高一學(xué)年組工作總結(jié)

第一中學(xué)高一學(xué)年組工作總結(jié)

學(xué)年主任田成

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)期，高一年級在學(xué)校的關(guān)心、指導(dǎo)下，在各部門的精心組織下，在全體師生的共同努力下，各項工作已基本結(jié)束�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、學(xué)生管理方面

1、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育：高一年級是高中階段的基礎(chǔ)年級，是對學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時期，因此充分利用這一時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，本學(xué)期我們在政教處的安排下進(jìn)行了許多的社會實(shí)踐活動，如我們前后共兩次打掃了校園門口的道路，打掃了學(xué)校的大會議室，進(jìn)行了圖書館的搬家工作，清理后操場的衛(wèi)生多次，負(fù)責(zé)后操場的花園的澆水和除草工作，布置中考和高考考場。培養(yǎng)了學(xué)生的吃苦耐勞精神，磨練了他們堅強(qiáng)的意志。在行為習(xí)慣上也對他們進(jìn)行了規(guī)范，平時以值周工作為載體，規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，紀(jì)律習(xí)慣。高一值周工作始終認(rèn)認(rèn)真真，無論是值周老師還是值周學(xué)生都認(rèn)真負(fù)責(zé)。對于班級的管理起到了監(jiān)督和督促作用。

2、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育：在本學(xué)期，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行愛校教育和日常行為規(guī)范教育，愛校教育以黑板報、宣傳欄為宣傳陣地，進(jìn)行思想教育。本學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)校布置，進(jìn)行了開學(xué)初的宣誓活動，“清明追思”為主題的班會課活動，為張麗麗老師祈福，學(xué)唱《等你回來》的活動，守住精神，傳承理想警校共建活動中，高一

學(xué)年的火炬接力賽獲得第一名。在廣播操比賽中，高一學(xué)年也認(rèn)真參與，取得了較好的成績。學(xué)期末開展了包餃子活動，極大的促進(jìn)了班級的集體主義感形成并鍛煉了學(xué)生的生活技能。高一組通過通用技術(shù)課制作的走廊文化掛件也提升了走廊的文化氛圍。高一學(xué)年本學(xué)期共出板報兩期，體現(xiàn)了高一拼搏向上的精神。在本學(xué)期，高一多次組織班級之間的籃球友誼賽，學(xué)生們都有自己班級的特色籃球隊服，既鍛煉了身體，也培養(yǎng)了集體主義感。

3、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境：期中后，學(xué)校根據(jù)實(shí)際對高一學(xué)生分了文、理班，以期使學(xué)生及早進(jìn)入升學(xué)學(xué)習(xí)的快車道。在分文理科之前，高一組全體教師都在積極地查閱資料，為學(xué)生做好文理科的選擇做出了自己貢獻(xiàn)。在新班成立之初，各班又成立了新的班委會。在班主任及班委會的努力下，班級工作得以正常開展。年級組以自習(xí)紀(jì)律為突破口，自習(xí)紀(jì)律是最難抓的一項，對違紀(jì)學(xué)生通報，班主任有針對性地做工作。盡快促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時反饋班主任，對學(xué)風(fēng)不太好的班級，提出整改建議，達(dá)到全年級一盤棋。學(xué)年按學(xué)校要求，進(jìn)行了堂堂巡查活動，并天天進(jìn)行課時反饋活動，填寫課時記錄。通過反饋，學(xué)年組掌握了學(xué)年的第一手材料，并及時對學(xué)生進(jìn)行了教育。本學(xué)期上報學(xué)校違紀(jì)學(xué)生一共處理達(dá)15人次。開除1人。對于學(xué)其初期出現(xiàn)的一些散漫現(xiàn)象給予了有力的震懾。同時，對于優(yōu)秀的學(xué)生也進(jìn)行了表彰獎勵，將其照片作為班級和學(xué)年的形象代言人放在學(xué)年板報內(nèi)展示，對于學(xué)生也是一中極大的鼓勵。形象代

言的活動已經(jīng)進(jìn)行了兩次展示，收到了極好的效果。

4、重視安全教育、法制教育及節(jié)約能源的教育：年級組規(guī)定，除學(xué)校組織的如防火演練等大型安全教育活動必須參加外，還要求班主任利對學(xué)生進(jìn)行珍愛生命教育、自我保護(hù)教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育、飲食安全教育等，要不厭其煩地宣講和強(qiáng)調(diào)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的利益。本學(xué)期學(xué)年無意外事故發(fā)生。

5、重視與家長、社會的聯(lián)系。年級組、各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，通過找家長到校溝通學(xué)習(xí)情況、家訪、電話聯(lián)系等形式，加強(qiáng)教師與家長、學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，溝通了學(xué)校教育和家庭教育。二、教師管理方面

