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校內(nèi)實習(xí)總結(jié)報告

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校內(nèi)實習(xí)總結(jié)報告

校內(nèi)實習(xí)總結(jié)報告

實習(xí)是每一個大學(xué)生所必須經(jīng)歷的從大學(xué)校園生活向社會實踐生活的一個工作的過渡。大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,雖不舍,但這一天還是來了。它的結(jié)束,意味著我們將真正成為一名社會人,想到要走進(jìn)社會了,心中難免有點惴惴不按,有點期待,又有點膽怯。學(xué)校為我們安排了這次為期近二十天的校內(nèi)實習(xí),目的是為了給我們走出學(xué)校進(jìn)入社會的一個過渡的階段,讓我們將學(xué)校里所學(xué)的理論知識與實際操作相結(jié)合,為進(jìn)入社會奠定更加結(jié)實的基礎(chǔ)。從今年10月22號開始我院對201*屆畢業(yè)生進(jìn)行為期兩周的校內(nèi)教育實習(xí)工作,實習(xí)中,在鄭建軍老師的指導(dǎo)下,我積極認(rèn)真且圓滿的完成了我的校內(nèi)實習(xí)課程。

為期兩個星期的實習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝。這是我學(xué)生生涯中最后一次校內(nèi)實習(xí)生活,也是對我所學(xué)專業(yè)知識的大檢驗。通過這兩個星期的實習(xí),在向老師、同學(xué)的請教學(xué)習(xí)中我積累了豐富的經(jīng)驗,提升了自己的師范技能。實習(xí)時,指導(dǎo)老師鄭老師給予了我很多指導(dǎo)與幫助。根據(jù)這兩周的實習(xí),我總結(jié)出三點:一、要把所學(xué)的知識運用到教學(xué)中來,學(xué)以致用才是關(guān)鍵。二、要認(rèn)真規(guī)范的寫說課稿和教案,內(nèi)容要新穎、獨特。三、要大膽走上講臺注重教學(xué)儀態(tài),把自信的一面呈現(xiàn)出來。在這段難忘的實習(xí)過程中,不管在知識掌握,實踐體驗方面我都得到很大的收獲。

首先,對于說課我并不陌生,但是對說課的形式與內(nèi)容還不是十分了解。通過這次的學(xué)習(xí),我知道了怎么說和說好課最基本的條件。在學(xué)習(xí)過程中鄭老師講的非常細(xì)致,每一大點以及其包含的每個小點都講解的十分清晰明了,因為說課的對象主要是評委、專家,所以在說課的過程中一定要注意自己的儀態(tài),要自然大方。我們的說課是在階梯教室進(jìn)行的,每個同學(xué)上臺演講,其余的同學(xué)當(dāng)做評委老師,對其的說課進(jìn)行點評。同學(xué)點評完畢后,指導(dǎo)老師也會對其優(yōu)缺點進(jìn)行點評,我認(rèn)真聽取他們的長處并踐行到自己的教學(xué)過程中,努力克服他們的缺點并在我的教學(xué)過程中盡量避免。

其次,對于無生上課,我從來沒有經(jīng)歷過,不過對于要考編的我來說,這無疑是最大的考驗,也是必經(jīng)的過程。所以我積極準(zhǔn)備,在這種模擬課堂的情景下展開的教學(xué)活動,許多問題要自問自答,重難點的揭示是串插在課堂中.難度大于有生教學(xué),所以課堂上要充分發(fā)揮各方技能,提高無生課堂的氣氛是關(guān)鍵。在教學(xué)過程中我覺得自己的眼神、表情、語速等都很恰當(dāng)。雖然課下做足了功課,但當(dāng)我面對一排排桌椅講課無疑是對我的一次挑戰(zhàn),出現(xiàn)了一些小插曲。比如面對桌椅,我不知該如何講起,緊張,注意力不集中,重難點把握有點失調(diào),課時時間不充足等問題。如果不是鄭老師給了我一個無生上課的機會,我不會知道無生上課的難度和重要性,它不僅鍛煉了我,使我更有自信去面對接下來的校外實習(xí),還為我今后的考編之路積累了經(jīng)驗。作為一名教師,課前準(zhǔn)備工作要充分,在考慮問題時,要做到細(xì)心全面,并且要切合實際的內(nèi)容。

在短短的為期兩周的校內(nèi)教育實習(xí)里,讓我們感到這次收獲頗豐,指導(dǎo)老師對我的教案及教學(xué)過程中存在的缺點提出了自己的意見,給予了正確的指導(dǎo),讓我明白了上好一節(jié)課做好充分的準(zhǔn)備對我們實習(xí)生是十分重要的,所有這些,對我以后的工作都提供了實踐基礎(chǔ)。我從客觀上對自己所學(xué)的有關(guān)方面的知識有了更深刻的認(rèn)識,使自己更加充分地了解了理論與實習(xí)或?qū)嵺`的緊密聯(lián)系的重要性。教學(xué)生知識如果我們僅僅只懂得書本上知識的話,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說的好“要給學(xué)生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,而且更為重要的是要能解決學(xué)生的問題,能夠以學(xué)生容易理解的平實的語言將它表達(dá)出來。

總之,社會的不斷進(jìn)步,使學(xué)校對教師的要求越來越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),要當(dāng)一名好的教師更不容易。這次校內(nèi)實習(xí),我受益匪淺.短短的兩周時間,得到了把自己所學(xué)的東西運用到實踐中去的鍛煉機會,我也看到了自己的不足之處。這就要求我們不斷完善自己,準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。同時,我更體會到了做老師的不容易,她不像學(xué)生叫”老師”那一聲如此簡單.我后悔以前有時沒有認(rèn)真聽老師講課,在一堂堂課的背后,老師付出了多少艱辛啊!學(xué)生叫一聲老師很簡單,可在老師心里這兩個字的分量決不是可以用天平來衡量的.無論以后我是否從事教育事業(yè),我想這次校內(nèi)實習(xí)的經(jīng)歷都會給我很大的說明,她是我人生的一個轉(zhuǎn)折點!再次感謝我的學(xué)校,以及鄭老師給予我的指導(dǎo)與幫助!

