任中教二級專業(yè)技術(shù)職務工作總結(jié)2

任職中教二級專業(yè)技術(shù)職務工作總結(jié)

1998年7月畢業(yè)于邢臺學院（原邢臺師范高等�？茖W校）化學系，201*年12月畢業(yè)于河北師范大學化學專業(yè)自考本科，獲理學學士學位。

201*年12月20日取得中學二級教師資格；根據(jù)職務晉升條例要求，符合申報小學高級教師資格；特此向上級機關申請、申報小學高級教師資格。

以下是我在中教二級職稱聘任期間的工作總結(jié)：

政治思想方面：本人熱愛中國共產(chǎn)黨，熱衷于黨的教育事業(yè)，從教以來努力為教育事業(yè)貢獻力量，服從上級和學校領導的工作安排，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，認真履行崗位職責，嚴于律己，寬于待人，不斷在工作中充實、提高自己。對工作有高度的事業(yè)心和責任感。關心、愛護學生，教書育人，并注重加強師德修養(yǎng)，遵紀守法、做人、治學、勞動等方面為學生起表率帶頭作用，用自己的言行來感化、教育學生，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀，使其日后成為國家和社會有用之才。

教學工作方面：首先感謝上級領導，及育英中學領導對我工作的信任。從1998年7月至201*年7月的十年間一直從事初三畢業(yè)班的化學教學工作，育英中學位于邢臺市南郊，離家非常遠，交通不便利，騎自行需一個小時才能到，剛畢業(yè)的我抱著對教育事業(yè)的摯著，沒有被稱為“晴天一身土，雨天一身泥”的遙遠路途嚇倒，始終堅持為學生上早、晚自習，平時和星期六、日假期的課程一次也沒耽誤過，聽從領導的安排，并兼任多年圖書管理員常常利用課余時間整理學校圖書，無論事情大小認真做好每一件工作。

教學上，不斷更新知識，轉(zhuǎn)變觀念，多方面吸取精華，為我所用，努力跟進教學理論前沿，摒棄不適合的固有教學模式，大膽出新，突破瓶頸，以飽滿的熱情投入教學，得到了領導、同事和學生的廣泛認可。“不憤不啟，不悱不發(fā)”，課上精心創(chuàng)設問題情境，將學科價值與社會價值完美融合，最大化調(diào)動學生的學習積極性，培養(yǎng)學生的責任感和使命感，鼓勵學生多做實驗，一份付出，一份回報，十年來所擔任幾個班的理化中考成績一直在全區(qū)名列前茅。

201*年7月，育英中學由于多種原因被國家拆分，我被上級分配到了郭守敬小學，經(jīng)過努力完成了從中學教師到小學教師的轉(zhuǎn)換：知識方面從化學轉(zhuǎn)到數(shù)學，學生年齡從十六、七歲到七、八歲，從小班容量到大班容量教學，班級管理和教學方法等轉(zhuǎn)變，我沒退縮，而選擇積極勇敢的面對，虛心向老教師學習，多聽課，多請教和學生們交流，了解孩子們的心理和要求，通過網(wǎng)絡收集小學生課堂管理歌謠和數(shù)學歌謠，自己買些“笑臉”小禮物和自己制作小紅花等千方百計地來鼓勵學生；關心他們生活學習的各個細節(jié)，幫助并指導學生值日，拉近師生的感情，學生有了困難及時解決；每天晚上把第二天課背好，把課堂生成的問題及時記錄并想辦法解決。為了提高自己業(yè)務水平，休息時間，把小學數(shù)學十二本教材反復研讀，并訂閱了《小學數(shù)學教學設計》的期刊了解國內(nèi)最新教學動態(tài)。

功夫不負有心人，經(jīng)過我的努力，得到了校領導和家長的普遍好評，班級成績比我接手前大跨度提高，所教班級在學校各種測試中都取得了優(yōu)異的成績。來到小學后的第三年度被學校評為“三等功”優(yōu)秀教師。成績的取得來源于領導信任和支持，來源于學生的努力。任職以來，雖然工作上取得了一定的成效，但今后還要加倍努力，當然其中也許難免有些不足，我一定會在今后的工作中努力克服，不斷地完善自我，努力成為一名更加優(yōu)秀的人民教師。

在教學科研方面：我認真鉆研教材，認真研究新課程標準，每學年至少開兩次次校內(nèi)公開課，和同組的老師一起研究新的教學方法，努力把課上得更好。每周四的教研活動都是我認真學習的好機會，我總是提前一周備課和大家商討探究，然后說課，再研討，對存在的問題進一步研究，并做出改進，最后形成定稿。上課時還結(jié)合本班的實際情況授課，每次課后，我都必寫教后感、總結(jié)得失，充分發(fā)揮課堂40分鐘挖掘潛力，平時堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的“三為主”原則。注重因材施教，并對個別學生單獨輔導，絕不使一名學生掉隊。

回首過往，有太多感慨，在領導、長輩的關心愛護和周圍同事的幫助下我取得了一點成績，但還有更多的挑戰(zhàn)在等著我，真心希望以后能繼續(xù)得到大家的關懷和幫助。教師是平凡而有偉大的工作，既然選擇了教師，就一定要無私奉獻，不挑不撿，干一行愛一行，讓每一個學生健康快樂成長，是我的心愿。我一定會再接再厲，在教師這個神圣的職業(yè)上實現(xiàn)自己的人生價值。

以上是我任中教二級職稱期間的工作總結(jié)。希望我能順利通過評審，成為一名具有中級職稱的教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷地完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu)，提高自己各方面的水平，全心全意做一名無愧于國家和時代的優(yōu)秀人民教師。

