遠程教育年度工作總結

沐撫辦事處201*年

201*年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞縣委、政府“提速度、調(diào)結構、增總量、促跨越”的發(fā)展主線和“兩重點、兩戰(zhàn)略、六任務”要求，緊密結合“作風建設年”和“四幫四促”兩項活動要求，深入推進“百千萬”示范帶動工程，扎實開展“村校結合”，切實抓好站點管理、資源建設、學習培訓、學用轉(zhuǎn)化四項工作，不斷擴大遠程教育工作成效，促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快、更好更快發(fā)展。

一、進一步加強站點管理，強化遠程教育基礎保障1、健全站點管理機制。認真總結站點管理經(jīng)驗，完善站點管理辦法、措施，健全站點管理長效機制，逐步推進站點管理的規(guī)范化、科學化和制度化，提高站點使用率，發(fā)揮站點培訓農(nóng)村黨員干部群眾主陣地作用。

2、抓實設備清理維護更新工作。進一步做好遠程教育站點設備的清理工作，完善遠程教育設備管理臺賬；以縣遠程教育設備維修中心為依托，采取集中維護與日常維護相結合的辦法，發(fā)揮基層維修人員的主導作用，切實抓好終端站點設備故障的維護維修工作，保障設備正常運行；研究制定終端站點設備更新?lián)Q代規(guī)劃，探索設備更新?lián)Q代工作機制。3、推進我鎮(zhèn)中心站和產(chǎn)業(yè)協(xié)會站點建設。整合資源，

繼續(xù)推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心站點和產(chǎn)業(yè)協(xié)會站點建設，配套完善相關制度，規(guī)范站點管理，力促把我鎮(zhèn)中心站點和產(chǎn)業(yè)協(xié)會站點建成運行高效、管理科學規(guī)范的示范站點。

4、加強骨干隊伍建設。充實、調(diào)整遠程教育站點“五支隊伍”，完善“五支隊伍”臺帳，健全基層遠程教育專職隊伍管理機制，充分發(fā)揮骨干隊伍作用。采取分級培訓方式，對全鎮(zhèn)“五支隊伍”輪訓一遍，輪訓內(nèi)容主要為遠程教育基本理論、操作管理、組織教學、設備維修和學用轉(zhuǎn)化等方面知識，做到培訓主題突出、特色鮮明、有針對性和實效性，為黨員干部群眾的學習培訓提供有力保障。

5、完善督促檢查評估機制。繼續(xù)推行遠程教育工作月報制度，考核方式由年終考核變?yōu)檫^程考核，實行階段工作督促檢查通報制度。

二、抓好教學組織管理，提升黨員干部和群眾素質(zhì)1、制定和落實201*年遠程教育集中學習教學計劃。根據(jù)縣委、政府“兩重點、兩戰(zhàn)略、六任務”要求，結合實施黨的建設“5555”工程和群眾增收致富“215”工程，緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設，以黨的方針政策、農(nóng)村實用法律法規(guī)、村級民主管理、烏江特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)、農(nóng)業(yè)適用技術等方面內(nèi)容，制定和落實《201*年遠程教育集中學習教學計劃》。督促指導各終端站點結合實際，因地制宜制定培訓計劃，并按計劃有序開展教學培訓

工作。

2、廣泛開展黨員干部群眾培訓。根據(jù)制定的教學培訓計劃，采取組織集中學、專家輔導學、基地現(xiàn)場學、典型觀摩學、示范帶動學、協(xié)會分類學等方式，扎實抓好黨員干部群眾的培訓，農(nóng)村黨員干部群眾每月集中學習3次以上。因地制宜開展教學培訓，充分利用農(nóng)閑時節(jié)、周末、節(jié)假日和晚上等時間，開展創(chuàng)業(yè)能人、產(chǎn)業(yè)大戶、返鄉(xiāng)農(nóng)民工的學習培訓，實現(xiàn)培訓工作全覆蓋，全鎮(zhèn)各站點利用遠程教育資源培訓農(nóng)村黨員干部群眾4000人（次）以上。

3、切實抓好主題培訓工作。圍繞縣委、政府中心工作，結合創(chuàng)先爭優(yōu)、“作風建設年”、“四幫四促”活動的開展，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心站點和村、學校站點在教育培訓基層黨員干部群眾中的作用，切實抓好主題培訓工作。

4、組織開展“十分鐘”微型黨課。結合開展建黨90周年紀念活動，拍攝、制作一批時長為“十分鐘”、反映基層先進黨組織和優(yōu)秀黨員干部典型事跡的鄉(xiāng)土課件，有計劃刻錄下發(fā)到各遠程教育站點開展宣傳培訓，達到用“身邊人、身邊事”教育黨員干部群眾的目的。三、加強教學資源建設，豐富教學內(nèi)容

