高一政治備課組工作總結(jié)

高一年級政治組工作總結(jié)

在學校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本備課組全體成員積極努力，認真工作，積極實踐新課程改革，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與思維能力為著力點，全面推進素質(zhì)教育。為更好地完成學科工作，提升備課組綜合能力，為下一階段工作打好基礎(chǔ)，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、學習和實踐新課程教學理念本學期，為了適應(yīng)新課標的要求，學校非常重視對我們的培訓(xùn)，為我們提供了一系列學習平臺，我們組全體成員非常重視這次學習機會，始終把加強學習、提高認識、轉(zhuǎn)變觀念放在教學首位。一學期來，組內(nèi)教師積極參加教育教學研討活動，自覺加強業(yè)務(wù)學習，通過上網(wǎng)查找、收集相關(guān)的資料，交流教改動態(tài)、教學經(jīng)驗等信息，不斷補充新知識，以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學能力；積極參加聽、評課活動，學他人之長，補自己所短。

通過經(jīng)常性的學習和交流，本組成員對新課標有了較為深刻的認識，教學觀念有了一定的轉(zhuǎn)變，教學水平也有了相應(yīng)的提高。

二、提高集體備課效率

實行新課標后，思想政治教材全新改版，教材內(nèi)容重新整合。為此，要花費更多的時間去備課。我們始終努力探究有效課堂，不斷規(guī)范教學行為，向45分鐘要效益。

開學初，本組制訂了詳盡的教學進度表，在每周一、周四進行的集體備課活動中，組內(nèi)成員積極主動，認真準備。每次備課活動都做到備大綱、備教材、備學生，研究教材重點、難點、知識點，關(guān)注新課程改革下對學生情感價值觀的培養(yǎng)和教育，研究教法、學法，注重學生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。各位老師相互交流，各抒己見，在探討對比中，做到資源共享，優(yōu)勢互補。樹立“科學規(guī)劃、探討交流、資源共享、共同進步”的集體備課理念。

第1頁共3頁三、更新教法，提高課堂教學實效。

教學有法，教無定法。在發(fā)揮教師個體優(yōu)勢基礎(chǔ)上取長補短，做到課堂教學“大同小異”�！按笸�”即教學進度相同，教師之間認可的教學方法和教學手段相同，教學效果大致相同；“小異”則強調(diào)教師的教學風格與特色，這兩個方面相輔相成，互相促進，共同提高。在教學實踐中，我組教師既按教育教學規(guī)律辦事，也充分發(fā)揮自己的主觀能動性，充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。注重發(fā)揮學生的主動性，留給學生相應(yīng)的時間和空間。凡是學生能看懂的，少講或不講；凡是學生能說的由學生說；凡是學生能分析、概況的，不由老師代替。但老師也充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，在課堂上精講，注重“四講”講重點、講疑點、講盲點、講熱點。

四、做好常規(guī)工作，培養(yǎng)學生良好習慣在平時教學中，嚴格落實學校教學常規(guī)，為實現(xiàn)學校提出的“雙基”教學目標，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，我們力求做到：作業(yè)要規(guī)范；有錯能及時訂正；對問題較大的作業(yè)盡量面批；加強個別輔導(dǎo)；多鼓勵，少批評，激勵他們學習的動力，促進整體學習成績的提高。

五、堅持教書與育人相結(jié)合

本組在教學過程中始終堅持“以學生為主體，聯(lián)系生活、注重實踐、設(shè)置問題、激發(fā)興趣”的理念，充分調(diào)動學生積極性，提高課堂效率，取得了可喜成績。

我們通過調(diào)查學生的興趣點，有針對性地進行教學設(shè)計。高中學生普遍誤認為政治課就是枯燥課、睡覺課、催眠課。為了矯正這樣的錯誤認識，我們在教學時，一改課堂上教師“一言堂”的做法，通過設(shè)置若干情境和問題，把學生置于其中，讓他們身臨其境，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。比如在《關(guān)于公司的經(jīng)營》一課中，我們讓學生來扮演董事長、總經(jīng)理等角色，同時設(shè)置情境，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題，并且提出解決問題的方案，取得了良好的效果。學生真正體會

