體育教師中報(bào)中一專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

本人自xxxx年12月任中學(xué)二級教師以來，在xxxx縣xxxx鎮(zhèn)中學(xué)這一個(gè)農(nóng)村中學(xué)，一直從事體育教學(xué)工作及班主任工作，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校大課間的總負(fù)責(zé)人，學(xué)校男子籃球隊(duì)，女子排球隊(duì)的教練等職務(wù)。13年以來，我盡職盡責(zé)完成本職工作，成績雖小，感慨良多。作為體育教育工作者，我嚴(yán)格要求自己堅(jiān)守在教育的第一線。首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十八大精神和“三個(gè)代表”實(shí)現(xiàn)“中國夢”的重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，力爭使每個(gè)學(xué)生都在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上發(fā)揮個(gè)人體育特長。其次在校認(rèn)真學(xué)習(xí)新的辦學(xué)理念，新的管理模式，緊握了時(shí)代脈搏。安分守已，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤懇踏實(shí)，精心施教，愛護(hù)學(xué)生，教書育人，為我校的體育教育事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。同時(shí)為提高教學(xué)質(zhì)量,平時(shí)認(rèn)真研究體育老師的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》等學(xué)習(xí)材料和閱讀本組的學(xué)習(xí)材料�，F(xiàn)就我本人xxxx年以來的教育教學(xué)工作在“德和勤”“能和績”方面做如下自述：一、嚴(yán)格要求自己，努力教學(xué)育人

在現(xiàn)行教育體系中，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會其精神，努力實(shí)施新課標(biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)新人才，作為一名體育教師肩負(fù)著“科教興國”的重任，我熱愛教育事業(yè)，在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)老師，關(guān)心學(xué)生，為人師表，言傳身教，教書育人，把師愛全部傾注于學(xué)生身上。教師對學(xué)生的愛，滲透于學(xué)校每一個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于教書育人的全過程。作為一名教師特別是體育教師，言行舉止、儀表直接是學(xué)生仿效的對象，所以作為體育教師的我無論外表還是內(nèi)在，都盡自己最大能力為學(xué)生樹立人之楷模，樹立效法榜樣，加強(qiáng)“身教”意識，以培養(yǎng)全面發(fā)展人才為已任。

二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精心施教

具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識。從教以來，不斷自我進(jìn)修參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論，還有運(yùn)動心理學(xué)、教育心理學(xué)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)等。掌握本學(xué)科的教育教學(xué)發(fā)展動態(tài)，追蹤本學(xué)科的科研信息，滿腔熱情地投入到新課改的大潮中，在教學(xué)中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來。開拓學(xué)生的視野，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

教育教學(xué)水平高，能力強(qiáng)，勝任排球、田徑、籃球等運(yùn)動隊(duì)的體育教學(xué)和訓(xùn)練工作。熟練掌握教育教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的全面發(fā)展的基本素質(zhì)。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績。

在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉、運(yùn)用起來得心應(yīng)手，能根據(jù)教材的特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際、結(jié)合教育教學(xué)動態(tài)，科學(xué)的傳授知識，培養(yǎng)能力、重點(diǎn)突出、分析難點(diǎn)，語言準(zhǔn)確、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方準(zhǔn)確。在教法上吸收各種精華，面向全體學(xué)生因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，講練看結(jié)合。使用現(xiàn)代化手段，用制作的計(jì)算機(jī)軟件分析動作指導(dǎo)田徑隊(duì)員進(jìn)行跳高訓(xùn)練，收到了事半功倍的效果，提高了訓(xùn)練質(zhì)量。本人多次承擔(dān)縣級、校級、科組教學(xué)公開課，獲得了聽課老師們的好評。

本人能從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、教材、課型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，分類推進(jìn)，管教管導(dǎo)，全面發(fā)展，對教學(xué)中的得失能及時(shí)總結(jié)，使之理論化、系統(tǒng)化。

