小學(xué)教師評職個人工作總結(jié)(李世德)

小學(xué)教師評職個人工作總結(jié)

作為一名人民教師，我始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。我恪守職業(yè)道德，言行一致，表里如一，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項工作安排，從不計較個人得失。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。

從走上教師崗位至今，我一直兢兢業(yè)業(yè)地在教育第一線工作。在教學(xué)上，我切實抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法，形成自己獨特的教學(xué)風格。我減輕學(xué)生課業(yè)負擔，精講精練，向課堂分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術(shù)。加強培優(yōu)補差，對于特長生，不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為將來更好地學(xué)習打下堅實的基礎(chǔ)。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，為了使學(xué)生盡快地得到進步，我利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同商討教育好子女的方法，并有步驟有計劃地加強課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點，及時給予鼓勵，激發(fā)他們學(xué)習興趣，從而使整個班級成績逐步上升。一份耕耘一份收獲，歷年來我所教的數(shù)學(xué)成績居全鄉(xiāng)前茅，去年和今年成績名列全鄉(xiāng)第一。

在繁忙的教學(xué)之余，我積極學(xué)習，不斷用新的教學(xué)理念充實頭腦，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)以適應(yīng)與時俱進的教育教學(xué)發(fā)展。我加強創(chuàng)新意識，教學(xué)隨筆《教育，從尊重學(xué)生的個性開始》《對學(xué)生的提問需深究》在鄉(xiāng)內(nèi)交流，反響強烈。我撰寫的《愛是開啟學(xué)困生心靈窗戶的鑰匙》獲市級評比一等獎。我自覺地將教學(xué)與實踐相結(jié)合，參加縣數(shù)學(xué)公開課評比獲優(yōu)質(zhì)課獎。

長期的班主任工作，使我深感自己責任重大。平時在教學(xué)中，不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習慣，樹立遠大的志向。從學(xué)生一進校門，我就開始培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、守紀律、勤奮學(xué)習，和同學(xué)團結(jié)友愛的好習慣。教育學(xué)生互相幫助、互相愛護。通過實踐對學(xué)生進行德育教育。如：有一次學(xué)校開展運動會，要求學(xué)生都穿上校服。我班上有一位失去雙親的孤兒，因生活困難，沒錢購買校服，好幾天為此事悶悶不樂。當我將此事告訴全班學(xué)生時，全班學(xué)生向他伸出了友誼之手，將自己平時節(jié)省下的零用錢捐出來，給這位學(xué)生購買校服，使他重展天真的笑容。我對學(xué)生“嚴字當頭，愛在其中”，做學(xué)生的良師益友，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，解決學(xué)生的實際問題。由于我的出色努力，班上工作井井有條，我班多次被評為文明班，我本人也被評為市優(yōu)秀班主任。

我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇，用自己的心血去拼、去搏。在以后的教學(xué)中，我將更加努力，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻，成為一名優(yōu)秀出色的人民教師。

擴展閱讀：班級年度工作總結(jié)

班級工作總結(jié)

過去一年中，我們09級人力資源管理（一）班在團支部、班委會的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班二十八名同學(xué)的積極努力下，在班級制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風學(xué)風建設(shè)、集體活動等各方面都取得了優(yōu)異成績。

在班級制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚民主集中制，建立各項制度，如綜合考評評分細則。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個09人力1班凝聚成一個團結(jié)向上的集體。班委會爭取每個同學(xué)能了解班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。

思想是旗幟，在上學(xué)期，我們定期開班會學(xué)習了《弟子規(guī)》，讓大家學(xué)習到了很多禮貌知識，為我們以后出社會做準備。班委、團支部，了解思想動態(tài)，及時做好同學(xué)們的思想工作，并隨時向輔導(dǎo)員老師匯報情況，從而力求在思想上永遠與國家政策保持高度一致，在上次“維穩(wěn)”工作中，全班表現(xiàn)良好，積極維護國家各項政策。同學(xué)們積極關(guān)心國家大事，并且積極主動要求入黨。全班有二十二人遞交了入黨申請書，8人參加了學(xué)院的黨校培訓(xùn)并以優(yōu)秀的成績結(jié)業(yè)。這一年里，我們班已經(jīng)有2人被發(fā)展為中共黨員，7人被發(fā)展為預(yù)備黨員，另有1人被發(fā)展為入黨積極分子。

