培訓(xùn)工作年終總結(jié)
培訓(xùn)工作年終總結(jié)
來(lái)源:(58.com)發(fā)布時(shí)間:201*-10-13
培訓(xùn)工作年終總結(jié)
時(shí)間一晃而過(guò),如白隙之間,201*年已接近尾聲,回顧自己在剛升為副主管的這一年來(lái)的工作,在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,在同事的幫助和鼓勵(lì)下,通過(guò)自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了諸多不足,F(xiàn)就分管的培訓(xùn)工作,向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:
一、培訓(xùn)工作情況:
201*年我部與培訓(xùn)部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓(xùn)34期,共923人,每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上,基本達(dá)到了目標(biāo)要求;內(nèi)部員工培訓(xùn)8次(其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓(xùn)2次,員工消防知識(shí)3次,消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí)3次,參訓(xùn)人員達(dá)245人次。
二、培訓(xùn)工作分析:
1、201*年的培訓(xùn)工作比起201*年相比有了較大的進(jìn)步,無(wú)論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長(zhǎng)幅度。
2、完整了培訓(xùn)計(jì)劃:建立了制度性培訓(xùn)體系,比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化,培訓(xùn)管理幅度和力度較弱,員工培訓(xùn)意識(shí)差,培訓(xùn)工作開(kāi)展起來(lái)較為困難的情形。我部與培訓(xùn)部經(jīng)過(guò)多次溝通,改變了原有的培訓(xùn)模式,將“為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么”融入到整個(gè)公司培訓(xùn)工作中來(lái),在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性,重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性,提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。
3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,積極探索新的培訓(xùn)模式:201*年的培訓(xùn)工作,我們主要采取幻燈片、實(shí)踐訓(xùn)練和理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來(lái)提高培訓(xùn)工作,讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識(shí),在投入工作。
三、培訓(xùn)工作存在的問(wèn)題與不足:
1、培訓(xùn)工作考核少,造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣,學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面,導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性。
2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,只是一味的采取“上面講,下面聽(tīng)形式,呆板、枯燥,提不起員工的興趣,導(dǎo)致員工注意力不集中,影響了培訓(xùn)的效果。
3、培訓(xùn)過(guò)于形式化:培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長(zhǎng)是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn),短短的半個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來(lái)。
4、作為部門(mén)的培訓(xùn)副主管,個(gè)人的授課技巧不高、制作課件水平不足、知識(shí)面也需要亟待提高。
四、除了分管的培訓(xùn)工作外,還協(xié)助部門(mén)主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作,還完成了201*年度部門(mén)職場(chǎng)約定,并進(jìn)入到全公司前五名之列。
五、由于本身經(jīng)驗(yàn)尚淺,對(duì)于一些突發(fā)事件的處理和應(yīng)對(duì)顯得有點(diǎn)舍本逐末。在處理事件時(shí)有時(shí)忽略了公司的利益和宗旨,使公司蒙受了不好的影響。
六、要檢討的是部門(mén)各種規(guī)章制度那都是“聾子的耳朵擺設(shè)“,我們的工作應(yīng)該做到一切從實(shí)際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作,制度是有了但是都沒(méi)能很好的貫徹和執(zhí)行下去,上至管理層下至一般員工都是抱著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想,這對(duì)部門(mén)的建設(shè)和發(fā)展起到了阻礙,更不敢談規(guī)范、更不能說(shuō)正規(guī)。。對(duì)來(lái)年的展望:1、希望能有更多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),來(lái)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí):不斷的增強(qiáng)自己處理突發(fā)事件的能力和學(xué)習(xí)、管理能力。在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,從而來(lái)提高自己。
2、配合部門(mén)主管和其它副主管共同做好部門(mén)工作,完善和實(shí)施部門(mén)制度,真抓實(shí)干,樹(shù)立整個(gè)團(tuán)隊(duì)的形象和凝聚力,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)化工作,堅(jiān)決完成公司所交付的任務(wù)。
3、加強(qiáng)隊(duì)伍思想建設(shè):由于隊(duì)員來(lái)自不同的地方不同的崗位,各個(gè)的綜合素質(zhì)、興趣、愛(ài)好均不相同,更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大,因此我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)建設(shè)中要把思想建設(shè)貫穿始,常抓不懈。
4、改變安全管理部的培訓(xùn)計(jì)劃,按照每月計(jì)劃對(duì)保安員進(jìn)行崗位培訓(xùn),對(duì)保安一線崗位做好培訓(xùn)工作。做到實(shí)際工作培訓(xùn),分階段、分內(nèi)容進(jìn)行考評(píng),以期望通過(guò)培訓(xùn)提升整體素質(zhì)、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能,讓公司滿意、讓顧客滿意、讓部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)滿意。
正如毛主席所說(shuō)“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我們還有很長(zhǎng)的路要走下去,只有堅(jiān)持把“以工作為首要、以培訓(xùn)為目的、以安全為重心”才能使我們的工作走上規(guī)范步入正規(guī),當(dāng)然也更加期望在新的一年中有新的開(kāi)始、新的進(jìn)步、新的目標(biāo)和以嶄新的面貌來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)!