在工作中，充分做到備教材、備學(xué)生、備場地和器材，爭取做到讓每一個(gè)學(xué)生都在體育課的快樂中茁壯成長。在平時(shí)的教學(xué)中我很注重結(jié)合德育教育，嚴(yán)格課堂常規(guī)，使學(xué)生養(yǎng)成守紀(jì)、認(rèn)真的好習(xí)慣。在課堂教學(xué)訓(xùn)練中，認(rèn)真示范、講解，搞好組織教學(xué)，認(rèn)真糾正學(xué)生在學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤動作。使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)找到鍛煉身體的方法，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，形成終生體育鍛煉的意識。在課余時(shí)間與同組的其他老師一起認(rèn)真組織學(xué)校的各種活動，在做好職責(zé)范圍內(nèi)的一切工作的同時(shí)努力完成學(xué)校安排的其他臨時(shí)的工作。自工作以來，按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，依時(shí)坐班，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高教學(xué)能力，并通過所學(xué)到理念知識指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。課前認(rèn)真鉆研教材和教法，制定一系列切實(shí)可行的課時(shí)計(jì)劃。課堂認(rèn)真組織好學(xué)生，注重學(xué)生的練習(xí)過程，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，從而提高了練習(xí)積極性，練習(xí)質(zhì)量明顯提高，取得了很好的教學(xué)效果。要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會新課程改革的精髓和重大意義，參加各種相關(guān)培訓(xùn)和專家講座，徹底轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，勇于創(chuàng)新，使自己真正成為一名體育新課改的實(shí)踐者和執(zhí)行者。三、抓好教學(xué)質(zhì)量，重教育方式作為一名體育教師除上好體育課外，抓好課外體育活動和課余運(yùn)動訓(xùn)練也是體育教師的職責(zé)。自工作以來，每天堅(jiān)持出操，以身作則，總領(lǐng)全校的大課間的開展工作，從班級的活動項(xiàng)目到內(nèi)容的開展，身體的鍛煉程度全由我一個(gè)人負(fù)責(zé)，并且我校的大課間活動得到了縣市級領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，縣電教站還專門到我校進(jìn)行的錄像。每年學(xué)校都舉辦校、班級籃球賽、跳繩、排球、以及每年一屆的全校藝術(shù)節(jié)等活動，每個(gè)活動項(xiàng)目我均努力做好前期工作。在各位教師的鼎力協(xié)助下，都能認(rèn)真組織好全校的裁判工作，使比賽有條不紊地開展，既豐富了學(xué)生的課外生活，又使其身心得到了鍛煉。

多年來，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識。訂閱了大量有關(guān)資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高。多次在學(xué)校組織的學(xué)術(shù)交流會上做專題發(fā)言，主講《體育訓(xùn)練和課外體育活動安排》、《走進(jìn)新課程》，《心理健康講座》等，受到聽課老師和學(xué)生的好評和推廣。為了掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)，我自學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)，在Windows98模塊計(jì)算機(jī)能力考試中取得了95分的好成績，并能夠把電化教育應(yīng)用到體育訓(xùn)練中，我制作的體育課件《背越式跳高的技術(shù)分析》，運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，推動我校競技體育跨入了新臺階，做出了一定的貢獻(xiàn)。四、積極上進(jìn)，發(fā)展群眾體為適應(yīng)新時(shí)代教育的需要，我大力提倡體育教育與群眾的需求相結(jié)合，體育教師有義務(wù)帶領(lǐng)本鄉(xiāng)本土的農(nóng)民朋友發(fā)展體育運(yùn)動，我每年春節(jié)均幫助通挽鎮(zhèn)政府主持舉行通挽迎新春活動內(nèi)容包含：籃球比賽、乒乓球比賽、氣排球、游園活動等，每個(gè)地方均由我拍板，對于鎮(zhèn)里的各項(xiàng)體育運(yùn)動，農(nóng)民朋友已習(xí)慣于問我，向我請教。每年我均帶領(lǐng)xxxx鎮(zhèn)的農(nóng)民朋友參加市里的“三求”文化比賽、農(nóng)民運(yùn)動會等活動。望未來，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，但我有決心、信心努力克服工作上困難，以挑戰(zhàn)的心態(tài)面對工作，戒驕戒躁，更加勤奮地工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