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任中教二級專業(yè)技術(shù)職務工作總結(jié)

1998年7月畢業(yè)于邢臺師�；瘜W系，201*年12月獲得自學河北師大化學專業(yè)本科學歷，并獲得理學學士學位，201*年12月20日取得中學二級教師資格，根據(jù)職務晉升條例，符合申報小學高級教師資格，特申請申報小學高級教師資格，以下是我在中教二級職稱聘任期間的工作總結(jié)：

思想方面，本人熱衷于中國共產(chǎn)黨，熱衷于黨的教育事業(yè)，努力為教育事業(yè)貢獻力量，服從上級和學校領導的工作安排，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，認真履行崗位職責，嚴于律己，不斷在工作中充實、提高自己。有高度的事業(yè)心和責任感。關心、愛護學生，教書育人，并注重加強師德修養(yǎng)，注意在遵紀守法、做人、治學、勞動等方面為學生起表率作用，用自己的言行來感化、教育學生，幫助其樹立正確的人生觀，使其日后成為社會有用之人打下良好的思想基礎。

在教學工作方面，我非常感謝育英中學校領導對我的信任，從1998年7月至201*年7月的十年間一直從事初三畢業(yè)班的化學教學工作，育英中學位于邢臺市南郊，離家非常遠，交通不便利，騎自行需一個小時才能到，剛畢業(yè)的我抱著對教育事業(yè)的摯著，沒有被“晴天一身土，雨天一身泥”的遙遠坎坷路途嚇到，一直堅持上早、晚自習，平時和星期六，日假期的課也一次也沒耽誤過，聽從領導的安排，兼任多年圖書管理員常常利用課余時間整理學校圖書，無論事情大小認真地做好。從沒抱怨過，計較過，真正做到了我是革命一塊磚，那里需要那里搬。

教學上，不斷更新知識，轉(zhuǎn)變觀念，多方面吸取精華，為我所用，努力跟進教學理論前沿，在教學中努力摒棄固有的教學模式，大膽出新，突破瓶頸，以飽滿的熱情投入教學�！安粦嵅粏�，不悱不發(fā)”精心創(chuàng)設問題情境，將學科價值與社會價值完美融合，最大化調(diào)動學生的學習化學積極性，培養(yǎng)學生的社會使命感，鼓勵學生多做實驗，一份付出，一份回報，十年來所擔任幾個班的理化中考成績一直在全區(qū)名列前茅。

201*年7月，育英中學由于多種原因被合并，我被分配到了郭守敬小學，從教中學到教小學有很多轉(zhuǎn)折：知識方面從化學轉(zhuǎn)到數(shù)學，學生從十六、七歲到七、八歲，從小班容量教學到大班容量教學，班級管理和教學方法等等轉(zhuǎn)變，我沒退縮，而選擇積極勇敢的面對，工作時間，虛心向老教師學習，多聽課，多和學生交流，了解孩子們的心理和要求，通過網(wǎng)絡收集小學生課堂管理歌謠和數(shù)學歌謠，自己購買買些“笑臉”小禮物和自己制作小紅花小紅旗來鼓勵學生。關心他們生活學習的各個細節(jié)，幫助并指導孩子值日，促進和孩子的感情，拉近師生的感情，學生有了困難及時解決；從二年級接班，從沒讓孩子們感到落到后娘的手里待遇。每天晚上把第二天課背好，把課堂生成的問題及時記錄并想辦法解決。為了提高自己業(yè)務水平，休息時間，把小學數(shù)學十二本教材研讀一遍，并訂閱了《小學數(shù)學教學設計》的期刊了解最新教學動態(tài)。功夫不負有心人，經(jīng)過我的努力，得到了校領導和家長的普遍好評，班級成績比我接手有前大跨度提高，所教班級在學校各種測試中都取得了優(yōu)異的成績。來到小學第三年度被學校評為“三等功”優(yōu)秀的教師。成績的取得來源于領導信任和支持，來源于學生的努力。任職以來，雖然工作上取得了一定的成效，但今后我還要加倍努力，當然其中也許難免有些不足，我一定會在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名更加優(yōu)秀的人民教師。

在教科研方面，我認真鉆研教材，認真研究新課程標準，每學年至少開兩次次校內(nèi)公開課，和同組的老師一起研究新的教學方法，努力把課上得更好。每周四的教研活動都是我認真學習的好機會，我總是提前一周備課和大家商討探究，然后說課，再研討，對存在的問題進一步研究，并作出改進，最后形成定稿，上課時還結(jié)合本班的實際情況授課，每次課后，我都堅持寫教后感、總結(jié)得與失，充分發(fā)揮課堂40分鐘的潛力，平時堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的“三為主”原則，注重因材施教，并對個別學生單獨輔導，力求大面積豐收。

回首過去，有太多感慨，在領導、長輩的關心愛護和所有教職工的幫助下我取得了一點成績，但還有更多的挑戰(zhàn)在等著我，真心希望我能繼續(xù)得到大家的關懷和幫助。

教師是平凡而有偉大的工作，既然選擇了教師，就一定要無私奉獻。不挑不撿，干一行愛一行，讓每一個學生健康快樂成長，是我的心愿，我一定會再接再厲，在教師這個職業(yè)上實現(xiàn)自己的人生價值。

以上是我任中教二級職稱期間的工作總結(jié)，希望我能順利通過評審，成為一名具有中級職稱的教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷地完善自己的能力結(jié)構(gòu)，提高自己各方面的水平，全心全意做一名無愧于時代和國家的優(yōu)秀的人民教師。

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