201*——201*學(xué)年第一學(xué)期歷史學(xué)科組工作總結(jié)(打印)

201*201*學(xué)年第一學(xué)期歷史學(xué)科組工作總結(jié)

萬全中學(xué)歷史學(xué)科組康永輝

在學(xué)校教務(wù)處和科研處的領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期歷史組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想，以教學(xué)為中心，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，面向全體學(xué)生，因材施教，各方面都取得了一定成績(jī)�，F(xiàn)把本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一．落實(shí)完成好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)集體備課

我們歷史組共有7名老師，分三個(gè)備課組，明確了備課組長(zhǎng)工作要求，面對(duì)新課改我們必須做到早動(dòng)手，勤探討，爭(zhēng)取先人一步；所以，我們注重提高備課的質(zhì)量，做到了發(fā)揮團(tuán)體精神、集體的智慧，將備課組的備課活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，做到了學(xué)校要求的“四定五統(tǒng)一”（定活動(dòng)時(shí)間、定活動(dòng)地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一主體教案、統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)、統(tǒng)一練習(xí)）。每次備課活動(dòng)都不流于形式，取得了良好的效果。

平時(shí)注重常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí)，認(rèn)真精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，寫出規(guī)范的課時(shí)教案；鼓勵(lì)教師互相聽課，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步；同時(shí)我們每節(jié)課都精心挑選練習(xí)，并對(duì)作業(yè)的量進(jìn)行適當(dāng)?shù)目刂�，學(xué)生完成作業(yè)狀況良好；作業(yè)及時(shí)批改，及時(shí)反饋。

二．加強(qiáng)高考研究和學(xué)業(yè)水平測(cè)試研究

本學(xué)期在教研活動(dòng)中，加強(qiáng)對(duì)考綱和教材的研究，認(rèn)真分析高考和必修模塊試題的趨向，以今年高考試題為樣本，讓新上高三、沒上高三的教師了解高考試題的特點(diǎn)，把握高考命題的趨勢(shì)，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的欲望。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生歷史學(xué)科能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，尤其是信息提取和分析能力的培養(yǎng)。加強(qiáng)思維能力的培養(yǎng)訓(xùn)練，包括分析比較、判斷推理能力等。

三．注重課堂教學(xué)，注重落實(shí)的實(shí)效性

我們?cè)诮萄谢顒?dòng)中強(qiáng)調(diào)，抓住每一節(jié)課，讓學(xué)生將知識(shí)在課堂上落實(shí)，提倡課堂前5分鐘用于檢測(cè)落實(shí)上節(jié)課所學(xué)知識(shí)，采取多樣的方法，如默寫、設(shè)問、練習(xí)檢測(cè)等，尤其是默寫效果比較好。強(qiáng)調(diào)教師備課時(shí)必須明確，本節(jié)課

我要讓學(xué)生掌握什么？通過什么途徑讓全體學(xué)生都參與？當(dāng)堂反饋。下課后進(jìn)行自我反思，是否完成本節(jié)教學(xué)目標(biāo)，哪些地方非常成功，還存在哪些問題？教師要在不斷反思過程中提高自己教育教學(xué)水平。

俗話說的好，人活到老學(xué)到老，作為歷史教師更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，力爭(zhēng)在教學(xué)過程中要將強(qiáng)調(diào)知識(shí)的落實(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榧茸セ�礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)又要重視能力的培養(yǎng)；將只重結(jié)果的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曔^程的教學(xué)；將單純強(qiáng)調(diào)記憶轉(zhuǎn)變?yōu)榧葟?qiáng)調(diào)記憶又注重思維的訓(xùn)練；將“灌輸式”教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲗?dǎo)式”教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用；將只重課本文字描述，轉(zhuǎn)變?yōu)閺膱D文中獲取信息；變“旁白”式解釋為讓學(xué)生的“感悟”、”思考”和應(yīng)用等幾個(gè)轉(zhuǎn)變，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平和科研水平。

教研活動(dòng)主要內(nèi)容

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校新學(xué)期《工作計(jì)劃》和目標(biāo)要求；2、傳達(dá)了學(xué)校教研組和備課組組長(zhǎng)會(huì)議精神；3、高三教師參加了北京利德智達(dá)高考備考研討會(huì)；4、全體教師積極參加每周一課的作課及講評(píng)課活動(dòng)5.本人參加張家口市歷史優(yōu)質(zhì)課說課大賽并獲得一等獎(jiǎng)；6、積極迎接市教學(xué)聯(lián)查并聽取歷史專家對(duì)學(xué)科組建設(shè)的建議201*年1月8日

擴(kuò)展閱讀：201*——201*學(xué)年度第一學(xué)期期末考試題初二歷史(含答案)

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期期末考試題

初二歷史

題號(hào)得分一二三四總分一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共50分。請(qǐng)將答案填在本題后面的答題卡中）1.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利以后，積極支持蔣介石發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的是（）A.日本B.美國(guó)C.蘇聯(lián)D.英國(guó)2.1945年8月，陪同毛澤東去重慶談判的是（）

A.周恩來B.朱德C.劉少奇D.任弼時(shí)3.全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的標(biāo)志是國(guó)民黨軍隊(duì)進(jìn)攻（）

A.陜甘寧解放區(qū)B.中原解放區(qū)C.山東解放區(qū)D.蘇北解放區(qū)4.全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的時(shí)間是()

A.1945年8月B.1946年2月C.1946年6月D.1947年3月5.繼蔣介石叛變革命之后，還有誰(shuí)叛變了革命（）A.汪精衛(wèi)B.張作霖C.孫傳芳D.吳佩孚

