培訓項目管理工作總結

教授負責制培訓項目

“創(chuàng)業(yè)板融資與中小企業(yè)發(fā)展高級研討班”情況總結

201*-5-5

按照學院的部署和安排，教研中心資本運營研究所通過對學院和社會課程的分析，提出了舉辦“創(chuàng)業(yè)板融資與中小企業(yè)發(fā)展高級研討班”的教授負責制培訓項目，并對該課程在院內邀請院內外專家進行了可行性論證，經(jīng)批準于201*年11月-12月和201*年3-4月份分別實施了三期“創(chuàng)業(yè)板融資和中小企業(yè)發(fā)展”培訓班�，F(xiàn)將有關情況總結如下：一、課程班基本情況

1、負責教授及培訓內容

該項目由教研中心盧力平和姜軍兩位教師負責，班主任分別是教務部的鄭巍、王堅和劉瑋老師。培訓內容緊密圍繞中小企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和創(chuàng)業(yè)板操作實務展開，共分8個專題，分別為：創(chuàng)業(yè)板上市的投行券商業(yè)務、私募融資業(yè)務、資本運營與企業(yè)融資案例分析、創(chuàng)業(yè)板發(fā)行規(guī)則和被否決情況、中小企業(yè)上市前的財務會計與審計問題、稅務處理與籌劃、中小企業(yè)的公司治理與反收購設置、上市前的法律業(yè)務處理。

2、招生對象

該培訓班招生對象為擬上市企業(yè)的CEO、CFO、董事會秘書或企業(yè)資本運營人員、中介機構等。三期報名生源構成情況如下表1。

一期二期三期企業(yè)14715中介18125其他630總計382220

3、培訓方式及日程安排

在培訓方式上以面授為主，具體授課時間為4天。同時，根據(jù)學員注重實務的特點，為彌補課堂集體授課個性化兼顧不足問題，我們在晚上又安排了3個小時的研討會，邀請有實務經(jīng)驗的專家對學員所提問題進行了針對性講解，取得了

很好效果。根據(jù)一期學員對師資和授課的打分，我們在二期對部分師資進行了調整。具體課程安排見下表1-3。

一期課程安排：

日期201*年11月9日周一時間下午14：00-17：00上午8：30-11：3011月10日周二下午8：30-11：30上午課程創(chuàng)業(yè)板上市的規(guī)劃（投行券商業(yè)務）上市前私募融資業(yè)務師資何君光劉小鵬來源日信證券投行部總經(jīng)理藍橡資本（中國）-資深副總裁藍橡巨川創(chuàng)業(yè)投資管理公司-執(zhí)行副總裁Pre-IPO融資條款的案例分析創(chuàng)業(yè)板發(fā)行規(guī)則和被否決情況、監(jiān)管、信息披露與資本市場處罰中小企業(yè)上市前的財務會計與審計問題中小企業(yè)上市前的稅務處理與籌劃中小企業(yè)的公司治理與反收購設置姜軍袁懷中北京國家會計學院融德資產(chǎn)管理有限公司，總經(jīng)理助理11月11日周三上午下午徐繼凱或蘇洋王祥王中杰天職會計師事務所合伙人；五洲會計師事務所首席合伙人“北京京稅祥瑞財務顧問有限公司中國法人治理網(wǎng)董事長，北京連城國際研究顧問集團總裁、中國董事會研究中心秘書長，清華大學中國公有資產(chǎn)研究中心副主任11月12日周四上午下午上市前的法律業(yè)務處理研討會創(chuàng)業(yè)板融資與中小企業(yè)發(fā)展實務張明遠金杜律師事務所合伙人，主要業(yè)務領域為企業(yè)改制、證券發(fā)行上市、上市公司并購重組11月13日周四晚19：00-21：30證監(jiān)會、盧力平、謝軍蓉、姜軍等二期安排：

星期201*年12月10日周四時間課程師資梁化軍盧力平徐繼凱姜軍來源東北證券投行部國家會計學院博士后、教授天職會計師事務所合伙人；北京國家會計學院博士上午8：30-11：創(chuàng)業(yè)板上市的投行券30商業(yè)務下午14：00-17：0012月11日周五中小企業(yè)的公司治理與反收購設置上午8：30-11：上市前財務會計問題30下午14：00-17：00私募融資業(yè)務12月12日周六

