201*年度教科室工作總結(jié)

201*年度教科室工作總結(jié)

本學(xué)期，教科室以課堂教學(xué)、課題研究、教師專業(yè)成長(zhǎng)等為抓手，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，結(jié)合市教科室工作要求，有步驟、多形式地開(kāi)展各項(xiàng)工作，圓滿完成了本學(xué)期的教科研工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、完善制度，強(qiáng)化管理，扎實(shí)提升教學(xué)工作實(shí)效

在嚴(yán)格執(zhí)行教育政策法規(guī)的基礎(chǔ)上，教科室不斷加強(qiáng)教學(xué)管理制度建設(shè)，以制度的完善促進(jìn)管理的規(guī)范與高效，引導(dǎo)師生的行動(dòng)與發(fā)展。本學(xué)期，學(xué)校新頒布實(shí)施《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)教師的課堂教學(xué)提出了相應(yīng)要求，推進(jìn)教師成長(zhǎng)，促進(jìn)師資水平的整體提升；繼續(xù)舉行聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，課后組織分析整改，促進(jìn)了”小組合作”“講練測(cè)評(píng)”課堂教學(xué)模式的落實(shí)。加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)專項(xiàng)能力檢測(cè)，如英語(yǔ)集中識(shí)詞、語(yǔ)文經(jīng)典誦,敦促教師提出教學(xué)改進(jìn)措施，促進(jìn)學(xué)生基本技能和綜合素質(zhì)的提高。

二、特色教研，多措并舉，著力促師生素質(zhì)共同發(fā)展1．積極開(kāi)展校內(nèi)教科研活動(dòng)

各教研組在認(rèn)真組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》的基礎(chǔ)上，各自開(kāi)展了特色教研活動(dòng)，促進(jìn)師生共同發(fā)展。進(jìn)行了教師說(shuō)課比賽，進(jìn)行了說(shuō)課排名，參加了市教體局的說(shuō)課比賽，榮獲二等獎(jiǎng)三個(gè)，三等獎(jiǎng)一個(gè)。

2.積極參加比賽，廣泛提升師生素養(yǎng)。

本學(xué)期，我校李寶寶老師在市教科室組織的讀書(shū)演講比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。三、課題推進(jìn)，科研興教，穩(wěn)步推進(jìn)教科研發(fā)展

本學(xué)期，共有劉艷玲、潘方迅、徐曉娜、呂俊璇主持的4項(xiàng)市級(jí)課題，根據(jù)前期的設(shè)定的周期，劉艷玲、潘方迅、呂俊璇主持的3項(xiàng)市級(jí)課題順利結(jié)題。

本學(xué)期論文撰寫(xiě)情況：省級(jí)論文發(fā)表4篇，市級(jí)論文獲獎(jiǎng)9篇。四、今后努力方向

在今年的綜合督導(dǎo)評(píng)估中，檢查組對(duì)我校教科研特色、制度管理、教師發(fā)展等方面都給予充分肯定，綜合督導(dǎo)評(píng)估等級(jí)為優(yōu)秀，這也是對(duì)我校教育教學(xué)管理工作的肯定。但自我審視，也有不足：教科研工作（尤其是教師論文發(fā)表）的質(zhì)量與層次均有待提升等。在今后的工作中，我們將不斷發(fā)揚(yáng)已有成績(jī)，正視存在問(wèn)題，齊心協(xié)力，努力將今天的缺點(diǎn)變成明天的亮點(diǎn)！

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201*年度教科室工作總結(jié)

本學(xué)期，教科室以課堂教學(xué)、課題研究、教師專業(yè)成長(zhǎng)等為抓手，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，結(jié)合市教科室工作要求，有步驟、多形式地開(kāi)展各項(xiàng)工作，圓滿完成了本學(xué)期的教科研工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、完善制度，強(qiáng)化管理，扎實(shí)提升教學(xué)工作實(shí)效

在嚴(yán)格執(zhí)行教育政策法規(guī)的基礎(chǔ)上，教科室不斷加強(qiáng)教學(xué)管理制度建設(shè)，以制度的完善促進(jìn)管理的規(guī)范與高效，引導(dǎo)師生的行動(dòng)與發(fā)展。本學(xué)期，學(xué)校新頒布實(shí)施《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)教師的課堂教學(xué)提出了相應(yīng)要求，尤其重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、當(dāng)堂檢測(cè)；繼續(xù)舉行聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，課后組織分析整改，促進(jìn)了”小組合作”“講練測(cè)評(píng)”課堂教學(xué)模式的落實(shí)。加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)專項(xiàng)能力檢測(cè)，如英語(yǔ)集中識(shí)詞、語(yǔ)文經(jīng)典誦,敦促教師提出教學(xué)改進(jìn)措施，促進(jìn)學(xué)生基本技能和綜合素質(zhì)的提高。

二、特色教研，多措并舉，著力促師生素質(zhì)共同發(fā)展1．積極開(kāi)展校內(nèi)教科研活動(dòng)

各教研組在認(rèn)真組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》的基礎(chǔ)上，各自開(kāi)展了特色教研活動(dòng)，促進(jìn)師生共同發(fā)展。12月4日進(jìn)行了教師說(shuō)課技能大賽，進(jìn)行了說(shuō)課排名，參加了市教體局的說(shuō)課比賽，榮獲二等獎(jiǎng)三個(gè)，三等獎(jiǎng)一個(gè)。

2.積極參加比賽，廣泛提升師生素養(yǎng)。

11月6日，舉行了“親近經(jīng)典感悟成長(zhǎng)”教師演講比賽。通過(guò)比賽，評(píng)選出的李寶寶老師在市教科室組織的讀書(shū)演講比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

3.舉行心理講座，將外派教師學(xué)習(xí)所得進(jìn)行分享

12月10日，舉行了由喬曉林老師主講以“學(xué)業(yè)指導(dǎo)能力提升策略與學(xué)困生心理輔導(dǎo)”為主題的心理講座。于喜艷老師主講以“試試這樣教育孩子”為主題的心理講座。

三、課題推進(jìn)，科研興教，穩(wěn)步推進(jìn)教科研發(fā)展

本學(xué)期，共有劉艷玲、潘方迅、徐曉娜、呂俊璇主持的4項(xiàng)市級(jí)課題，根據(jù)前期的設(shè)定的周期，12月26日，劉艷玲、潘方迅、呂俊璇主持的3項(xiàng)市級(jí)課題順利結(jié)題。

本學(xué)期論文撰寫(xiě)情況：省級(jí)論文發(fā)表4篇，市級(jí)論文獲獎(jiǎng)9篇。四、今后努力方向

在今年的綜合督導(dǎo)評(píng)估中，檢查組對(duì)我校教科研特色、制度管理、教師發(fā)展等方面都給予充分肯定，綜合督導(dǎo)評(píng)估等級(jí)為優(yōu)秀，這也是對(duì)我校教育教學(xué)管理工作的肯定。但自我審視，也有不足：教科研工作（尤其是教師論文發(fā)表）的質(zhì)量與層次均有待提升等。在今后的工作中，我們將不斷發(fā)揚(yáng)已有成績(jī)，正視存在問(wèn)題，齊心協(xié)力，努力將今天的缺點(diǎn)變成明天的亮點(diǎn)！

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