擴(kuò)展閱讀:職業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)
職業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)
我辦在薛校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,莫副校長(zhǎng)的策劃下,學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)老師的大力支持下,云少俠同志和楊卓老師的精心組織下,本學(xué)期培訓(xùn)辦的工作圍繞職業(yè)技能培訓(xùn)主題,以深化中等職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)專業(yè)培訓(xùn)觀念的理性思考。按照薛校長(zhǎng)的工作指示精神,確立“力求觀念創(chuàng)新,探索以學(xué)生為本,專業(yè)化中等職業(yè)教育,強(qiáng)化面向全體城鄉(xiāng)勞動(dòng)者開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)功能”的培訓(xùn)策略,加大培訓(xùn)調(diào)控力度,通過(guò)專業(yè)和職業(yè)崗位的對(duì)接,教材內(nèi)容與職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接,產(chǎn)教結(jié)合,校企一體和基礎(chǔ)能力建設(shè)等工作方法,進(jìn)一步推進(jìn)我校中等職業(yè)教育在新形勢(shì)下加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,大力提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和水平,提高社會(huì)的知名度和影響。因此,本辦根據(jù)《海南省人民政府關(guān)于加強(qiáng)技能人才工作暫行規(guī)定的通知》瓊府【201*】17號(hào)文件精神政府的服務(wù)“三農(nóng)”政策和學(xué)校的實(shí)際情況,認(rèn)真落實(shí)各種專業(yè)工種培訓(xùn)工作,F(xiàn)將201*年下半年培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
重抓學(xué)校內(nèi)涵培訓(xùn)工作
根據(jù)《海南省人民政府關(guān)于加強(qiáng)技能人才工作暫行規(guī)定的通知》瓊府【201*】17號(hào)第六條規(guī)定:“在職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全面實(shí)行畢(結(jié))業(yè)證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)的就業(yè)學(xué)校學(xué)生至少取得與主修專業(yè)對(duì)應(yīng)的一個(gè)職業(yè)資格證書(shū)后方能取得畢(結(jié))業(yè)證書(shū)”。為了做好我校職業(yè)技能資格鑒定培訓(xùn)考證工作,服務(wù)于學(xué)生能夠順利取得畢業(yè)證書(shū),更好地讓學(xué)生畢業(yè)后選擇就業(yè)崗位。我辦按學(xué)校總體部署,認(rèn)真做好實(shí)施方案的制定、動(dòng)員安排、學(xué)習(xí)組織、總結(jié)反饋等一系列工作。我們做法:
一)、制定培訓(xùn)方案
根據(jù)《海南省人民政府關(guān)于加強(qiáng)技能人才工作暫行規(guī)定的通知》瓊府【201*】17號(hào)文件精神、07級(jí)專業(yè)資格考證工作經(jīng)驗(yàn)、以文昌市中等職業(yè)技能鑒定中心的相關(guān)考證管理的規(guī)定、以及我校辦學(xué)類型、設(shè)置專業(yè)與實(shí)際情況。制訂《文昌市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)技能資格鑒定培訓(xùn)考證方案》二)、“職業(yè)技能資格考證”項(xiàng)目培訓(xùn)全面鋪開(kāi)(1)基本情況201*年下半年:
①(07、08)級(jí)學(xué)生報(bào)考職業(yè)資格證書(shū)已考試共356人,涉及4個(gè)專業(yè),其中計(jì)算機(jī)文字處理員196人中級(jí)、餐廳服務(wù)員94人中級(jí)、維修電工64人初級(jí)、農(nóng)業(yè)園藝工6人。356人均獲得專業(yè)技能資格證書(shū)。
②(07、08)級(jí)學(xué)生報(bào)考職業(yè)資格證書(shū)未參加考試共159人。涉及3個(gè)專業(yè)。其中汽車維修工92人、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證42人、汽車駕駛17人。
(2)主要做法①領(lǐng)導(dǎo)重視