上午8：30-11：中小企業(yè)融資管理30姜軍下午14：00-17：0012月12日周六晚12月13日周日中小企業(yè)上市前的稅務處理與籌劃王祥北京京稅祥瑞財務顧問有限公司19：00-21：00研討會創(chuàng)業(yè)板融資與中小企業(yè)發(fā)展實務上午8：30-11：創(chuàng)業(yè)板發(fā)行規(guī)則和被30否決情況、信息披露與資本市場處罰下午14：00-17：00上市前的法律業(yè)務處理袁懷中融德資產(chǎn)管理有限公司，總經(jīng)理助理北京國家會計學院博士、副教授陳志武三期安排：

星期201*年3月23日周二時間課程師資梁化軍盧力平蘇洋與徐繼凱互為替補來源東北證券投行部總經(jīng)理國家會計學院博士后、教授五洲會計師事務所首席合伙人上午8：30-11：創(chuàng)業(yè)板上市的投行券商30業(yè)務下午14：00-17：003月24日周三中小企業(yè)的公司治理與反收購設置上午8：30-11：上市前財務會計問題I30下午14：00-17：00上市前審計稅務問題II3月24日周三晚18：30-21：30研討會創(chuàng)業(yè)板融資與中小企業(yè)發(fā)展實務蘇洋、何君光由師資+學員組成(日信證券投行部總經(jīng)理)、盧力平、姜軍姜軍北京國家會計學院博士3月25日周四上午8：30-11：資本運營與企業(yè)融資案30例下午14：00-17：00股權私募融資業(yè)務與私募條款解讀3月26日周五上午8：30-11：創(chuàng)業(yè)板發(fā)行規(guī)則和被否30決情況、信息披露與資本市場處罰下午14：00-17：00上市前的法律業(yè)務處理袁懷中博士、融德資產(chǎn)管理有限公司總經(jīng)理助理北京國家會計學院博士、副教授陳志武

4、培訓師資配備及教學質量評估

按照學院領導的指示精神，在培訓師資配備上嚴格按照“三三制”原則執(zhí)行，較多地邀請院外實務專家進行講授相關專題，培訓效果總體良好。具體情況見下表1：學員評價。

課程教課程教師教總體師評價評價師平均I平均平均II何梁君3.883.973.93化光軍劉姜小3.833.773.80軍鵬姜姜4.214.364.28軍軍袁袁懷4.264.334.29懷中中徐徐繼4.054.104.08繼凱凱王王3.743.713.72祥祥王盧中4.094.204.14力杰平張陳明3.993.733.86志遠武課程教師教課程教師總體總體評價評價師評價評價平均平均平均平均III平均平均梁4.664.714.69化4.334.464.39軍4.834.974.90姜軍姜軍袁懷4.584.294.44中創(chuàng)業(yè)板上市的投行券商業(yè)務股權私募融資業(yè)務企業(yè)融資案例分析創(chuàng)業(yè)板發(fā)行規(guī)則和被否決情況、信息披露與資本市場處罰上市前財務會計問題上市前稅務處理中小企業(yè)的公司治理與反收購設置上市前的法律業(yè)務處理4.404.424.414.834.974.904.714.584.644.454.524.49蘇4.334.284.30洋4.324.214.26盧4.624.734.68力4.564.624.59平陳4.864.714.78志4.694.684.69武

5、收費標準及收支情況

比照并略高于學院基本收費水平，此班培訓班費用每人按3000元收取，折合每天收費750元/人。具體收支情況見下表4。

培訓期數(shù)報名人數(shù)學員數(shù)量學費收入成本（不含食宿）一期二期三期38221532162094201*753859365盈（虧）食宿費255631044847571.3546628.6539842.327695.740207.6119157.39

6、教務配合及其他情況

教務部積極主動配合該培訓班的實施，在短時間內很好地安排和落實了相關教務事宜。

二、存在的問題及相關建議

隨著教授負責制的實施，教研中心出現(xiàn)了新氣象，各位老師積極提出課程，論證課程，希望在未來一段時間內形成一批以我院師資為主導的、引導市場需求的精品課程。現(xiàn)將培訓班實施過程中遇到了一些問題及相關建議報告如下：

1、在授課內容上，第一期由于對所請老師的具體情況不很摸底，所以在課

程內容講授上存在一定的重疊現(xiàn)象，以及授課內容深淺不一等問題。在后期培訓中通過及時總結和溝通，這個問題得以一定程度的避免。但由于所請投行等實務界師資均時間忙，須通過某種形式確認和固定與這些師資的關系，加大吸引力。為此，一是我們認為在授課之前由負責教授就授課內容與授課老師進行充分溝通、銜接是十分必要的。二是加快我院的師資庫建設，實現(xiàn)資源共享。

