高一歷史備課組期中階段測(cè)試工作總結(jié)
高一歷史備課組期中階段測(cè)試工作總結(jié)本學(xué)期我們高一歷史的教學(xué)工作注入了新的力量,迎來(lái)了五位年輕有干勁的歷史老師,在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,高一備課組積極完成學(xué)校安排的教學(xué)工作任務(wù),形成一個(gè)富有凝聚力的小集體。備課組在期中階段測(cè)試后制定了詳盡的計(jì)劃,涵蓋了備課組教師構(gòu)成、期中考試情況、問(wèn)題及后段教學(xué)措施,從而保證了下學(xué)期工作的順利進(jìn)行。從這學(xué)期的工作中,我們總結(jié)了以下幾點(diǎn):一、備課組教師構(gòu)成本學(xué)期我們高一歷史的教學(xué)工作注入了新的力量,迎來(lái)了五位年輕的歷史老師,為了提高集體備課效率,讓我們的新教師盡快融入新環(huán)境和教學(xué)工作中,我們組進(jìn)行了新老教師配對(duì)集體活動(dòng),配對(duì)如下:老教師王志強(qiáng)張國(guó)華范慧君耿懷存王曉玲劉輝二、期中考試分析
1、成績(jī)方面:總平均分:71.6分
單科最高分:高一31班張雪慧100分,高一42班萬(wàn)曉慧100分。2、存在的問(wèn)題:
①學(xué)生課堂質(zhì)量有待提高②基礎(chǔ)知識(shí)記憶不牢固③語(yǔ)言歸納能力欠缺④材料題分析能力不足
⑤審題是關(guān)鍵,學(xué)生審題能力不強(qiáng)⑥書寫不規(guī)范,答題不分條理。三、后段教學(xué)措施
新教師張明祥劉英建劉艷東張瑜劉偉強(qiáng)高莎莎李紅1、很抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)。
在課堂教學(xué)中要求學(xué)生把知識(shí)要點(diǎn)和教師補(bǔ)充的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到教材上,這樣使集中注意力,課堂聽(tīng)課效果提高,同時(shí)便于以后的積累與復(fù)習(xí)。
通過(guò)課堂提問(wèn)及時(shí)反饋學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,利用前兩分鐘,朗讀、背誦前一天所學(xué)要點(diǎn)內(nèi)容,上課后提問(wèn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題再講解、強(qiáng)調(diào)。
每一單元學(xué)完之后,要求學(xué)生列出單元知識(shí)體系表,前幾個(gè)單元老師完成,之后由學(xué)生自己動(dòng)手,整理歸納。
2、注重課堂、自習(xí)的教學(xué)效率。
課堂上要求學(xué)生紀(jì)錄整理,隨時(shí)提問(wèn)反饋。自習(xí)課明確學(xué)習(xí)任務(wù),做作業(yè)或練習(xí)冊(cè),比如做練習(xí)冊(cè)時(shí)明確到具體某頁(yè)某題,然后當(dāng)堂反饋檢查。
3、加強(qiáng)解題能力的訓(xùn)練。
本學(xué)期采取了多做基礎(chǔ)題,以題帶基礎(chǔ)知識(shí)的做法。除了兩本練習(xí)冊(cè)以外,每課一練一評(píng),題量是7-8個(gè)選擇題,一個(gè)很基礎(chǔ)的非選擇題,做到小步子快反饋。每單元一測(cè)一過(guò)關(guān),如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的知識(shí)點(diǎn),再講解、強(qiáng)調(diào)、錯(cuò)題重做。適當(dāng)做稍難題,在周測(cè)時(shí)適量出一些高考題或高考模擬題,提升能力,拓展視野。
4、培養(yǎng)答題技巧和規(guī)范答題。
教會(huì)學(xué)生審題:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題教會(huì)學(xué)生抓材料和問(wèn)題的關(guān)鍵詞,關(guān)注肯定項(xiàng)和否定項(xiàng)。非選擇題,教會(huì)學(xué)生提煉材料,找要點(diǎn)結(jié)論,注意時(shí)間斷限。
5、注重史學(xué)基本理論和史觀教學(xué)。
例如生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的原理內(nèi)容及運(yùn)用;全球化、現(xiàn)代化、文明史觀等史觀。
6、在期末考試前制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,把主要知識(shí)點(diǎn)按復(fù)習(xí)日期列表,下發(fā)到每個(gè)學(xué)生手中,強(qiáng)化學(xué)生背誦。
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高一歷史備課組期末工作總結(jié)
備課組長(zhǎng)XXX
高一歷史四位老師圍繞學(xué)校的中心工作,堅(jiān)決落實(shí)“教學(xué)常規(guī)年”的工作要求,以全面提高學(xué)生的思想和文化素養(yǎng)為工作目標(biāo),積極開展教學(xué)教研活動(dòng),努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),并結(jié)合會(huì)考要求和學(xué)生實(shí)際情況,努力提高教學(xué)效率及教學(xué)成績(jī),這一學(xué)期做了許多工作現(xiàn)總結(jié)如下:一、開學(xué)至今備課組活動(dòng)總結(jié)