1、注重團(tuán)隊意識的培養(yǎng)，充分發(fā)揮集體的整體優(yōu)勢：現(xiàn)在，我們以組會為依托，不放松對教師的師德教育，和對學(xué)生的做人教育及學(xué)習(xí)方法教育。高一每周一次組會，總結(jié)本組的工作并布置下一階段工作。以學(xué)校組織的廣播操比賽、局職工文化藝術(shù)節(jié)、和組里的一些文娛活動為載體，凝聚了高一的力量，現(xiàn)在高一老師團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，親如一家，為工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。平時注重抓好教師的備課、上課、作業(yè)這三個中心教學(xué)環(huán)節(jié)。要求按時上下班，辦公時間不聊天、認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)。要求備課組長切實(shí)負(fù)起責(zé)任，使老師們通過集體備課、統(tǒng)一思想，切合學(xué)科實(shí)際制定教學(xué)方案、改進(jìn)教學(xué)方法、注重課堂落實(shí)。

2、關(guān)心青年教師的成長，建立了以老帶新的結(jié)對。加強(qiáng)對青年教師在愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、努力提高教學(xué)水平和能力方面的培養(yǎng)。了

解了他們的工作和思想情況，及時了解青年教師的教學(xué)情況并加以指導(dǎo)。如劉洪濤老師對于王麗麗和張穎的教學(xué)進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)，還有高貴老師對于新教課的老師也進(jìn)行了傳幫帶。要求青年教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平，強(qiáng)化質(zhì)量意識，爭創(chuàng)教學(xué)能手，形成良好的教學(xué)氛圍。學(xué)年組內(nèi)的王麗麗老師被評為局級三八紅旗手，王磊、畢瑩等人的公開課也受到學(xué)校的好評。

3、不斷探索新課程理念，搞好模塊教學(xué)：教學(xué)中要求老師們深入學(xué)習(xí)235教學(xué)模式，突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的探究、創(chuàng)新能力。高一組強(qiáng)化導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計、課堂教學(xué)的形式和教學(xué)的效果。重視階段性模塊考試及質(zhì)量分析，及時總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗教訓(xùn)，調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計劃。學(xué)年組內(nèi)公文亮、丁淑英、張穎等人的導(dǎo)學(xué)案設(shè)計十分突出，值得表揚(yáng)。

4、盡量調(diào)動班主任積極性、發(fā)揮班主任的作用：年級組重視班主任的工作，充分調(diào)動班主任的積極性，發(fā)揮班主任的作用，特別是有經(jīng)驗班主任的模范作用，鼓勵年輕班主任大膽工作，創(chuàng)新管理。按學(xué)校要求每周評選示范班級，在學(xué)年組板報中給予表揚(yáng)。

三．學(xué)年組管理方面

1、進(jìn)行了學(xué)年組請假制度，對于學(xué)年的考勤嚴(yán)格按照學(xué)校的要求執(zhí)行。有學(xué)年主任簽條，并累積請假時間。

2、進(jìn)行了學(xué)年組內(nèi)的自主管理。學(xué)年內(nèi)的兩位助理高健和王磊承擔(dān)了學(xué)年的很多工作。其他老師也各有個的任務(wù)，發(fā)揮了自己的作用。四、其它方面的工作：

1、認(rèn)真組織期中期末考試。

2、配合教務(wù)建立了學(xué)生學(xué)籍檔案建立。五、存在的問題：

1、師資不均衡，年青教師份量較重。部分年輕教師專業(yè)知識和教學(xué)功底有待提高，難以滿足學(xué)生和家長對教師的較高要求。2、部分學(xué)生仍存在下列不良現(xiàn)象：遲到、早退、缺課、衛(wèi)生意識淡薄、易沖動、學(xué)習(xí)不努力，考試作弊、早戀等，尤其是晚自習(xí)紀(jì)律應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、要加強(qiáng)教法與學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)生在課堂上不只是想知道是什么，更重要的是要求老師教會他們?yōu)槭裁础⒃鯓幼�，怎樣做得更好、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)普遍較差，要大力加強(qiáng)。

總之，通過半年的工作，各方面雖然取得了一定的成績，但還是覺得存在不少問題，我相信，在全體教師的支持、配合和共同努力下，我們年級的工作一定會再上新臺階。

擴(kuò)展閱讀：201*年下學(xué)期高一年級組工作總結(jié)

201*年下學(xué)期高一年級組工作總結(jié)

