一只手 本文簡介:
一只手六一兒童節(jié)的早晨,我高高興興的來到學校,學校里已是熱鬧非凡,布置一新,個班都在為下午的慶;顒优啪毠(jié)目。我來到自己的教室門口卻呆住了,之間班主任王老師緊皺著眉頭,同學們都用焦急的目光望著他……到底是怎么回事,我還聽到有的說:“怎么辦,怎么辦!還有的說:“不會節(jié)目演不成了吧!”我很奇怪,便擠進
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一只手
六一兒童節(jié)的早晨,我高高興興的來到學校,學校里已是熱鬧非凡,布置一新,個班都在為下午的慶;顒优啪毠(jié)目。我來到自己的教室門口卻呆住了,之間班主任王老師緊皺著眉頭,同學們都用焦急的目光望著他……
到底是怎么回事,我還聽到有的說:“怎么辦,怎么辦!"還有的說:“不會節(jié)目演不成了吧!”我很奇怪,便擠進人群中。一打聽,原來是我們班的節(jié)目的演員昨天剛打過來,說發(fā)燒不能來。啊,這可怎么辦呢?不僅其他同學緊張,我想是熱鍋上的螞蟻?蛇^了一陣子,誰也沒有舉手,申請要當那個角色,因為那是主角,有很多臺詞要背,一個下午,根本背不完,再說了,如果忘記臺詞,或說錯了,下臺后,還要被批評。過了一會,還是沒有一個人舉手,空氣中,凝固著沉默的氣息,老師望來望去,有一只手正高高的舉起,臉上還帶著微笑,老師笑了,他豎起大拇指表揚他。他努力的背著,到了最后,表演圓滿的結束了。不僅老師開心,所有的同學都很開心。
那只手,是神圣的;那只手,是永久的;那只手,更是堅強的!是那只手,才讓大家松了一口氣;是那只手,才讓表演圓滿結束;更是那只手,才獲得同學們的好評。
我認為,在這種情況下,輸贏并不代表一切,只要你勇于參加,那哪怕是錯的,也很好了。
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