綜上所述，是我教育教學(xué)工作心得及工作總結(jié)。在積累了許多教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也不斷激勵(lì)和提高自我要求，完善自我，充實(shí)自我，為努力爭取做一名出色的優(yōu)秀教師。我將繼續(xù)加倍努力，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本行，熱愛學(xué)生。堅(jiān)持黨的教育方針，以夸父追日的精神，勤勤懇懇的教書育人。在新的世紀(jì)中，我還將大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革方面的探索，融育人于教書之中，把素質(zhì)教育放在首位，做受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師，為人民的教育事業(yè)奮斗終身。本人申報(bào)中學(xué)一級教師職務(wù)的條件和資格，請上級有關(guān)部門給予職稱評定，感謝批閱！

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申報(bào)中學(xué)**中一教師職稱

個(gè)人總結(jié)

**縣中學(xué)校***

一、個(gè)人基本情況

***，男，29歲，大學(xué)本科學(xué)歷，中共黨員。201*年獲得中學(xué)二級教師職稱，任現(xiàn)職4年，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)一級教師專業(yè)職務(wù)。

我于201*年8月到**中學(xué)工作，201*年8月201*年7月，擔(dān)任**中學(xué)高201*級9班和10班**教學(xué)；201*年8月201*年7月任**縣SH中學(xué)201*級3班**教學(xué)工作；201*年8月201*年6月任**中學(xué)201*級9班和10班**教學(xué)工作；201*年至今，擔(dān)任新201*級8班班主任及8班、9班和15班**教學(xué)。

二、思想表現(xiàn)

任職以來，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。執(zhí)行黨的決議，保守黨的秘密。熱愛黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《國家中長期教育改革和發(fā)展計(jì)劃綱要（201*2020年）》，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣。

互幫互助，快樂生活。在學(xué)校黨總支和工會的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與**中學(xué)“七個(gè)一”工程和社團(tuán)活動，每年出資幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。主動和優(yōu)秀教師結(jié)對，接受指導(dǎo)教師意見，積極改正不足，完善自我，并以優(yōu)異的成績通過考核，順利出師。與此同時(shí)，我還參加了**中學(xué)青年

教師讀書會和羽毛球協(xié)會，增長知識，鍛煉身體，充實(shí)生活。201*年和201*年被評為**中學(xué)“工會積極分子”。

三、專業(yè)學(xué)習(xí)

終身學(xué)習(xí)，抓住機(jī)遇，贏在新課程改革。自走上工作崗位以來，積極主動參與各級培訓(xùn)。201*年9月在**性能進(jìn)修校參加新教師培訓(xùn)；201*年9月201*年6月參加**中學(xué)第一屆青年教師通識性培訓(xùn)；201*年7月參加全國中小學(xué)教師教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；201*年7月8月參加四川省201*年新課程改革暑假培訓(xùn)；201*年和201*年參加**市新課程改革假期培訓(xùn)；每年參加**中學(xué)暑期培訓(xùn)等。

善于學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)。進(jìn)入新課程改革以來，積極參與省、市、縣、校各級培訓(xùn)，認(rèn)真研讀《普通高中**課程標(biāo)準(zhǔn)》，仔細(xì)品味《四川省高中**教學(xué)基本要求》，并購買和參閱了《走進(jìn)高中**教學(xué)現(xiàn)場》和《有效教學(xué)的案例與故事》等專業(yè)書籍，豐富了教學(xué)生活，提高了教學(xué)水平，把握了新課程改革的方向，取得了很好的教學(xué)效果。

