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環(huán)境監(jiān)測人員任現(xiàn)職以來思想業(yè)務工作總結(jié)

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環(huán)境監(jiān)測人員任現(xiàn)職以來思想業(yè)務工作總結(jié)

任現(xiàn)職以來思想業(yè)務工作總結(jié)

XX,X,漢族,現(xiàn)年XX歲,201*年7月畢業(yè)于四川省內(nèi)江師范學院,201*年9月至201*年7月通過廣安電大函授西南大學應用化學專業(yè)本科。201*年10月至201*年10月在廣安市環(huán)境監(jiān)測站從事環(huán)境監(jiān)測工作。201*年10月順利通過考試考入鄰水縣環(huán)境監(jiān)測站,至今一直從事環(huán)境監(jiān)測工作,F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下:

一、加強政治理論學習,提高政治思想認識和個人業(yè)務能力,樹立新的環(huán)保理念

1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,緊緊圍繞學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,貫穿到新的監(jiān)測技術理論中,把理論運用到監(jiān)測實踐中。在實驗分析中,堅持學習和練習實驗操作,把新的標準方法運用到項目分析中去,不斷探索新的分析方法,構(gòu)建屬于自己的監(jiān)測理念。不斷嘗試新的技術理論和方法,不斷更新監(jiān)測觀念,跟上新的監(jiān)測理念和監(jiān)測技術。注重把學習新監(jiān)測方法標準與構(gòu)建新監(jiān)測理念有機的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實際監(jiān)測工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力。

2、通過學習新的監(jiān)測方法和技術標準,使自己逐步領會到“一切為了環(huán)保事業(yè)的發(fā)展”的理念。樹立正確的環(huán)保意識,貫徹環(huán)保事業(yè)服務與群眾的思想,構(gòu)建了和諧大環(huán)境意識,而我們的環(huán)境監(jiān)測工作就是服務于環(huán)境、應用于環(huán)境,為創(chuàng)造和諧、美滿、健康的人居環(huán)境提供技術支持和保障。

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二、環(huán)境監(jiān)測工作

在從事環(huán)保事業(yè)五年來,在堅持做好環(huán)境監(jiān)測和實驗分析的同時,我積極學習新的監(jiān)測方法和監(jiān)測理念,探索環(huán)境監(jiān)測工作為環(huán)保事業(yè)提供更好技術支持。充分運用所學所能服務于環(huán)保事業(yè)。具體表現(xiàn):

1、實驗分析細心細致。平時認真研究水、氣、聲的監(jiān)測技術方法,多方參閱各種資料,力求深入理解,注重實驗操作過程中的敏感點和難點,對有疑問和操作中出現(xiàn)的問題積極和同事探討,不斷地提升自己的實驗操作技能。

2、注重現(xiàn)場采樣環(huán)境分析。在項目現(xiàn)場采樣過程中,要注意各個項目的采集方法和保存方法,這對實驗數(shù)據(jù)結(jié)果有著至關重要的影響,直接關系到結(jié)論的準確性。采樣環(huán)境的記錄和考察也十分重要,要準確記錄和分析,這關系著實驗結(jié)果的參比性和適用性。

3、堅持參加各種關于監(jiān)測技術規(guī)范和方法的學習和討論,不斷更新自己的知識和汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的監(jiān)測技術水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的同事請教并經(jīng)常在一起討論關于監(jiān)測和實驗分析的問題。經(jīng)過不斷地學習和探討,使我學會了在遇到一些常規(guī)問題和監(jiān)測時的突發(fā)事件的處理和變通能力。

4、調(diào)動自主學習積極性。

進入崗位工作后,發(fā)現(xiàn)自己的所學遠遠不能滿足工作的需求。由于經(jīng)濟的發(fā)展,各行各業(yè)的監(jiān)測環(huán)境也有著不同的變化,僅書本上的知識不能完全應用與不斷變化的環(huán)境。所以,在工作之余我不斷地加強專業(yè)理論和監(jiān)測技術的學習,時刻關注國家環(huán)保網(wǎng)和省環(huán)保網(wǎng)的新