201*九月，14個教學(xué)班和41名教師組成了包四中高一年級，作為一個新的團(tuán)隊，大多數(shù)老師都是從高三回到高一，也有一部分教師是剛從大學(xué)分配下來的。面臨著各種新的問題，為此，高一年級部多次召開年級工作會和班主任會議，使全體教師達(dá)成共識，在困難壓力面前要團(tuán)結(jié)協(xié)作，研究新情況，不斷解決各種問題，務(wù)求實(shí)效，確保教育教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)校交給我們的教育教學(xué)任務(wù)。

一、高一年級工作的回顧：（一）盡職盡責(zé)地完成年級組長工作。

作為年級組長，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責(zé)任的重大，一學(xué)期來，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，凡事只有自己身體力行，工作才有說服力，才能贏得師生的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開展年級工作，為此，工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律制度，從不遲到和早退，兢兢業(yè)業(yè)，不計較個人的得失。作為年級組長要為班主任、任課教師、學(xué)生服務(wù)好，起到協(xié)調(diào)作用，協(xié)調(diào)好班主任與科任老師的教學(xué)工作，組織各學(xué)科組，研究本年級的教學(xué)情況，了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)情況。認(rèn)真組織和分析月考的情況，作出科學(xué)客觀的分析評價，找出問題，和任課教師一起，想辦法，保證教學(xué)質(zhì)量。最后，能起到橋梁作用，做到上情下達(dá)，把學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)貫徹到年級組中去。（二）團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)教師團(tuán)隊

本學(xué)期高一教育教學(xué)工作有序的開展，應(yīng)該說是有聲有色，因為我們擁有一個團(tuán)結(jié)協(xié)作，特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的集體，擁有一支有豐富教學(xué)經(jīng)驗和愛崗敬業(yè)精神的教師隊伍。在我們這個集體中，大家盡心盡責(zé)，恪盡職守，在各自不同的崗位上，努力把自己的工作干得更好。在我們這里，沒有年齡的界限，沒有名利的爭吵，有的是拼搏的精神、團(tuán)結(jié)和競爭的氛圍。班主任當(dāng)中，呂靜、尹燕立、聶德翠、姜俊萍、楊文英、尚翠云老師有豐富的

帶班經(jīng)驗和良好的溝通能力，深受學(xué)生的愛戴；宋琪、張寶菊、劉旭東老師有較強(qiáng)的治班經(jīng)驗和控班能力，在他們的引導(dǎo)下，班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)；王群老師的9班在她和風(fēng)細(xì)雨、潤物無聲，工作踏實(shí)，細(xì)致耐心，班級工作有條不紊；董晨、張輝、趙琳娜老師虛心學(xué)習(xí)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、循循善誘，充分調(diào)動了同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性；任興發(fā)老師無微不至地關(guān)心學(xué)生。我們的高一班主任干工作，講奉獻(xiàn)，不求回報，埋頭實(shí)干，他們是田園的中流砥柱；高一年級教師中，有張有年、高永孝、閆祖華、謝云賢、馬慧文、陸春生、姜彩霞、郝玉寶、趙芹、張海峰許多老師，一如既往，在教室或在辦公室，解惑答疑，從來不講條件、談要求，無任是早自習(xí)，還是中午，或者晚上，都有我們老師默默奉獻(xiàn)的身影。可以這樣說，我們高一年級是一個團(tuán)結(jié)、和諧的集體，我相信，以無私奉獻(xiàn)精神，過硬的教學(xué)水平，先進(jìn)的教學(xué)理念，三年后一定能鑄就明天的輝煌�。ㄈ�）組織有益活動、抓好行為規(guī)范

高一年級是起始年級，同時也是行為規(guī)范教育的最佳時機(jī)，良好的開端將為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我們的工作重點(diǎn)為狠抓行為規(guī)范、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為此，開展了形式多樣、豐富多彩的活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和良好的精神風(fēng)貌。

（1）開學(xué)第一、二周利用班會課時間，學(xué)習(xí)《高中學(xué)生手冊》和《包四中

學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生明確四中的行為規(guī)范準(zhǔn)則（2）開展“創(chuàng)造溫馨教室，和諧校園”的創(chuàng)建活動。（3）舉辦了心理健康教育和安全教育講座。（4）配合政教處完成助學(xué)金的篩選發(fā)放

（5）配合學(xué)校，認(rèn)真開展了作業(yè)月活動，做到認(rèn)真、規(guī)范、及時完成各科

作業(yè)。

（6）積極參與學(xué)校各項活動

（7）社團(tuán)活動形式多樣，學(xué)生參與積極性高，社團(tuán)活動精彩展示，高潮迭

起。

（8）抓好兩操及寢室管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（9）重視與家長和社會的聯(lián)系，年級組和各班根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，通過家

訪、電話聯(lián)系等形式，加強(qiáng)教師與家長、學(xué)校的聯(lián)系，溝通家庭和學(xué)校教育。

（10）定期召開班主任會議和任課教師會議，探討班級工作的得與失，發(fā)現(xiàn)