培訓(xùn)辦多次利用升旗儀式和晚修時(shí)間召開(kāi)各專業(yè)師生培訓(xùn)工作會(huì)議,組織部署201*年各專業(yè)工種培訓(xùn)工作。蔡親軒主任十分重視培訓(xùn)工作,多次作開(kāi)班動(dòng)員,不僅給學(xué)生講了舉辦資格考證的目的和意義。還介紹了社會(huì)各專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及未來(lái)的發(fā)展方向。希望同學(xué)們通過(guò)資格考證培訓(xùn),提高專業(yè)知識(shí)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,更好地選擇就業(yè)崗位,同時(shí),云少俠同志按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精神,精心組織和楊卓老師的協(xié)助下,組織工作非常的順利,為培訓(xùn)考證工作創(chuàng)造了有力的前提條件。
②調(diào)整培訓(xùn)對(duì)象,提高培訓(xùn)質(zhì)量,為了確保報(bào)考各工種的學(xué)生培訓(xùn)質(zhì)量,更好發(fā)揮專業(yè)學(xué)生的示范帶動(dòng)作用。我辦在學(xué)生選擇報(bào)名工種上有所放松,培訓(xùn)辦根據(jù)本校的學(xué)生現(xiàn)狀和經(jīng)濟(jì)財(cái)力等實(shí)際情況,讓學(xué)生自己挑選具有一定基礎(chǔ)的工種進(jìn)行報(bào)考,這樣做法,目的是讓高屆學(xué)生帶動(dòng)下一屆學(xué)生考證培訓(xùn)工作。因此,通過(guò)這次培訓(xùn)考證細(xì)節(jié)工作性的思考,過(guò)關(guān)率達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
(3)改進(jìn)培訓(xùn)方式,提高學(xué)生技能。按照學(xué)校的“實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效”的原則,根據(jù)不同專業(yè)工種,以及專業(yè)學(xué)生對(duì)知識(shí)、技能的不同需求,采取靈活的培訓(xùn)方式。我辦利用周末時(shí)間邀請(qǐng)了考評(píng)員到我校進(jìn)行考前培訓(xùn)。同時(shí)要求我校專業(yè)教師跟班培訓(xùn),熟悉考試命題的方向,利用專業(yè)課再加強(qiáng)訓(xùn)練。
(4)突出培訓(xùn)重點(diǎn),提高技能含量。培訓(xùn)內(nèi)容以理論知識(shí)和實(shí)用技能操作為重點(diǎn),并與資格考證內(nèi)容緊密結(jié)合起來(lái),做到專業(yè)理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則,提高培訓(xùn)質(zhì)量。
二、拓展學(xué)校外延培訓(xùn)工作
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè),現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的逐步推進(jìn),中央對(duì)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的較重視。提出服務(wù)于“三農(nóng)”政策,農(nóng)民教育培訓(xùn)工作也將不斷深入,我們作為中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校一員,具有培訓(xùn)各種專業(yè)工種的能力,中央重視職業(yè)教育的建設(shè),也是針對(duì)農(nóng)村農(nóng)民培訓(xùn)功能發(fā)揮作用的為目的。因此,我辦抓好機(jī)遇,在薛校長(zhǎng)與市各部門(mén)的協(xié)調(diào)下,在云少俠同志認(rèn)真組織和楊卓老師的協(xié)助下,我們與海南佳蓬職業(yè)技能學(xué)校聯(lián)合承擔(dān)了文昌市農(nóng)業(yè)局“陽(yáng)光工程”辦公室安排的200人的餐廳服務(wù)員的培訓(xùn)工作。為了能夠并提高農(nóng)民素質(zhì)的現(xiàn)代化,我們做到其培訓(xùn)具有針對(duì)性、實(shí)用性和實(shí)效性。具體做法是:
①配合市農(nóng)業(yè)局“陽(yáng)光工程”辦公室制定《文昌市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽(yáng)光工程”方案》。使培訓(xùn)工作有序地推進(jìn)。
②培訓(xùn)組織管理。我辦按照“圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、培訓(xùn)專業(yè)農(nóng)民”的要求,到市各點(diǎn)進(jìn)行招生,并分組進(jìn)行了開(kāi)班典禮儀式,讓農(nóng)民從開(kāi)班典禮中了解到培訓(xùn)的目的和意義,提高了農(nóng)民對(duì)培訓(xùn)興趣和積極性,營(yíng)造了培訓(xùn)工作良好的氛圍。
③培訓(xùn)開(kāi)發(fā)。我辦專門(mén)組織專業(yè)教師到8個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)。開(kāi)設(shè)了理論課和實(shí)操課。使農(nóng)民學(xué)習(xí)更具有直接性,更好地讓農(nóng)民掌握了餐廳服務(wù)的技能,給社會(huì)造成一定的影響。
