教育，教育學(xué)生知恩圖報，長大后能貢獻社會，報效國家。五月份，學(xué)校開展了“五四”系列慶�；顒�，有效的活躍了校園氣氛，濃厚了校園文化氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生愛生活、愛學(xué)習(xí)的激情，取得了良好的效果。四、強化領(lǐng)導(dǎo)，明確責任，切實做好學(xué)生的德育教育工作。

在本學(xué)期的工作中，我們把學(xué)生的德育教育當作頭等大事來抓，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)靠上抓，學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)專門抓學(xué)生的德育教育工作，要求班主任和任課教師要堅持不懈地抓學(xué)生的德育教育工作，結(jié)合各科課程的教學(xué)，將德育教育貫穿于課堂教學(xué)之中。同時把對學(xué)生德育教育工作的落實情況，納入對領(lǐng)導(dǎo)、教師、班級的工作考核，強化了措施，明確責任，加大了我校德育教育工作的力度。由于我們?nèi)�校師生的共同努力，使我校的德育教育工作取得了�?yōu)異成績，同時也推動了我校教育教學(xué)工作的開展，為我校教育教學(xué)水平的提高奠定了基礎(chǔ)。

成績的獲得只能說明過去，總結(jié)本學(xué)期的經(jīng)驗是為了更好地做好下學(xué)期的教育教學(xué)工作。在今后的工作中，我們要進一步地加大德育教育工作力度，更好地做好學(xué)生的德育教育工作，爭取德育教育工作取得更優(yōu)異的成績。

羅江初中

201*年6月30日

擴展閱讀：石洞初中201*——201*學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

工作總結(jié)

201*201*學(xué)年第二學(xué)期

本學(xué)期，我校自覺按照黨的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀要求，以人為本，如實開展教育教學(xué)工作，教育教學(xué)工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入開展“教研興校”、“精細化管理”、“文化校園建設(shè)”、“課堂教學(xué)改革”等教育教學(xué)工作。積極引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育理念，積極開展基礎(chǔ)教育課程改革及課堂教學(xué)改革，落實學(xué)區(qū)師資素質(zhì)提升工程實施方案，進一步提升教師素質(zhì)。繼續(xù)加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作，狠抓教風(fēng)及學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力使學(xué)校教育質(zhì)量再上一個新臺階。

一、中考成績

參加中考97人，總分600分以上4人，其中郭玲同學(xué)名列全縣第二，王小惠、王靜、魏彥君同學(xué)位列全縣前十二名。500分以上22人，高中上線人數(shù)達到69人，升學(xué)率達71%，名列全縣第一。各科中數(shù)學(xué)、語文、化學(xué)成績相對較好。

二、學(xué)校開展的主要活動（一）德育工作方面

1、增強班子凝聚力，提高管理水平

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校工作的核心力量，是學(xué)校各項工作的決策機構(gòu)，是學(xué)校各項工作的旗幟，因此，加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力是搞好學(xué)校工作的關(guān)鍵。

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（1）針對新的領(lǐng)導(dǎo)班子這一實際，學(xué)校建立完善了領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)制度。確定每周五為中心組成員學(xué)習(xí)日，以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀、教育法規(guī)、教育教學(xué)管理等為學(xué)習(xí)內(nèi)容，每周寫出學(xué)習(xí)心得，每期學(xué)習(xí)筆記不少于5000字，逐步提高班子成員的管理水平。

（2）建立班子成員理會制。校委會班子成員每周一舉行一次理會，探討近期學(xué)校各部門工作存在問題，研究整改方案，部署本周要開展的工作等事宜。通過理會增強了班子成員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過理會班子成員都能為學(xué)校建設(shè)建言獻策，大家心往一起想，勁往一起使。古人云：“人心齊，泰山移”。

（3）建立了領(lǐng)導(dǎo)班子值班責任追究制。規(guī)定班子成員每天輪流值班，負責學(xué)校一日全部工作，早、中、晚督查學(xué)生上課情況、行為習(xí)慣、住宿、安全等事宜，發(fā)生安全事故實行責任追究制。

（4）落實班子成員包干制。實行班子成員包組、包級、包學(xué)科制度。包年級分工：郭樹勝校長、政教處朱宗財主任包七年級

教育教學(xué)工作；總務(wù)處石鳳年主任、團支部楊言世書記包九年級教育教學(xué)工作；韓林孝副校長、教導(dǎo)處俞溫源主任包八年級教育教學(xué)工作。包教研組包學(xué)科分工：郭樹勝校長包英語組及英語學(xué)科；朱宗財主任包理科組及數(shù)學(xué)學(xué)科；韓林孝副校長、俞溫源主任包語文組及語文學(xué)科；石鳳年主任包綜合組及理化學(xué)科。要求班子成員深入一線，確實了解學(xué)情；深入教師，了解師情；深入課堂，了解教

