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晉升職稱任職工作總結

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晉升職稱任職工作總結

任職工作總結

鴨塘淡教師:粟應人

光陰似箭、歲月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,踏上工作崗位已是第22個年頭。自打成為一名光榮的人民教師以來,我以“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切”作為自身教育理念,扎實工作,勤奮學習,革故鼎新,與時俱進;視教師為渡工,為學生引航開渡;視教師為春蠶,無私奉獻;視教師為紅燭,燃燒自己照亮別人。特別是自201*年被聘為晉升為中教一級教師,擔任政教主任以及年級組長以來,更是讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻的足跡。

在此,我將近5年來的教育教學工作德、能、勤、績方面所取得的顯著成績總結如下:一、政治素質(zhì)與師德師風

本人熱愛中國共產(chǎn)黨,擁護社會主義制度,堅信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,認真踐行“三個代表”重要思想,遵紀守法,文明執(zhí)教,克已奉公,具有較高的道德修養(yǎng)水平,始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨標準來衡量要求自已,永葆共產(chǎn)黨員先進性,有著過硬的政治素質(zhì)。在師德方面,我不斷加強修養(yǎng),塑造“師德”。始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上!皩W高為師,身正為范”,這個道理古今皆然,從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師表,力求從我這走出去的都是合格的學生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),不斷提高自己水平。

作為政教處主任、年級組長,我更是全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,不斷更新教育理念,樹立全新的人才觀,不斷改進教育教學的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時代對教育教學發(fā)展要求,永葆時代氣息。不斷強化強化尊重學生,為學生服務的意識,遵循學生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律,關心愛護每一個學生,尊重學生的人格,注重學生的心理健康教育,探討如何加強青少年思想道德建設的方法和途徑,使政教處的工作更加求真務實,在關愛暫困生,轉(zhuǎn)化差生方面卓有成效。在教育教學中,認真貫徹黨的教育方針和政策,不體罰和變相學生,不加重學生的課外負擔,不“亂收費、亂訂資料、亂補課”,與年級組的教師們一道,銳意進取,努力拼搏,共同提高年級的教育教學質(zhì)量。

二、業(yè)務水平與工作能力

本人現(xiàn)年41歲,本科畢業(yè),中共黨員。我一直認為教書育人是教師的天職。二十幾年來,我始終工作在教育教學的第一線,團結協(xié)作,拼搏進取。特別自201*年晉升中學一級以來,我每天早來晚走、周六周日也難得休息,每天在校工作時間平均在十個小時以上,教育教學成績十分顯著,每年均被評為學校先進個人,受到學校表彰。02年10月,撰寫《談高三歷史后期復習》在縣級歷史教研會上交流,獲得好評。03年高考教學質(zhì)量評估全縣文科應屆綜合科第五名;03年領導德育工作榮獲03年全縣德育工作三等獎。04年德育工作榮獲仁壽縣學校德育工作特等獎。04年撰寫的《高三歷史復習中如何發(fā)揮學生的主體性》在眉山市歷史教研會上交流,獲得一致好評。05年撰寫的《與時俱進,以德立!繁蝗蕢劭h委宣傳部評為優(yōu)秀調(diào)研文章。05年四川省未成年人思想道德建設知識競賽活動中,榮獲優(yōu)勝獎。05年,領導的校團支部獲“四川省紅旗團委”榮譽稱號。

三、愛崗敬業(yè)與教學工作

201*年以來,本人在教學工作中,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨,認真履行自己的職責,做好了本職工作,不管活有多累,人有多困,都堅持出勤,從未有過缺課,遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。平時積極組織本年級組的教師開展說課、評課活動,認真履行教學“六認真”,同時并不斷指導政教處加強未成年人思想道德建設工作。我還積極投身教改,把提高課堂效益和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力,作為始終不渝的追求目標。我自覺更新教學觀念,在歷史學科教法上不斷進行改革探索。研究和運用探究教學法,不斷改進和完善歷史教學模式并在教學中嘗試運用。與本年級組的教師們一道,認真研究高中學生的年齡特點和認知規(guī)律,學習運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術,采用啟發(fā)式和討論式教學方法,充分重視學生的主體位,在教學中摒棄傳統(tǒng)講法,代之以豐富多彩的歷史課堂活動、靈活多樣的授課方法,在傳授知識的同時,提高學生的綜合能力,收到了良好的教學效果。03年高考教學質(zhì)量全縣評估第五名,本科上線人數(shù)_____人,04級文考本科上線_____人;重點本科線上線_____人;應屆上本科上線_____人;藝體雙本科人數(shù)_____人;文考、藝體本科上線_____人。201*年本科上線_____人。

