201*年遠程培訓總結

初中數(shù)學教師遠程培訓學習總結

201*年9月至201*年11月，我參加了云南省中西部初中數(shù)學教師遠程培訓，在這次培訓學習活動中，我通過在網(wǎng)上學習研修，深入了解全新的數(shù)學教學的理念和教學模式，以及學習數(shù)學思想方法,這次培訓活動安排合理，內容豐富。作為一位參與培訓的初中數(shù)學教師，我覺得收獲頗豐，現(xiàn)就這次參加培訓的情況做一個總結：

一、提高我的思想認識：這次的遠程網(wǎng)絡培訓，不但節(jié)約我們受訓老師的成本，而且學習時間更充裕了，通過此次培訓，我清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求，我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育教學工作，不斷地提高自身素質和教育教學水平，不斷地總結自己的得失，提高認識，不斷學習，才能適應教育發(fā)展對我們教師的要求。這次培訓內容和時間安排恰到好處，具有時效性、快捷性和互動性，它有利于我自主安排學習，減少了工作與學習的矛盾。更有助于我提高學習和實踐應用的效率，還助于我和眾多教師及時學習和解決一些實際問題。

二、更新和轉變了我的觀念：本人從教二十多年來，一直采用的教學方式就是盡可能多的、細致的將知識傳授給學生，且一直認為只要下了足夠的功夫，學生就一定能學習到知識，在一定層面上來看，也確實有一定的效果；但通過這次學習，通過專家、教授的講解，結合其他優(yōu)秀教師的成功例證，使我不禁對自我的教學方式有了一定的反思，開始考慮到嘗試新的教學方法、根據(jù)不同的學生在不同的階段采用不同的教學方式，因材施教，區(qū)別對待。

三、提高了我的現(xiàn)代教育教學技能：通過培訓，學習到了先進的教育模式和不同的教學手段，我們學習的培訓課程，都是精選的優(yōu)秀的專家學者的課程，內容詳實，例證生動，通過一些新穎的模式和講解方法，讓傳授知識變得簡單和容易；培訓視頻中的一些專家、學者或有經(jīng)驗的教師，從自己切身的經(jīng)驗體會出發(fā)，暢談了他們在教育教學各個領域的獨特見解。在這些專家的引領下，我的思想受到極大的震撼：平常我在教學學中，考慮的是如何上好一堂課，對于學生的長期全面發(fā)展考慮得并不周全，專家的講座為我指明了努力的方向！

四、增長了我的知識：通過網(wǎng)絡平臺海量的知識點和例證，結合生動靈活的學習方式，通過和參加培訓的其他老師進行交流，分享他們的成功經(jīng)驗和方法，相互學習和探討，讓自己長期以來的固有教學模式有了進一步的改進和升華。

五、改變了我的教學方式：通過這次遠程培訓，學習到了先進而靈活多變的教學方式，激勵我在平時的教學中要不斷探索、學習和反思，激發(fā)學生的學習興趣，讓課堂永遠充滿活力和魅力！沒有改變、沒有反思就沒有進步。新的課程理念、新的教學方式、新的評價體系,都使我對教學和教研工作有了新的認識與思考�？傊�，通過這次遠程培訓，我的理論和專業(yè)教學水平同時得到了很大的提升，讓感受到遠程培訓給我?guī)�來陽光、空氣、雨露，拓展了我的教育視野，提升了我的教研能力，讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉變。這次培訓活動，我認真結合自身的教學實際進行反思，找到了自身的不足之處，對于今后如何更好的提高自己的教育教學質量必將起到巨大的推動作用，我將以此為起點，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。

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201*年遠程培訓總結

通過本次培訓，我又學到了許多新的知識和教育教學方法，積累了一些經(jīng)驗。這次培訓對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長，感受頗深，現(xiàn)將這次遠程學習情況總結如下：

