201*年下學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

南橋中學(xué)201*年下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間飛逝，201*年即將過去，在這一學(xué)期里我校師生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，艱苦奮斗的精神，為爭取優(yōu)異成績而奮斗。為了保持優(yōu)良傳統(tǒng)，改善工作方法，繼續(xù)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、重視教師隊(duì)伍建設(shè)，狠抓教學(xué)常規(guī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量我校本期共有9個(gè)教學(xué)班，其中初一3個(gè)班，初二3個(gè)班，初三3個(gè)班，學(xué)生人數(shù)為518人。共有教職工35人，其中高級教師2人，中級職稱26人，初級教師6人，高級工1人。絕大部分教師在50歲以下，正當(dāng)壯年，工作干勁足。老教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，工作責(zé)任心強(qiáng)；年青教師富有朝氣，工作沖勁大。形成了我校以老帶新，以老教師為典范，以年青教師為主力，新老共進(jìn)的教師梯隊(duì)，有力保證我校教學(xué)工作開展。

學(xué)校工作的中心就是教學(xué)工作，為了搞好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校先從常規(guī)教學(xué)抓起：

1、教學(xué)計(jì)劃的制訂，教學(xué)計(jì)劃是教師在一學(xué)期中教學(xué)工作的實(shí)施方案，計(jì)劃的優(yōu)劣直接影響了教學(xué)工作的開展。因此，我校要求教師必須在開學(xué)三天內(nèi)上交教學(xué)計(jì)劃，教師的計(jì)劃在上交后由教導(dǎo)處審查存檔。嚴(yán)格要求教師按計(jì)劃有條不紊進(jìn)行教學(xué)工作。2、抓好了教師的備課，備好一堂課是上好課的前提，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)基礎(chǔ)。要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，鉆研教材教法，并結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，備好每一堂課。要求每個(gè)教師

在備課時(shí)，不僅僅是備教材，還要備學(xué)生，備教法。為了落實(shí)這一情況，學(xué)校要求兩個(gè)教研組每兩周檢查一次教師備課閱卷并做好記錄。教導(dǎo)處每月不定期抽查教師的備課閱卷情況。發(fā)現(xiàn)不備課或備課質(zhì)量差的現(xiàn)象要通報(bào)并按制度處罰。針對本期存在的一些問題,有的放矢,重點(diǎn)整治不備課,不帶教案進(jìn)教室,不按時(shí)批改作業(yè)的現(xiàn)象。3、嚴(yán)格要求教師抓好課堂教學(xué)，向課堂的45分鐘要質(zhì)量。課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心。要求每一個(gè)教師在課堂45分鐘內(nèi)提高效果，堅(jiān)決反對打持久戰(zhàn)，疲勞戰(zhàn)。向課堂要效率,講科學(xué)，講民主，營造和諧課堂。學(xué)校再三強(qiáng)調(diào)任何教師不得以任何理由私自調(diào)課，課堂教學(xué)要重科學(xué)講規(guī)范。學(xué)校為落實(shí)這些制度，特實(shí)行學(xué)校行政輪流值勤制度，具體為每周一為舒強(qiáng)，周二肖光照，周三為朱書軍，周四為毛飛宇，周五為林書林。值日的行政認(rèn)真記錄好了每一天教師上課情況及寄宿生的守堂情況。并于相關(guān)教師的崗位津貼掛鉤，這樣規(guī)范了上課紀(jì)律，推動了學(xué)校教學(xué)工作的開展。4、抓好教師的閱卷與單元測試工作，規(guī)定每一個(gè)教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真布置學(xué)生課堂作業(yè)，提倡當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂消化。學(xué)生的選學(xué)作業(yè)（如基礎(chǔ)訓(xùn)練）可以由學(xué)生互評。在一期中，教師將周考、月考相結(jié)合，以檢測學(xué)生知識的掌握情況，并及時(shí)的查漏補(bǔ)缺。教師們在這一年中，基本上堅(jiān)持了這一做法，學(xué)生學(xué)得輕松，教學(xué)質(zhì)量也取得了較好的效果。

二、抓好教改教研，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，全面落實(shí)新課程改革。教改教研是優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提升教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)有效途徑。規(guī)

定每一個(gè)教師在一期中至少得參加10次以上的教改教研活動。我校成立了以姚祝云校長為組長，舒強(qiáng)具體負(fù)責(zé)的教改教研領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，成立了兩個(gè)教研組：文科組（周璽任組長）；理科組（劉秀峰任組長），大力推廣教改教研活動。本期繼續(xù)實(shí)行“精品課，我參與”的教師賽課制，以教研組為單位，要求每一個(gè)教師都必須參加上公開課（50周歲的教師可以不參加），先上后評，相互學(xué)習(xí)，共同提高。由此在我校掀起了課改高潮，涌現(xiàn)出一批課改先進(jìn)分子。本期有胡瑋、舒強(qiáng)、吉靈朝、熊正亮代表學(xué)校參加教學(xué)比武，均獲獎(jiǎng)。