四、教育理論學習與教育科研方面

在教育教學實踐中,認真務實地參加繼續(xù)教育的學習,苦練教學內(nèi)功,積極參加人事部門組織的計算機等級培訓和教育進修校組織的現(xiàn)代技術教育,并取得了中級證書。充分利用現(xiàn)代教育技術平臺,不斷的整合各種教育資源,創(chuàng)新的運用各種教育方法,提升了自己的教育教學水平。不但如此,還大膽改革、不斷推陳出新,積極投身教科研,結合教學實踐和自己、學科組以及學校的科研課題,筆耕不輟,撰寫了多篇教育科研論文:

04年論文《與時俱進,以德立!吩凇皠(chuàng)新杯”教師教研論文評選活動中榮獲一等獎;04年《仁壽二中加強和改進學生思想道德建設的幾點體會》入選眉山市紀念鄧小平同志誕辰100周年理論研討會;

05年論文《歷史教學中的愛國主義教育》參加“創(chuàng)新杯“全國教師論文評選榮獲一等獎。

05年論文《高中歷史教學中差生的轉(zhuǎn)化與對策》,參加“創(chuàng)新杯“全國教師論文評選榮獲一等。

綜上所述,任職5年來的風風雨雨,見證了自己的默默工作與辛勤耕耘,見證了自己成長與發(fā)展,見證了自己付出的心血與汗水,用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻,用自己顯著的成果與業(yè)績,不斷詮釋著新時期的教師精神,不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。

教師任職工作總結

本人1999年8月參加工作,至今已工作十年,自打成為一名光榮的人民教師以來,我以“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切”作為自身教育理念,扎實工作,勤奮學習,革故鼎新,與時俱進;視教師為渡工,為學生引航開渡;視教師為春蠶,無私奉獻;視教師為紅燭,燃燒自己照亮別人。特別是自201*年被聘為晉升為小教一級教

師以來,更是讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻的足跡。

在此,我將近5年來的教育教學工作德、能、勤、績方面所取得的顯著成績總結如下:

一、政治素質(zhì)與師德師風

本人熱愛中國共產(chǎn)黨,擁護社會主義制度,堅信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,認真踐行“三個代表”重要思想,遵紀守法,文明執(zhí)教,克已奉公,具有較高的道德修養(yǎng)水平,始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨標準來衡量要求自已,永葆共產(chǎn)黨員先進性,有著過硬的政治素質(zhì)。在師德方面,我不斷加強修養(yǎng),始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上!皩W高為師,身正為范”,這個道理古今皆然,從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師表,力求從我這走出去的都是合格的學生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),不斷提高自己水平。201*年8月至201*年初,作為教導處主任,我更是全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,不斷更新教育理念,樹立全新的人才觀,不斷改進教育教學的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時代對教育教學發(fā)展要求,永葆時代氣息。不斷強化強化尊重學生,為學生服務的意識,遵循學生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律,關心愛護每一個學生,尊重學生的人格,注重學生的心理健康教育,探討如何加強少年兒童的思想道德建設的方法和途徑,使教導處的工作更加求真務實,在關愛貧困生,轉(zhuǎn)化后進生方面卓有成效。在教育教學中,認真貫徹黨的教育方針和政策,不體罰和變相體罰學生,不加重學生的課外負擔,不“亂收費、亂訂資料、亂補課”,與語文、數(shù)學、自然教研組的教師們一道,銳意進取,努力拼搏,共同提高學校的教育教學質(zhì)量。二、業(yè)務水平與工作能力

本人現(xiàn)年30歲,1999年7月畢業(yè)于貴州廣播電視大學附屬中等專業(yè)學校中師專業(yè),于二00二年九月至二00五年七月在xx民族師范高等?茖W校進修漢語言文學教育,同年七月一日獲大專畢業(yè)。在教學教育過程中,一邊上課,一邊學習,于201*年1月獲得貴州省小學教師繼續(xù)教育(第一階段)培訓合格證書;201*年2月20日獲得貴州省小學教師普通話水平測試貳級乙等的等級證書;201*年6月獲得小學教師資格證書。十年來,我始終工作在教育教學的第一線,團結協(xié)作,拼搏進取。特別自201*年晉升為小教一級以來,我每天早來晚走、周六周日也難得休息,每天在校工作時間平均在十個小時以上,教育教學成績十分顯著,06年10月,撰寫《小學數(shù)學后期復習》在學校教研會上交流,獲得好評,受到學校表彰,被評為學校先進個人。三、愛崗敬業(yè)與教學工作

自參加工作以來,本人在教學工作中,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨,認真履行自己的職責,做好了本職工作,不管活有多累,人有多困,都堅持出勤,從未有過缺課,遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。平時積極組織教師開展說課、評課活動,認真履行教學,同時不斷指導加強未成年人思想道德建設工作。我還積極投身教改,把提高課堂效益和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力,作為始終不渝的追求目標。我自覺更新教學觀念,在