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的質(zhì)量標準和監(jiān)測方法的更新,積極地投入學習和與同事的探討,強化自己的監(jiān)測業(yè)務能力。同時在環(huán)評和其他與環(huán)保相關的業(yè)務也有所涉獵。

三、增強集體精神,團結(jié)同事做好環(huán)保工作

雖然在環(huán)境監(jiān)測工作崗位從事已有四年之久,但是來到新的環(huán)境,要融入到這個新的大家庭我一樣抱著謙虛謹慎,誠懇低調(diào)的態(tài)度繼續(xù)認真學習。幫助新來的同事學習監(jiān)測業(yè)務,同老同事探討工作中的難點疑點,提升自己的同時也幫助了同事,是大家在一個愉快和諧的工作環(huán)境中展現(xiàn)自己的工作熱情。在我們的相互協(xié)作中,我們順利地完成了每個月的例行監(jiān)測,每個季度的監(jiān)督性監(jiān)測,企業(yè)的環(huán)評監(jiān)測和委托檢測。完成了水、氣、聲的各項監(jiān)測工作,為領導的環(huán)保工作決策提供了有了技術

保障。

四、環(huán)境監(jiān)測人員工作

作為一名環(huán)境監(jiān)測人員,我深感肩上的責任重大。俗話說“環(huán)保工作是管天管地,中間還要管空氣”。確實,環(huán)境監(jiān)測人員是環(huán)保工作的技術力量,監(jiān)測數(shù)據(jù)直接影響著領導的正確決策。我們不僅要了解被監(jiān)測的企業(yè)的生產(chǎn)運營情況,還要了解的水、氣、聲監(jiān)測環(huán)境因季節(jié)和時間的變化所對應的監(jiān)測結(jié)果的不同。雖然我們經(jīng)常面臨著艱苦的采樣環(huán)境,但是我們都任勞任怨,無論嚴寒酷暑,帶著一顆強烈的責任心做好每一采樣、環(huán)境分析、實驗數(shù)據(jù)分析。在這個崗位中發(fā)揮著自己的光和熱。

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五年來,我一直從事環(huán)境監(jiān)測工作,不間斷參加各種學習和自我學習,從一個青涉的學生變成一個能獨當一面的環(huán)保人員。在不斷深化改革的時代,人們的環(huán)保意識也不斷的提高,所以我們的環(huán)保知識也因隨著時代的進步提高自己的環(huán)保理念。在不斷吸取前人的經(jīng)驗的同時也要不停的更新新的知識理念。我們的環(huán)保工作還有這更深更遠的歷程,要不斷提升自己的業(yè)務素質(zhì)和能力,為發(fā)展健康的人居環(huán)境做出自己的貢獻。

六、取得的成績:

201*年11月在廣安市環(huán)境監(jiān)測站參加四川省環(huán)境監(jiān)測技術人員監(jiān)測技術資格考試,取得合格證;201*年6月至201*年3月參加廣安市創(chuàng)建四川省環(huán)境保護模范城市,并取得成功;201*年3月至201*年3月參見廣安市全國第一次污染普查,順利完成國家和省上的任務;201*年1月參加鄰水縣主要污染物減排工作,順利通過國家和省市的檢查;201*年2月至201*年6月參加鄰水縣全國污染源普查,順利完成國家和省上的任務;201*年10月在鄰水下環(huán)境監(jiān)測站參加四川省環(huán)境監(jiān)測技術人員監(jiān)測技術資質(zhì)審核和擴項考試,順利通過審核,擴項考試取得優(yōu)異成績。

總之,任職以來,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,我會不斷改進不足,充分發(fā)揮自己的長處,在今后的工作中,揚長避短,爭取更大的成績。

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XXXX年XX月XX日

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任現(xiàn)職以來政治思想和業(yè)務工作

總結(jié)

茲總結(jié)人鄧亞飛,男,201*年8月分配到華鎣市明月鎮(zhèn)小學,

在工作中,服從組織安排,分別任過初中語文、生物教學,并擔任班主任至今。為了增強自己的業(yè)務能力,提高自己的知識水平,在工作之余,我參加各種學習,不斷提高自己的業(yè)務水平能力。在201*年1月至201*年12月參加自學考試,現(xiàn)已獲得四川師范大學漢語言文學專業(yè)本科文憑。

