201*至201*學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)

201*201*學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，我校在上級(jí)教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，遵循“全面育人，教有特色；全面發(fā)展，學(xué)有特長(zhǎng)”的辦學(xué)思想，以“讓優(yōu)秀做伴，與快樂(lè)同行”為校訓(xùn)，以教學(xué)質(zhì)量為核心，全面實(shí)施素質(zhì)教育，圓滿完成了學(xué)年初提出的工作目標(biāo)。

一、落實(shí)活動(dòng)德育，拓寬育人渠道

1、始終堅(jiān)持“活動(dòng)育人”主線，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新活動(dòng)德育方式，豐富德育活動(dòng)內(nèi)容。開(kāi)展教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)等主題教育活動(dòng)；慶祝元旦、兒童節(jié)等系列活動(dòng)；清明節(jié)緬懷先烈演講活動(dòng)；紅歌進(jìn)校園合唱比賽活動(dòng)；“七色童年”征文活動(dòng)；“放飛夢(mèng)想，愛(ài)我中華”手抄報(bào)征集活動(dòng)；重陽(yáng)節(jié)“向老人獻(xiàn)禮”綜合實(shí)踐活動(dòng)等等。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，為學(xué)生搭建了展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺(tái)，發(fā)現(xiàn)了一些特長(zhǎng)學(xué)生，體現(xiàn)了“學(xué)有特長(zhǎng)”的辦學(xué)思想。

2、加強(qiáng)班主任和少先隊(duì)隊(duì)伍的建設(shè)。進(jìn)一步強(qiáng)化了班主任隊(duì)伍與少先隊(duì)隊(duì)伍培訓(xùn)，不斷提高班主任的管理水平；制定并出臺(tái)了“咸家小學(xué)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成管理督查辦法”，并成立了督查小組，具體由張振波老師組織實(shí)施；開(kāi)展班干部與校級(jí)學(xué)生會(huì)成員培訓(xùn)，建立“紅領(lǐng)巾”監(jiān)督崗，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理職能，形成積極向上的校園風(fēng)貌；各班制定了班風(fēng)班訓(xùn)和班級(jí)公約，讓每個(gè)班級(jí)形成各具特色的精神風(fēng)貌。

3、規(guī)范每周的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)和升國(guó)旗儀式。通過(guò)升國(guó)旗儀式對(duì)學(xué)生機(jī)型愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)心念；每周一次主題班隊(duì)會(huì)，教師指導(dǎo)，學(xué)生組織，提高了學(xué)生的自我組織管理能力。

4、通過(guò)組織季體育節(jié)”、慶六一文藝匯演、五月藝術(shù)活動(dòng)月、隊(duì)列廣播操比賽、慶祝元旦系列活動(dòng)等，促進(jìn)了學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展、全面發(fā)展。

5、落實(shí)文化育人。學(xué)校注重校風(fēng)校訓(xùn)等隱性文化的同時(shí)，積極開(kāi)展板報(bào)展覽、手抄報(bào)繪畫(huà)書(shū)法等作品展覽、建設(shè)班級(jí)文化長(zhǎng)廊、拓展校園宣傳版面等方式，多渠道加強(qiáng)校園文化建設(shè)，倡導(dǎo)文化育人。

6、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，辦好《家長(zhǎng)之友》。每學(xué)期兩次組織家長(zhǎng)課程，今年又創(chuàng)辦《家長(zhǎng)之友報(bào)》，向家長(zhǎng)推介教子經(jīng)驗(yàn)，宣傳學(xué)校辦學(xué)思想，形成了學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)。

二、以教科研為突破口，突出教學(xué)中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)管理。學(xué)校每學(xué)期三次組織校內(nèi)常規(guī)材料自查工作，結(jié)合不定時(shí)抽查課堂教學(xué)和備教一致檢查，將“備、批、改、考、上、學(xué)”等常規(guī)管理落到實(shí)處，促進(jìn)了教與學(xué)的健康發(fā)展。

2、落實(shí)青藍(lán)工程。我校青年教師張曉燕、杜曉玲分別與老教師唐麗萍、侯淑英結(jié)對(duì)子，建立了幫扶機(jī)制，使他們能夠少走彎路，快速成長(zhǎng)。新分配的音樂(lè)教師王鵬飛沒(méi)有老教師指導(dǎo)，學(xué)校經(jīng)常安排他外出學(xué)習(xí)，參加周六研究課、濰坊市音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課觀摩等活動(dòng)，今年王鵬飛老師參加市級(jí)電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，順利入圍。

3、加強(qiáng)校本教研工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步修訂了課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，大力開(kāi)展345高效課堂模式研究。上學(xué)期教導(dǎo)處組織課堂教學(xué)大比武活動(dòng)，本學(xué)期又組織了課堂教學(xué)星級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，全校教師積極參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，與新理念接軌的課堂教學(xué)模式逐漸成型；積極參加教科院組織的周六研究科、遠(yuǎn)程研修活動(dòng)，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法與藝術(shù)，大大提高了教師的業(yè)務(wù)能力。