三、搞好學(xué)校各項(xiàng)活動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

在一個(gè)學(xué)校的教學(xué)工作中，僅僅抓好文化教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我校也清醒的認(rèn)識到了這一點(diǎn)。因此，我校在201*年內(nèi)大力開展各項(xiàng)活動，以求達(dá)到全面推進(jìn)素質(zhì)教育的目的。首先，我校成立了音樂、美術(shù)、體育、作文、科技、電腦等興趣小組，并定為每兩周搞一次活動，學(xué)校精心挑選了一批認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)能力突出的教師進(jìn)行指導(dǎo)。

學(xué)校在搞好興趣小組活動外，另外又舉行了幾次大型活動。如書畫、作文比賽。在這些活動中，陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)了學(xué)生的拼搏精神，激發(fā)了學(xué)生的潛力。在活動中涌現(xiàn)出一大批有特長的學(xué)生，為學(xué)校的特長生培訓(xùn)打下了良好的基礎(chǔ)。

由于我校全體師生們的共同努力，教學(xué)常規(guī)工作得到的落實(shí)，教改教研的廣泛開展，新課程理念在教學(xué)工作中的逐步深化，教育

教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

在過去的一期里，我們做了一定的工作，也取得了一定的成績。但作為行路人，我們必須放眼未來，更踏實(shí)工作，為全面提升南中教學(xué)質(zhì)量，為重鑄響當(dāng)當(dāng)?shù)哪现衅放贫�努力，努力，再努力�?/p>

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漁洋小學(xué)201*-201*年學(xué)年度下學(xué)期

教育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我校教學(xué)工作在上級教育部門的關(guān)心和精心指導(dǎo)下，以新課程改革為突破口，以一切為了孩子的成長和發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、本期開展的主要工作

1.完成“學(xué)生學(xué)籍電子文檔”表冊接續(xù)、上傳與核對工作；2.開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動；3.開展“常規(guī)”學(xué)習(xí)活動；

4.開展以教研組為單位的聽評課活動；5.舉辦學(xué)生朗誦競賽；6.舉辦學(xué)生趣味運(yùn)動會；7.全面座談六年級學(xué)生；

8.教學(xué)常規(guī)檢查四次，新課標(biāo)學(xué)習(xí)檢查；9.聽、評課情況，教研活動情況檢查；10.全市小學(xué)生運(yùn)動會；

11.月考及六年級座談會、質(zhì)量分析會；12.六年級學(xué)生現(xiàn)狀分析會，畢業(yè)備考會；13.教學(xué)現(xiàn)狀分析整改分析會；14.漁洋學(xué)區(qū)六年級月考質(zhì)量分析會；

15.小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”教學(xué)比武活動；16.選派相關(guān)教師參加省、市級優(yōu)質(zhì)觀摩課活動；17.體育教師參加全市優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比武、說課、評課比武；18.外派學(xué)習(xí)青年教師匯報(bào)課驗(yàn)收活動；19.組織推薦科技創(chuàng)新作品；20.大課間活動的完善與落實(shí)；21.課前一支歌與兩操的落實(shí)；22.上學(xué)期期末質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度的落實(shí)。

23.體育、音樂、美術(shù)等考核科目的組織與驗(yàn)收、成績匯總上報(bào)；24.治理學(xué)校教輔資料的使用情況自查報(bào)告與整改措施；25.科技活動的課題申報(bào)工作；

26.留守兒童的統(tǒng)計(jì)與資料匯編整理，迎接市級檢查工作；27.漁洋學(xué)區(qū)“教學(xué)反思”評比；

28．組織漁洋學(xué)區(qū)本學(xué)期期末質(zhì)量檢測的閱卷與考評工作；29.選派青年教師參加市級暑期繼續(xù)教育與業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。30.暑假作業(yè)的發(fā)放與暑期安全教育工作；31.暑期新生招生計(jì)劃與招生政策的制訂工作。二、重視學(xué)習(xí)，革新觀念，提升理念

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本學(xué)期，我們十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡

