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201*年農(nóng)村遠(yuǎn)程教育總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-26 18:17:16 | 移動端:201*年農(nóng)村遠(yuǎn)程教育總結(jié)

201*年農(nóng)村遠(yuǎn)程教育總結(jié)

農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

自“農(nóng)遠(yuǎn)工程”啟動以來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)懷下,我校遠(yuǎn)程教育工作有條不紊地開展,扎實(shí)有效。本學(xué)期的農(nóng)遠(yuǎn)工作,在校長的領(lǐng)導(dǎo)下分派專業(yè)教師分管,使農(nóng)遠(yuǎn)工作取得了更大的成績。現(xiàn)將有關(guān)農(nóng)遠(yuǎn)工作總結(jié)如下:

一、成立組織,加強(qiáng)項(xiàng)目工程管理力度

我們成立了河圖鎮(zhèn)中心小學(xué)“農(nóng)遠(yuǎn)工程”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了具體實(shí)施方案。校長是“農(nóng)遠(yuǎn)工程”第一責(zé)任人,遠(yuǎn)程教育管理員是直接責(zé)任人。由于機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)到位,因此,我校工程進(jìn)展順利,管理較好。

校領(lǐng)導(dǎo)高度重視遠(yuǎn)程教育工作,去年就把此項(xiàng)工作列入年度工作目標(biāo)之一,并制定了遠(yuǎn)程教育具體實(shí)施方案,對不同年齡層次的教師在應(yīng)用遠(yuǎn)程教育信息資源為教育教學(xué)服務(wù)方面提出了具體要求。

二、注重培訓(xùn),確保設(shè)備系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)正常

學(xué)校管理員能夠做到遠(yuǎn)教資源的下載、應(yīng)用全面啟動。為提高設(shè)備、資源使用率,我校還進(jìn)行了校本培訓(xùn),制定了具體的培訓(xùn)計(jì)劃和制度,培訓(xùn)內(nèi)容涉及電腦基本操作、遠(yuǎn)程教育資源登錄、資源下載、編輯整合、課件制作等方面。

三、學(xué)用結(jié)合,充分發(fā)揮遠(yuǎn)教資源優(yōu)勢

為提高設(shè)備資源使用率,我們要求學(xué)校管理員及時(shí)接收信息資源,作好設(shè)備運(yùn)行記錄,接收資源目錄,定期對信息資源進(jìn)行保存工作,并作好相應(yīng)的記錄工作。在校級培訓(xùn)結(jié)束后,要求每人每周至少要利用遠(yuǎn)程教育資源上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,并應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)工作中,認(rèn)真填寫相關(guān)記錄。學(xué)校還利用網(wǎng)絡(luò)資源組織教師觀看相關(guān)節(jié)目,從多方面促進(jìn)教師多學(xué)多用,充分地利用資源為教學(xué)服務(wù)。同時(shí)鼓勵教師利用遠(yuǎn)程教育資源自制課件,經(jīng)常到光盤播放教室上課,或進(jìn)行公開課教學(xué)。

我!稗r(nóng)遠(yuǎn)工程”實(shí)施已有一段時(shí)間了,教師使用熱情非常高漲,管理員做了大量資源下載、整理工作。遠(yuǎn)教資源的使用,為農(nóng)村學(xué)校課堂教學(xué)注入了新的活力。尤其是“課程資源”、“教師發(fā)展”、“學(xué)習(xí)指導(dǎo)”、“專題教育”等欄目,對教師的教育教學(xué)工作帶來了極大的方便,有助于教師的專業(yè)成長,還讓學(xué)生初次感受到身在邊遠(yuǎn)農(nóng)村而享受特級教師授課的喜悅。通過幾年時(shí)間遠(yuǎn)程教育活動的開展,使師生都嘗到了甜頭,教學(xué)效果明顯提高。

四、加大投入,提供日常運(yùn)轉(zhuǎn)資金保證。

我校每學(xué)年均有遠(yuǎn)程教育資金投入預(yù)算,以確保遠(yuǎn)程教育的順利開展。本學(xué)期學(xué)校投入35300元配置了多媒體電子白板及相關(guān)折本一套。

五、重視積累,建好遠(yuǎn)程教育工程檔案。

為搞好遠(yuǎn)程教育建檔工作,我校高度重視遠(yuǎn)程教育的檔案管理工作,及時(shí)收集工作過程中的相關(guān)材料,分類整理,按目錄歸檔,裝盒入柜。

六、不足點(diǎn)

