農村黨員遠程教育工作總結

林坊鄉(xiāng)農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育情況匯報

我鄉(xiāng)自建成遠程教育站點以來，組織開展了一系列教育學習活動，把加強黨員干部現(xiàn)代遠程到教育作為推進新時期黨的建設的有效途徑和載體，集互聯(lián)網(wǎng)教育、光盤教育于一體，做到了邊建、邊學、邊用，深受廣大黨員干部和群眾的歡迎�，F(xiàn)就林坊鄉(xiāng)農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育開展情況簡要總結如下：

一、基本情況

二、主要做法及取得成效

（一）在站點建設上，狠抓"三個到位"。一是組織領導到位。鄉(xiāng)黨委政府高度重視遠程教育工程建設，成立了由黨委書記任組長，黨委副書記、組織委員任副組長，有關部門負責人為成員的農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作領導小組；各村也成立了由黨支書記任組長的領導小組，全面落實遠程教育建設的各項工作。二是部門配合到位。我鄉(xiāng)在遠程教育工作中以鄉(xiāng)遠程辦作為中心，工作牽頭抓總，相關部門配合發(fā)揮職責。鄉(xiāng)遠程辦定期不定期召開黨校、農技、電信等相關部門工作會議，檢查階段工作落實情況，明確下步工作計劃和推進措施。鄉(xiāng)黨委把站點的建設、管理和使用作為基層黨建工作的一項重要內容，作為村年終考評的重要依據(jù)，確保了各項工作有序推進。三是設施建設到位。全鄉(xiāng)各遠程教育接收站點，統(tǒng)一制定了《遠程教育管理制度》、《管理人員工作職責》等制度和規(guī)定，公布上墻。保證了遠程教育工作的正常開展。（二）突出實效注重“五個結合”

一是注重與督促檢查相結合。為了使遠程教育工作得以抓落實，鄉(xiāng)黨委實行每月自查、季度抽查、年終綜合考評的方式對各村的遠程教育工作進行督促檢查，并將考核結果納入鄉(xiāng)黨建百分考核總分，作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)。意在使今后遠程教育工作形成“比、學、趕、超”的氛圍，使遠程教育工作進一步深化。

二是注重與培育新型農民相結合。鄉(xiāng)黨委充分發(fā)揮村級遠程教育站點的輻射作用，形成了覆蓋農村不同年齡、不同層次人員的大教育網(wǎng)絡，培養(yǎng)了一批既有一定文化科學知識，又掌握脫貧致富技術的“新型農民”，使廣大農民利用遠程教育陣地學習新知識、新技術，提高自身素質，達到了“做給農民看、帶著農民干、幫助農民賺”的目標。

三是注重與“雙強雙帶”培訓相結合。采取“遠程教育+支部+基地+農戶”的模式廣泛開展“雙強雙帶”培訓，拓寬培訓方式和培訓渠道，實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)發(fā)展與遠程教育、理論培訓與基地實踐的目標，推進了“輸血式”扶貧向“造血式”扶貧轉變。今年以來，鄉(xiāng)黨委利用農村遠程教育網(wǎng)舉辦了3期360人的畜牧養(yǎng)殖和烤煙種植培訓班。通過培訓，把農村廣大致富強人培養(yǎng)成黨員，把廣大黨員培養(yǎng)成為農村致富強人，把農村致富強人黨員培養(yǎng)成村主干；通過培訓，使農村基層黨組織隊伍得到壯大，黨員結構得到改善，黨員先鋒模范作用得到發(fā)揮，增強了基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

四是注重與新農村建設相結合。圍繞“生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，鄉(xiāng)風文明，村容整潔，管理民主”新農村二十字方針開展遠教活動，整體推進農村物質文明，精神文明、政治文明建設。一是根據(jù)村情實際，深入開展遠程教育培訓，增強農民致富本領，提高農民生產(chǎn)效益；二是利用遠程教育網(wǎng)絡優(yōu)勢，積極組織農民進行網(wǎng)上信息交流，引導農民進入市場，增加農民致富渠道，幫助農民獲取致富信息。三是利用遠程教育積極傳播文明行為，幫助農民破除迷信、賭博、生活陋習等不文明、不健康行為，倡導科學衛(wèi)生的生活方式，養(yǎng)成良好的生活習慣。四是利用遠程教育讓村級領導班子深入地理解和掌握黨在農村的政策、方針，促進村級民主管理。

五是注重與村級協(xié)會作用發(fā)揮有機結合。我鄉(xiāng)利用遠程教育大力培訓農村致富能手和學用示范戶，建立了如林坊地瓜干協(xié)會，長盛花卉協(xié)會，有力地推動學用轉化，引領農民致富。在種植協(xié)會和種植能人的帶動下，許多村民種植理念發(fā)生了變化，不再沿襲傳統(tǒng)的種植模式，把市場需要作為自己的生產(chǎn)導向，主動調整種植結構，一批特色產(chǎn)業(yè)如雨后春筍般紛紛出現(xiàn)。為調整農村產(chǎn)業(yè)結構，加快農村致富奔小康步伐，在整合農村資源、發(fā)展農村經(jīng)濟、引領農民發(fā)展經(jīng)濟脫貧致富方面發(fā)揮了導航作用。