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情；深入教研，帶頭研究課題，帶頭撰寫學(xué)術(shù)論文，并在一線解決實際存在的問題。本學(xué)期學(xué)校實行班子成員一日跟班制，目的是深入教學(xué)一線了解學(xué)情，了解教情，及時指導(dǎo)教師教學(xué)工作。目前班子成員跟班三次，對教師的教風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)進行了有效的監(jiān)督。在年終考核中將教師考核與班子考核掛鉤。

2、加強教師隊伍建設(shè)，落實師資提升工程，提高教師素質(zhì)。（1）加強教師職業(yè)道德建設(shè)

教師隊伍建設(shè)是關(guān)系教育發(fā)展的首要因素，因此加強師德建設(shè)至關(guān)重要，學(xué)校把落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》作為重點工作來抓，激勵教師牢固樹立敬業(yè)精神、樂業(yè)態(tài)度，增強主人翁意識，自覺把自己和學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合在一起；提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個人品質(zhì)素養(yǎng)；提倡友善、溝通和換位思考，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，為教師創(chuàng)造發(fā)展的有利環(huán)境，激發(fā)教師的內(nèi)在動力；以尊重人、激勵人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提，為教師智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機會和條件，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氛圍。

（2）培養(yǎng)骨干教師

對于骨干教師的培養(yǎng)，教導(dǎo)處制定了骨干教師“示范課”、“觀摩課”、“優(yōu)質(zhì)課”的培養(yǎng)運行機制，分學(xué)科，定期培養(yǎng)，定期督查。9月份俞溫源、石鳳年、魏惠蓮、賴金蘭三位同志被縣教育局評為縣級骨干教師。

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3、加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作

在加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作中，我校堅持以人為本的原則，堅持“工作從學(xué)生抓起，活動在學(xué)生中開展，措施在學(xué)生中落實，問題在學(xué)生中解決，經(jīng)驗在學(xué)生中創(chuàng)造，效果在學(xué)生中體現(xiàn)”的思路，在政教處和共青團支部的積極配合與努力下，學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作取得了一定的成效。

（1）政教處協(xié)同班主任組織全校學(xué)生，學(xué)習(xí)新頒布的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《未成年人思想道德建設(shè)綱要》，積極引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，幫助未成年人樹立高尚的思想道德情操，教育他們形成遵規(guī)守紀、明禮誠信、團結(jié)友善的良好風(fēng)尚。各班設(shè)立監(jiān)督崗結(jié)合德育評比及班會監(jiān)督規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

（2）共青團組織發(fā)揮團組織的先進性開設(shè)了校園之聲廣播站。每周星期四課外活動廣播，播放校園新人新事，學(xué)生佳作欣賞，教育發(fā)展信息等等。校園之聲是學(xué)校輿論宣傳的喉舌，也是學(xué)校文明發(fā)展的窗口，它不僅從思想上教育廣大學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，還從學(xué)生心靈深處誘導(dǎo)學(xué)生，感化學(xué)生，使其真正成為思想健康道德高尚的合格小公民。

（3）語文教研組與校團支部聯(lián)合編輯出版《一瓢飲》校報，為師生創(chuàng)建了一個信息交流的平臺；一個施展自我的空間。

（二）教育教學(xué)方面

1、加強教師校本培訓(xùn)和校本教研工作

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本學(xué)期學(xué)校按照上級教育行政部門的要求繼續(xù)開展校本培訓(xùn)和校本教研工作。學(xué)校積極挖掘校本資源，把遠程教育作為教師校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容，采取集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，集中學(xué)習(xí)有專任微機教師魏軍主講輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)過程有計劃、有步驟、有記載，其中集中學(xué)習(xí)達10次左右。經(jīng)過一學(xué)期的培訓(xùn)輔導(dǎo)，全校教師人人都能熟練掌握電教及多媒體操作技能，多數(shù)教師已具備初級水平。本學(xué)期學(xué)校規(guī)定每位教師在多媒體教室授課不少于2次。另外學(xué)校也把新課改理論與新課改實踐作為校本培訓(xùn)和校本教研的內(nèi)容，要求教師對新課改理論自行學(xué)習(xí)，結(jié)合新課程內(nèi)容及本校學(xué)生實際，倡導(dǎo)教師研究教材與教法，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，并要求寫出反思論文2篇，自學(xué)筆記達到2500字左右，教學(xué)研討活動達到15次，學(xué)期末書寫校本培訓(xùn)與校本教研總結(jié)一份，教導(dǎo)處為每位教師建立了校本培訓(xùn)檔案袋。