第2頁共3頁到做課堂主人翁的快樂，也逐漸對政治課產(chǎn)生興趣，達到了由“要我學”到“我要學”的成功邁進。

六、不斷學習和更新教學理念社會在飛速發(fā)展，知識日新月異。我們倍感知識的匱乏和經(jīng)驗的不足，為了適應(yīng)不斷變化的情況和新課改要求，本組教師堅持閱讀教學方面的報刊雜志，通過網(wǎng)絡(luò)查閱和儲存資料，構(gòu)建學科資料庫，不斷完善自身知識體系。在學習先進教學理念的同時，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，更新自身的教育教學觀念，不斷充實自己，以便在工作中取得更好的成績。

總之，在過去的一學期，我們有成績也有不足。無論怎樣，我們會繼續(xù)攜手前行，為學校的可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。

高一政治備課組

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高一政治備課組工作總結(jié)

本學期高一政治備課組，在學校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全體成員積極努力，認真工作，圍繞“高效學習，高效課堂”教學新理念，積極實施新課程改革，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力為著力點，積極推進素質(zhì)教育，為更好地完成備課組建設(shè)，提升備課組綜合實力，為下一年度工作打好基礎(chǔ)�，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、本學期備課組工作重點

1、探究有效課堂，規(guī)范教學行為，提高教育教學質(zhì)量。

2、教學貫徹理論聯(lián)系實際的原則，盡量采取貼近學生學習生活實際的例子等來闡述理論觀點，或舉出一些生活的實例用政治的觀點來分析，這樣使學生學習起來覺得學有所用，又學有興趣。培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神。課后的生活也要關(guān)心，也要重視。要讓學生提出一些疑難性的問題共同探討。一方面拉近師生的距離；另一方面調(diào)動學生的學習積極性，讓他們覺得學習政治很有味道。

3、充分發(fā)揮思想政治課的德育教育功能，培養(yǎng)學生愛國主義，集體主義精神，樹立科學的世界觀，人生觀，價值觀，全面提高學生的科學文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，使學生德，智，體，美全面發(fā)展。

二、做好常規(guī)工作，加強備課組建設(shè)

1、規(guī)范集體備課。開學初，科學地制訂授課進度計劃，在每周進行的集體備課活動中，組內(nèi)成員積極主動，認真準備。每次備課活動都做到備大綱，備教材，備學生，研究教材重點，難點，知識點，關(guān)注新課程改革下對學生情感價值觀的培養(yǎng)和教育，研究教法，學法，注重學生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。各位老師相互交流，各抒己見，在探討對比中，做到資源共享，優(yōu)勢互補。樹立“科學規(guī)劃，探討交流，資源共享，共同進步”的集體備課理念。

2、做好聽課評課。探究有效課堂，規(guī)范教學行為，向課堂45分鐘要質(zhì)量。通過備課組集體備課，老師開設(shè)研究課，切實發(fā)現(xiàn)并解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質(zhì)量，完善教學。及時組織老師反思教學過程，為后面老師的上課提供范例。

3、講究教學策略，形成動態(tài)的課堂教學。恰如其分地評價學生，引發(fā)學生學習上的積極性和自主性，展現(xiàn)學生的個性。

4，在平時教學中，耐心培養(yǎng)學生良好的學習習慣，作業(yè)要規(guī)范，有錯及時訂正，對問題較大的作業(yè)盡量面批，加強個別輔導(dǎo)。多鼓勵，少批評，激勵他們學習的動力，積極促進整體學習成績的提高。5、知識更新。為了能夠適應(yīng)不斷變化，發(fā)展的教育形勢，積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學。

總之，本學期本備課組較好的完成了教學任務(wù)。當然在一些方面還存在著問題，我們組將在以后的工作中逐漸的改進和提高，使我們的活動質(zhì)量提高到一個新的水平，為教學質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的努力。

高一政治備課組201*年1月16日

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