在這幾年教育教學歷程中,我堅守崗位,踏踏實實、勤勤懇懇地工作,大膽探索,勇于創(chuàng)新,無私奉獻,取得了較好的成績,為黨的教育事業(yè)貢獻了自己的青春和才智。同時,黨和人民也給予我很多榮譽。為了總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚成績,激勵、鞭策自己不斷前進,向更崇高、更偉大的目標奮斗,現(xiàn)將自己任職以來的政治思想和業(yè)務工作總結(jié)如下:

一、加強學習,提高政治思想素質(zhì)。

我積極參加政治學習,關心國家大事,認真學習馬列主義、毛澤

東思想、黨的十六大精神和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論、黨報黨刊,認真學習江總書記的“三講”和“三個代表”的重要思想,認真領會黨的十五屆六中全會精神,認真學習胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”的重要內(nèi)容,深刻領會其實質(zhì),并帶頭和教育學生學習領會及運用。學習宣傳黨的教育方針,不斷提高自己的政治思想素質(zhì),堅定正確的政治方向。我擁護黨的路線、方針和政策,自覺堅持四項基本原則,堅持改革開放,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,在思想上、行動上與黨中央始終保持一致。熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛社會主義祖國,熱愛人民。忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),無私奉獻,熱心公務,團結(jié)同事,熱愛、關心學生,工作盡職盡責,盡心盡力,自覺遵守國家的法律法規(guī),自覺執(zhí)行各項規(guī)章制度,本人積極努力參加學校開展的政治活動,認真參加政治學習,凡是學校規(guī)定和組織的政治學習和開會時間,都是做到了準時參加,從來沒有遲到和缺席。在學習和開會中,認真聽,認真記好筆記,自學遵守會議紀律。堅持了全年出滿勤。遵守教師職業(yè)道德,關心學校,熱愛集體,愛護學生,給予他們最需要的關懷和幫助,教育學生認清“法輪功”反社會、反人民的邪教本質(zhì),要遠離邪教,崇尚科學,堅持真理,工作中以身作則,嚴于律己,寬以待人,作風正派,為人師表。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,自覺地放棄個人利益,服從集體利益,顧全大局,維護祖國和人民的榮譽,敢于抵制各種歪風邪氣,同一切壞人壞事作斗爭,特別是同“法輪功”邪教組織作堅決斗爭。

二、富有創(chuàng)新,愛心地育人。

現(xiàn)在的教育思想日新月異,素質(zhì)教育的春風剛剛吹來,創(chuàng)新教育

的細雨接踵而至。教育教學改革勢在必行。新的教學理念,新的教學方法,新的師生關系,使教師必須加強自身的學習和修養(yǎng)。什么是素質(zhì)教育?什么是創(chuàng)新教育?略有所知。要跟上時代的步伐,必須對其進行深入了解。新事物的新鮮感吸引了我。我開始了對其有關資料的收閱。教學大綱的考試和《四川教育》的發(fā)放,為我收閱提供了有利條件,通過一段時間的努力學習,我終于明白了它們的含義。素質(zhì)教育著眼于全體學生的全面發(fā)展。它比應試教育更為全面的培養(yǎng)學生的能力。創(chuàng)新教育是以培養(yǎng)受教育者的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新習慣為目標的教育形式。

明白了道理,改變了教育觀念,還應將其運用到教育教學活動中

去。

教書育人是教師的天職,因此,在傳授知識的同時,我注重對學

生良好的思想、人生觀、世界觀的培養(yǎng)。當班主任時,我把周記當成學生思想的一面鏡子,我與學生的思想交流主要通過周記來實現(xiàn)。對沒有當班主任的班級,我和他們通過書信、課后閑談等方式來交流,通過不斷的溝通,使學生消除閉鎖心理,敞開心靈,向教師傾訴。我非常欣賞這樣一句話:人與人之間的關系如同人對大山呼喊一樣,你對大山呼喊“我愛你”,大山也會回應“我愛你”。老師與學生的關系也是如此。十三歲至十五歲的少男少女們,處在如花的歲月,有成長的喜悅,也有成長的煩惱,需要向人傾訴。老師就應該成為他們忠實的聽眾,替他們解決疑問,為他們保守秘密。同時從周記中、閑談中了解到了學生的思想動態(tài),學習情況,生活情況及班級存在的問題,教師有針對地循循善誘。這樣,不僅有利于師生情感的培養(yǎng),更有利于學生健康的人生觀、世界觀的形成,即更有利于育人。三、鉆研業(yè)務,提高教學水平。