三、存在問題及今后努力方向開展現(xiàn)代化遠程教育是一項全新的工作，我們在這方面才剛剛起步，取得了初步成效，但由于各方面的原因，這項工作還存在許多問題和不足。在今后的工作中，我們將著重抓好以下幾方面的工作：

一是要統(tǒng)一思想，提高認識。從前段工作情況來看，開展現(xiàn)代遠程教育確實是一項綜合性的惠民工程，得到了廣大黨員干部群眾的歡迎，得到了上級有關部門的支持配合。但還需進一步加大宣傳力度，讓越來越多的人了解遠教工作的重要意義和作用，從而形成一種良好的工作氛圍。

二是要學用并舉，注重實效。要利用現(xiàn)有的電教設備，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育的優(yōu)勢和綜合效能作用。在建好、管好遠教11個站的同時，爭取另外4個村也能接收遠教網(wǎng)，要針對黨建工作的難點問題，進行了新的探索和嘗試，要注重實效，學以致用，引導幫助廣大黨員干部、群眾把學到的知識、技術運用于生產(chǎn)、生活實際，促進各項事業(yè)的全面發(fā)展。

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XX鎮(zhèn)201*年農村黨員干部現(xiàn)代遠程教

育工作總結

XX鎮(zhèn)農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作在區(qū)委組織部、區(qū)遠程辦的指導下，以遠程教育工作培訓計劃為出發(fā)點，充分利用遠教設備及資源，探索遠教工作新思路，使得我鎮(zhèn)遠程教育工作在諸多方面取得了新的進展，現(xiàn)將工作總結如下：

一、站點管理工作方面（一）加強了工作領導。

為有效地組織開展遠程教育工作，各村（社區(qū)）明確了黨（總）支部書記為遠程教育工作的第一責任人，并配備12名操作熟練的工作人員負責站點日常管理。年初，各站點都制定了遠教工作意見、遠教教學培訓大綱和遠教學習計劃等，做到了工作有計劃有總結。

（二）建立完善教學管理制度。

各站點結合實際，建立并完善了站點管理工作制度、站點組織機構網(wǎng)絡，規(guī)范了站點工作操作流程，扎實做好了站點“五防”措施。

（三）嚴格信息反饋制度。

要求各站點技術管理人員每月上報遠教設備運行使用情況和學習工作信息，根據(jù)報送情況，鎮(zhèn)遠程辦工作人員到各站點對設備進行簡單維修，對于故障排除不了的，及時聯(lián)系軟件公司人員進行維修，確保了遠教設備的正常運行。

二、教學培訓方面認真抓好遠程教育培訓工作，使遠程教育工作走向制度化和規(guī)范化，同時規(guī)定各站點每周必須上網(wǎng)下載資源。技術管理人員對下載的資源進行篩選整理，列出內容清單告知村黨支部，由村黨支部負責組織群眾學習培訓。培訓時，技術管理人員負責組織培訓，并認真做好培訓記錄，建好培訓檔案，做好設備的維護和管理。

各村圍繞遠教工作“建是基礎，用是目的”的思路，以集中組織學習等形式開展學習，除個別站點設備出現(xiàn)故障無法及時修理外，其余站點每月組織黨員干部集中學習都不少于3次，并認真開展了學習討論，作好了相關記錄。

三、教學效果方面

各村黨組織把開展遠程教育與在一線開展創(chuàng)先爭優(yōu)提高農村黨員干部的政策理論水平結合起來，與貫徹黨的路線、方針、政策結合起來，與產(chǎn)業(yè)結構調整、增加農民收入結合起來，與滿足農民日益增長的精神文化需求結合起來，大大提升了教學效果。90%以上黨員干部掌握了至少1門實用技術。黨員干部素質得到提高，工作作風得到轉變，工作方法得到改進。

四、存在的問題

（一）個別村仍然不夠重視農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作。

（二）各站點都建立了資料登記歸檔制度，但學用手冊填寫不規(guī)范、不完善。（三）沒有切實開展教學需求調查工作，各接收站電腦內可采用的資料和課件內容較少，實用性不強。

（四）開展遠程教育課后實踐活動的次數(shù)少，參與的人數(shù)少。

五、下一步打算

針對存在的問題，下一步工作中將重點做好以下幾方面工作。

（一）加大宣傳力度，進一步提高廣大農村黨員干部群眾對現(xiàn)代遠程教育工作重要性認識。

（二）加強對站點管理人員的培訓，增強其為群眾自主學習服務的意識和業(yè)務技能。

（三）各站點要結合自身實際，扎實開展遠程教育課后實踐活動，鎮(zhèn)遠教辦加大對活動開展情況的督查力度。

（四）各站點要指定專人及時向鎮(zhèn)遠程辦反饋教學活動情況。

201*年12月18日

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