樂于奉獻(xiàn)，共同進(jìn)步。在指導(dǎo)老師和同事的幫助下，我快速成長。于此同時(shí)，我也主動和他人分享教學(xué)中取得的成果。201*年指導(dǎo)**學(xué)院201*級實(shí)習(xí)學(xué)生魏**和羅*的實(shí)習(xí)工作。

四、專業(yè)業(yè)績1、教學(xué)方面

在新課改背景下，我認(rèn)真閱讀新教材，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起新的教學(xué)理念。在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)**課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的**課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維。

刻苦專研，努力探究適合學(xué)生終身發(fā)展的教學(xué)模式。有教育家曾說：要給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水。在進(jìn)入新課改的第一屆，只有教師熟讀教材，理解新課標(biāo)，領(lǐng)會新精神，才能培養(yǎng)出符合社會需要的人才。因此，在每學(xué)期開學(xué)之前，我都會認(rèn)真研讀本學(xué)期教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合四川省普通高中**教學(xué)基本要求，分析新老教材和教學(xué)要求的差異，并確定新課標(biāo)下教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)，結(jié)合班級學(xué)生特點(diǎn)，采用傳統(tǒng)教學(xué)手法與多媒體教學(xué)相結(jié)合的方式，探究適合學(xué)生終身發(fā)展的教學(xué)新模式。在課前，備教材，備教法，備學(xué)生，備學(xué)法。課堂上，我采取因材施教、因地制宜的模式，通過合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等多種形式，有效地調(diào)動學(xué)生積極性，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受快樂，提高興趣。在課后，認(rèn)真批改每位學(xué)生的作業(yè)，并總結(jié)、反思教學(xué)中存在的問題和學(xué)生對知識的掌握情況，有針對性地進(jìn)行完善，提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，努力提高學(xué)生素質(zhì)，使能夠?qū)W生全面發(fā)展且個(gè)性鮮明。

在201*年的高考中，我所教班級成績優(yōu)異，超額完成設(shè)計(jì)下達(dá)的任務(wù)。在新201*級所教的3個(gè)班，**成績突出，平均分和優(yōu)生人數(shù)居各學(xué)科之首，學(xué)生素質(zhì)大幅提升。在201*年度普通高中教學(xué)質(zhì)量評價(jià)中榮獲**市普通高中**學(xué)科教學(xué)二等獎(jiǎng)；201*年5月獲得**中學(xué)新課程改革課堂有效性探究活動二等獎(jiǎng)；201*年6月獲得**市高中**教師優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)；并在201*年11月**市高中**新課程新10級教師集體備課會上作《工業(yè)的區(qū)位因素》專題發(fā)言；201*年1月被評為**中學(xué)“優(yōu)秀教師”，201*年9月被評為**縣“優(yōu)秀教師”。201*年、201*年、201*年連續(xù)三年被評為**市“優(yōu)秀評卷員”。

2、教育方面

家長把孩子交給學(xué)校，都是望子成龍，望女成鳳。每個(gè)孩子都代表了一個(gè)家庭甚至是一個(gè)家族的希望。我們作為一名教師承載著巨大的壓力，但也無尚光榮。因此，每個(gè)教師都應(yīng)該積極投身教育事業(yè)才能不負(fù)使命。

學(xué)生201*年的四月，離高考不到60天的時(shí)候，我所教班級的***告訴我她不想讀書了。因?yàn)槲幕�成績差，壓力大�?*是一名藝術(shù)生。那時(shí)藝術(shù)專業(yè)成績已經(jīng)公布，她的專業(yè)成績上了重本線。得知此消息后，我和她展開了心理戰(zhàn)術(shù)，最終我說服了她。經(jīng)過近兩個(gè)月思想引導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，***同學(xué)以優(yōu)異的成績考上了西南大學(xué)美術(shù)系。