4、、嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，規(guī)范教育教學(xué)行為。嚴(yán)格按照課程表上課。調(diào)課由教導(dǎo)處專人管理，實(shí)施網(wǎng)上調(diào)課，嚴(yán)格禁止兼課教師將考查課上考試科目，保質(zhì)保量上好每一節(jié)課。學(xué)校不定時(shí)抽查，確保開(kāi)啟課程，上足課時(shí)。

5、認(rèn)真落實(shí)網(wǎng)上教研。每位教師都開(kāi)通了濰坊市數(shù)字教育應(yīng)用平臺(tái)，能夠用平臺(tái)發(fā)信息、寫(xiě)文章、參與網(wǎng)上教研，促進(jìn)了信息技術(shù)的應(yīng)用，提高了教科研氛圍。

6、繼續(xù)開(kāi)展書(shū)寫(xiě)提高工程，堅(jiān)持每天練字30分。各教室都有一塊書(shū)法展示臺(tái)，他們將每周書(shū)寫(xiě)最優(yōu)秀的作品展示出來(lái)，激勵(lì)學(xué)生大練硬筆書(shū)法；每學(xué)期舉行一至兩次硬筆書(shū)法比賽，展示活動(dòng)成果。

7、繼續(xù)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)特長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)校成立了小天鵝藝術(shù)天、鉆天楊書(shū)畫(huà)社等六個(gè)校級(jí)社團(tuán)，十多個(gè)年級(jí)社團(tuán)，均有特長(zhǎng)教師指導(dǎo)，利用課外活動(dòng)組織實(shí)施，豐富了校園文化生活。

8、加強(qiáng)課外閱讀與寫(xiě)作指導(dǎo)，努力辦好《晨曦》校報(bào)。學(xué)校在建成愛(ài)心書(shū)屋的基礎(chǔ)上，又于今年內(nèi)獲贈(zèng)201*0元免費(fèi)圖書(shū)。我們讓語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)，組織全體學(xué)生借閱，每周為一個(gè)借閱周期，保證了圖書(shū)流量和使用率。三、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

1、注重甲型流感、腮腺炎、水痘、手足口病等易發(fā)、常發(fā)性傳染病的防控，通過(guò)專題講座、安全教育、疫情預(yù)警、病原隔離、班級(jí)消毒等措施，將疫情有效控制，保證了學(xué)校正常教學(xué)秩序。

2、每學(xué)期兩次進(jìn)行學(xué)生視力檢測(cè)，加強(qiáng)用眼衛(wèi)生教育，將“三個(gè)一”作為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要指標(biāo)落實(shí)到位，制止了學(xué)生視力下降。

3、大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，在認(rèn)真上好體育課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實(shí)每天一小時(shí)的校園體育活動(dòng)，提高了學(xué)生身體素質(zhì)。

4、通過(guò)開(kāi)展校級(jí)體育活動(dòng)，推進(jìn)體育工作。本年度舉行了隊(duì)列比賽、拔河比賽、踢毽跳繩比賽、春季體育節(jié)等活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了一批一批有潛質(zhì)的體育特長(zhǎng)生。

四、安全工作常住不懈。

1、加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安校園。學(xué)校大力開(kāi)展“安全知識(shí)童謠化”誦讀活動(dòng)，將安全知識(shí)改變成學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的童謠，讓學(xué)生誦讀，并開(kāi)展安全童謠誦讀比賽活動(dòng)；開(kāi)展安全知識(shí)專題講座、安全班會(huì)；開(kāi)設(shè)“安全環(huán)境”課，由分管安全副校長(zhǎng)李太全兼任。

2、加強(qiáng)安全演練。每周一個(gè)演練主題，每周進(jìn)行一次演練，李校長(zhǎng)組織，班主任負(fù)責(zé)各班級(jí)，提高學(xué)生自救自護(hù)的能力。

3、加強(qiáng)了安全隱患排查力度，去年發(fā)現(xiàn)校園南墻傾斜，及時(shí)上報(bào)教管辦，及時(shí)維修了危墻，避免了安全事故。

4、加強(qiáng)值班巡查，每天早7:0015:00學(xué)生離校全天候有教師分布到各年級(jí)、各教室值班，不僅維持學(xué)生紀(jì)律與秩序，更關(guān)注學(xué)生安全。

五、取得的成績(jī)

1、在去年綜合評(píng)估中，學(xué)校辦學(xué)水平再上新臺(tái)階，取得全市中游水平。2、李宗俊榮獲高級(jí)二等班主任；李曉華榮獲高密市骨干系列教師。3、教學(xué)成績(jī)獲得全面豐收：在一至五年級(jí)13個(gè)考試科目中，我校有7各科目取得教研區(qū)第一名的好成績(jī)。

4、我校被評(píng)為學(xué)校規(guī)范發(fā)展先進(jìn)單位。

5、三個(gè)市級(jí)及以上課題結(jié)題并通過(guò)鑒定，20余篇教師論文在市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表。六、存在的問(wèn)題