1、加強縣級資源庫建設。加強與縣遠程教育領導小組成員單位的協(xié)調(diào)與合作，實現(xiàn)課件資源共建共享。通過收集、開發(fā)和購買等方式，充實一批適合我縣實際的教學課件，完善

縣級教學資源庫內(nèi)容。

2、開發(fā)制作鄉(xiāng)土教學課件。按照縣遠教辦統(tǒng)籌、縣遠程教育領導小組成員單位參與的鄉(xiāng)土教學課件開發(fā)制作機制，結合上級下達的課件開發(fā)任務和本年度教學課件開發(fā)計劃，按照每個遠程教育領導小組成員單位開發(fā)制作不少于30分鐘的要求，以黨員干部和群眾學習培訓需求為導向，開發(fā)制作一批內(nèi)容涉及創(chuàng)先爭優(yōu)、新農(nóng)村建設、民生工程和產(chǎn)業(yè)發(fā)展等，具有地方特色的典型經(jīng)驗、適用技術等方面鄉(xiāng)土教學課件。

3、加強輔助教學網(wǎng)站建設。積極做好輔助教學網(wǎng)站升級改版，不斷拓展網(wǎng)站功能，圍繞中心工作及時開辟專欄，促使輔助教學網(wǎng)站更加方便、快捷、實用。及時上傳文字信息和視頻資料，多渠道充實輔助教學網(wǎng)站后臺視頻資源庫，完善視頻課件在線點播功能，不斷滿足黨員干部和農(nóng)民群眾個性化學習需求，提高輔助教學網(wǎng)站的點擊率。四、以用為本，大力推進學用成果轉(zhuǎn)化

1、深入推進“百千萬”示范帶動工程。繼續(xù)貫徹落實《思南縣開展“黨員干部現(xiàn)代遠程教育百千萬示范帶動工程”實施方案》，結合“四幫四促”活動，以支部引領、黨員示范、項目帶動、協(xié)會互助、合作發(fā)展、結對幫扶為措施，以產(chǎn)業(yè)黨建和“雙富”工程為抓手，創(chuàng)建培育“學用轉(zhuǎn)化示范村”、“成績突出站點管理員”、“黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手”，發(fā)

揮示范帶動作用，促進遠程教育學用成果轉(zhuǎn)化。2、繼續(xù)開展“五個好”示范站點創(chuàng)建工作。按照“基礎設施好、骨干隊伍好、工作機制好、教學培訓好、學用結合好”標準，結合“百千萬”示范帶動工程的實施，在全鎮(zhèn)繼續(xù)開展縣級遠程教育示范站點創(chuàng)建工作，實現(xiàn)培育一個示范站點，帶動一方發(fā)展的目標。

3、深入推進“村校結合”。進一步落實《思南縣關于進一步推進“村校結合”工作的實施意見》，深入開展“一校幫一村”、“一師幫一戶”和“小手拉大手”的幫帶活動。積極探索“村校結合”新載體，不斷完善村校議事工作機制，加強學校站點管理，確保站點正常運行，為農(nóng)村黨員干部和群眾培訓學習提供資源保障。

4、開展評選表彰活動。按照《思南縣開展“黨員干部現(xiàn)代遠程教育百千萬示范帶動工程”實施方案》要求，評比表彰一批“遠程教育先進集體”“學用轉(zhuǎn)化示范村”、“成績突出站點管理員”、“學用成果轉(zhuǎn)化示范戶”，以先進帶后進，推進全鎮(zhèn)遠程教育工作縱深發(fā)展。

5、加大宣傳力度。充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電視、報刊和廣播等宣傳媒介，大力宣傳遠程教育工作相關方針政策、遠程教育工作中涌現(xiàn)出來的鮮活經(jīng)驗和成功典型，特別是創(chuàng)先爭優(yōu)、“學用轉(zhuǎn)化”、“百千萬”示范帶動工程中涌現(xiàn)的先進典型，進一步擴大遠程教育工作的影響力，提高遠程教育的知

曉度。

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通安鎮(zhèn)201*年度遠程教育

工作總結

201*年，在上級的正確領導及村兩委的大力支持下，通安鎮(zhèn)遠教站點以管理為主線，學用結合、立足創(chuàng)新、分層施教，充分發(fā)揮了遠程教育在加強干部能力、提高黨員素質(zhì)、培育新型農(nóng)民、服務農(nóng)村發(fā)展中的重要作用�，F(xiàn)將本站點本年度工作情況總結如下：

一、加強領導

為扎實推進通安鎮(zhèn)遠教工作，201*年年初，通安鎮(zhèn)黨委就如何搞好本鎮(zhèn)遠程教育工作召開了專題會，成立了遠程教育工作領導小組，制定學習、教育工作制度，保證了遠程教育工作的正常開展。

