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201*-201*學年農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工作總結

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201*-201*學年農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工作總結

201*-201*學年農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工作總結

國家實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程,為農(nóng)村中小學教育事業(yè)提供了千載難逢的發(fā)展機遇。為了搞好遠教工作,我們在沒有任何基礎和經(jīng)驗的情況下,一邊學習、一邊實踐。在上級教育主管部門指導下,201*-201*學年上學期,我校做了大量的工作,現(xiàn)簡要總結如下:

一、明確指導思想,明確實施遠程教育的重要地位

農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程是貫徹落實《國務院關于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》精神,促進農(nóng)村教育發(fā)展的重要舉措。在實施工作中,我們首先明確了指導思想。我們覺得隨著科學技術的飛速發(fā)展,社會信息化的不斷推進,教育信息化成為新時期教育發(fā)展的必然趨勢,實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程是促進我校教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要行動,應用現(xiàn)代遠程教育,是推動農(nóng)村學校教育教學改革的重要手段。其次,隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,人們生活水平的提高,追求高水平的教育成為廣大群眾的現(xiàn)實需要。農(nóng)村地區(qū)和基層群眾迫切要求他們的子女能夠接受優(yōu)質教育資源,迫切希望能夠學習先進的信息技術。這就要求我們把實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程擺在首要位置,只有這樣,才能得民心,順民心。因此,在工程使用中我們嚴格按照上級要求,注重實際,講求實效,層層落實責任。

二、工作特點:

1、組織強有力的領導班子。遠教工作涉及面廣、技術性大,為了搞好這項工作,我校成立了以校長為組長的工作領導班子。選定工作責任心強,熱愛遠程教育工作,并且掌握電腦基礎技能的教師負責遠教工作。做到組織有保障、工作有安排。

2、努力做好管好硬件設施。為了盡量發(fā)揮遠程教育工程作用,保證遠教工作的開展,在上級對我校投入大量遠教設備(如:衛(wèi)星接受系統(tǒng)、計算機、電視機、DVD播放機等)的同時,我校想盡一切辦法管理好設施,少出問題。

3、加強教師培訓,提高教師遠程教育應用能力。遠程教育工程建設的技術含量決定了進行這一項目建設需要具有相當技術水平的教師的加入,就當前我校教師的計算機水平來看,能參與該項目建設的教師實在是太少,因此積極組織我校教師參加各級各類相關培訓和學校自培,組織全校教師利用我校電腦室進行電腦培訓,這為我校教師更好地利用遠程教育打下了基礎。

4、積極配合,接、裝、管、用好設備。為了順利安裝好項目設施,我校安排了兩名技術人員負責配合接好、裝好、管好設備,并按照有關制度指導組織教師用好設備,F(xiàn)在多媒體室已正常投入使用,光盤播放教室、衛(wèi)星接收和計算機室已布置和裝好并投入使用。

三、加強管理和使用

1、科學使用設備,確保資源接收順利。遠程教育的實質便是通過遠程衛(wèi)星接收系統(tǒng)把中央電教館資源中心的更多更好的教育資源(空中課堂、分段分年級的各種教學資源、優(yōu)秀課件等)接收存儲起來,并充分地把它運用到實際的教育教學中去,從而達到彌補農(nóng)村教育資源相對缺乏這一不足的目的。因此資源的接收、存儲、整理、使用成為這一建設項目的幾項主要工作?茖W地使用設備,保證設備的正常運轉是這一項目建設工程的首要。我校要安排專門的技術水平相對較高的老師作為設備的管理人,對資源的接收、儲存、整理、分類、指導使用等進行管理。做到以下幾項:

(1)積極配合區(qū)電教館做好遠程教育設備安裝的技術服務工作。(2)按日填寫《設備使用記錄》做好設備的日常維護管理,保證設備的正常使用。

(3)設備出現(xiàn)故障不能自行修復時應及時向市電教站報告。保證設備專項用于接收下載資源,不挪作他用。保證設備使用安全,不發(fā)生安全事故。

(4)按上級統(tǒng)一制定的管理制度使用。

2、經(jīng)常、合理使用資源,做到益于師生。資源接收、儲存完成后,資源的應用成為遠程教育建設項目的再一個重要的任務。完成這一任務我們的計劃是:

(1)定期組織老師收看遠程教育節(jié)目,要求老師有相關的記錄,每周組織一至二次。

(2)組織老師參加各項教學研究活動,做好記錄,以便日后工作中有所借鑒。

(3)項目組每月定期開展一次資源應用教研活動,做好相關活動記錄。

(4)主要學科教師每學期每人開展資源應用公開教學,不少于5次,要求有相關的教案,活動記錄。

201*年1月18日

擴展閱讀:201*—201*學年農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工作計劃

201*-201*學年邦別小學現(xiàn)代遠程

教育工作計劃

在國家教育部,對西部教育的大力關心支持下,我校實施了現(xiàn)代遠程教育工程項目,為進一步推動遠程教育工作順利開展,使我校的教學質量再上臺階,特制定本年度工作計劃:

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持科學發(fā)展觀,進一步完善遠程教育“管、學、用”相結合長效機制,全面提升現(xiàn)代遠程教育工作水平,充分發(fā)揮遠程教育工程項目在教育教學中的效益,全面推進我校素質教育。

二、加大宣傳力度,提高認識

遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng),快速接收大量的優(yōu)質教育資源,使我們能夠及時地結合教育教學實際,充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質教育教學資源,提高教育教學質量。同時衛(wèi)星教學收視點也是教師進行不間斷學習的一個平臺,教師教育教學工作的能力可在此得到提煉和升華。因此,我們將加大這方面的宣傳力度,讓老師們盡快了解遠程教育的相關內容,明白只有不斷加強學習,才能適應日益更新的教育教學改革發(fā)展的需要。

三、成立遠程教育工作領導小組

組長:楊培東(校長)副組長:楊善榮(教導主任)組員:

楊艷萍趙菊秋馬群龍楊善榮黃佐芝谷從能等1、加強領導。

從學校領導到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育,學校成立的相應領導機構來從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施,并做到任務、分工明確,做一些扎實的工作,為提高教育教學質量夯實基礎。

2、明確分工。

遠程教育工作領導小組組長,對遠程教育工作做整體統(tǒng)籌安排;副組長主要抓好遠程教育工作計劃的制訂與實施;各組員負責該項目學校遠程教育工作的具體實施。

四、主要工作目標

1、力求通過培訓、研討等主題活動,各位教師能以現(xiàn)代遠程教育技術為主,常規(guī)電教手段為輔,充分利用遠程教育資源,用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質量的提高。

2、進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設備,熟悉設備的操作方法;學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā);學習常用的課件制作方法;做好教師培訓工作,要求每位教師都能熟練使用遠程教育設備開展教育教學活動。

3、開展與遠程教育有關的教研活動,以提高遠程教育設備的使用效益。

五、主要措施

因地制宜,采取多種模式,逐步推進現(xiàn)代遠程教育技術。1、做好年度工作計劃

做好201*-201*年度遠程教育工作計劃,計劃應目標明確,措施有力,實效性和可操作性要強。

2、組建技術服務支撐體系

為使遠程教育工程項目更好地為教育教學服務,提高教育教學質量,成立校長任組長的技術服務小組。

3、做好學校技術管理員培訓工作

要運用好遠程教育資源,首先學校技術管理員必須掌握設備維護的基本方法,熟練計算機的基本操作,學會管理資源和應用資源。為此,在本年度要抓好遠程教育技術管理員的培訓,讓每位教師都能在原有操作技能的基礎上,提高操作應用水平,逐步熟悉遠程教育資源各板塊的內容、特點及運用技巧,為我校培訓和提高教育教學質量奠定基礎。

4、加大遠程教育資源的課堂應用率

確保遠教設備的正常使用,IP資源實時接收、使用、刻錄和保存,及時將接收的有用資源應用于我校培訓和教育教學,并做好相關記錄。進一步做好教學資源庫管理、應用工

作,充分發(fā)揮教學資源庫資源在教育教學中的作用,在課堂教學中積極探索創(chuàng)新。

5、抓好遠程教育資源的二次開發(fā)

加強現(xiàn)代遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣工作,提高教師多媒體教學水平,學習常用的課件制作方法。

六、主要工作安排

9月:對遠教設備進行維護,使遠程教育工程項目正常投

入教育教學使用中。

10月:利用遠程教育設備及資源開展教育教學活動和學

校培訓工作。

11月:組織骨干教師上一節(jié)利用遠程教育設備資源進行

課堂教學的研討課;開展教研活動,探討遠程教育相關問題充分發(fā)揮教學資源庫資源在教育教學中的作用。

12月:培訓如何下載衛(wèi)星資源并運用遠教資源優(yōu)質課堂。1月:做遠程教育學期工作總結。

3月:檢查遠程教育工作開展情況,通過反饋信息,使

遠程教育工作順利有序開展。

4月:組織教師進行課件制作學習。

5月:組織開展遠程教育工作自評自查工作。

6月:收集教師的電教論文、工作總結、和優(yōu)秀課件。

鎮(zhèn)安鎮(zhèn)邦別完全小學

201*年9月1日

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