2、教授負責制下的創(chuàng)新課程還處于初期，需要盡快論證符合市場需求或引

導市場需求的有影響力的拳頭培訓產(chǎn)品、精品課程和品牌課程，形成規(guī)模優(yōu)勢和品牌優(yōu)勢。如能以我院師資為核心，配合其他社會力量，可參與并能最終主導講臺，能夠在一個維度或幾個維度上開發(fā)出叫得響的品牌課程，體現(xiàn)學院的自主研發(fā)力量和講壇優(yōu)勢，最終提升學院的核心競爭力和品牌價值。因此建議進一步加強我院的課程研發(fā)力度。3、在培訓方式上我們進行了“面授+研討”，即“1+1”模式的有益探討，

學員反映良好，建議學院多組織和嘗試新的培訓方式，提升學院培訓效果，讓學員從面到點都有收獲。

4、課程需要適當加大市場推廣力度。推廣招生在培訓的價值鏈條中占據(jù)重

要地位，也是我院目前培訓工作的軟肋和短板。目前“創(chuàng)業(yè)板融資和中小企業(yè)發(fā)展”培訓班進行的這幾期招生都是通過網(wǎng)上進行的。雖然招生成本較低，但存在招生信息狹窄，生源結構受到限制，生源數(shù)量不足問題。建議學院在招生和推廣環(huán)節(jié)對教授負責制進行有力配合，如果招生和推廣工作不理想，會影響教授負責制培訓項目效果，使之無法持續(xù)。

擴展閱讀：201*年項目管理培訓學習心得

201*年項目管理培訓學習心得

呼和鐵建張?zhí)畦F路項目部一分部張龍

我于201*年2月7日至2月24日參加了中鐵六局人力資源部組織的第二期項目經(jīng)理培訓班項目管理的學習，學習內容包含《項目部標準化管理制度》、鐵道部《關于進一步加強鐵路建設管理的若干意見》鐵辦（201*）68號、高速鐵路施工技術（分無砟軌道、路基、橋梁制運架、隧道等四個專業(yè)）和項目管理實戰(zhàn)四部分，涉及基本制度建設，業(yè)主對于建設項目的管理要求，先進的高鐵施工技術和項目管理的理論知識以及項目管理和實戰(zhàn)，知識面寬，內容涵蓋廣，實用性強。通過這次學習，自己對于項目管理從認知層面和知識層面有了顯著的提高，對于即將開始的項目施工管理工作增強了信心�，F(xiàn)把自己對于本次學習的一些心得體會整理如下，請各位領導、專家、同事斧正。

一、無以規(guī)矩不成方圓

公司發(fā)布的《項目管理制度手冊》共收集編制八類管理制度95項，涵蓋了技術、安全、質量、物資、計財、綜合、設備等項目管理制度建設的各個層面，是項目制度管理的基礎性文件。通過這幾年項目管理的實際效果來看，管理制度的建設上基本沒什么問題，之所以還會發(fā)生違反制度的各種事件發(fā)生，我認為原因主要歸結為兩點，一是對于制度的學習傳達領會不夠，不清楚不知道或一知半解導致無意識違反制度，這就要求制度制訂部門要保證制度的學習培訓和落實。第二點就是制度的執(zhí)行力問題，明白了清楚了不執(zhí)行。這就需要領導首先身體力行，加強剛性管控，按制度辦事，同時加強檢查和監(jiān)督。

任何事情都是一樣的道理，只要你想做，你就會去規(guī)范這件事情，規(guī)范也就使每個人有了行為的準則。

二、明確范圍管理

項目的范圍管理是項目九大管理知識模塊之一，在實際工程建設項目管理實踐中，如果我們稍做留意或觀察，會發(fā)現(xiàn)有大量涉及合同、工作、任務范圍界定不清，由此帶來小則工作思路混亂、扯皮不斷，大則造成額外承擔不必要的經(jīng)濟損失。究其原因，就是管理當事者對項目（工作或任務）范圍意識淡薄，概念不清，當然，對項目范圍的管理更是無從談起。因此，對項目范圍的概念清醒認識和特別精細管理是做好項目、做好工作、完好任務的第一要務。

具體管理工作包括：項目范圍的分析及說明書編制、項目范圍的定義和描述、項目范圍的核實、項目范圍實施和控制、項目范圍的變化控制、項目按項目范圍驗收交付成果。項目范圍的可交付成果是工作分解結構（wbs），它的編制依據(jù)一是項目的結果，一是項目的過程，實際工作中，要兩者結合起來共同編制。

三、管理時間就是管理自己，高效利用時間

主要要做好三點，一是對自己有很好的約束，二是把工作進行優(yōu)先排序，三是學會批處理進行工作。每天把24小時規(guī)劃好，也就管理好了自己。平時大家會說時間不夠，事情做不過來，我建議大家把時間拿出來分析一下，根據(jù)工作性質合理安排時間。我們每個人從事現(xiàn)場施工管理，事情多，工作瑣碎，要養(yǎng)成每天入睡前回顧一天工作的習慣，并對第二天的工作進行安排。在安排工作上要求本部門各級員