寫學(xué)后反思，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

1、加強(qiáng)對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)。新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們廣大教師近階段乃至今后一個(gè)時(shí)期教學(xué)的依據(jù)。本學(xué)期，我們充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的教師，以教研組為單位，對各年級段的教學(xué)目標(biāo)、要求，重難點(diǎn)，教學(xué)方法等方面進(jìn)行解讀，尤其是低年級的教師，我們采用了比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。通過各種途徑、各種方式的學(xué)習(xí)，比如看視頻、收集名教案等，廣大教師對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求有了新認(rèn)識。大家一致認(rèn)為《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求符合時(shí)代的步伐和要求，對當(dāng)前全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育具有指導(dǎo)意義。2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)�！敖K身學(xué)習(xí)”，“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想。我們要求每位教師自學(xué)一本教育理論書籍，每月讀好幾篇與本學(xué)科相關(guān)的且有指導(dǎo)意義的論文和教學(xué)案例，寫好教學(xué)反思。通過學(xué)習(xí)，交流、總結(jié)、反思等系列活動，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進(jìn)，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長。至此，青年教師是此次活動中受益最大的一部分。三、重視研討，改革方式，推進(jìn)課改

“在研討中發(fā)展，在反思中成長�！边@是我校對廣大教師提出的目標(biāo)。本學(xué)期，我們十分重視各種形式的研討活動，每次集中學(xué)習(xí)前組織本學(xué)科骨干教師商談、暢談各自的教學(xué)設(shè)想；每次教研活動前，組織教師說課，教師點(diǎn)評，讓每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會。

1、認(rèn)真組織教師集中學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)主要采用兩種方法，一是利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，由教導(dǎo)處安排教師暢談教學(xué)設(shè)想并說課，教師提出修改意見和新的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，各課任老師針對各班學(xué)生實(shí)際各自備課、上課。二是由教研組提出集中學(xué)習(xí)任務(wù)，同年級老師組為單位進(jìn)行商討，然后指定教師寫出教案，再集體交流。教案必須體現(xiàn)教師的指導(dǎo)活動，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動和本課設(shè)計(jì)意圖三方面內(nèi)容。通過集中學(xué)習(xí)活動，開闊了教師的眼界，增加了相互交流的機(jī)會，教師們樂于做，愿意做。

2、積極開展學(xué)科教研活動。本學(xué)期為扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)我校新課程改革步伐，各學(xué)科舉行大小教研活動累計(jì)十余次。本期我校根據(jù)上級要求，制定了學(xué)校教研計(jì)劃課堂教學(xué)困境及有效性思考，語、數(shù)、綜合教研組分別制定了的研究專題，教師個(gè)人在學(xué)校和教研組的研究專題的框架下都擬定了個(gè)人研究子題，據(jù)此，我們本期開展了一系列的研究活動，一是反思、找出研究課題，制定研究計(jì)劃，二是根據(jù)研究專題進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，三是把研究過程落實(shí)在課堂教學(xué)活動中。扎扎實(shí)實(shí)開展“同課異構(gòu)”活動。以此為載體提升同課異構(gòu)水平。每次教學(xué)后，開展評課，撰寫教學(xué)反思、論文等。學(xué)校張鷹老師的聽課反思，得到了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，并在學(xué)區(qū)范圍內(nèi)大力推廣，號召全學(xué)區(qū)的中青年教師學(xué)習(xí)。兩次“同課異構(gòu)”教學(xué)比武我校教師黃茜與劉小慧皆獲數(shù)學(xué)組、語文組一等獎(jiǎng)。體育學(xué)科王慧慧老師優(yōu)質(zhì)課比武獲市二等獎(jiǎng)、體育說課獲市教學(xué)比武一等獎(jiǎng)。學(xué)�？傉n題、科技教

研課題有詳實(shí)的實(shí)驗(yàn)方案（計(jì)劃）和活動記載及研究總結(jié)并已上報(bào)到市教育局。

充分利用資源，提高教學(xué)實(shí)效。本學(xué)期我們一如既往的要求教師利用現(xiàn)代“班班通”資源上課，提高課堂教學(xué)效率，拓展學(xué)生知識視野。

四、強(qiáng)化管理，落實(shí)措施，提高實(shí)效

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理。教研組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織，是教師成長的搖籃，是教師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣地。本學(xué)期，我們按照上級規(guī)定，主要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動經(jīng)�；�、專題化和系列化。本學(xué)期初，我們要求各教研組針對本學(xué)期熱點(diǎn)問題確立研究專題，每月圍繞專題開展教研活動，鼓勵(lì)教師談自己的思想和見解。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。本學(xué)期，各教研組正常教研活動8次，專題研究性學(xué)習(xí)6次，視頻學(xué)習(xí)4次，各中心小學(xué)到我校學(xué)習(xí)觀摩有40于人次。達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。

