沙壩小學201*年春季學期期中前教學常規(guī)檢查總結(jié)
沙壩小學201*年春季學期期中前教學常規(guī)檢查工作總結(jié)
沙壩小學教導處楊文俊
為了加強我校教學常規(guī)的管理,提高我校教學質(zhì)量,根據(jù)學校的教導(教學)工作計劃,教導處在期中前進行了一次教學常規(guī)全面性的檢查,基本情況尚好。本次檢查的內(nèi)容較多,有教師的教學計劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導、檢查、教學研究等內(nèi)容。經(jīng)過教導處和教研組的合作努力,經(jīng)過一個下午的時間,終于完成了這次期中前的沙壩小學教學常規(guī)檢查任務。在此向全體老師們作簡單的反饋,望提出寶貴的建議。具體見下表:
沙壩小學教學常規(guī)工作檢查反饋表
檢查時間:201*年4月20日姓名劉永碧楊文俊王正剛(二數(shù))(六語)(四語、項目五數(shù))計劃擬寫完整,執(zhí)行狀況尚好。欠上交教導處一份。21課時,規(guī)范。欠備教學準備,旁批。擬寫完整,執(zhí)行狀況尚好。欠上交教導處一份。36課時,規(guī)范。欠選擇合適的教學媒體。擬寫完整,執(zhí)行狀況尚好。欠上交教導處一份。37+29=66課時,規(guī)范欠備教學準備,旁批。楊勇(五語、四數(shù))擬寫完整,執(zhí)行狀況尚好。欠上交教導處一份。37+31=68課時,欠備教學準備,旁批,欠部分教學反思。楊文碧(一語、數(shù))擬寫完整,執(zhí)行狀況尚好。欠上交教導處一份。62+35=97課時,欠備教學準備,旁批。劉琴(二語、三數(shù))擬寫完整,執(zhí)行狀況尚好。欠上交教導處一份。47+29=76課時,欠備教學準備,旁批。楊國雄三語、六數(shù))擬寫完整,執(zhí)行狀況尚好。欠上交教導處一份。37+28=65課時,欠備教學準備,教案簡略,沒有備好單元設計,旁批,欠部分教學反思;具_到《沙壩小學課堂教學評價要點》,未使用教具課備課上課基本達到《沙壩小學課堂教學評價要點》,但未使用教具達到《沙壩小學課堂教學評價要點》,上公開課時使用。基本達到《沙壩小學課堂教學評價要點》,數(shù)學課時使用基本達到《沙壩小學課堂教學評價要點》,未使用教具課基本達到《沙壩小學課堂教學評價要點》,未使用教具課達到《沙壩小學課堂教學評價要點》,未使用教具課件。課件。作業(yè)批改18次(除了用黔西縣教育局配套試卷檢測外,還用其他試卷來檢測提高學生的成績)。認真、及時,較規(guī)范。但缺少對學生提高學習成績的激勵性的評語。輔導檢查主要用筆試,缺少試卷講評案。22次(月考1次,單測2次)。認真、及時,較規(guī)范。缺少部分對學生提高學習成績的激勵性的評語。簡單國撥件。的教具。29+11次(作文2次,單測2次;數(shù)學單測1次);共30次。缺少對學生提高學習成績的激勵性的評語。17+14次(作文2次,單測1次;數(shù)學單測2次);共31次。缺少對學生提高學習成績的激勵性的評語。件。18+13次(單測2次;數(shù)學單測2次);共31次。缺少對學生提高學習成績的激勵性的評語。21+18次(單測2次;數(shù)學單測2次);共39次。批改時有誤改。缺少對學生提高學習成績的激勵性的評語。件。19+17次(單測2次;數(shù)學單測2次);共36次。缺少對學生提高學習成績的激勵性的評語。其中有一次單測的應用題為給學生做任何記號。計劃完整計劃完整計劃完整計劃完整計劃完整計劃完整計劃完整主要用筆試。主要用筆試,缺少試卷講評案。聽課已達6節(jié),差要求教師聽課節(jié)次2課時主要用筆試,缺少試卷講評案。聽課已達6節(jié),差要求教師聽課節(jié)次2課時主要用筆試,缺少試卷講評案。聽課已達6節(jié),差要求教師聽課節(jié)次2課時擬寫講評主要用筆教案較詳試,缺少細,認真。試卷講評案。聽課已達6節(jié),差要求教師聽課節(jié)次2課時聽課已達6節(jié),差要求教師聽課節(jié)次2課時教學研究聽課已達6節(jié),差要求教師聽課節(jié)次2課時聽課已達6節(jié),差要求教師聽課節(jié)次2課時總的來說,本次檢查的結(jié)果是比較好的,從上表即可以看得出,我們?nèi)〉玫某煽,都是全靠老師平時的工作認真,這是我們學校教學質(zhì)量長期以來不斷得以提高的重要保證。通過本次檢查,希望我們?nèi)w教師從中找出不足,找出差距,看看自己還有哪一方面做得不到家,在今后的時空里要及時地趕上來,力爭在期末時獲得更優(yōu)異的成績。