2、加快教研步伐，嚴格教學(xué)常規(guī)管理

教育質(zhì)量的提高關(guān)鍵在教學(xué)，因此抓教研促教學(xué)是我校唯一提高教育質(zhì)量的法寶。中心教研組及各教研組結(jié)合本組學(xué)科特

點，學(xué)生實際及教師結(jié)構(gòu)特點擬訂了教研活動計劃。教研活動突出課改意識，體現(xiàn)教改理念，遵循“以人為本”的教育原則。各教研組每周積極開展聽評課活動，要求組員必須參與到人人講課、周周聽課，節(jié)節(jié)評課的活動當中，這樣的活動既能充分調(diào)動廣大教師教學(xué)的興趣，也能督促個別業(yè)務(wù)不強的教師積極工作。在教學(xué)研討活動中大家相互取長補短，有利于促進教師教學(xué)水平的提高。本學(xué)期

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學(xué)校安排中心組成員及骨干教師率先為大家每周做觀摩課，各教研組成員聽完課后有組長組織先分組研討，然后各教研組長代表本組意見在每周一下午教師會上研討交流。

為了加快教研步伐，為了開闊教師視野，更新教師教育理念，改進教師教學(xué)方法。3月25日學(xué)區(qū)教研室楊校長一行三人來我校調(diào)研課堂教學(xué)改革情況。上午進課堂聽課，看教師上課是否有課改行動、課改理念；看課堂學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)是否體現(xiàn)自主、合作、探究理念，課堂有無對學(xué)生的評價機制等。課后與授課教師共同探討課改工作的經(jīng)驗與困惑，指導(dǎo)任課教師樹立信心，堅持課改方向，在教學(xué)實踐中不斷探索課改方法。

4月17日18日，安排七、八年級數(shù)學(xué)教師及英語教師赴西北師范大學(xué)參加學(xué)科教師課堂教學(xué)培訓(xùn)；同時安排鄧建英老師赴蘭州市委黨校參加班主任培訓(xùn)。5月份，安排七、八年級語文教師赴西北師范大學(xué)參加學(xué)科教師課堂教學(xué)培訓(xùn)。6月份，我校組織開展學(xué)校課改標兵評選工作，通過公開評選，楊言世、馬有良老師脫穎而出，榮獲我校課改標兵稱號。通過本次活動以激發(fā)全校教師積極探索課改的熱情，交流課改心得和經(jīng)驗，為我校課改工作的深入開展奠定良好的基礎(chǔ)。

在抓教研的同時，學(xué)校絲毫沒有放松教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校始終要求教師每周實事求是備課，堅持備好一節(jié)課上好一節(jié)課的原則，

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每周定時到教研組審閱教案，每月到教導(dǎo)處定時審閱教案一次。學(xué)校制定了教師備課、作業(yè)、批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及聽課情況考評細則，通過集中督查作為教師平時教學(xué)的工作成績，納入年終考評之中。對于工作中有失誤的同志及時給予指導(dǎo)，責令其如實補救。學(xué)期末教導(dǎo)處對每位任課教師的備課、作業(yè)批改、工作手冊、跟班等工作進行了量化評分。

3、加強體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作，豐富文化校園建設(shè)

本學(xué)期，學(xué)校正常開展“兩操”“兩課”活動，畢業(yè)年級學(xué)生體育合格率達100%。學(xué)校有田徑隊、籃球隊由專人負責訓(xùn)練。課間操采取示范與學(xué)習(xí)結(jié)合，規(guī)范學(xué)生廣播操，各班選拔三名做操優(yōu)秀者，每周輪流在主席臺上示范做操，全校教師為學(xué)生做表率，積極主動做操。

學(xué)校組織七、八年級學(xué)生開展了弘揚中華武術(shù)的健身武術(shù)訓(xùn)練活動，以此來培養(yǎng)學(xué)生良好的集體榮譽感和團隊精神，既鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，又培養(yǎng)了學(xué)生頑強拼搏的堅強意志。在校園衛(wèi)生及飲食安全方面，學(xué)校高度重視，制定了石洞初中衛(wèi)生制度及飲食安全制度，安排專人分管治理，校園經(jīng)常保持干凈，整潔，墻壁無亂畫無亂寫現(xiàn)象。對于學(xué)生飲食問題，學(xué)校嚴格把關(guān)，有健康安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組監(jiān)督學(xué)校食堂衛(wèi)生，一旦發(fā)生問題立即啟動應(yīng)急預(yù)案，并落實制度追究責任。

