中職學(xué)校骨干教師省級培訓(xùn)個人總結(jié)
中職學(xué)校骨干教師省級培訓(xùn)
個人總結(jié)學(xué)員:趙鋒單位:酒泉職業(yè)中專二一二年八月十五日
中職學(xué)校骨干教師省級培訓(xùn)個人總結(jié)
201*年7月20日至201*年8月19日,根據(jù)相關(guān)安排,我參加了由甘肅省教育廳組織,在蘭州城市學(xué)院進(jìn)行的《汽車電子應(yīng)用技術(shù)》專業(yè)骨干教師培訓(xùn)。在這里,我感謝上級部門給我這次培訓(xùn)的機(jī)會,同時也感謝培訓(xùn)組專家教師的辛勤培養(yǎng)。
在蘭州城市學(xué)院為期一月的培訓(xùn)時間里,能和來自全省汽車專業(yè)的精英們在一起學(xué)習(xí)和交流,能得到名師的諄諄教誨,學(xué)習(xí)了名師的教學(xué)方法,觀摩了學(xué)友精彩的課堂教學(xué),參觀了全省職業(yè)學(xué)校的技能競賽,對于我來說,確實是一個非常難得的機(jī)會。通過這次的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我更加全面地了解了汽車專業(yè)的前沿知識,吸收了各兄弟學(xué)校精英的豐富教學(xué)經(jīng)驗,更新了自己的教學(xué)觀念,開闊了自己的眼界,受益匪淺,既有知識上的積淀和理論上的提高,也有教學(xué)技藝的增長。我順利完成了學(xué)業(yè),拿到了《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師省級培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書》,并取得優(yōu)異成績。這些將會是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財富,它也將會是我日后教學(xué)工作中不斷前進(jìn)和提高的墊腳石,F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)總結(jié)如下:
一、骨干教師省級培訓(xùn)班學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但靜思通過此次培訓(xùn),我更進(jìn)一步了解和掌握中職學(xué)校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo)。蘭州城市學(xué)院的主管領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)非常重視,明確要求做到"嚴(yán)密組織實施、嚴(yán)格培訓(xùn)質(zhì)量,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),認(rèn)真做好培訓(xùn)"。其中培訓(xùn)指導(dǎo)教師賈全倉教授,兢兢業(yè)業(yè),精心準(zhǔn)備并指導(dǎo),其敬業(yè)的精神和淵
博的知識都給我留下了難以忘懷的印象。
二、設(shè)的課程在內(nèi)容和形式上比較合理,我在這次知識海洋的暢游中,反復(fù)吸收養(yǎng)份,在職業(yè)教育理念、專業(yè)知識、職業(yè)技能方面都收獲巨大。
首先,本次教學(xué)項目是《汽車電子應(yīng)用技術(shù)》,在內(nèi)容安排上"項目基礎(chǔ)"為40%,"項目實踐"為60%。實施過程采用"課堂講授+實訓(xùn)操作"兩個階段模式。在教學(xué)過程中,實現(xiàn)了汽車從設(shè)故障到排除故障的判斷、分析、排除、研究的全過程。在教學(xué)模式上很好地貫徹實行了"理論實踐結(jié)合教學(xué)"和“模擬情景教學(xué)”的教學(xué)法,對我們學(xué)習(xí)完返校后的教學(xué)過程很有幫助,使得我們更加深刻體會“理論實踐結(jié)合教學(xué)”和“模擬情景教學(xué)”的教學(xué)特點和優(yōu)勢,并激勵我們在教學(xué)環(huán)境有效應(yīng)用。
其次,本次培訓(xùn)過程中,對《汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修》、《汽車底盤構(gòu)造與維修》、《汽車電氣設(shè)備》、《發(fā)動機(jī)電控技術(shù)》、《底盤電控技術(shù)》、《車載網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《汽車檢測設(shè)備》等課程進(jìn)行更加深入地學(xué)習(xí),特別是《車載網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》和《發(fā)動機(jī)電控技術(shù)》這兩門課程,在閔思鵬老師認(rèn)真細(xì)致的指導(dǎo)下,我們大多數(shù)同學(xué),都有很深刻地認(rèn)識,再通過實踐課題的鍛煉,已基本掌握了整個汽車電控技術(shù)和車載網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用與維修。這些專業(yè)知識的鞏固對回到學(xué)校的教學(xué)過程也是非常有幫助的。
最后,在培訓(xùn)期間,聽到最多的話是:這什么什么學(xué)了,在工廠
里可以多掙多少工錢。這種提法,在我們自己教學(xué)過程中也有一些,但是沒有這樣多,這樣鮮明。靜心思考后感覺這是很好的提法,教學(xué)過程給學(xué)生的感覺是清晰的,目的性是強(qiáng)烈的,有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的原動力和積極性,同時也給學(xué)生明確的方向感,學(xué)生能夠感覺到自己在校學(xué)的東西到了工廠中是有用武之地的,可以避免學(xué)生盲目學(xué)習(xí),這可以算是在這次培訓(xùn)中最大的心得體會。
