二年級(jí)數(shù)學(xué)工作總結(jié)

伊寧市潘津鄉(xiāng)中201*-201*年第一學(xué)期

教學(xué)

工作總結(jié)

漢語(yǔ)組哈斯葉提依201*年1月201*-201*學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)

工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)漢文班的生物教學(xué)工作。這項(xiàng)工作非常重要，也是整個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)一個(gè)總結(jié)。我希望通過(guò)反思和總結(jié)本學(xué)期的教育教學(xué)工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，期待在教學(xué)這方凈土中進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)，描繪新課程絢麗多才的“教學(xué)景觀”。因此嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的教學(xué)民主，是學(xué)生學(xué)有所得，不但學(xué)會(huì)知識(shí)，更學(xué)會(huì)做人，為學(xué)生下學(xué)期學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)將本人在本學(xué)期教學(xué)工作中經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)總結(jié)如下：經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)：

第一，要提高學(xué)生的成績(jī)，關(guān)鍵要上好每一節(jié)課。

課堂是教學(xué)的主渠道，要想提高教學(xué)成績(jī)，一定要向課堂的45分鐘要質(zhì)量重要。而保證課堂的教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是備課。俗話說(shuō)，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，的確如此。中考涉及的知識(shí)面廣，要求考生理解能力強(qiáng)，有創(chuàng)新意識(shí)。第二，教學(xué)與教育是忘我的工作中心。

從一開始他們我就非常關(guān)注學(xué)生平時(shí)的作業(yè)和檢測(cè)情況，分析他們的知識(shí)漏洞及缺陷，及時(shí)找他們的補(bǔ)差不缺，多關(guān)心學(xué)生并鼓勵(lì)學(xué)生。從課堂作業(yè)，檢測(cè)或其他方面注意他們的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)態(tài)度，努力克服困難，從不拋棄他們。因此，我們要密切關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，多與學(xué)生談心，了解他們的需要。當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步是，我們要公開場(chǎng)合大力表?yè)P(yáng)；當(dāng)他們退步是，我們要找個(gè)機(jī)會(huì)談心，找出原因，指導(dǎo)他們解決。老師在每次測(cè)驗(yàn)，考試前給每位學(xué)生都定出一個(gè)目標(biāo)，鼓勵(lì)他們想目標(biāo)努力邁進(jìn)，對(duì)于達(dá)到目標(biāo)，老師給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，努力使他們目標(biāo)，斗志昂揚(yáng)。

第三，敬業(yè)與愛崗是我的工作態(tài)度。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并且積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在教學(xué)中以“教師職業(yè)道德”為準(zhǔn)繩，執(zhí)行各項(xiàng)教育方正和政策，遵守守法，嚴(yán)格執(zhí)教。

第四，成績(jī)與不足是我工作的動(dòng)力。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少的十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。課上注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)他們自己去尋找問題，解決問題的興趣，同時(shí)培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習(xí)技能。其次，我堅(jiān)持每周至少聽三次課，多向其他老師學(xué)習(xí)，快速提高自身的教學(xué)基本功。

當(dāng)然，我還有許多需要改進(jìn)的地方，在改進(jìn)自己不足的同時(shí)，學(xué)會(huì)用最精美的語(yǔ)言利用活躍的氣氛來(lái)傳達(dá)知識(shí)，使在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面建造理想的橋梁。

伊寧市潘津鄉(xiāng)中學(xué)

馬瑞拉201*年1月

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小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)

時(shí)光流逝，一個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)年又即將結(jié)束。在這個(gè)學(xué)期中，我們二年級(jí)數(shù)學(xué)組的3位老師都能兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，按照數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃開展工作。現(xiàn)將我們一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、抓好集體備課，做到心中有數(shù)。

開學(xué)前期，我們組在認(rèn)真學(xué)習(xí)一些理論的基礎(chǔ)上，圍繞第三冊(cè)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的討論。從交流準(zhǔn)備稿、到集體商討備課到平時(shí)的快餐式備課，老師們對(duì)全冊(cè)教材的地位，每個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)，重、難點(diǎn)做到了心中有數(shù)。在教學(xué)中，教師都能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性鉆研教材，在領(lǐng)會(huì)編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材、用活教材。在教學(xué)中，老師們也都能以學(xué)生為主體，創(chuàng)設(shè)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍，能讓學(xué)生在觀察、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流中領(lǐng)會(huì)知識(shí)、感悟知識(shí)。

二、愛崗敬業(yè)、教書育人。

我們組的老師按學(xué)校提出的備課標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課，課后，認(rèn)真反思，認(rèn)真小結(jié)，認(rèn)真批改每一本作業(yè)，經(jīng)常利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生。其中孫龍弟老師總是在課余時(shí)間將差生拉到身邊進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，從不間斷。每天課前堅(jiān)持寫好小紙條，做好充分的課前準(zhǔn)備，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，資源共享。我們組是個(gè)團(tuán)結(jié)的組。如：孫老師對(duì)練習(xí)設(shè)計(jì)很在行，他總是把自己在往年教學(xué)中形成的寶貴經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的供全組老師探討學(xué)習(xí)。再如我們?nèi)�位老師�?jīng)常在早讀課時(shí)間里交流自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)小組團(tuán)結(jié)協(xié)作，既吸收了外界的教育信息，又騰出了時(shí)間鉆研自己的教學(xué)業(yè)務(wù)，提高自己的教學(xué)水平。

四、需改進(jìn)的方面。

1、對(duì)于教材的解讀能力還不夠，導(dǎo)致本備課組工作成效不明顯，在以后的工作中有待加強(qiáng)和提高。

2、我們每位教師的聽課及評(píng)課的基本功仍有待進(jìn)步，對(duì)于聽課“聽什么？”、“看什么？”、“想什么？”這三個(gè)問題還沒有很好的掌握。評(píng)課也還是停留在點(diǎn)上，未能從全面的進(jìn)行綜合分析評(píng)課。

3、我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學(xué)期我們要多閱讀教育刊物，多寫教學(xué)反思，用理論來(lái)指導(dǎo)、武裝我們的實(shí)踐。

改變現(xiàn)狀需要每一位老師為自己樹立更高的目標(biāo)。我們不能安于現(xiàn)狀，得過(guò)且過(guò)，要多思考，鞭策自己不斷進(jìn)步，這也是我們教育工作者追尋的目標(biāo)�？傊�，我們?nèi)�組老師將在低年級(jí)教研組的帶領(lǐng)下，不斷努力，不斷追求，奮發(fā)向上，使我們的備課組工作更上一層樓。

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