自201*年至今，我還擔(dān)任新201*級8班班主任。秉承“一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”的教育理念，我把學(xué)生當(dāng)自己的孩子、親人。從進(jìn)校開始，我開始熟悉每個(gè)學(xué)生的基本情況，根據(jù)各自的家庭情況、個(gè)性特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的年齡階段，進(jìn)行面對面交談，幫助他們樹立理想，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，找準(zhǔn)目標(biāo)，并指導(dǎo)他們制定計(jì)劃，規(guī)劃人生。

在整過高中階段監(jiān)督學(xué)生落實(shí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生不斷前進(jìn)。本班學(xué)生***，在高一時(shí)屬于雙差生，思想渙散，行為習(xí)慣較差，整天昏昏度日，甚至有放棄學(xué)業(yè)的念頭。通過了解，該生家庭貧困，父母外出務(wù)工，在家無人看管。一天下午放學(xué)，我把他找到辦公室，給他講述了在21世紀(jì)知識的重要性，讓他認(rèn)識到我們西部山區(qū)與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距，幫他分析父母的想法和期盼，讓他感覺到自己肩上的重?fù)?dān)。經(jīng)過觀察，這幾天***心里很矛盾。于是，我又找到他，幫他規(guī)劃職業(yè)夢想，分析他目前在學(xué)習(xí)上的處境，讓他看到努力后的希望。經(jīng)過長期交流，我發(fā)現(xiàn)他的思想轉(zhuǎn)變了，行為習(xí)慣也好了。在這兩年多的時(shí)間里，我不斷地給他鼓勁加油，并通過各種方式給予經(jīng)濟(jì)支持。現(xiàn)在，***的學(xué)習(xí)成績提高了，在**

市調(diào)研考試中進(jìn)入了市劃優(yōu)生線。我相信，明年的高考中他一定能取得可喜的成績，高中生活一定會成為他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

因?yàn)橛形液屠蠋焸兊挠眯慕逃�，因�(yàn)橛型瑢W(xué)們的不斷努力和追求，我班在201*年4月被評為**中學(xué)“先進(jìn)班集體”。本人也在201*年9月被評為**中學(xué)“優(yōu)秀班主任”。在201*年春期主題班會賽課活動中獲得一等獎(jiǎng)。

3、教研方面

教師不僅僅是傳授知識，應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生素質(zhì)，有利于學(xué)生終身發(fā)展為己任。因此，教師必須與時(shí)俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí)，研究學(xué)生，研究教學(xué)規(guī)律。通過各種培訓(xùn)和自己學(xué)習(xí)，專業(yè)水平有了較大提高。在每周組織的備課組活動中，我積極參與，獻(xiàn)言獻(xiàn)策。在201*年**市調(diào)研考試中，我年級**學(xué)科考試成績居同類學(xué)校（省級示范高中）第一名。

課題研究是促進(jìn)教師成長的捷徑。201*年至今，我參與研究校級課題《***************************》初見成效，對教學(xué)工作具有重要的指導(dǎo)意義。

根據(jù)近幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、反思和總結(jié)，撰寫了多篇文章發(fā)表或交流。其中，《等高線地形圖的判讀和應(yīng)用》和《高三**復(fù)習(xí)初探》發(fā)表于**中學(xué)論文集（201*年版）；《初探高中**教學(xué)在素質(zhì)教育中的應(yīng)用》發(fā)表于**中學(xué)新課程改革論文集（201*年版）；《********************》發(fā)表于國家級刊物《讀寫算》201*年第43期。在201*年11月**市高中**新課程新10級教師集體備課會上作《工業(yè)的區(qū)位因素》專題發(fā)言。

五、自我完善

作為一位青年教師，我有時(shí)也會對教材和新課標(biāo)把握不準(zhǔn)，上課時(shí)重難點(diǎn)不突出，思想上存在惰性等問題。但我相信，在以后的教學(xué)生涯中，我會把教育當(dāng)成自己的事業(yè)，全身心的投入到教育事業(yè)中，用心學(xué)習(xí)，刻苦專研，主動探究，為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一生。

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總結(jié)人：***201*年11月6日

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