石鼓鎮(zhèn)遠程教育工作總結

石鼓鎮(zhèn)遠程教育工作總結

本學期即將結束，本期的“遠教”工作也將告一段落。下面，就本學期“遠教”工作的開展情況進行總結如下：一、設備的管理和維護

“遠教”工程的實施是黨和國家對西部地區(qū)教育工作高度關懷和重視的具體體現(xiàn)。“遠教”設備花費了國家大量的財力，維護好設備，并使之正常有效地運轉，是每個教師，特別是管理人員的神圣職責。作為一名“遠教”管理人員，我鎮(zhèn)堅持按“五防”、“五好”的標準嚴格要求自己，投入了大量的時間和精力，保證了設備的正常運行。1、設備的日常管理

全鎮(zhèn)要求各校管理員每天及時開機，檢查設備的運行狀況是否良好。發(fā)現(xiàn)問題，及時排除。遇到疑難問題，虛心向有經驗的人請教。同時，作好日常的工作記錄，以備日后檢查。由于加強了維護工作，因此，我鎮(zhèn)的“遠教”設備至今運轉正常，未發(fā)現(xiàn)比較明顯的問題和故障。

2、“遠教”資源的接收管理

在資源的接收方面，作到及時開機接收，定期整理刻錄。每周一，定時對“遠教”資源接收軟件進行設置，修改接收路徑。此外，為了全面完整的接收資源，我鎮(zhèn)有好幾所學校為遠教機增加大容量硬盤。對上周已接收資源進行選擇性刻錄�？啼泝热葜饕�以學校教育教學方面為主，并選擇部分農村黨員干部培訓內容進行刻錄，以滿足日常的教育教學需要和農村黨員干部培訓的需要。3、磁盤的整理

為使設備運行更加良好，及時對磁盤進行碎片整理。對于已經過期并已刻錄的內容，及時進行刪除，以保證磁盤有足夠的空間接收和存放新的內容。同時，不定期對磁盤和系統(tǒng)進行殺毒工作。因而，保證了設備始終處于最佳的工作狀態(tài)。二、設備和資源在教育教學中的應用

“遠教”工程的實施，給學校教育教學注入了新的活力。平時，通過業(yè)務學習，對教師進行了“遠教”知識和技能培訓，極大地調動了廣大教師利用“遠教”設備和資源開展教學的積極性。在教學中，鼓勵教師充分利用設備和資源輔助教學，教師們也逐步掌握了設備的正確使用方法，并開始嘗試應用設備進行課堂教學。一學期，已有多名教師利用“遠教”設備進行了課堂教學嘗試，并取得了一定的效果。此外，利用“遠教”設備和資源，開展了對學生的安全、消防、禁毒等內容的教育活動，并取得了良好的效果。三、工作中存在的問題和今后的打算

目前，“遠教”設備和資源的使用還處于起步和摸索階段，全鎮(zhèn)一小部分教師對“遠教”工程實施的重要意義尚未有深刻的認識，因而，設備和資源的使用效率還不高。今后，我們將通過宣傳和激勵等各種途徑，促使每一位教師不斷提高對“遠教”工程實施意義的認識，積極投身于“遠教”設備和資源的應用工作中，為進一步利用先進教學手段，不斷提高教學水平和教育教學質量作出貢獻。

石鼓鎮(zhèn)教委201*年1月

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石鼓鎮(zhèn)窯院小學遠程教育自查報告

實施農村小學現(xiàn)代遠程教育工程是黨中央、國務院落實“三個代表”重要思想，實施科教興國戰(zhàn)略，進一步加強農村小學教育工作的一項重要舉措，是全面貫徹黨的教育方針，實施九年義務教育的需要，是深化農村教育改革，以信息化為龍頭，帶動農村教育現(xiàn)代化的有效途徑，是促進城鄉(xiāng)優(yōu)質資源的共享，提高農村教育教學質量和服務“三農”的重要措施，現(xiàn)就我校的遠程教育工作作以下報告：

一、加強管理完善制度

（一）把遠程教育列入學校的教學計劃

在教育局的直接領導下，我校成立了遠程教育領導小組，校領導把遠程教育工作作為一項重要工作來抓，定期召開遠程教育工作會議，把遠程教育工作列入教學計劃和教師年度考核中。

（二）加強教育培訓

為管好、用好遠程教育設備。組織全校教師進行培訓；參培率達100%。在培訓中要求老師作好學習筆記。通過培訓，學校老師95%能使用多媒體進行教學，提高了我校教師的信息技術素養(yǎng)，現(xiàn)代信息技術應用能力以及教育教學實踐能力得到了提高，老師們學會了資源的查找、下載，并能熟練地運用資源上課、備課，學校利用衛(wèi)星接收系統(tǒng)中的空中課堂頻道，組織教師觀看“教育新聞”、“課堂教學實錄”，并進行課堂教學經驗交流。