工把握一個主次分明，輕重緩急合理的原則。這樣每天一到工作崗位上就能很快的進入工作狀態(tài)，員工的工作也各級抓好，緊張工作。這樣就很好的把握和做到工作時效。輕重緩急對于每個人來說都很重要，這就要求思路活躍，把火燒眉頭的事情先處理掉，然后再去做日常工作。

四、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，針對數(shù)據(jù)進行分析，分析結果加以應用，最后不忘評估、驗證成果。

統(tǒng)計數(shù)據(jù)簡單的說就是一個工作量化。是總結工作最直接、最明了的方法之一。統(tǒng)計對于各塊的工作都很重要，沒有數(shù)據(jù)的分析，我們不知道努力的方向，至少說輕重緩急把握不好，有了數(shù)據(jù)就可以比較，知道目前面臨最大的缺陷在哪里，針對弱點加以改進。對于基層的管理人員來說數(shù)據(jù)的統(tǒng)計可以通過公司相關部門獲得，得到的數(shù)據(jù)分析后一定要應用，只作分析不加以應用等于白搭，反而增加了工作量。有的會說，我應用了但效果不大，問題就是應用后，有沒有跟蹤驗證，我們對分析出來的數(shù)據(jù)沒有應用，沒有驗證，怎么會知道我們的分析是對的呢！因此分析-應用-驗證，三者一個都不能少。

五、質量管理是項目成敗的關鍵

百年大計，質量為本。建造工程的質量不僅事關企業(yè)信譽，也是企業(yè)做強做大承攬工程的通行證，更事關企業(yè)的效益，廣大職工的切身利益。通過此次培訓，感覺到我們的施工管理工作與質量管理的要求還有許多需要持續(xù)改進的地方。質量控制要深入到每個與項目相關的人，要深入到項目的每個過程中，從一開始，就要樹立質量第一的

理念，每個過程都要進行質量的控制，而不是到無法補救時，才想到質量有距離。質量控制要深入到每個與項目相關的人，要深入到項目的每個過程中，從一開始，就要樹立質量第一的理念，每個過程都要進行質量的控制，而不是到最好竣工交驗時，才想到質量，才去衡量是否符合標準。

六、制定合理目標，努力踐行

一件事情的好與壞如何去評價，首先要看所定目標定的合理性。合適的目標對每個人、對企業(yè)都有好處，員工不會有太大的壓力，安心努力的工作。定目標對我們每個人說就再簡單不過了，人的一生中不知道給自己定了多少目標，但真正努力去完成的又占了多大比例？目標就要靠人來執(zhí)行，執(zhí)行過程中就有各種各樣的評價，嚴格的說就是考核和監(jiān)督。日常員工們努力的工作，都每個月底公司收集數(shù)據(jù)進行評估和考核，監(jiān)督到年底每個是否能完成年初訂立的目標。

七、加強學習，樹立信心

學習有很多途徑，一是認真對待公司組織的集體學習，二是通過自學豐富自己的專業(yè)和管理知識，三是通過工作學習。在學校不管你學習什么專業(yè)，80%的學生找不到和自己本專業(yè)相同的工作，多數(shù)都是改行，有的從事本專業(yè)臨近的工種，有的甚至與本專業(yè)搭不上邊。從事本專業(yè)的人未必就有好的成就，從事非專業(yè)的人也有很多人打出一片天空。不要因為專業(yè)不適合而自卑自棄，要通過加強學習，樹立自己工作的信心。

八、留住人才

人才要做好選、養(yǎng)、育、用、留。關鍵在于留。這幾年公司的人才流失非常嚴重，造成流失的原因很多，如收入低、人力資源的管理理念把人才當成成本、溝通不夠等。好的項目團隊不但要經(jīng)營管理好項目，同時還要為公司的發(fā)展培養(yǎng)出一支人才隊伍。從馬斯洛需求層次上可以看出，人的價值觀是隨著需求層次的不同要求也是不同的。同時我們要利用好雙因素激勵理論中的物質激勵和精神激勵兩種激勵手段，每年公司總要經(jīng)過選拔招聘到一些適合企業(yè)大學畢業(yè)生，進入公司后像小樹苗一樣培育，初長成就要考慮如何使用，經(jīng)歷這一系列的洗禮，人就有一定的想法，因此如何留住人才也是公司要積極考慮的事情，特別是在資源不足的情況下留住人才就更難能可貴。

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