三、同屆培訓(xùn)班的同學(xué)來自全省各兄弟學(xué)校,在相互交流過程中,豐富了自己的視野,也了解到了自身存在的不足之處。這對于回到學(xué)校將學(xué)習(xí)心得轉(zhuǎn)化為實際的教學(xué)理論是很有幫助。
在個人專業(yè)技能上,武威的賈龍超老師、蘭州的王育娟老師都屬于那種經(jīng)驗老到,教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師。在相互交流和聽他們上課時,很有感觸,特別是他們在專業(yè)知識講解中,特別愛強(qiáng)調(diào)知識的實用性;在難度的處理上做到深入淺出。這些先進(jìn)的經(jīng)驗都是我在以后的教學(xué)中需要逐步加強(qiáng)的。
四、培訓(xùn)學(xué)校的服務(wù)意識和教學(xué)老師的敬業(yè)精神令人生敬。在這次教長時期培訓(xùn)過程中,從第一天報道、準(zhǔn)備培訓(xùn)、生活、培訓(xùn)過程、中途活動、畢業(yè)設(shè)計、考評和結(jié)業(yè)等多個環(huán)節(jié),兩位班主任做到天天到班,隨時關(guān)注大家的學(xué)習(xí)和生活情況。趙老師也經(jīng)常跟大家了解生活需要并積極解決,在考評過程中,更是加班加點跟大家準(zhǔn)備汽車維修高級技工考核相關(guān)材料;教學(xué)指導(dǎo)教師賈老師和吳老師在教學(xué)過程中,更是恨不得能把知道的全掏出來給我們,生怕我們學(xué)的不夠,且
在教學(xué)前就準(zhǔn)備大量的資料提供大家參考。這種敬業(yè)精神和服務(wù)態(tài)度,作為同行后輩的我,應(yīng)該長期努力學(xué)習(xí)和仿效。
五、通過這次培訓(xùn),主要在專業(yè)技能、視野等方面有很大提高,我決定在以后的教學(xué)過程中努力效仿應(yīng)用,特別加強(qiáng)理論實踐相結(jié)合和模擬情景教學(xué),多了解掌握行業(yè)知識的更新和換代,爭取在第一時間給學(xué)生最新的教學(xué)理念。最后,再次感激學(xué)校給予這次培訓(xùn)的機(jī)會,我將努力將這次學(xué)習(xí)中學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化到教學(xué)過程中。
學(xué)員:趙鋒單位:酒泉職業(yè)中專二一二年八月十五日
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中職學(xué)校骨干教師省級培訓(xùn)個人總結(jié)
201*年9月1日至201*年6月27日,我參加了省級教育部組織在江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的《汽車應(yīng)用與維修》專業(yè)骨干教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。感謝學(xué)校給我這培訓(xùn)的機(jī)會。
在江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院為期一年的培訓(xùn)時間里,能和來自全省各個專業(yè)的精英們在一起學(xué)習(xí)和交流,能得到名師的諄諄教誨,學(xué)習(xí)了名師的教學(xué)方法,觀摩了學(xué)友精彩的課堂教學(xué),參觀了全省職業(yè)學(xué)校的技能競賽,對于我來說,確實是一個非常難得的機(jī)會。通過這次的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)學(xué)習(xí),我更加全面地了解了汽車專業(yè)的前沿知識,吸收了各兄弟學(xué)校精英的豐富教學(xué)經(jīng)驗,更新了自己的教學(xué)觀念,開闊了自己的眼界,受益匪淺,既有知識上的積淀和理論上的提高,也有教學(xué)技藝的增長。我順利完成了學(xué)業(yè),拿到了《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師省級培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書》和《汽車維修高級技工證書》,并取得優(yōu)異成績。這些將會是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財富,它也將會是我日后教學(xué)工作中不斷前進(jìn)和提高的墊腳石,F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)總結(jié)如下:
一、骨干教師省級轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)班學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但靜思通過此次培訓(xùn),我更進(jìn)一步了解和掌握中職學(xué)校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo)。江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)非常重視,明確要求做到"嚴(yán)密組織實施、嚴(yán)格培訓(xùn)質(zhì)量,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),認(rèn)真做好第一屆轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)"。其中培訓(xùn)指導(dǎo)教師閔思鵬教授,兢兢業(yè)業(yè),精心準(zhǔn)備并指導(dǎo),其敬業(yè)的精神和淵博的知識都給我留下了難以泯滅的印象。