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校內(nèi)實習(xí)總結(jié)

201*年9月5號到9月8號我們參加了學(xué)校組織的校內(nèi)實習(xí)。實習(xí)主要由5號到6號的電視機組裝和7號8號的SMT技術(shù)制作收音機組成。電視機組裝由張XX老師帶領(lǐng)在物信系實驗樓710完成。SMT技術(shù)的收音機制作是由楊XX老師負(fù)責(zé)在物信系實驗樓708進(jìn)行。學(xué)校為我們安排這次校內(nèi)實習(xí)的目的是為了讓我們在進(jìn)入社會之前,能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識和具體實踐結(jié)合起來,從而為以后的社會工作奠定更加結(jié)實的基礎(chǔ)。在這幾天的學(xué)習(xí)過程中,我獲益不少,下面我就來談?wù)勛约涸趯嵙?xí)結(jié)束后的一些心得體會并對這次實習(xí)做個總結(jié)。電視機電源部分的組裝與調(diào)試:

201*年9月5號至9月6號這兩天,我們按照老師的規(guī)定要完成黑白電視機的組裝與檢測,由于時間與知識的原因我們只負(fù)責(zé)完成其中的一部分。在實習(xí)的第一天老師給我們分的實習(xí)任務(wù)是完成電源電路部分的組裝。首先,在老師的帶領(lǐng)下我們對基本的元件有了認(rèn)識,以及一些元件的測量如三極管的極性以及如何根據(jù)色環(huán)電阻的色環(huán)來讀出電阻值大小,老師為了讓我們更好的記住還給我們發(fā)了相關(guān)的資料。之后,我們又在老師的幫助下掌握了電烙鐵的使用,同時了解了實習(xí)過程中可能發(fā)生的一些問題

第二天,我們一到實習(xí)室就開始了焊接,因為今天需要將我們的成品讓老師檢測,所以在參照老師之前發(fā)的電路圖以及模版情況下我們很快就完成了電路板的焊接。到老師檢驗我們成品的時候了,心里還是很緊張的,畢竟這是自己第一次完成的作品,在參照前幾組去檢測的同學(xué)作品后,我又非常仔細(xì)的查看了自己的作品,在確認(rèn)無誤后拿給老師檢測,天道酬勤,沒想到我們的作品一次性就通過了,這個結(jié)果真是給了我莫大的鼓舞和自信。最后,我們整理好桌面,在老師檢查合格后,我們電視機的組裝與檢測實習(xí)就結(jié)束了。SMT技術(shù)實習(xí):

201*年9月7號上午我們開始了SMT組裝實習(xí),由于我們是第一次接觸貼片技術(shù),一向治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臈钊蚶蠋熓紫冉o我們講解了什么是貼片技術(shù),怎樣利用貼片技術(shù)做好一個產(chǎn)品,至此我們終于揭開了貼片技術(shù)神秘的面紗,后來楊老師又給我們講解了2031貼片電調(diào)收音機的基本工作原理,使我們進(jìn)一步體會到了理論聯(lián)系實際的重要性,并鞏固了對書本知識的理解,明確了自己努力地方向,堅定了自己努力奮斗的決心,為以后的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。

貼片元件的安裝主要分四步:一,在電路板相應(yīng)位置涂上錫膏。二,打開貼片元件并將其安裝在相應(yīng)位置上。三,利用回流焊機進(jìn)行加熱。四,檢查焊點是否焊牢并對加熱后焊接不理想的焊點進(jìn)行修補。

下午我們主要是完成貼片收音機的后續(xù)工作。這些雖然和我們在電視機電路板焊接中用到的知識是一樣的,但是由于電路板很小,元器件安放的位置比電視機元件安裝要求更高。多虧了楊老師的指導(dǎo),給我們講平時他焊接時所遇見的問題和處理的方法,使我們少走了很多彎路。在這次SMT實習(xí)當(dāng)中,我學(xué)會了如何用尖嘴烙鐵去焊接比米粒還要小的貼片元件,還學(xué)會了如何用兩個電烙鐵一起拆裝有一二十個引腳的芯片,多虧了楊老師幫助,沒有他的悉心教導(dǎo),我們也學(xué)不到那么多的東西。

通過自己的努力,產(chǎn)品終于完成了。當(dāng)聽到一個個頻道被清晰地調(diào)出來的時候,我難以抑制自己心中興奮地心情。非常感謝楊老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助,沒有他們的幫助我很難順利地完成這次實習(xí)。

就這樣,忙忙碌碌的幾天過去了,但自己總感覺沒學(xué)夠,很想再多些這樣的實習(xí)機會。幾天的實習(xí)讓自己對三年來的理論知識有了更深一步的理解和記憶,明白了學(xué)以致用的科學(xué)性和必要性,增強了我努力學(xué)好本專業(yè)知識的信心。只有通過實習(xí)才能明白所學(xué)知識的用處和缺陷,才能體會到理論指導(dǎo)實習(xí)的內(nèi)涵,今天我體會到了,相信將來會做的更好。這不僅僅是一次實習(xí),更是對自己的一次歷練,在實習(xí)中老師和學(xué)生的交流,同學(xué)與同學(xué)之間的相互協(xié)作,這些都是平時在課本中我們學(xué)不到的,只有親身體會到,才能明白它的重要性。再次感謝在實習(xí)過程中老師和同學(xué)對我的幫助。

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