1、安排好進(jìn)度,以便具體的實(shí)施過(guò)程中能夠有計(jì)劃有步驟地教學(xué),提高工作效率,做到目標(biāo)統(tǒng)一,進(jìn)度統(tǒng)一,作業(yè)統(tǒng)一,測(cè)試統(tǒng)一。
2、加強(qiáng)集體備課,全組認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)考標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn),領(lǐng)會(huì)新課程教學(xué)理念,每次活動(dòng)有明確內(nèi)容,一個(gè)中心發(fā)言,教學(xué)設(shè)計(jì),課件,再由大家討論補(bǔ)充完善。
3、備課組老師相互聽(tīng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,注重教學(xué)研究,課后集體討論,對(duì)教學(xué)中的一些環(huán)節(jié)再現(xiàn)討論,達(dá)成共識(shí)。
4、開展課例研究,分二個(gè)層次,一方面是XX市內(nèi)的課例研究,XX教研員來(lái)校優(yōu)質(zhì)課展示,,先后有“宋明理學(xué)”、“工業(yè)革命時(shí)代的浪漫情懷”,XXX、XXX、XX、XXX也相應(yīng)的開課,在教研員指導(dǎo)下校內(nèi)先進(jìn)行研討并初步形成共識(shí),之后又在XX市內(nèi)相互聽(tīng)課研計(jì),再一次提高認(rèn)識(shí)。另一主面我們?cè)谛?nèi)自己也開展課例研究,如“人類文明的引擎”等課進(jìn)行了研討,效果良好。
5、加強(qiáng)試題研究,平時(shí)精選精編單元試卷、月考試卷、期中試卷及復(fù)習(xí)練習(xí)試卷,期末又精選了部分會(huì)考復(fù)習(xí)資料及試卷,在試題研究中,四位教師分工,每一部分都由一人精選題庫(kù),再進(jìn)行討論改進(jìn)后使用,提高了教師的業(yè)務(wù)水平并使教學(xué)更有針對(duì)性。
6、加強(qiáng)會(huì)考研究,參加嘉興市組織的會(huì)考研討會(huì)及會(huì)考復(fù)習(xí)展示課研討,明確了會(huì)考要求及與去年的變化情況,初步形成會(huì)考復(fù)習(xí)思路。在校內(nèi)專門請(qǐng)XX教研員進(jìn)行會(huì)考復(fù)習(xí)指導(dǎo),組內(nèi)認(rèn)真研究探討了復(fù)習(xí)方案,并選取合適的復(fù)習(xí)資料。
7、加強(qiáng)困難學(xué)生補(bǔ)差輔導(dǎo)。分二層,一主面,平時(shí)主要是面批作業(yè),對(duì)一些作業(yè)不認(rèn)真或不及時(shí)上交的學(xué)生監(jiān)督抽查,幫助他改正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。另一方面,主要是在會(huì)考復(fù)習(xí)期間,經(jīng)兩次摸底排查一些會(huì)考通過(guò)有困難的學(xué)生,再次加強(qiáng)作業(yè)輔導(dǎo)督促,爭(zhēng)取通過(guò)會(huì)考。二、做得比較好的方面
1、教師各教學(xué)常規(guī)認(rèn)真落實(shí)2、教師團(tuán)隊(duì)作用明顯3、對(duì)學(xué)生學(xué)情基本把握,教學(xué)有針對(duì)性4、教后及時(shí)反思,不斷改進(jìn)教學(xué)5、教研員經(jīng)常來(lái)校指導(dǎo),幫助很大
三、存在的問(wèn)題及解決措施
(一)存在的問(wèn)題1、學(xué)生分化較嚴(yán)重,2、歷史學(xué)習(xí)的方法不夠靈活3、部
分學(xué)生不重視
(二)解決措施:1、多與學(xué)生個(gè)別談話,做好思想工作2、注意歷史學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)與指導(dǎo)3、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練四、本學(xué)期教學(xué)工作體會(huì)及下學(xué)期的設(shè)想
體會(huì):教學(xué)工作常抓常新,工作比較繁多,教學(xué)工作要有智慧,只有做個(gè)智慧型的教師才會(huì)工作順利,生活幸福,反之工作出不了成績(jī),心情也不舒暢。設(shè)想:要有智慧,學(xué)習(xí)點(diǎn)教學(xué)理論并運(yùn)用于日常工作,加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí),筆要勤奮些,要留下點(diǎn)什么才行。
總之,這一學(xué)期按照學(xué)校的要求,教師踏實(shí)工作,精細(xì)化教學(xué),求真務(wù)實(shí),質(zhì)量至上,使學(xué)生在高一打好基礎(chǔ),順利通過(guò)會(huì)考,我相信經(jīng)過(guò)全組教師的認(rèn)真工作在會(huì)考中會(huì)取得好成績(jī)的。最后,不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正,謝謝。
高一歷史備課組201*/06/28
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