在班風建設(shè)上，我們在發(fā)揚集體主義精神的同時，充分發(fā)揮每個同學(xué)的個人才能，展現(xiàn)每個同學(xué)的才華。在過去的一年里，我班同學(xué)在學(xué)習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績，同時涌現(xiàn)出一大批先進人物：

一、學(xué)習上，大部分同學(xué)學(xué)習很優(yōu)秀，各科平均分在80分以上的占班級人數(shù)的1/3，綜合考評成績也在系里前列；全班12同學(xué)過了英語四級，6人英語過六級，人過了國家計算機2級，3人拿到了會計從業(yè)資格證和中級電算化，班級學(xué)習被多個任課老師贊揚。同學(xué)們的學(xué)習熱情也高漲，上自習的同學(xué)增多。

二、文體活動競賽上，多點開花，這個方面取得不錯的成績。如我們班的王豐收同學(xué)在省級演講比賽中獲得二等獎，李世德同學(xué)現(xiàn)為青海大學(xué)校籃球隊隊員，多次代表青海大學(xué)出戰(zhàn)，并取得省級籃球比賽的二等獎，該生在第34屆運動會上奪得了男子110米欄第三名。我班在“迎新杯”籃球比賽中，在系里14個班里脫穎而出，取得第2名的好成績，并在學(xué)校運動會中有多名運動員代表財院參加比賽。

三、同學(xué)們積極參加各項活動，在很多學(xué)校演出時都有我班同學(xué)的身影，很多同學(xué)在各個學(xué)生社團、學(xué)生會因為表現(xiàn)突出，當上了社團部門的負責人，或被評為優(yōu)秀個人，在課外科技文化活動中獲獎7項，優(yōu)秀社團活動分子4項，攝影大賽1項、演講比賽2項。在財院舉辦的“寢室文化節(jié)”中，我班全部宿舍被評上優(yōu)秀，掛上了如“優(yōu)秀干部寢室”、“文體優(yōu)勝寢室”、“環(huán)保寢室”等牌子，在各次檢查中都得到了領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)們的好評。在這次的板報設(shè)計大賽時，我班一宿舍被評為設(shè)計優(yōu)秀獎。在系里舉辦的紅歌會中，本班有將近1/3同學(xué)參加，并且我們專業(yè)在比賽中奪得了第一名的好成績。

五、在學(xué)風建設(shè)上，同學(xué)們在經(jīng)歷過初入大學(xué)的迷惘后，開始有目標地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習心得蔚然成風。在兩年的學(xué)習生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進步。所有的同學(xué)都從剛?cè)胄�時的不會學(xué)習、不適應(yīng)新的學(xué)習模式的困境中走了出來，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習方式。

在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結(jié)、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹。班里還組織了幾次集體郊游，讓同學(xué)們在學(xué)習之余能夠有更多的接觸，增進大家的情誼。在抓好班級建設(shè)的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學(xué)進行多項文體活動，在活動中，同學(xué)們積極性很高，反應(yīng)也很熱烈。如舉辦班級文藝晚會、多次聚餐交流感情，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學(xué)們的集體主義感和班級的向心力。

當然，在這一年中，仍有一些不足。在學(xué)習上，本地學(xué)生與外地學(xué)生有一定差距，特別是公共基礎(chǔ)課，如宏觀經(jīng)濟學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計掛科人數(shù)比較多，也比較多。就過四、六級學(xué)生來看，大部分是外省同學(xué)，同時在班級排名中外省同學(xué)較靠前。也仍有一小部分同學(xué)學(xué)習不是很認真。在生活上，可能因為來自不同的地區(qū)，大家的習慣和價值觀不盡相同，所以也難免有些小摩擦，但可喜的是大家在這一年的磨合中，相處的越來越融洽，關(guān)系越來越好。

在過去的一年中，我們?nèi)�班二十八名同學(xué)同心協(xié)力，取得了以上各方面的成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓。

友情提示：本文中關(guān)于《小學(xué)教師評職個人工作總結(jié)(李世德)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，小學(xué)教師評職個人工作總結(jié)(李世德)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學(xué)習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《小學(xué)教師評職個人工作總結(jié)(李世德)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/423446.html

• 上一篇：教師評職稱個人工作總結(jié)
• 下一篇：職稱評審工作總結(jié)