農(nóng)遠(yuǎn)資源的使用,在面的要求上是不夠的!我們不少教師喜歡用多媒體課件上課。其次,我校的信息接收系統(tǒng)不穩(wěn)定,原因是線路老化容易跳電造成的。這給教學(xué)資源收集帶來很多的不方便,本學(xué)期對此做了線路的整改。

綜上所述,遠(yuǎn)程教育,對于我們來說也不是什么新的課題了。而如何去鞏固和發(fā)展這一全新的教育手段,將是我們長期要做的一項(xiàng)重要工作。由于時(shí)間的緊迫,條件的限制,我們深深感到我校的這方面工作還做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,教師的學(xué)習(xí)興趣還需要進(jìn)一步增強(qiáng),特別對年齡稍大的教師還要多加輔導(dǎo),對遠(yuǎn)程教育資源的整合水平還有待于提高。目前,我們還要繼續(xù)加大對教師全員培訓(xùn),要采取激勵機(jī)制,調(diào)動每位教師的積極性,使遠(yuǎn)程教育這項(xiàng)工作持續(xù)、穩(wěn)妥地向前發(fā)展。

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201*年寶華中學(xué)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

本學(xué)期我能認(rèn)真領(lǐng)會上級有關(guān)遠(yuǎn)程教育文件精神,結(jié)合上級主管部門,結(jié)合寶華中學(xué)的實(shí)際情況,按照農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的總體要求完成寶華中學(xué)的農(nóng)村遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作。下面對具體工作總結(jié)如下:一、設(shè)備管理

積極做好設(shè)備的檢查維護(hù)工作。做到定時(shí)維護(hù),定期排查,及時(shí)上報(bào),確保遠(yuǎn)程教育資源的接受和教師正常教學(xué)。開學(xué)初我校提前對所有遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行檢修,排查。確保我校的遠(yuǎn)程教育和教育設(shè)備能夠及時(shí)接收到遠(yuǎn)程教育資源。高度重視我校農(nóng)遠(yuǎn)相關(guān)設(shè)備的日常維護(hù)和管理工作,確保我校設(shè)備能有一個良好的運(yùn)行環(huán)境。完善硬件設(shè)備和配套軟件的使用登記,對設(shè)備使用和運(yùn)行情況做出詳細(xì)記錄。在使用過程中,我能嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和技術(shù)規(guī)范,做到規(guī)范操作,正確使用。并做好設(shè)備日常維護(hù)、保養(yǎng)工作。在工作臺中做好防火,防盜、防雷、防潮、防塵等工作。定期檢查設(shè)備,保持設(shè)備良好性能,保障教育、教學(xué)正常進(jìn)行。做到早晨檢查設(shè)備,白天密切關(guān)注資源接收,放學(xué)進(jìn)行安全檢查,關(guān)閉電源,切斷網(wǎng)絡(luò)連接,做好日常工作。二、資源管理1、資源管理

努力做好對下發(fā)資源的接收、下載、存儲、處理、分類、編目和刻錄工作。按照:“集中存儲,資源共享”的原則運(yùn)行和管理。對下載資源分類分為教育教學(xué)、三農(nóng)服務(wù)、黨員教育三個方面歸類。2、資源開發(fā)

資源開發(fā),利用網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)資源實(shí)施教育教學(xué)。根據(jù)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)工作實(shí)施方案要求,保障滿足遠(yuǎn)程教育需要,更好地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作用,加強(qiáng)資源的實(shí)用性,服務(wù)性。3、資源遴選

結(jié)合我校實(shí)際和學(xué)科教學(xué)實(shí)際,對下發(fā)資源進(jìn)行篩選。對篩選出的資源及時(shí)發(fā)布,保障我校教師的教學(xué)應(yīng)用。對篩選出的資源發(fā)布后進(jìn)行記錄保存工作,使資源能循環(huán)使用。資源與學(xué)科整合,有效運(yùn)用教學(xué)資源。利用衛(wèi)星下載的教育資源,把資源應(yīng)用到教學(xué)中,為師生提供及時(shí)的優(yōu)質(zhì)的資源。并及時(shí)做好遠(yuǎn)程教育資源的預(yù)告工作。三、三室管理(遠(yuǎn)程教育接受室、光盤播放室、多媒體教室)保持光盤播放室、遠(yuǎn)程教育室物品整齊,干凈衛(wèi)生,確保各教師室正常使用。對遠(yuǎn)程教育室,多媒體教室室和光盤播放室的物品進(jìn)行登記,并做好使用記錄。物品擺放有序,避免物品雜亂,保證上課教師正常愉快的使用。每天對各科室進(jìn)行清掃。保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。上課前做好準(zhǔn)備工作,上課時(shí)愛護(hù)桌椅;一課后清潔衛(wèi)生,用凈水擦黑板,用凈水拖地,避免灰塵揚(yáng)起;關(guān)好門窗,檢查設(shè)備是否完好,并確定都已正常關(guān)閉;把桌椅,用品歸位,擺放整齊;做好上課記錄。四、檔案管理