三、存在不足
①培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性、還有待加強(qiáng)。我們學(xué)校有些專業(yè)工種培訓(xùn)方法單調(diào),書(shū)本來(lái)書(shū)本去,加上本校專業(yè)教師系統(tǒng)性和專業(yè)性自身功底不足,動(dòng)手實(shí)踐能力較弱,影響培訓(xùn)質(zhì)量和效果。對(duì)于職業(yè)技能資格證考試前的培訓(xùn),單單依靠考評(píng)員培訓(xùn)幾天就參加考試這種形式有些不合實(shí)際,它不但不能提高學(xué)生的實(shí)用技能,而且影響教學(xué),具有應(yīng)付性的局面。
②宣傳力度不夠,使學(xué)生、老師和社會(huì)對(duì)專業(yè)培訓(xùn)認(rèn)識(shí)不足,主動(dòng)參與培訓(xùn)的積極性不高。
③學(xué)校有些專業(yè)考證培訓(xùn)和承擔(dān)政府一些部門(mén)專業(yè)培訓(xùn)為了完成培訓(xùn)任務(wù)而降低了對(duì)專業(yè)培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn),這有待于改進(jìn)。
④培訓(xùn)設(shè)備不足,師資力量缺乏,學(xué)校培訓(xùn)和政府有些部門(mén)培訓(xùn)需要我們教師具有“兩證”即教師高級(jí)職業(yè)技能資格證和專業(yè)職業(yè)技能考評(píng)員資格證,但我們學(xué)校專業(yè)教師還未獲取這“兩證”,使我校先進(jìn)教育手段難以得到推廣應(yīng)用,這方面有待加強(qiáng)。
四、明年工作設(shè)想和建議
為了實(shí)現(xiàn)我?沙掷m(xù)性發(fā)展和能夠承擔(dān)政府各部門(mén)的職業(yè)專業(yè)培訓(xùn)工作,在新的一年里,我們要積極適應(yīng)新形勢(shì)的要求,做好201*年工作計(jì)劃,緊緊圍繞職業(yè)培訓(xùn)辦公室業(yè)務(wù)工作,以創(chuàng)新的精神完成各項(xiàng)工作。下一步工作是:
1、努力探索培訓(xùn)辦公室工作自身規(guī)律,提高培訓(xùn)協(xié)調(diào)水平;2、提高工作的時(shí)效性、增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性;
3、強(qiáng)化管理,進(jìn)一步健全工作機(jī)制,促進(jìn)培訓(xùn)工作的規(guī)范化、科學(xué)化;4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),明確目標(biāo),努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)生和農(nóng)民教育培訓(xùn)工作新局面。①、提升學(xué)生和農(nóng)民教育培訓(xùn)新理念。我辦下半年將對(duì)培訓(xùn)工作做到具有針對(duì)性、實(shí)用性和有效性目標(biāo)奮斗計(jì)劃,利用空余時(shí)間多組織教師對(duì)各專業(yè)教學(xué)進(jìn)行調(diào)研,使培訓(xùn)工作思路、內(nèi)容、方法、手段等得到更新,按照社會(huì)需要與教導(dǎo)室協(xié)調(diào)教材的內(nèi)容,促進(jìn)培訓(xùn)工作健康發(fā)展。②、培訓(xùn)組織。我辦下一年,主要對(duì)農(nóng)業(yè)職業(yè)技能工種的培訓(xùn)和鑒定。同時(shí)積極爭(zhēng)取市各部門(mén)的支持,開(kāi)發(fā)各工種培訓(xùn)功能。以形成農(nóng)業(yè)職業(yè)技能系列,滿足不同專業(yè)學(xué)生和農(nóng)民培訓(xùn)的需要。
③、增強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。下半年我辦針對(duì)我校專業(yè)職業(yè)技能資格證的缺乏,鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)專業(yè)教師報(bào)考高級(jí)資格證和考評(píng)員。同時(shí)定期組織專業(yè)教師參加行業(yè)內(nèi)培訓(xùn),開(kāi)展教研活動(dòng),統(tǒng)一各專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和方法確保專業(yè)學(xué)生和農(nóng)民培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。這樣才能做到緊貼農(nóng)民需要完善培訓(xùn)體系,才能爭(zhēng)取社會(huì)地位,才能充分發(fā)揮自身的體系優(yōu)勢(shì),資源優(yōu)勢(shì),提高培訓(xùn)的社會(huì)效益。承擔(dān)政府各部門(mén)的培訓(xùn)職能。
201*年1月10日
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