教師教育教學(xué)工作總結(jié)

教師教育教學(xué)工作總結(jié)

學(xué)年即將結(jié)束，為了提高自身素質(zhì)，更好地配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作，并且做好自己的本職工作，借此機(jī)會(huì)我反思了過(guò)去一學(xué)年的教育教學(xué)工作，特做總結(jié)如下：

（一）、德方面。平日里，我注重對(duì)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)“三個(gè)代表”重要思想理論的理解領(lǐng)會(huì)，并且通過(guò)看新聞，聽(tīng)廣播，閱讀報(bào)帳雜志等多種方式，關(guān)心國(guó)家大事。在實(shí)際工作中，注重提高自己的政治思想覺(jué)悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》，加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，團(tuán)結(jié)同事，努力爭(zhēng)取以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響教育學(xué)生。

（二）勤方面。在工作中，我努力爭(zhēng)取做到不遲到，不早退，休息時(shí)間能完成的事情，絕不帶入到工作中去。事假一天不請(qǐng)，病假盡量少請(qǐng)，并且要以安排處理完自己份內(nèi)的工作為前提。

（三）、能方面。從金秋九月初到基地部工作到現(xiàn)在已經(jīng)兩個(gè)多月了，由剛開(kāi)始時(shí)對(duì)工作的不熟悉、不了解充滿了新鮮好奇感，到現(xiàn)在的工作慢慢步入正軌，經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也體會(huì)到了在基地工作的不容易，更體會(huì)到了基地的前輩們創(chuàng)業(yè)的艱難，在這里先向他們致敬吧。

今年暑假學(xué)校派我和小孔到景德鎮(zhèn)學(xué)習(xí)陶藝，說(shuō)實(shí)話有這個(gè)機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí)，我們都很高興，“陶藝”這個(gè)詞對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)首先充滿新鮮和那種想體驗(yàn)的親切感和急迫感，對(duì)陶藝這門(mén)課程的學(xué)習(xí)我們也是充滿了期待。到了景德鎮(zhèn)，我們發(fā)現(xiàn)我們是真正的井底之蛙，對(duì)陶藝連一知半解都算不上。陶瓷藝術(shù)真的博大精深，一時(shí)間我們覺(jué)得老虎吃天無(wú)從下口。經(jīng)過(guò)短暫的思考和考量我們決定先把陶瓷的整個(gè)制作流程熟悉一下，為此我們?cè)�托人免費(fèi)到私人作坊在露天里光著膀子跟人家?guī)煾祵W(xué)習(xí)拉坯，雖然是一身泥巴，也很辛苦但就連這樣的機(jī)會(huì)

也沒(méi)有很多；然后我們跑了很多研究陶瓷的機(jī)構(gòu)和制作各種陶瓷的作坊及工廠，大概了解了陶瓷工藝從初期的泥料配備，胚體制作的不同方法，胚體修飾到中期釉料的調(diào)制以及噴釉，再到后期不同的瓷器燒制方法，我們都做了一些了解，但畢竟沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，所學(xué)的知識(shí)還很膚淺，只有以后在實(shí)踐中鍛煉自己了。

新學(xué)期伊始學(xué)

校開(kāi)設(shè)了陶藝課，學(xué)生對(duì)陶藝課雖然感到新奇但也很陌生，老師也是摸著石頭過(guò)河，萬(wàn)事開(kāi)頭難，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索我發(fā)現(xiàn)學(xué)生想在拉坯方面有點(diǎn)成績(jī)相對(duì)較難，絕大部分學(xué)生上完課都有點(diǎn)挫敗感，但用泥巴捏制各種小動(dòng)物學(xué)生既感興趣又相對(duì)容易出成果，這也就是我們現(xiàn)在開(kāi)展的泥塑課。在泥塑課上，同學(xué)們既可以跟我學(xué)習(xí)捏制小金魚(yú)、小烏龜、小白兔等小動(dòng)物又可以自由發(fā)揮捏制各種不同造型的盛器，甚至是動(dòng)畫(huà)里的小場(chǎng)景�？吹酵瑢W(xué)們饒有興趣的把玩著手中的泥巴，我似乎找到了陶藝課的突破口。但是我所掌握的一些小動(dòng)物和一些小造型捏制都是從網(wǎng)上學(xué)來(lái)的，面比較窄，功力也很淺需要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。另外我們捏制的小造型還沒(méi)有進(jìn)行燒制，不知道燒出來(lái)的效果會(huì)怎么樣，這還要我們進(jìn)一步去試驗(yàn)。

榮成市成人中專(zhuān)

曲洪江

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中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)

一年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：一、師德方面

作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)文化水平。本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽，教學(xué)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)情況

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動(dòng)中，積極參加年級(jí)組組織的教研活動(dòng)，進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前備好課，寫(xiě)好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。

三、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)學(xué)困生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而學(xué)困生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作：1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。

四、工作中應(yīng)努力的方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。

2、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

3、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠�有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

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