一、學習體會

通過認真聆聽各位專家的精彩講解，我能積極做好學習筆記；積極參加討論，結合自己教學現(xiàn)實開展總結和反思。通過學習，收獲頗豐，教育觀念有所更新，教學辦法有所改進，使自己對中學語文的本質認識和自身的語文素養(yǎng)等都有很大提升。給自己今后的教育教學工作奠定了一定的基礎，我的體會如下：

1、提高了思想認識和轉變了教學觀念

通過這次培訓轉變了我的教學觀念、提升了教育理念、促進理論知識的發(fā)展。聽了專家的講座，尤其是專家清晰的講解，嚴密的邏輯，深深的吸引著我，也使我原來頭腦中一些關于教學中模糊的思想開始越來越清晰了，真有一種豁然開朗的感覺，頓時茅塞頓開。一些教育思想也發(fā)生了變化，現(xiàn)在更加的明白了，在教學中一定要突出學生的主體地位，充分調動學生的學習積極性，真正的使學生成為學習的主人，教師只是學生學習的梯子、扶手。否則我們就會像過去一樣：濤聲依舊；穿新鞋，走老路。如果我們不學習，無法更新自己的教學方法，教學思想，教學觀念，我們將會被淘汰，更重要的是我們教出的學生不能適應社會，這次網(wǎng)絡學習就像一場及時雨，澆醒了我們陳舊的思想，指明了教學的方向。只有方向明確了，我們才會走的更遠，更寬

闊。

2、提高專業(yè)理念和業(yè)務素養(yǎng)

這次培訓，專家引領我們走進新的教育教學理念，為我們今后的工作提供了源頭活水，讓我們走出老式教育的誤區(qū)，學習到許多新理念，我們要把新的理念用于課堂教學。此次培訓，內容豐富，每個專題都有許多優(yōu)秀教師進行講解，許多好的經(jīng)驗是值得我們學習的。這次培訓，給了我思想上的洗禮，心靈上的震撼，理念上的革新，確確實實提高了我的專業(yè)理念和業(yè)務素養(yǎng)。

3、在反思中不斷提升自己

通過學習和反思，我認識到未來教育需要科研型的教師，而不再是“教書匠”。教師要想從“教書匠”轉為科研型教師，就要樹立終身學習的觀念。在這個信息高速發(fā)展的時代，無論是專業(yè)理論知識還是專業(yè)教學技能，都在日益更新，不斷發(fā)展。作為新時代的教師，不能墨守成規(guī)，一成不變地按照自己的傳統(tǒng)觀念和思想進行教學。所以作為一名教師，要與時俱進，要認真、踏實地靜下心來學習，在反思過程中進步，在總結經(jīng)驗中提高，何愁教育質量不能提高？在今后的工作中，我將時刻牢記自己的職責，處處以身示范，積極主動承擔各種教學任務，與學校其它教師共同學習，共同進步。

總之，這次培訓是一次對教師專業(yè)成長極有意義的培訓，帶給我最深的體會就是教學不僅是一門復雜的學問，同時又是一門高超的藝術，需要我們不斷去研究，不斷地去反思，不斷地去提高。惟其如此，我們才會在教師專業(yè)化成長的道路上走得更快，走得更好！

二、今后努力方向

培訓只是一個手段，一個開端。對于培訓給我的清泉，我要讓它細水長流�！斑h程教育”給我補了元氣、添了靈氣、去了嬌氣，煥發(fā)出無限生機。通過學習，思考背后，我感到更多的是責任，是壓力，真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己所肩負的責任。今后我會學以致用，結合我校的實際情況，讓培訓的碩果在教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩！

總而言之，在今后的工作中，還有許多的不足，希望今后把所學知識用到課堂教學中，不斷提升自己的文化水平和修養(yǎng)，多和專家進行交流，借鑒好的教學方法，雖然學習結束了，但思考并沒有結束，我們將帶著收獲，帶著感悟，在今后的教學中，反思自己的教學行為，讓自己在學習中獲得成長，是自己教學水平和教學能力更上一層樓，不斷更新自己，努力提高業(yè)務水平和管理水平，為中學語文教育做一點微薄的貢獻。

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