隨著科學的發(fā)展,時代的進步,新的知識不斷涌現(xiàn),教師必須樹立終身學習的觀念,不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu),提高自己的教學藝術,才能適應教育形勢發(fā)展的需要。因此,我利用業(yè)余時間,積極參加高等教育自學考試,通過自己的勤奮學習,現(xiàn)已取得四川師范大學漢語言文學本科文憑。同時還閱讀了許多相關的業(yè)務書籍,如《中學語文教學教法》、《中學語文課程標準》、《張澤湘教育論文集》、《嘗試教學法》、《人民教育》、《四川教育》、《華鎣教研》、《魏書生的教育教學藝術叢書》,從中吸收了豐富的知識養(yǎng)料,充實、提高了自己的理論水平,具有扎實的教育學、心理學、教材教法基礎理論知識。具有系統(tǒng)堅實的學科專業(yè)知識技能。能全面理解或掌握所教學科的教學大綱,正確把握所教學科各年級教材的體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容以及內(nèi)在聯(lián)系,根據(jù)學生的認知水平和年齡心理特征,精心設制教案,做到了認真鉆研課程要求和教材,認真仔細了解學生實際,堅持做到了教材、學生齊備。備課時,做到了教學目的要求明確,重點難點突出,關鍵措施準確得力,教學步驟、教學方法、學法指導,練習設計、板書設計、時間分配科學合理,堅持做到了按要求按課時適當超前備課,做到了全備,精當適用。上課做到了課堂教學目的明確,重點突出,內(nèi)容適度,結(jié)構(gòu)合理。教學方法靈活多樣,著重培養(yǎng)學生的動口動手動腦的創(chuàng)新能力,形成了自己特有的教學風格,充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的思想。平時加強了教師基本技能的訓練,簡筆畫、三筆字均達到了第三等級,普通話達到了二乙等級,教學技能、組織教育活動達到了第四等級,計算機達到了初級水平,能熟練地運用教具,投影儀,錄音機、多媒體等電教手段,輔助教學,由于自己平時不斷學習,不斷實踐,大大提高了教育教學水平,促進了教學質(zhì)量的提高。四、潛心教學,成績顯著。

教師的中心工作就是要搞好教學工作,在教學工作中,我始終堅持“六認真”,課前認真鉆研所教學科教學大綱,鉆研教材,結(jié)合自己所教班的學情,確定教學目標、重點、難點,精心設計教法、學法,認真編寫好每一堂課的教案。課堂上采用啟發(fā)式教學,堅持以“學生為主體,教師為主導,訓練為主線“的原則,恰當?shù)剡m時地運用現(xiàn)代教學手段。課堂上充分調(diào)動學生學習的積極性,使學生主動地參與學習過程,并在學習過程中積極動口、動手、動腦,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和實踐能力,使素質(zhì)教育真正落到實處。在傳授知識方面,既注重基礎知識的傳授,又注重學生能力的培養(yǎng),既注重教學內(nèi)容的科學性,又注重學習內(nèi)容的實用性,因人而異,因材施教,充分發(fā)揮學生的個性和特長,為了學生積極、主動的學習知識,我特別注重學習觀的培養(yǎng)。大家皆知,現(xiàn)在的學生較野性,教師教的好的知識不易學會,社會上不良現(xiàn)象、不良行為反倒極易接受,再加之社會垃圾的主動親近,使他們極易成為新的垃圾,產(chǎn)生厭學情緒。特別是初三學生,厭學情緒特別濃,在學習上我認為他們可以分為三類:一類學習非常認真,學習目的明確,能管住自己;二類學習較認真,學習目的明確,環(huán)境對他們很重要:學習風氣濃,他們便跟著認真學習;相反,學習也不認真;三類根本不把學習放在心上,干壞事是他們的愛好。為了使二、三類學生出淤泥而不染,我在班上常講學生學習知識的意義、目的,對愛干壞事的學生從思想上讓他們認識到干壞事的不利處,且常給他們列舉近期不遠處發(fā)生的活生生、血淋淋的事例。曉之以禮,動之以情,多年的教學實踐證明,二、三類學生也能認真學習。教學中我從不岐視差生,我常用激勵性的活語鼓勵他們,讓他們充滿希望地學習。