重新鎮(zhèn)沙壩小學教導處201*年4月22日
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廿里堡小學201*年春季學期期中前教學常規(guī)檢查工作總結(jié)
沈文亮
為了加強我校教學常規(guī)的管理,提高我校教學質(zhì)量,根據(jù)學校的教導(教學)工作計劃,教導處在期中前進行了一次教學常規(guī)全面性的檢查,基本情況尚好。本次檢查的內(nèi)容較多,有教師的教學計劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導、檢查、教學研究等內(nèi)容。經(jīng)過教導處和教研組的合作努力,經(jīng)過一個下午的時間,終于完成了這次期中前的廿里堡小學教學常規(guī)檢查任務。在此向全體老師們作簡單的反饋,望提出寶貴的建議。具體見下表:
廿里堡小學教學常規(guī)工作檢查反饋表
檢查時間:201*年4月24日姓名楊愛萍高玉芹王作貞井光寶趙沙沙(二數(shù))(四數(shù))(三語)(五語、(四語、項目二英語)英語計劃擬寫完整,執(zhí)行狀況尚好。欠上交教導處一份。21課時,規(guī)范。欠備教學準備,旁批。擬寫完整,執(zhí)行狀況尚好。欠上交教導處一份。36課時,規(guī)范。欠選擇合適的教學媒體。擬寫完整,執(zhí)行狀況尚好。欠上交教導處一份。27課時,規(guī)范欠備教學準備,旁批。擬寫完整,執(zhí)行狀況尚好。欠上交教導處一份。37+31=68課時,欠備教學準備,旁批,欠部分教學反思。擬寫完整,執(zhí)行狀況尚好。欠上交教導處一份。26課時,欠備教學準備,旁批。劉云(六語)擬寫完整,執(zhí)行狀況尚好。欠上交教導處一份。24課時,欠備教學準備,旁批。李雪華)擬寫完整,執(zhí)行狀況尚好。欠上交教導處一份。37+28=65課時,欠備教學準備,教案簡略,沒有備好單元設計,旁批,欠部分教學反思。基本達到《廿里堡小學課堂教學評價要點》,未使用教具備課上課基本達到《廿里堡小學課堂教學評價要點》,但未使用教達到《廿里堡小學課堂教學評價要點》,上公開課時使基本達到《廿里堡小學課堂教學評價要點》,數(shù)學課時使基本達到《廿里堡小學課堂教學評價要點》,未使用教具基本達到《廿里堡小學課堂教學評價要點》,未使用教具達到《廿里堡小學課堂教學評價要點》,未使用教具課具課件。用。用簡單國撥的教具。18次(作文4次,單測4次;缺少對學生提高學習成績的激勵性的評語。課件。課件。件。課件。作業(yè)批改18次。認真、及時,較規(guī)范。但缺少對學生提高學習成績的激勵性的評語。22次(月考1次,單測2次)。認真、及時,較規(guī)范。缺少部分對學生提高學習成績的激勵性的評語。17+14次(作文2次,單測1次;數(shù)學單測2次);共31次。缺少對學生提高學習成績的激勵性的評語。16次(單測2次;缺少對學生提高學習成績的激勵性的評語。16次(單測2次;數(shù)學單測2次);共39次。批改時有誤改。缺少對學生提高學習成績的激勵性的評語。19+17次(單測2次;數(shù)學單測2次);共36次。缺少對學生提高學習成績的激勵性的評語。其中有一次單測的應用題為給學生做任何記號。輔導檢查計劃完整計劃完整計劃完整計劃完整計劃完整計劃完整計劃完整主要用筆試,缺少試卷講評案。主要用筆試。主要用筆試,缺少試卷講評案。聽課已達11節(jié),主要用筆試,缺少試卷講評案。聽課已達6節(jié),差要求教師聽課節(jié)次2課時主要用筆試,缺少試卷講評案。聽課已達6節(jié),差要求教師聽課節(jié)次2課時擬寫講評主要用筆教案較詳試,缺少細,認真。試卷講評案。聽課已達6節(jié),差要求教師聽課節(jié)次2課時聽課已達6節(jié),差要求教師聽課節(jié)次2課時教學研究聽課已達6節(jié),差要求教師聽課節(jié)次2課時聽課已達6節(jié),差要求教師聽課節(jié)次2課時總的來說,本次檢查的結(jié)果是比較好的,從上表即可以看得出,我們?nèi)〉玫某煽,都是全靠老師平時的工作認真,這是我們學校教學質(zhì)量長期以來不斷得以提高的重要保證。通過本次檢查,希望我們?nèi)w教師從中找出不足,找出差距,看看自己還有哪一方面做得不到家,在今后的時空里要及時地趕上來,力爭在期末時獲得更優(yōu)異的成績。廿里堡小學201*年4月22日
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