（三）做好硬件建設工作，完善各種制度

為了使遠教設備正常運行，學校給遠程教室裝上了窗簾、防盜門窗、地板磚、線路改造等，確保設備的正常使用，并完善各種制度上墻。

二、加強遠程教育在教育教學中的應用

（一）把遠程教育資源應用于課堂中，使教學變得豐富多彩。教師利用教育資源，在課堂中展示，給學生非常直觀的形象，使我們的教學變得豐富多彩，同時把我們所學到的知識和掌握的技能充分地應用于教學中，并不斷地應用和總結，加強對多媒休與技術管理，使遠程教育達到最佳效果。

（二）利用“教學光盤”輔助教學

教學光盤中豐富多彩畫面，教學中難點、重點、教學目標一目了然，因此要求教師備課必須充分理解教學光盤的內容，明確教學中的難點、重點，在充分理解課文內容的基礎上適當調整播放時間，以期達到最佳的教學效果，發(fā)揮資源的最大作用。通過教學光盤，讓學生和老師一起聽電視機中的老師范讀課文，共同朗讀課文，激發(fā)了學生的學習興趣，提高了課堂效率，促進了學校教育質量的提高，提升了學校整體辦學水平，實現(xiàn)了現(xiàn)代教育技術與教育實踐的有機結合。

三、加強農技培訓

遠程教育是一項民心工程，學校定期組織農村黨員干部進行培訓，每次培訓都認真登記，學校根據(jù)季節(jié)變化結合農業(yè)生產和村民的具體需要，組織村民觀看致富信息，近幾年來我校共舉行了多期農技培訓，培訓內容有：《瘦豬型新豬種蘇太豬》、《食用菌種》、《轉基因抗蟲棉品種及配套栽培培培訓技術》、《蔬菜及其生產特點及發(fā)展趨勢》、《標準化養(yǎng)豬技術講座》、《市場行情》、《農業(yè)與法》、《豬中毒的幾種解救方法》、《優(yōu)質羊肉生產技術》、《梨樹優(yōu)質栽培》等，通過培訓，農民的科技水平及經濟收入得到提高，同時下載農技信息資料實用技術、黨的政策法規(guī)等，組織農民觀看，做到農民需要什么我們播放什么。先后有村民自行組織到學校觀看致富信息，叫管理員幫助查找農業(yè)信息資料等，真正落實“三個代表”重要思想，服務三農。

四、遠教工作存在的問題1、觀念轉變沒有完全到位

在師生中或多或少地存在著一些模糊甚至是錯誤的認識，首先，部分教師對現(xiàn)代遠程教育的認識還沒有到位，特別是對教育模式改革的認識；其次，許多學生對學習模式改革的認識也還沒有到位。

2、遠程教育中存在的問題這學期由于人員的變化，我剛接手管理遠程教育，在管理過程中發(fā)現(xiàn)電腦遠程接收不了，正在積極我鎮(zhèn)專管遠程教育的楊老師前來解決。大部分電腦過于老舊，給師生上課帶來諸多不便。

3、教學改革有待不斷深化

現(xiàn)代遠程教育的重點是教學模式和學習模式的改革，教師和學生處在適應期中，部分師生甚至還很難適應這一根本性的變革，“穿新鞋，走老路”現(xiàn)象嚴重存在。

4、實踐教學尚須繼續(xù)加強

在我校，目前的教師計算機實踐操作教學，由于沒有足夠的設備、無法統(tǒng)一的組織開展，缺少對實踐過程的管理和指導，實踐教學效果受到影響。

總之，遠程教育工作是一項較為系統(tǒng)而復雜的工程，要想把該項工作抓實抓好，在實踐中，我們只有不斷總結得失，努力把遠程教育資源充分利用到教育教學中去，以促進學校整體教育教學水平的提高。。

五、今后打算

為把現(xiàn)代遠程教育工程項目做好做實，發(fā)揮應有的作用，我校將一如既往地抓好抓實此項工作，進一步加大對全體教師培訓的力度，讓每一位教師都能掌握和應用遠程教育手段進行教學，培養(yǎng)2-3名骨干教師，不僅能熟練地操作各種設備設施，而且能利用這些設備進行教學并起到示范作用；開展多種形式的教學及教研活動，多組織與兄弟學校的交流活動，研究如何加強適合學校實際的資源建設。進一步明確責任，搞好設備故障的及時報修工作，使得遠程教育設備得以正常運轉。建立健全遠程教育管理人員的考核辦法，搞好教師正常使用遠教設備的培訓工作。

石鼓鎮(zhèn)窯院小學

201*年10月20日

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