數(shù)學科教法上不斷進行改革探索。研究和運用探究教學法,不斷改進和完善教學模式并在教學中嘗試運用,運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術,采用啟發(fā)式和討論式教學方法,充分重視學生的主體位,在教學中摒棄傳統(tǒng)講法,代之以豐富多彩的課堂活動、靈活多樣的授課方法,在傳授知識的同時,提高學生的綜合能力,收到了良好的教學效果。201*201*學年度全縣教學質(zhì)量檢測人均分為50.6分;201*201*學年度全縣教學質(zhì)量檢測及格率為百分之69,人均分為60.1分,201*201*學年度全縣教學質(zhì)量檢測及格率為百分之81.3人均分為73.8分;201*201*學年度全縣教學質(zhì)量檢測及格率為百分之60.5,人均分為62分。

在十年的教學中,我做了八年的班主任,所帶班一直被學校先進班集體,我保持著一貫的認真教學態(tài)度,責任感強,講求班主任工作藝術,注意言傳身教,嚴格要求自己。熱愛關心學生,積累了教育管理學生豐富的經(jīng)驗。注意因材施教,對好、中及后進生分類推進,實行“做人、知識”雙方面教育。工作中,經(jīng)常找學生個別談心,進行良好引導,必要時還進行家訪。重視專題比賽、文藝活動等各種方法增強學生紀律意識、競賽意識、集體意識,并組織學生交流學習方法,培養(yǎng)學生合作能力,形成良好學風班風。四、教育理論學習與教育科研方面

在教育教學實踐中,認真務實地參加繼續(xù)教育的學習,苦練教學內(nèi)功,積極參加信息技術教育,于201*年8月獲得xx中小學教師繼續(xù)教育(信息技術)培訓合格證書。充分利用現(xiàn)代教育技術平臺,不斷的整合各種教育資源,創(chuàng)新的運用各種教育方法,提升了自己的教育教學水平。不但如此,還大膽改革、不斷推陳出新,積極投身教科研,結合教學實踐和自己及學校的科研課題,筆耕不輟,撰寫了《小學數(shù)學課教法淺談》教學論文,于201*年6月25日發(fā)表在《xx日報》第6531期第9版,并獲得良好的評價。綜上所述,是我任小教一級5年來的風風雨雨,見證了自己的默默工作與辛勤耕耘,見證了自己成長與發(fā)展,見證了自己付出的心血與汗水,總之,在工作中,我認真踏實,一絲不茍,講質(zhì)量,求效率,認真?zhèn)湔n,上課,批改作業(yè),用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻,用自己顯著的成果與業(yè)績,不斷詮釋著新時期的教師精神,不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。

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護理高級職稱晉升個人工作總結

本人自***年*月任主管護師以來,堅持以病人為中心的服務宗旨,全心全意為廣大患者服務,嚴格要求自己,遵紀守法,恪守職業(yè)道德,遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度,認真履行崗位職責。在護理崗位上敬業(yè)愛崗,認真負責,踏實奉獻,具有高度的責任心、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),一直以向上的態(tài)度不斷學習充實自己,以關愛的態(tài)度對待每一個病人,以服務的態(tài)度與大家共事,受到患者和同事的好評,多年出滿勤,從無差錯事故發(fā)生,無違法亂紀行為。

在臨床護理工作中,認真履行主管護師的崗位職責,嚴格執(zhí)行各項護理規(guī)章制度和技術操作規(guī)程,業(yè)務技術熟練,業(yè)務能力較強。對各種多發(fā)病、常見病病人能夠按照新的醫(yī)學模式為患者提供整體護理,采取各種形式加強健康知識宣教,使病人能夠獲得基促進健康的有關知識。能夠積極協(xié)助科室負責人做好臨床護理質(zhì)量檢查及技術指導,能夠解決本科室護理業(yè)務上的疑難問題,指導并參與重、危、疑難患者的搶救急護理,協(xié)助擬定業(yè)務培訓計劃,并參與講課。認真帶教實習、進修及下級護士,為年輕護士的培養(yǎng)盡到了應有的責任。

在供應室任護士長工作期間,能夠以身作則,善于管理、科學管理、規(guī)范管理。完善了各層次工作人員培訓計劃及落實,考核記錄、建立各崗位、各區(qū)域流程與質(zhì)量標準,對質(zhì)量為題進行分析,提出改進措施。****年供應室在二室達標中,順利通過省、市的驗收,并得到了專家的好評。

工作中不斷總結護理經(jīng)驗,先后發(fā)表護理業(yè)務論文2篇。同時加強新知識、新業(yè)務的學習,把整體護理、循證護理運用到工作實踐中,取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。任現(xiàn)職以來很好的履行了主管護師的崗位職責,并將在以后的工作中不斷進步更好的為廣大患者服務。

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