二、設(shè)置的課程在內(nèi)容和形式上比較合理,我在這次知識海洋的
暢游中,反復(fù)吸收養(yǎng)份,在職業(yè)教育理念、專業(yè)知識、職業(yè)技能方面都收獲巨大。
首先,本次教學(xué)項目是《汽車應(yīng)用技術(shù)與維修》,在內(nèi)容安排上"項目基礎(chǔ)"為40%,"項目實踐"為60%。實施過程采用"課堂講授+實訓(xùn)操作"兩個階段模式。在教學(xué)過程中,實現(xiàn)了汽車從設(shè)置故障到排除故障的判斷、分析、排除、研究的全過程。在教學(xué)模式上很好地貫徹實行了"理論實踐結(jié)合教學(xué)"和“模擬情景教學(xué)”的教學(xué)法,對我們學(xué)習(xí)完返校后的教學(xué)過程很有幫助,使得我們更加深刻體會“理論實踐結(jié)合教學(xué)”和“模擬情景教學(xué)”的教學(xué)特點和優(yōu)勢,并激勵我們在教學(xué)環(huán)境有效應(yīng)用。
其次,本次培訓(xùn)過程中,對《汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修》、《汽車底盤構(gòu)造與維修》、《汽車電氣設(shè)備》、《發(fā)動機(jī)電控技術(shù)》、《底盤電控技術(shù)》、《車載網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《汽車檢測設(shè)備》等課程進(jìn)行更加深入地學(xué)習(xí),特別是《車載網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》和《發(fā)動機(jī)電控技術(shù)》這兩門課程,在閔思鵬老師認(rèn)真細(xì)致的指導(dǎo)下,我們大多數(shù)同學(xué),都有很深刻地認(rèn)識,再通過實踐課題的鍛煉,已基本掌握了整個汽車電控技術(shù)和車載網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用與維修。這些專業(yè)知識的鞏固對回到學(xué)校的教學(xué)過程也是非常有幫助的。
最后,在培訓(xùn)期間,聽到最多的話是:這什么什么學(xué)了,在工廠里可以多掙多少工錢。這種提法,在我們自己教學(xué)過程中也有一些,但是沒有這樣多,這樣鮮明。靜心思考后感覺這是很好的提法,教學(xué)過程給學(xué)生的感覺是清晰的,目的性是強(qiáng)烈的,有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)
的原動力和積極性,同時也給學(xué)生明確的方向感,學(xué)生能夠感覺到自己在校學(xué)的東西到了工廠中是有用武之地的,可以避免學(xué)生盲目學(xué)習(xí),這可以算是在這次培訓(xùn)中最大的心得體會。
三、同屆培訓(xùn)班的同學(xué)來自全省各兄弟學(xué)校,在相互交流過程中,豐富了自己的視野,也了解到了自身存在的不足之處。這對于回到學(xué)校將學(xué)習(xí)心得轉(zhuǎn)化為實際的教學(xué)理論是很有幫助。
在個人專業(yè)技能上,奉新的劉展強(qiáng)老師、鷹潭的吳龍輝老師、撫州的羅早發(fā)老師都屬于那種經(jīng)驗老到,教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師。在相互交流和聽他們上課時,很有感觸,特別是他們在專業(yè)知識講解中,特別愛強(qiáng)調(diào)知識的實用性;在難度的處理上做到深入淺出。這些先進(jìn)的經(jīng)驗都是我在以后的教學(xué)中需要逐步加強(qiáng)的。
四、培訓(xùn)學(xué)校的服務(wù)意識和教學(xué)老師的敬業(yè)精神令人生敬。在這次教長時期培訓(xùn)過程中,直接參與班級管理和教學(xué)的有班主任李俊斌、廖勝文;教師閔思鵬、吳紀(jì)生、楊晉、游小青、唐夢柔;實訓(xùn)指導(dǎo)教師周羽浩、肖雨、毛俊峰等諸位名師。從第一天報道、準(zhǔn)備培訓(xùn)、生活、培訓(xùn)過程、中途活動、畢業(yè)設(shè)計、考評和結(jié)業(yè)等多個環(huán)節(jié),兩位班主任做到天天到班,隨時關(guān)注大家的學(xué)習(xí)和生活情況。廖老師也經(jīng)常跟大家了解生活需要并積極解決,在考評過程中,更是加班加點跟大家準(zhǔn)備汽車維修高級技工考核相關(guān)材料;教學(xué)指導(dǎo)教師閔老師和吳老師在教學(xué)過程中,更是恨不得能把知道的全掏出來給我們,生怕我們學(xué)的不夠,且在教學(xué)前就準(zhǔn)備大量的資料提供大家參考。這種敬業(yè)精神和服務(wù)態(tài)度,作為同行后輩的我,應(yīng)該長期努力學(xué)習(xí)和仿效。
五、通過這次培訓(xùn),主要在專業(yè)技能、視野等方面有很大提高,我決定在以后的教學(xué)過程中努力效仿應(yīng)用,特別加強(qiáng)理論實踐相結(jié)合和模擬情景教學(xué),多了解掌握行業(yè)知識的更新和換代,爭取在第一時間給學(xué)生最新的教學(xué)理念。最后,再次感激學(xué)校給予這次培訓(xùn)的機(jī)會,我將努力將這次學(xué)習(xí)中學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化到教學(xué)過程中。
201*-11-16
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