問題，群策群力，及時解決。

（11）利用課余的時間，找學(xué)生談話，對學(xué)生的有益建議，虛心采納，并針

對學(xué)生思想現(xiàn)狀，對癥下藥，細(xì)致耐心做好工作。二、學(xué)生管理工作：

1、狠抓入學(xué)教育，引導(dǎo)學(xué)生走好高中生活第一步。

開學(xué)初，為幫助高一新生盡快適應(yīng)高中生活，明確未來的人生規(guī)劃，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，高一年級舉行了新生入學(xué)教育大會，組織新生學(xué)習(xí)了《包四中學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，盡快適應(yīng)新老師、新同學(xué)、新環(huán)境，從而完成由初中到高中的過渡，調(diào)整心態(tài)、磨練自己堅強(qiáng)的意志，走好高中生活第一步。

2、組建各班的班委會和團(tuán)支部，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。

開學(xué)不久我們就組建了年級學(xué)生會。在學(xué)生干部的選拔上，要求注重品學(xué)兼優(yōu)，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，真正達(dá)到自我管理、自我約束、自我教育的目的。年級賦予學(xué)生干部一定的管理權(quán)利，讓學(xué)生參與管理，重點(diǎn)檢查與督促學(xué)生兩操、自習(xí)紀(jì)律以及衛(wèi)生情況，并匯總通報給每個班主任。各班在開學(xué)就建立起了班委會和團(tuán)支部，排出了值日表和值班表，明確分工，責(zé)任到人，確保各項常規(guī)工作都能有序進(jìn)行。3、開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

各班以文明禮儀教育為重點(diǎn)，利用年級大會、班會等各種活動形式，讓

學(xué)生養(yǎng)成愛校、愛班、愛同學(xué)、愛自己的良好習(xí)慣。并且加強(qiáng)對學(xué)生的“感恩”教育，同時年級組下大力度對學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。對學(xué)生的日常行為和禮儀著裝、發(fā)式發(fā)型進(jìn)行了多次的清查和治理。要求學(xué)生做到文明舉止、文明著裝、文明發(fā)式，經(jīng)過半年的努力，已取得顯著效果。4、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。

在教學(xué)管理上我們重點(diǎn)抓了學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成和學(xué)風(fēng)建設(shè)。年級組進(jìn)行了多次綜合整治行動，對逃課，上課睡覺、上課玩手機(jī)、看小說等做與學(xué)習(xí)無關(guān)的違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的人和事進(jìn)行了重點(diǎn)的整治，并將這項工作列為年級管理的頭等大事來抓，做到經(jīng)�；�。現(xiàn)在，學(xué)習(xí)已蔚然成風(fēng)。5、重視法制安全教育及節(jié)約能源的教育。

一學(xué)期以來，高一年級各班以各種形式組織了多次以法制安全為主題的班會。有效提高了學(xué)生對突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力，增強(qiáng)了學(xué)生的抗風(fēng)險和憂患意識。

三、高一工作尚待解決的問題：

1．進(jìn)一步加強(qiáng)班級班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高學(xué)生對班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的滿意度。

2．行為規(guī)范要常抓不懈，遲到現(xiàn)象、儀容儀表、考場紀(jì)律需要加強(qiáng)。3．教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)都要規(guī)范，重視對后進(jìn)生的補(bǔ)缺、補(bǔ)差工作，防止兩極分化的擴(kuò)大。

4．加強(qiáng)教法和學(xué)法的指導(dǎo)，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每節(jié)課做到學(xué)有所得。

5．班級之間、學(xué)科之間差距較大，要協(xié)助學(xué)校做好協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌工作。四、下學(xué)期努力方向：

1．加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。

2．加強(qiáng)班務(wù)管理的指導(dǎo)與監(jiān)督，縮小班級之間差距。

3．重視學(xué)生和家長的信息反饋，積極改進(jìn)工作，提高教育教學(xué)的層次，4．協(xié)助備課組，進(jìn)行有針對性的聽課，縮小學(xué)科間的差距，使年級總體得以提高。

5．在年級的整體管理中，處理好規(guī)范性要求和人文關(guān)懷的關(guān)系，確保各項工作有序有規(guī)進(jìn)行。

總之，通過半年努力，高一年級組本著教學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)、管理狠抓落實(shí)、提高教學(xué)質(zhì)量的理念，各方面工作都取得了喜人的成績。我們相信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高一全體教師會在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下共同努力，使來高二的工作會再上新臺階！

高一年級部

201*年8月30日

友情提示：本文中關(guān)于《高一學(xué)年組工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，高一學(xué)年組工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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