二、充分利用資源

充分利用遠程教育這一平臺和載體，切實做好四個結合：一是把遠程教育與農(nóng)村基層組織建設相結合。通過對黨員干部的培訓，提高黨員干部的綜合素質(zhì)，提高黨組織在農(nóng)村的執(zhí)政能力；二是把遠程教育與當前新形勢下農(nóng)民再就業(yè)問題相結合。通過組織干部群眾學習黨的方針、政策、法律、法規(guī)和市場經(jīng)濟知識，進一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、開闊視野，引導群眾進入市場，指導農(nóng)民再就業(yè)，增加農(nóng)民收入；三是把遠程教育與農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整、促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展相

結合。通過引導群眾學科技、用科技，掌握1至2門實用技術，調(diào)整好產(chǎn)業(yè)結構，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展；四是把遠程教育與落實科學發(fā)展觀相結合。以人為本抓培訓，培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的勞動者，促進農(nóng)村經(jīng)濟全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，不斷推進遠程教育工作上質(zhì)量、上水平、發(fā)揮好遠程教育在促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展科技支撐和智力支持的獨特作用。

三、取的得成效

1、廣大黨員干部素質(zhì)得到不斷提高。遠教站點設備的成功運轉(zhuǎn)，為廣大黨員干部提供了極為廣闊的學習天地，他們通過遠程教育平臺，不斷學習了解黨的基本理論知識、黨在農(nóng)村的方針政策以及農(nóng)村適用技術，思想得到進一步的解放，視野得到了拓寬，自身綜合素質(zhì)也得到了極大的提高。

2、有效推動了村各項工作的有序開展。遠程教育信息量大，學習內(nèi)容豐富，能滿足廣大黨員群眾各種學習需求。通過對計劃生育政策、社會治安綜合治理、環(huán)境保護、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生常識等政策法規(guī)的學習，在一定的程度上提高了黨員干部的工作水平，推動了村各項工作的有效開展。

3、鎮(zhèn)黨委書記認真開展一把手進站點活動，以三學三強活動為抓手，開展黨章黨史、政策法規(guī)（胡總書記‘七一’重要講話）、發(fā)展思路（十二五規(guī)劃）、適用技術、學習文建明、學習李林森、創(chuàng)先爭優(yōu)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大換屆選舉等內(nèi)容的教育，進站點講一次黨課、組織專題培訓。

4、增強了村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。黨員同志在學習培訓及產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整及幫扶中處處起帶頭作用，黨員先進性充分顯現(xiàn)出來，樹立了黨員、干部的良好形象，密切了黨群干群關系，增強了村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

5、廣大黨員、農(nóng)民群眾得到實惠。廣大農(nóng)民接受了教育、培訓，學到本領、知識，認識到學科技、用科技的重要性。而且能將學到的知識、科技、本領運用到生產(chǎn)生活當中，努力開創(chuàng)現(xiàn)代化新型農(nóng)業(yè)的道路，切實增加了農(nóng)民的收入。

四、遠程教育存在的問題

1、除村黨支部書記和大學生村官外，其他人員操作不熟練，還不能掌握操作要領，導致書記村官不在時不能有效地進行收看。

2、鄉(xiāng)土課件制作還沒有起步。沒有根據(jù)產(chǎn)業(yè)分布和種植結構特點等，下載、刻錄、制作各類適用課件，沒有通過課件學習獲得的智力支持，轉(zhuǎn)化為服務全村的動力。

五、下一步工作計劃

1、是做好宣傳，繼續(xù)加強宣傳力度，讓更多的農(nóng)民群眾深入了解什么是遠程教育，遠程教育究竟會給農(nóng)民群眾致富奔小康帶來怎樣的便利。認識到位了，想學了，就能收到學習的效果。

2、做好學用結合這篇文章。開展遠程教育，學是關鍵，用是目的。農(nóng)民的知識水平有限，而讓農(nóng)民簡單直接地學和

用，省去對信息進行逐個篩選的環(huán)節(jié)，工作才能做扎實。而這也是現(xiàn)階段我們工作還沒做到位的。因此，學以致用的推廣上遇到了技術觀看和實際運用相脫節(jié)的問題�，F(xiàn)成立的農(nóng)業(yè)技術輔導隊就正在有效解決這樣的問題。

總之，通安鎮(zhèn)的遠程教育工作，雖然作了一些積極探索，取得了一點成效，但與上級的要求還有很大的差距。在今后的工作中，我們將以黨的基層組織建設年活動活動為契機，認真貫徹落實上級的有關要求，學習、借鑒、推廣各地的成功經(jīng)驗，進一步解放思想，積極探索，勇于實踐，狠抓落實，不斷提高工作水平，努力使通安鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育學用工作取得新的更好的成績。

201*年12月10日

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