本年度學(xué)校工作雖然取得了一定的成績(jī)，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作距離上級(jí)的要求，還有很大的差距，主要有以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)校日常管理不夠細(xì)化，管理制度落實(shí)力度需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、345高效課堂模式研究有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，個(gè)別老教師穿新鞋走老路。3、現(xiàn)代教育技術(shù)的利用率不高，網(wǎng)上教研不經(jīng)常。4、體育活動(dòng)時(shí)間與方式需要進(jìn)一步改進(jìn)。5、書(shū)寫(xiě)提高工程趨于弱化。

6、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育需要進(jìn)一步加強(qiáng)管理。

今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的帶動(dòng)作用，努力提高學(xué)校管理水平，加強(qiáng)學(xué)校日常管理，努力使學(xué)校各項(xiàng)工作重上新臺(tái)階。

咸家小學(xué)

201*年6月26日

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茂名市北斗小學(xué)

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

1

201*年1月

本學(xué)期來(lái)在上級(jí)教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的主導(dǎo)作用

本學(xué)期來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)集體深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。本學(xué)期來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，教導(dǎo)主任楊雪梅以工作為重，把學(xué)校的后勤及教學(xué)工作管理得井井有條。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動(dòng)與當(dāng)?shù)攸h政聯(lián)系，經(jīng)常向村委反映、匯報(bào)學(xué)校工作開(kāi)展情況。學(xué)校也要求和組織教師家訪，深入了解家長(zhǎng)對(duì)我校的工作意見(jiàn)，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況，做到有機(jī)的學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合。

加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開(kāi)始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)任主課，領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽(tīng)課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，教師相互聽(tīng)課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表意見(jiàn)，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資。

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。本學(xué)期來(lái)，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使全體教師樹(shù)立起正確人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書(shū)育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師

自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制、考勤制，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出、閑談、逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛(ài)崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

三、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作效率

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊(duì)伍管理

適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

3、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建管區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。《四小周報(bào)》，每四周出版一期，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

4、加強(qiáng)潛能生管理

做好品德潛能生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德潛能生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的潛能生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

四、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。

本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、班報(bào)評(píng)比、紅領(lǐng)巾的佩戴情況、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操采取天天檢查的方式；對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式；對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。

3、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比，每周評(píng)比流動(dòng)紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班，起到表?yè)P(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。

4、學(xué)校新出臺(tái)了在校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī)，并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)；學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績(jī)綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績(jī)。

通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

五、狠抓教育教學(xué)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開(kāi)學(xué)初，我們召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。

1、積極開(kāi)展了教研活動(dòng)。全學(xué)期開(kāi)展教研課4堂，全體教師參與聽(tīng)課和研討交流，并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

（1）、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開(kāi)齊、上足，教好每一門(mén)課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交教導(dǎo)處。

（2）、做好學(xué)籍管理工作。（3）、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期，教導(dǎo)處每月底

進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級(jí)，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問(wèn)題，在周前會(huì)上公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改意見(jiàn)，真正做到服務(wù)于廣大師生。

（4）、以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)期狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評(píng)比。效果非常好。

（5）、積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀比賽、寫(xiě)字比賽、作文比賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽等。通過(guò)以上一系列競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的學(xué)生，為今后參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

（6）、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無(wú)不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來(lái)。自上學(xué)期以來(lái)，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績(jī)。

六、加強(qiáng)家訪協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步驟

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1、學(xué)校期初發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長(zhǎng)管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)生外出請(qǐng)假制度。各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請(qǐng)假制度，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個(gè)人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，

產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

七、重視安全教育工作

安全工作一直是我校的重點(diǎn)工作。我們牢固樹(shù)立“安全工作責(zé)任重泰山”的意識(shí)。學(xué)校制訂了“安全工作條例”，每學(xué)期進(jìn)行安全教育，宣傳交通安全、食品衛(wèi)生安全、課間活動(dòng)安全、消防安全。每學(xué)期“安全教育周”制度落實(shí)，主題明確，內(nèi)容充實(shí)，形式多樣。根據(jù)防火、水、電，中毒、道路交通安全等問(wèn)題，學(xué)校召開(kāi)一次主題會(huì)，出好黑板報(bào)。組織師生進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)及滅火演習(xí)，以及進(jìn)行防地震演練，平時(shí)定期或不定期對(duì)學(xué)校的安全工作檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。

八、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，積極開(kāi)展勤工儉學(xué)。1、學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度。

2、學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。

3、學(xué)校廣辟門(mén)路，積極爭(zhēng)款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件。4、學(xué)校開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)建平安和諧校園。九、存在問(wèn)題。

回顧本學(xué)期來(lái)，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是，在本學(xué)期，存在問(wèn)題還是有的。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無(wú)心向?qū)W，家長(zhǎng)對(duì)子女管理不夠位。第二，教師隊(duì)伍中，個(gè)別教師自身教學(xué)素質(zhì)較低，不能完成教學(xué)任務(wù)。第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高。第四，學(xué)校廁所殘舊、操場(chǎng)圍墻不牢固等環(huán)境建設(shè)有待改建、改善。

回首過(guò)去，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來(lái)，倍感壓力很大，我們相信，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為袂花鎮(zhèn)北斗小學(xué)努力譜寫(xiě)教育新篇！

201*年1月

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