6.從全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)到人民解放軍進(jìn)行全國(guó)性戰(zhàn)略進(jìn)攻時(shí)間約為（）A.半年B.一年C.兩年C.一年半7.中國(guó)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期指的是()

A.1945年8月1949年4月B.1927年7月1949年4月C.1945年8月1949年9月D.1946年6月1949年9月8.人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因不包括（）A.中共正確的領(lǐng)導(dǎo)B.人民的支持C.解放軍的英勇作戰(zhàn)D.我強(qiáng)敵弱

9.1949年4月23日，南京的解放標(biāo)志著（）

A.中國(guó)民主革命取得了勝利B.人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束

C.新民主主義革命結(jié)束D.統(tǒng)治中國(guó)大陸22年的國(guó)民政府覆滅10.國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治建立的標(biāo)志是（）

A.南京國(guó)民政府的成立B.蔣介石實(shí)行屠殺共產(chǎn)黨人的政策C.國(guó)民政府進(jìn)行北伐D.中原大戰(zhàn)蔣介石取得勝利

11.設(shè)想你是一位19世紀(jì)60年代的投資企業(yè)家，從投資小、見效快的角度考慮，最好投資于哪一領(lǐng)域（）

A.重工業(yè)B.輕工業(yè)C.農(nóng)業(yè)D.軍事工業(yè)

12.費(fèi)正清教授曾把第一次世界大戰(zhàn)期間中國(guó)民族工業(yè)的發(fā)展稱為“沒有前途的經(jīng)濟(jì)奇跡”。主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.工業(yè)結(jié)構(gòu)不合理B.地區(qū)分布不平衡C.社會(huì)環(huán)境未根本改變D.軍閥割據(jù)混戰(zhàn)

13.自古以來，中國(guó)社會(huì)地位的排列順序是“士、農(nóng)、工、商”，狀元最受人們的尊敬和羨慕，而工商業(yè)卻是被人看不起的“末業(yè)”。但在清末卻出了一位“舍本逐末”的狀元，此人是（）A.張謇B.榮宗敬C.榮德生D.孫中山14.19世紀(jì)70年代以后，在中國(guó)進(jìn)行快捷的聯(lián)絡(luò)方式是通過（）A.移動(dòng)電話B.有線電報(bào)C.無線電報(bào)D.電子郵件15.為后人留下很多珍貴的歷史鏡頭的近代發(fā)明是（)①電報(bào)②電影③電腦④照相

A.①②B.③④C.②④D.①③

16.1998年，北京大學(xué)迎來了100周年華誕。北京大學(xué)的前身是（）A.太學(xué)B.京師大學(xué)堂C.燕京大學(xué)D.京師同文館17.中國(guó)人剪掉辮子、停止裹腳是在（）

A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后C.戊戌變法后D.辛亥革命后

18.20世紀(jì)30年代，中山裝的造型被賦予了特殊的意義，其中袖口上的三顆扣子代表的是（）

A.三大政策B.三民主義C.三省吾身D.三權(quán)分立19.嚴(yán)復(fù)介紹“物競(jìng)天擇，適者生存”的觀點(diǎn)的主要目的是（）A.介紹西方的科學(xué)技術(shù)B.提高中國(guó)人的思想水平C.為維新變法提供理論依據(jù)D.激勵(lì)中國(guó)人民變法自強(qiáng)

20.作為中華人民共和國(guó)國(guó)歌的《義勇軍進(jìn)行曲》的作者之一是（）A.聶耳B.冼星海C.郭沫若D.徐悲鴻21.每年8月15日，全中國(guó)都要舉行或大或小的紀(jì)念活動(dòng)，這與下列哪一歷史事件有關(guān)（）A.武昌起義勝利日B.長(zhǎng)征勝利C.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利D.解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利22.中國(guó)軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役是（）

A.平型關(guān)大捷B.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役C.百團(tuán)大戰(zhàn)D.嫩江大橋之戰(zhàn)23.毛澤東曾風(fēng)趣的說：“打了三個(gè)戰(zhàn)役，白了一根頭發(fā)，值得！”這是指中國(guó)人民解放軍（）A.轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北粉碎敵人的進(jìn)攻B.實(shí)現(xiàn)了挺進(jìn)大別山C.取得了戰(zhàn)略大決戰(zhàn)的勝利D.解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利24.下列說法正確的是（）

A.慈禧太后照過許多照片B.隨著辛亥革命的爆發(fā)科舉制度結(jié)束C.清朝末代皇帝沒有看過電影D.興中會(huì)成立時(shí)孫中山身著“中山裝”25.清末民初，逐漸流行的女士服飾是（）

A.西服B.中山裝C.高領(lǐng)服裝D.滿族旗袍

（選擇題答題卡）11121212223132341424515256167178189191020二、填空題（每空1分，共25分）

26.蔣介石發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的方針早就定了。為了進(jìn)一步贏得的時(shí)間，也為了欺騙，他接連三次打電報(bào)，邀請(qǐng)毛澤東到重慶商談問題。27.1947年月，國(guó)民黨軍隊(duì)大舉進(jìn)攻解放區(qū)，中共中央主動(dòng)撤離。28.解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，在陜北、率領(lǐng)人民解放軍，進(jìn)行多次戰(zhàn)役粉碎了敵人的進(jìn)攻。

友情提示：本文中關(guān)于《201*——201*學(xué)年第一學(xué)期歷史學(xué)科組工作總結(jié)(打印)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*——201*學(xué)年第一學(xué)期歷史學(xué)科組工作總結(jié)(打印)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《201*——201*學(xué)年第一學(xué)期歷史學(xué)科組工作總結(jié)(打印)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/423417.html

• 上一篇：教師評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié)
• 下一篇：歷史學(xué)科工作總結(jié)