按照上級主管部門的意見要求,繼續(xù)完善貢新小學(xué)遠(yuǎn)程教育檔案建設(shè)。建立以組織管理、實(shí)施方案、會議培訓(xùn)、教育教學(xué)應(yīng)用為核心的各種檔案,對檔案進(jìn)行科學(xué)分類,統(tǒng)一存放,定期補(bǔ)充,做好檔案相關(guān)記錄。建立了以組織管理、實(shí)施方案、會議培訓(xùn)、教育教學(xué)應(yīng)用為核心的8大類檔案每一類別中有又細(xì)分了諸多項(xiàng)目。對檔案進(jìn)行專門保管,入柜上架,擺放有序。本學(xué)期重點(diǎn)的對檔案進(jìn)行系統(tǒng)及時(shí)有效的完善和補(bǔ)充。切實(shí)反應(yīng)貢新小學(xué)的遠(yuǎn)程教育工作情況、措施和應(yīng)用并補(bǔ)充相關(guān)記錄、表冊等。五、校本培訓(xùn)

在教學(xué)中我們及時(shí)的指導(dǎo)教師對計(jì)算機(jī)操作,對下發(fā)資源的整理和對上課文檔的處理。配合教師順利完成每一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。開學(xué)初制定了校本培訓(xùn)計(jì)劃,在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下對教師進(jìn)行有目的的培訓(xùn),切實(shí)提高了我校教師對計(jì)算機(jī)操作、文檔處理和利用媒體資源上課的能力。本學(xué)期開展集中校本培訓(xùn)兩次,全體教師在遠(yuǎn)程教育操作上更熟練,得心應(yīng)手。七、教育資源開發(fā)和發(fā)布

本學(xué)期在各項(xiàng)工作繁忙的基礎(chǔ)上我校抽出閑余時(shí)間,及時(shí)的將我校的教育教學(xué)信息進(jìn)行網(wǎng)上發(fā)布,創(chuàng)建一個教育交流的網(wǎng)絡(luò)平臺。提高了教師的教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。使教學(xué),學(xué)習(xí)更輕松,更具有指導(dǎo)性。

利用遠(yuǎn)程教育資源開發(fā)開展備課和教研活動,使得教師的教學(xué)方式和教學(xué)方法有了很大的改變。遠(yuǎn)程教育資源有利于教育資源的整合,將使教師在教學(xué)中能夠得心應(yīng)手,促進(jìn)了教師工作的積極性和創(chuàng)造力,課堂教學(xué)效果明顯提高,給我校的教學(xué)工作帶來了新的生機(jī)。充分利用遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)觀摩和研討活動,優(yōu)化課堂教學(xué),促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合。開始組織全校性的大規(guī)模教學(xué)研討課活動,并明確要求每一名教師都參加,應(yīng)用多媒體教學(xué)資源,自己制作課件,使用多媒體教學(xué)教室,強(qiáng)化、優(yōu)化教學(xué)手段八、存在的困難和問題

教師使用遠(yuǎn)程教育資源和設(shè)備的熟練程度有待于提高。由于我校的遠(yuǎn)程教育工作起步較晚,因此,經(jīng)驗(yàn)有所欠缺,這一方面還有待于進(jìn)一步提高。教學(xué)資源庫建設(shè)還不完備,教學(xué)軟件資源還比較缺乏,制約了對教育資源的有效開發(fā)和利用。對遠(yuǎn)程教育工作的組織和管理還不夠規(guī)范,有待于不斷完善和提高。

總之,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)以現(xiàn)代技術(shù)為支撐的事業(yè),需要我們不斷探索和完善,今后,我校將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服困難和不足,不斷探索創(chuàng)新,使我校現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育工作得以進(jìn)一步完善和深化。加強(qiáng)管理,深入扎實(shí)地搞好資源應(yīng)用,充分運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段和教育資源,縮小農(nóng)村小學(xué)與市區(qū)先進(jìn)學(xué)校的差距,以實(shí)際行動回報(bào)上級教育部門給予的厚望和支持。

紅河縣寶華中學(xué)201*.12.

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