職稱評定個人工作總結
個人工作總結
自1992年參加工作以來,我一直很熱愛自己的教育工作。我很感欣慰,欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的教師群體氛圍中,尊敬的領導、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖,現(xiàn)將15年來的工作總結如下:
一、德
本人熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。關心國家大事,積極參加學校組織的各項政治活動,認真對待每次的政治學習,并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。團結同志,做到愛校如家,愛生如子,全心全意搞好教學,管教管導,言傳身教,教書育人。以現(xiàn)代教師首先的核心“善,公正,責任感”來衡量自己,約束自己,務求能成為一名符合現(xiàn)代要求的新型教師。教學思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。
教師是我從小夢寐以求的崇高職業(yè),我打心底里愛著它,因為我面對的永遠市一塊充滿希望的熱土,所以我熱愛我的學生,我深知:愛市現(xiàn)代教育的第一法則。沒有愛便沒有現(xiàn)代教育;沒有愛便沒有真誠,因此沒有愛的工作藝術是“騙人術”。教師的愛應該像母親般細膩,像戰(zhàn)士對祖國一樣忠誠。列尼托爾斯泰認為:“如果教師只有對事業(yè)的愛,那么他是一個好教師,如果教師對學生具有父母一樣的愛,那么,他要比一個讀過許多書但不熱愛教育事業(yè)又不熱愛兒童的教師好。教師把對事業(yè)的愛和對學生的愛融為一體,他就是一個完美的教師。”我將此作為自己的座右銘,時刻提醒自己,鞭策自己,提升自己,使自己朝著一個完美的老師前進。
二、能
自工作以來,我始終堅持向老教師學習,學習他們好的教法。我想如果不是領導們的關心與耐心的知道,而是讓我放任自流地探索,探究自己教學的話,這些不好的教學習慣就會成為我成長的絆腳石,久而久之我必然會成為照本宣科的、不適合新時期的教書匠。除了有名師對我的細心指導外,學校還為我的成長提供了許多提升的機會聽優(yōu)質課就是其中之一。在每個學期,我始終堅持聽十多節(jié)高質量的優(yōu)質課。每節(jié)課都使我獲益良多。使我的教學有了更多的提高與教學的思考。
回顧自己15年的教學,盡管自己努力不斷地學習與吸收、積累經(jīng)驗,但自己教學上還是存在著許多不足,必須通過各種途徑去提升自己的教師素質,現(xiàn)代對教師的要求越來越高,因為自己培養(yǎng)的人,將要面對當今競爭如此激烈的社會,所以他必須真正具有能力,最最重要的是他要學會不斷學習,不斷思考。1994年被評為縣優(yōu)秀教師;1998年獲得陽信縣教學能手稱號;201*年被評為縣優(yōu)秀班主任;201*年高考英語全市第四名;201*年獲得高考先進個人;201*年被評為“人民滿意教師”等榮譽稱號。201*學年度,我堅持推行素質教育政策,并獲得“高中教學先進個人”,身為組長,領導全組獲得“08高中教學先進單位”。我深信:天道酬勤,只要努力,全心全意地為孩子付出,為他們努力,一定能有更多的收獲。
三、職
在職方面,自工作以來我一直擔任班主任工作,班主任工作市管理人的工作,我所面對的又是朝氣蓬勃,有思想,有感情的學生,我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校的規(guī)章制度,提醒學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調動學生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
培養(yǎng)良好的班集體,班集體市培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。集體活動最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI學生積極參加學校的各項活動,每天一大早,我總是跟學生差不多時間到校,放學了就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作,這樣,學生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。通過黑板報展示學生各方面的才能,發(fā)展個性,逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。
加強與家長聯(lián)系。平時我能關心愛護班里的每一個學生,對一些表現(xiàn)不太好的學生更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃亮點來鼓勵他們。當他們有困難的時候,我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時地、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個孩子都能揚長避短,健康地成長。通過一系列的工作,使學校、家庭密切配合,更好地教育了學生。