文化藝術(shù)教育豐富了校園文化生活。本學(xué)期我校組織排練了古

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詩文誦讀暨大課間活動節(jié)目“國學(xué)勵人”，在全縣的展演中獲得二等獎。通過這次活動激發(fā)了學(xué)生傳誦經(jīng)典的熱情，同時培養(yǎng)學(xué)生樹立積極向上的人生態(tài)度，完善學(xué)生的人格及道德修養(yǎng)。

3月份組織全校學(xué)生開展了“閱讀筆記”征集活動，各班學(xué)生在語文教師的指導(dǎo)下抒寫自己對所讀書籍的認識與感悟。各班在語文教師的指導(dǎo)下推薦出5篇優(yōu)秀閱讀筆記，全校共收集45篇讀書筆記。4月底參賽學(xué)生楊陽榮獲一等獎，劉晨榮獲二等獎，趙淑香、王玲琦、魏文昕、郭仙榮獲三等獎；鄧建英同志榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎。

4月9日學(xué)校借蘭州市第十八屆“中華民族一家親”青少年學(xué)生現(xiàn)場作文競賽大的東風(fēng)，在全校開展了這次作文競賽活動，目的是對學(xué)生進行一次愛國、愛家、愛人民的思想教育，增強學(xué)生的民族責任感及民族自信心。同時也是對學(xué)寫作能力的一次訓(xùn)練。在這次活動中我校有三名同學(xué)分獲一、二、三等獎。魏愛霞老師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎。

4月10日組織七年級學(xué)生參加第十五屆全國華羅庚少年數(shù)學(xué)邀請賽決賽。一名同學(xué)榮獲一等獎，兩名同學(xué)榮獲二等獎，三名同學(xué)榮獲三等獎。

5月份組織學(xué)生參加了“尊師、敬老、感恩”主題征文大賽及“我愛母親河”征文活動。部分學(xué)生榮獲不同等次的獎勵。

除此之外，學(xué)校還開展了“閱讀與寫作、奧數(shù)、趣味英語”等

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10個豐富多彩的興趣小組活動。豐富多彩的校園文化生活不僅開闊了學(xué)生視野，凈化了學(xué)生的心靈，還陶冶了學(xué)生高尚的思想道德情操。在活動中展示了學(xué)生的才藝，張揚了學(xué)生的個性。

(三)后勤及其他工作1、加強校園美化綠化工作

（1）爭取資金2萬元修建學(xué)校操場圍欄100多米，操場安裝座椅6個，為學(xué)校又添一景。

（2）加強學(xué)生灶管理

學(xué)期初，總務(wù)處與學(xué)生灶簽訂了目標責任書，總務(wù)主任定期或不定期檢查食堂衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量，嚴格執(zhí)行食堂“三無”制度，嚴格落實大師傅定期體檢及穿工作服上崗制度。

2、安全教育，常抓不懈

本學(xué)期，我校依然將安全教育工作放在重點之上，切實把保障師生的生命安全和財產(chǎn)安全作為學(xué)校教育工作的重中之重來抓。學(xué)校建立健全了安全教育機制，做到了誰主管誰負責，責任到人。對于安全教育工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)逢會必講，為了使安全工作落實到實處，政教處牽頭從交通安全，安全用電，飲食衛(wèi)生，體育活動等方面逐一排查安全隱患，并與班主任簽訂了目標責任書，各班成立了安全路隊小組，相互監(jiān)督，學(xué)校政教主任與各班班主任在放學(xué)時輪流值崗，查路隊，防患于未然。本學(xué)期學(xué)校不定時開展“防震減災(zāi)安全演練”活動，此項活動極大的提高了全校師生防震自救意識。在5月份，我校積極配合上級主管部門安裝電子監(jiān)控設(shè)備，強化學(xué)校安

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全設(shè)施，加大學(xué)校安全管理的力度。

總之，本學(xué)期我校教育教學(xué)工作取得了一定成績，校園基礎(chǔ)建設(shè)又添新景，辦學(xué)條件有新的改善，教師隊伍素質(zhì)不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。今后，我校將發(fā)揚成績，戒驕戒躁，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實，扎實工作，使教育工作再上新臺階。

石洞初中201*年7月6日

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工作總結(jié)

201*201*學(xué)年第二學(xué)期

石洞初中

201*年7月6日

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