2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)月查工作。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期，我們?nèi)詧?jiān)持“一月一重點(diǎn)”檢查制度，并做到每次檢查有記載、有反饋。對于年輕教師，我們推行了“推門即聽課，翻本即檢查”的做法，從聽課、檢查情況看，大部分教師工作做得十分認(rèn)真。我們還對教學(xué)常規(guī)工作確實(shí)存在問題的教師，給予耐心的指導(dǎo)和幫教。

3、積極做好后進(jìn)生幫教工作。新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體，全面發(fā)展，主動發(fā)展，一切為了每個(gè)孩子的發(fā)展”。我們繼續(xù)抓好后進(jìn)生跟蹤工作，真正讓每位教師學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會激勵(lì)每個(gè)學(xué)生，使他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。本學(xué)期十多位差生無論從思想，學(xué)習(xí)還是做人各方面都得到了不同層次的提高。

4、積極開展各項(xiàng)競賽活動。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。學(xué)生競賽活動有①幸福潛江系列活動，安排三年級彭清名參加市才藝展示；②清明詩會活動；③班級朗誦比賽；④六一文藝演出活動；⑤趣味運(yùn)動會及田徑運(yùn)動會。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的教師和學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ)。

五、抓養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生良好品德

本學(xué)期本著“習(xí)慣成就大德，細(xì)節(jié)鑄造完美”的理念，從一點(diǎn)一滴推進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的實(shí)踐，具體從以下幾點(diǎn)做起：（1）利用晨會時(shí)間開展《小學(xué)生守則》、《行為規(guī)范》和經(jīng)典人物傳記學(xué)習(xí)活動，通過調(diào)查，學(xué)生知道了做為一名小學(xué)生應(yīng)該如何去做，雖然他們現(xiàn)在做的不夠好，但他們有了一個(gè)做人的準(zhǔn)則；（2）重視班隊(duì)會。每周一次班隊(duì)會都有主題，通過隊(duì)會學(xué)生懂得了很多。（3）重視節(jié)日、紀(jì)念日活動，如：母親節(jié)讓同學(xué)們懂得感恩，知道孝敬，尊重長輩。（4）定制度定措施約束他們的行為。學(xué)校提出：不準(zhǔn)在樓道追逐打鬧，高

聲喧嘩、不準(zhǔn)滑樓梯、不隨地吐痰、不說臟話，不亂扔果皮紙屑、不亂罵人；不隨便亂跑等；看地上有無雜物主動撿起、看有違規(guī)學(xué)生上前阻止。（5）采取暴光方式，強(qiáng)制同學(xué)們改變行為，值日生每天對學(xué)生上學(xué)、早操、放學(xué)、課間樓道情況進(jìn)行檢查，并利用黑板報(bào)和廣播進(jìn)行暴光，效果良好；（6）重視一周一次的升旗儀式，努力把升旗儀式成為提高學(xué)生道德建設(shè)的一個(gè)主渠道。

六、立校之本，安全第一

本學(xué)期我校安全工作的思路是：狠抓四個(gè)落實(shí)學(xué)校目標(biāo)責(zé)任落實(shí)、安全計(jì)劃落實(shí)、隱患排查整改落實(shí)，安全監(jiān)督落實(shí)；確保五個(gè)到位認(rèn)識到位、責(zé)任到位，投入到位、管理到位、監(jiān)督到位；以人為本抓安全增強(qiáng)師生“關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”的意識。具體做法：（1）學(xué)校投資，增加安全設(shè)施，確保硬件到位；（2）不定期對安全隱患進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。（3）不定期加強(qiáng)安全教育，安全演練和各種活動的開展，使同學(xué)們懂得自護(hù)自救和安全無小事的重要性。（4）整治校園周邊治理，改善學(xué)校的環(huán)境，保證師生的安全。總之，本學(xué)期在全體老師的辛勤努力下，學(xué)校無一安全事故發(fā)生，確保教學(xué)秩序正�；�，保證了教學(xué)質(zhì)量。

七、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作

1、兩操按要求進(jìn)行，認(rèn)真組織了趣味運(yùn)動會及市田徑運(yùn)動會。2、體育課根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)認(rèn)真開展活動。如廣播操、隊(duì)列、隊(duì)形、游戲等。雨天講述安全衛(wèi)生知識、體育常識。

3、重視學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

4、配合衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生疾病的防治工作。開展了春季疾病預(yù)防知識講座，夯實(shí)了手足口病、H7N9傳染病的預(yù)防工作、落實(shí)了檢查制度。

回顧一學(xué)期教學(xué)工作，在教育局、鎮(zhèn)中學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績。但離上級規(guī)定的要求還相差甚遠(yuǎn)。展望201*新學(xué)年，我們滿懷信心，相信在學(xué)校校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，定會“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。

漁洋小學(xué)潘燕池201*年6月19日

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