總之,只要我們心中市真誠地為學生,為學生的健康成長付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升學生生命狀態(tài)為出發(fā)點,我相信,我的班主任工作能在不斷地磨練中得到提升。通過十幾年的工作,我的班主任工作在校領導的關心和指導下,有所進步了,也提高了!班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法和經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
四、勤
在出勤方面本人能依時參加業(yè)務學習,準時參加政治學習并認真做好筆記,寫下自己的聽講感想。準時上下班、不遲到、不早退。依時參加值日、升旗、校會。從沒給學生誤過一節(jié)課,在辦公室里我總是第一個來,最后一個離開,十幾年如一日,天道酬勤,只要努力,全心全意為孩子們付出,為他們努力,一定能有更多的收獲。
成績只能代表過去,在今后的工作中我將努力克服自己的不足,努力工作,教書育人,為人師表,為教育事業(yè)貢獻自己的聰明才智。
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音樂教師職稱評審個人工作總結
本人李剛,本科學歷,中共黨員。201*年8月考入隴縣教師隊伍,現(xiàn)從教于隴縣東南鎮(zhèn)中學。時光荏苒,兩年來我從各個方面嚴格要求自己,工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創(chuàng)新,教書育人,為人師表,在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異,圓滿地完成了教育教學任務。下面我就把兩個年度的工作做簡要的匯報總結。
一、師德表現(xiàn)
自上崗以來,我忠誠于黨的教育事業(yè),認真學習黨的路線、方針和政策,熱愛本職工作,嚴格遵守教師職業(yè)道德,為人師表。工作中既教書又育人,對工作有強烈的事業(yè)心和責任感,能做到出全勤、干滿點,從不計個人得失,服從領導,聽從分配。時處以身作則,模范遵守各項規(guī)章制度。人際關系融洽,關心、熱愛學生,做孩子們的好朋友,常在在課余時間和學生交流、生活,幫助他們健康、快樂成長。兩年來深受學生的歡迎和同事的喜愛。
二、教育、教學工作
在教學工作中,一直追求自己的左右銘“大膽干事、認真做事、精心成事”。以新課程標準為依據(jù),認真鉆研教材,針對學生實際情況,上好每一節(jié)課。注重激發(fā)學生的學習興趣和展示欲望,使師生關系更融洽,使學生體會到音樂帶來的快樂。備課時,在完成教材基本任務的基礎上,注意培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛民族文化的愛國情懷;拓寬、加深,以開闊學生視野;激發(fā)學生的創(chuàng)新精神。使學生能在玩的過程中掌握知識,真正達到身心愉悅,快樂學習。
團總支部的工作讓我有機會接觸更多的學生,我非常認真地對待這項工作,并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣,成為講文明、懂禮貌的學生。在代表學校參加隴縣教育系統(tǒng)文化藝術節(jié)活動中,學生節(jié)目獲得一等獎,在縣婦聯(lián)舉辦的文藝比賽中,學生取得優(yōu)異成績;并積極參加縣局各種活動,在多個舞臺得到展示,得到了學校和同事們的認可。
三、業(yè)務學習
作為新教師,我自認為成功的音樂教育不僅需要執(zhí)教者先進的教學理念、豐富的學科專業(yè)知識,更需要過硬的教學基本功。為了提高自己的教學認識水平,適應新形勢下的教育工作,使學生在音樂課堂真正的動起來,有表現(xiàn)欲望和一定的表達能力,真正實現(xiàn)素質教育、藝術教育。我至始積極參加學校校本培訓,認真聽取學校安排的導師教學指導;找課聽,多請教。在工作之余,我不斷通過各種方式為自身充電。平時繼續(xù)加強專業(yè)學習,利用網(wǎng)絡發(fā)現(xiàn)新事物、新資源,積極參加各級培訓和研討活動,先后參加縣進校培訓安全師德培訓、市級稀有學科培訓、計算機培訓和國培省級薄弱學科培訓;參加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累,使我總結出不少教育教學的心得體會。
總之,在教育教學工作中,我體驗到了作為一名音樂教師的快樂,及得到了作為一名民族音樂傳播者的欣慰。我也真正地做到了“學高為師,身正為范”,懂得了“育人為先,求知為次”。我有信心利用音樂去開發(fā)學生智力、正確引導學生心理健康發(fā)展、提高學生的綜合素質以及傳播民族文化,并切實履行了一名中學教師應盡的職責。
201*年4月5日
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