綜合科教研工作總結(jié)

綜合科教研工作總結(jié)

一學(xué)年來，我校綜合教研組在學(xué)校教管中心的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，扎扎實實地完成學(xué)校布置的各項教育、教學(xué)、教研工作，并取得了預(yù)期的效果。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念

理論是指導(dǎo)人們行動的綱領(lǐng)。通過不斷地學(xué)習(xí)，大家進(jìn)一步認(rèn)識到，實行新的課程標(biāo)準(zhǔn)，是促進(jìn)素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的重要舉措，是當(dāng)前課堂改革的大方向，從而提高自身的理論素養(yǎng)。

二、加強(qiáng)教研組建設(shè)，以教研促課改

教研組學(xué)習(xí)是教師鉆研業(yè)務(wù)、提高理論修養(yǎng)、研討教育改革的重要教育研究活動。本學(xué)期，我們開展一系列專題研究，如隨堂聽課、課堂教學(xué)開放活動等，促進(jìn)了教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，使課改新理念真正落實到課堂上。1、常規(guī)工作

在備課中，每位教師能根據(jù)學(xué)校要求做到，備好重、難點，并能備好怎樣突破重、難點的措施。在備教學(xué)過程中，教師能做到增刪補(bǔ)改。每位綜合科的教師都能及時寫好教學(xué)后記，并能做到及時查漏補(bǔ)缺。

教學(xué)上，精心備課，有明確的教學(xué)目標(biāo)，重難點突出，課程內(nèi)容富綜合性。上課前準(zhǔn)備好教具，學(xué)具，課中體現(xiàn)課程理念，自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式得到體現(xiàn)，學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力得到培養(yǎng)。

在檢查學(xué)生的作業(yè)中，老師們的對于批改基本上做得較好，不過有個別教師在批改學(xué)生的作業(yè)中，不認(rèn)真批改，有改錯的現(xiàn)象。2、教研工作

大力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神，在探索實踐中，我們深深體會到運用

現(xiàn)代教育技術(shù)與教育教學(xué)整合的必要性和有效性，特別是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展各項教研教改活動比傳統(tǒng)的教學(xué)模式更具生動性和實效性，更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、積極協(xié)助學(xué)校開展各項文體活動，豐富學(xué)生的課余生活。

本學(xué)期音樂老師主動承擔(dān)“六一”文藝表演的策劃和安排，使學(xué)生們過上一個愉快而有意義的六一節(jié)。而體育老師為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，營造體育氛圍。三、存在問題

由于我們的前瞻性和改革力度不夠，綜合科組的教研工作尚存在有待完善的地方。

1、小組教研活動不是很正常.

2、大科組教研活動時間，存在教師遲到、缺席現(xiàn)象。

總之，本學(xué)期，我校綜合科教研活動可謂是異彩紛呈，成績是值得肯定的。“向課堂要質(zhì)量，向教研要效益”是我們的共同追求。希望我們共同努力，爭取更大的進(jìn)步。

四、下學(xué)期的工作設(shè)想1、規(guī)范小科組教研活動。2、外出學(xué)習(xí)的教師上匯報課。

3、結(jié)合市、區(qū)教研工作部署，結(jié)合學(xué)校具體要求做好各項工作。

綜合科教研工作總結(jié)

南陽小學(xué)

201*.6

擴(kuò)展閱讀：綜合科教研組工作總結(jié)

綜合科教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校綜合科教師積極探索，鉆研教材，認(rèn)真全面地落實好學(xué)校各項工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)期初，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《東許中心校工作計劃》、《河底小學(xué)五環(huán)節(jié)制度》、《河底小學(xué)教研工作安排》等文件，提高了教師的思想意識，讓每位教師明確了本學(xué)期的目標(biāo)任務(wù)。

二、教學(xué)相長、不斷學(xué)習(xí)、步入新課程。

我組教師除了音樂和美術(shù)其它大多數(shù)是兼科，我們通過互相聽課、看錄像課、評課、講課等形式的活動，相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，推動教師的基本功訓(xùn)練，并通過參加市研訓(xùn)中心組織的培訓(xùn)，提升教師的課堂教學(xué)的能力和水平。在教學(xué)過程中注重采用合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的方式，從學(xué)生實際出發(fā)，從學(xué)生生活入手，進(jìn)行新教材實驗，使課堂教學(xué)更好的體現(xiàn)新課程理念。

三、本學(xué)期取得的成績

本學(xué)期，我組教師積極進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，特別關(guān)注新課程的教學(xué)，真正做到與新課程一起成長，人人都上了一節(jié)公開課，并且相互評課說課，受到了中心校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

四、不足之處

由于我組教師多為兼科教師，教師對于所代的綜合科仍不夠重視，表現(xiàn)在課堂教學(xué)中教師組織教學(xué)隨便，教案的設(shè)計較簡單，學(xué)生作業(yè)批改次數(shù)較少。

我校雖然購買了科學(xué)實驗儀器，但教師做實驗較少，且實驗效果不太好。

總之，在本學(xué)期，時間短，活動多任務(wù)重的情況下，我組全體教師盡職盡責(zé)通力合作，善始善終的完成了學(xué)校布置的各項工作。

河底小學(xué)09、1、12

總

綜合科

工作結(jié)

友情提示：本文中關(guān)于《綜合科教研工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，綜合科教研工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《綜合科教研工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/420604.html

• 上一篇：201*學(xué)年第一學(xué)期綜合實踐科組總結(jié)
• 下一篇：北滘中學(xué)綜合實踐課程工作總結(jié)