由于我教學工作認真,踏實,勤奮,肯干,加之師生密切配合,教學取得了顯著的成績:

201*年春季所教201*級4班語文成績獲校內(nèi)同年級第一名。201*年秋季所教201*級2班生物成績獲校內(nèi)同年級第一名。五、正班風,服務教學。

從踏入教壇的第一天起,我就是班主任。初中班的學生,思想比較復雜。初一的學生,人小,思想單純,用簡單的辦法就可以對付他們,到了初二、初三,學生隨著知識的增多,思維也活躍多了,個子也大了。如果教師仍采用簡單、粗暴的方法,有可能自己難以下臺。要當好初中班的班主任,必須摸索出一套科學的管理辦法。我從學生思想上狠下功夫。從初一學生入校開始,我便培養(yǎng)學生健康的是非觀念,宏揚正氣,鄙視歪風,培養(yǎng)正直、公正、品德高尚的班干部。除此以外,我更重視與學生的思想交流,教給學生做人的道理。初中學生,處在如花的歲月,有成長的喜悅,也有成長的煩惱,需要向人傾訴,更需要成人的引導。因此,班主任教師應成為學生忠實的聽眾,替他們解決疑問,給學生指明成長的健康之道。長此做法,班風自然正,學風自然濃。我所帶班在班風方面,學風方面,總成績方面,都走在年級的前列,學生學習都是積極的,沒有違反校紀校規(guī)的事情發(fā)生。

六、勤于教研,不斷進取。隨著教育形式的不斷發(fā)展,教育改革的不斷深入,教育對教師提出了更高的要求,21世紀的教師,不僅是知識型的教師,更應是學者型的教師,研究型的教師。教師不僅要教好書,還要搞好教育科研,并以此促進教育教學工作,從而提高教育教學質(zhì)量。因此,作為教師中一員的我,認真學習教研理論,如《現(xiàn)代教育科研方法與應用》、《教育科學方法》等,并把所學知識運用于平時的教研工作之中,積極投身于學校的課題研究,探索教育教學規(guī)律,并不斷吸取國內(nèi)外成功的先進教研經(jīng)驗,結(jié)合本校實際,本學科特點,在課堂教學中加以實踐,在實踐中不斷地發(fā)現(xiàn)問題,去探索,解決問題,并加以總結(jié),形成自己的特色,再用以指導實踐,不斷提高自己的教研能力。在學習別人的先進經(jīng)驗的同時,我也試著寫作,把自己的一些發(fā)現(xiàn),一些見解,寫出來,和別人一起分享,《每個學生都是可以塑造的》于201*年10月在校內(nèi)交流,《我的語文復習觀》于201*年四月在校內(nèi)交流。當然,成績屬于過去,我們是跨世紀的新型教師,應該展望未來,瞄準未來教育事業(yè)的發(fā)展方向,不斷探索,勇于進取,不斷更新知識結(jié)構(gòu),掌握先進的現(xiàn)代教育技術,不斷提高自己的業(yè)務素質(zhì)和教育教研能力。面向全體學生,積極實施素質(zhì)教育,切實減輕學生過重的課業(yè)負擔,努力培養(yǎng)學生學習興趣,發(fā)揮學生特長,使學生個性得到充分發(fā)展,智力、能力得到充分發(fā)展。為國家培養(yǎng)出更多的具有創(chuàng)造才能的“四有新人”。

總結(jié)人:鄧亞飛

201*年11月5日

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